【推薦】一件事的啟示作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一件事的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
一件事的啟示作文1
11月的第二個星期一，真是讓我難忘。
我和金易配合主持人、旗手和指揮一起完成升旗儀式。我負責觀察操場，指示他放音樂。不一會兒，升旗儀式開始了，我們準備放音樂了，我讓金易播放國歌，金易不知道為什么走神了，沒把國歌播放出來！還好段老師及時提醒，不然后果不堪設想啊！然后，段老師嚴厲地批評了金易注意力不集中，他說：“一會兒頒獎的時間，你們誰點錯了，那就完了”說完就到外面去看升旗儀式了。
段老師剛走，金易就把操控臺“讓”給我了，對我說：“你來吧！我……我不行�！蔽乙灿悬c緊張了，但還是坐到了操控臺前，金易負責觀察操場，指示我放音樂。我們等著主持人說頒獎開始。過了一會，金易突然對我說：“按一下shift 。”我不知道他讓我切換中英文是什么意思，就按下 shift,沒什么事發(fā)生，金易又說：“按F5刷新一下�！蔽野聪铝薋5,操場上突然響起了“一！二！三！四！一二三四！”的聲音，不好，是跑步音樂！我大吃三驚，第一驚是F5怎么刷出了個跑步音樂？第二驚是我怎么干了這種事！第三驚是聽到了急沖沖的腳步聲。我透過玻璃看看操場，同學們都笑到地上去了，一個個東倒西歪的，像一棵棵被臺風吹倒的柳樹。人群中的另外兩個設備操作人員則疑惑地看向廣播室，連正在講話的值周老師都快笑出聲了。雖然是冬天，但我的'手心卻在冒汗。段老師滿臉通紅走進廣播室，嚴厲地批評我和金易為什么不按正常的方式操作。沒想到還沒開始頒獎我們就被“請”回了教室，我的“兔子”終于平靜了下來。事后我才知道，F5、空格等這些都是快捷播放鍵，不能亂按。
播放音樂看似簡單，其實需要熟練掌握電腦操作，工作時一絲不茍。不認真就會“看看都會，上去崩潰”。
一件事的啟示作文2
我以前是一個自私自利的女孩，從來不會幫助別人，替別人解難。假如我前面的一個小朋友摔倒了，我絕不會去扶他，而是繞道行走；如果有一對好朋友之間產生了誤會而爭吵，我也絕不會多說一句話。但是，一件小事卻使我改變了對生活的態(tài)度。
那天，是個雨天。這樣的天氣使我十分煩躁，坐在車里，一聲不響地望著車窗外。無意中，我看到一個衣著樸素的老婆婆要把一些用報紙包著的東西送給一位女士：”小姐，這是我家自己種的山蕉，跟你們平常吃的香蕉不一樣，給你吃吃看。我特地從山上給你帶來的，外表不好看，不過吃還是挺好吃的'，希望你不要嫌棄�！皬倪@位女士的眼中，我讀出了她們既不是親戚又不是朋友，甚至還有一點兒陌生。
但老婆婆還是畢恭畢敬地抱著兩串香蕉，請她無論如何都要收下。可老婆婆看到這位女士還是對她有點陌生，于是說：”小姐，你不記得我了？上個月我來這個陌生的縣城里找我在這兒打工的兒子，一不小心把錢包弄丟了，而我的手機在包里面。我在候車室等了幾個小時。你請人買面我吃，還幫我找到了我的兒子，你忘了�。俊芭侩m然還是一言不發(fā)，但是在她臉上寫出了恍然大悟的神情。
”小姐，我回家后，一直想快點兒來跟你說謝謝，順便把面錢還給你�！疤彀�！一碗面才幾塊錢，但老婆婆卻一直把它記在心間！如果人世間的真善美能夠借一碗面、兩串山蕉慢慢舒展開來，該多么美好呀！
這件小事讓我想起了一句格言：贈人玫瑰，手留余香。那在我們生活中是不是也能多付出一份愛心，而多收獲一份真誠和關愛呢？
一件事的啟示作文3
生活就像一個萬花筒，美麗繽紛而又燦爛。而這件事帶給我的啟示，就像在萬花筒中看到了最美麗的一幅畫。接下來，我給你們敘述一下當天發(fā)生了什么。
那天，我和我的朋友一起下樓玩。那時候已經是晚上九點多了。我們準備去樓下買東西。可我們剛到樓下的'小賣部時，他們恰好剛好收攤。我們不免沮喪了一陣子。
然后，我的朋友不知在自言自語什么，而我在無聊地踢著石子�？墒�，當我的目光隨著石頭兒飄到他處時，卻無意間發(fā)現了一張紅紅的紙，紅得那么鮮艷，那么引人注意。我走近一看：哎呦，這不就是一張100元鈔票嘛！我的朋友看見了我那么認真地在看東西，然后問：“你看到什么啦？像哥倫布發(fā)現新大陸似的�！薄岸鲗�，就是新大陸。新大陸哈，鈔票新大陸�！薄鞍ミ希瑏碜屛铱纯�。恩，就是一張100元的鈔票嘛！這要是充值的話，能賣多少好槍啊……”“你省了吧，這不知道是誰丟的。哎對，喂，誰丟錢了��？”“噓，小聲點！你不想把這錢自己花了啊？”這時候，我的內心開始了糾結行動。是講道德呢，還是玩游戲呢？
這是個問題。但是，邪惡終究戰(zhàn)勝不過正義。我還是毅然把這張鈔票放回原處，就當沒看見。這時候，小賣部的奶奶跑過來，問我們有看到100元錢沒。我說：“您丟的錢號是什么？”老奶奶說是QW開頭的。我們再一看鈔票，也是QW開頭的。然后我們把鈔票還給了奶奶。奶奶夸我們是好孩子，拾金不昧。我們的心里快樂極了。
這件小事，告訴了我們要誠實，講道德。
一件事的啟示作文4
生活是那么美好，它像一顆顆星星，也像一條條小溪，又像一輪明月，給我了很多啟示，生活的事繁如星星，而我學自行車的經歷，如同一顆星星那么璀璨。
記得那時上幼兒園大班的暑假，那是一個炎熱酷暑的上午，我吃完飯感覺很無聊，于是叫上媽媽一起去公園門口學習騎自行車，等我準備好了一切，媽媽開始教我，媽媽說：“首先，我先把車子扶正，然后把腳分別踩在腳踏板上，再把眼睛往前看，最后把腳向前蹬�！弊孕熊嚲蛣悠饋恚瑒傞_始我怕摔下來，媽媽在一旁就鼓勵我，要我大膽的騎，一定要扶穩(wěn)，掌握好平衡，在媽媽的千叮嚀萬囑咐下，我越騎越數熟練，自行車很是聽我的話，跟隨著我指引的方向飛奔起來。
在我騎的正待經時，突然穿出一條狗，自行車不在聽我使喚，連人帶車一起摔倒了地上，此刻，別提我心里有多么難受了，我慢慢的把車子扶起來。經過這次意外，我不想在學了，媽媽好像看出了我的'心思，對我說：“失敗是成功之母，做什么事情都會有挫折，但不要輕易放棄�！闭f完媽媽露出了鼓勵的笑容�？粗鴭寢�，我又重新推起自行車，心里默念著，我一定行，不可以放棄，我一鼓氣上了自行車，媽媽慢慢的放手了，我都沒感覺到，哈哈，等我感覺到時，我已騎了很遠。耶，我學會騎自行車了，此刻別提多高興了。
通過騎自行車這件事，我明白了做任何事，嘗試前都會很害怕，覺得困難重重，只有經過實踐，才能掌握真本領。
一件事的啟示作文5
在星期四的那天，我忘記帶政治卷了，在今天，重蹈復演，我又忘帶語文卷子了，怎么辦呢？我第一個想法就是去找鄰居借，可是她也寫完了，我又只能去找樓下的另一位鄰居，可是，他去上輔導班了，也不在家。哎，只能回學校拿。
我與奶奶一起去了學校，來到教室門口，突然聽到陣陣讀書聲，探頭一看，在九班里，有一些人在上課，他們在讀課文，我起先沒管那么多，去開了門，開了門，我拿了語文卷子又拿了三張政治知識點，然后就走了，在我拿東西的這五分鐘里，九班的那幾位同學朗朗的讀書聲都沒斷過，而且在十班依舊聽得一清二楚。
我下樓的時候，向九班望了望，吃了一驚，九班里的人并不多，可以說是非常少，但，讀書的聲音，讀書的氣勢都要比一大班子人讀書的聲音要大。
我們班的早讀雖說好了許多，但還是有人不出聲，不愿高舉書，所以，整個班看起來都不太精神。有時候，讀書的聲音還要讓老師提醒好幾遍，舉書的姿態(tài)也要被提醒，而，我現在看到的景象就是：一群人，書舉的整整齊齊，聲音震耳欲聾。
為什么九班的成績每次都比十班高，看看他們班的狀態(tài)，看看他們班對待學習的態(tài)度，對待作業(yè)的`精益求精，這一目了然。
讀書呢，是為自己讀的，因為知識都記在自己的腦子里；學習呢，也是為自己學的，因為以后的路需要我們自己去奮斗，去開拓；現在的不努力，終究成為長大過不去的坎兒。
所以，加油學習吧！
雖然通往成功的路不止一條，但，學習是最容易的一條。
一件事的啟示作文6
我還記得在幾個月前，發(fā)生了一件深深烙印在腦海中的事件，讓我永難忘懷。
那時，在校車上和朋友玩和聊天，因為我和這個朋友本來就很好，每次聊到最后都變成在互開玩笑，然而那一次，卻差點造成友情破裂。
過程中，我們一直你來我往的開玩笑、斗嘴，但是最后太過火，搞到互嗆出幾乎算是最惡毒的話，但我知道，就在我和他把“最后一句話”沖出的那一刻，我們都馬上后悔了！由于這“最后一句話”的烙痕，促使我們之間好像出現了一到堅不可摧的隱形墻；我和他都不肯先道歉。所幸這個僵局只持續(xù)了一、二天，終于互說：“對不起！”，這句話像一句咒語，讓隱形墻消失的無影無蹤。更讓友誼變得更加堅固。
也許是人的天性吧！好勝心總是一個比一個強烈，像是在爭論時，我們都墜入了無底洞；都認定爭論一定得有輸和贏彼此都不愿意互退讓一步，不過，有句話不是說：“退一步海闊天空”嗎？不論在歷史或現今生活中，有著太多的前車之鑒，都時時刻刻的提醒我們，不要說出“最后一句話”！
在爭吵到惱羞成怒的狀況時，你所說出的'最后一句話經常成為罪惡毒且傷人的一把利劍，筆直的射向對方的心。這樣有可能會造成無可挽回的傷痛，所以在爭吵時，真的得想想，要不要搶著說那最后的一句話？
一件事的啟示作文7
下午，本是用來復習的時間，周老師卻出乎意料的把默寫本發(fā)了下來說要默寫。此言一出，教室里立刻炸開了鍋似得嘰嘰喳喳討論了起來：“上午才剛剛默了嗎，怎么又要默了？”“我們該復習什么呀？”“你知道要默寫什么嗎？”…… “砰砰”，老師敲了敲桌子：開始默寫。
“‘蔣鋆’，‘邵嘉和’”。咦？老師默寫為什么要報名字呢？難道他們兩把不用默寫？還是……？大約愣了三四秒，看到有一些同學在“奮筆疾書”我才反應過來——要默寫名字�！啊赡阶印�，‘陶昱程’”。每當報起一個名字，都會引來一陣陣莫名地一陣狂笑�？蓾u漸的就只聽得見同學們的寫字聲了，估計大家都和我一樣心里思緒萬千：默到自己熟悉的同學會沾沾自喜，默到名字中的生僻字會抓耳撓腮�！啊鹄蜴谩�，‘戎婧穎’”，默寫到這兩個名字，我心里就先打翻了五味瓶似的。金莉婷是我的組長，它的名字我能不會寫嗎？戎婧穎更是我朝夕相處的同桌可是——那個“戎”字到底有沒有一撇呢？唉！想到這兒，我真有些內疚，盡然都不會寫。
在接下來的十幾個默寫的名字中，我一連遇上好幾個“熟悉”的“陌生”名字。沒辦法，我只好以在嘆氣中蒙了一個又一個。
默寫完后，我們同桌交換批改，天哪！二十個名字我竟然只對了四個�！疤贞懦獭蔽覍懗闪恕疤贞脸獭保吧奂魏汀蔽覍懗闪恕吧奂押汀�，還張冠李戴的'把“諸駿濤”該姓成“朱駿濤”�？烧媸切α习俪鲅�！
“誰知道，為什么要默寫同學的名字嗎？”老師突然問道。有同學回答道是對同學的一種尊重。 更有人說記住同學的名字，才能更好地記住童年的美好時光。是啊，班級就是我們的第二個家，家中的伙伴我們不能忘記，他會成為你童年中一段金色記憶。這次特殊的默寫，我永遠也不會忘記。
一件事的啟示作文8
撲騰撲騰，吱吱，星期六一大早，我就被這種聲音吵醒了，打開窗戶，一大一小兩只鳥趴在窗前的枝頭上，只見那只小鳥甩開母親，飛到我家窗戶上，嚇得我關上了窗戶。
我想，它為什么甩開大鳥飛到窗戶上呢？難道它是一只桀驁不馴的鳥嗎？我繼續(xù)觀察著。
只見那大鳥在枝頭上吱吱地叫著，好像在說：“快回來，外面有危險�！笨尚▲B不聽勸告，尖利的爪子劃得窗戶吱一吱亂叫，吵得我耳膜發(fā)痛。爬過來一只蟲子，它兩三口吃光了，我想，它幫我清理蟲子到怪好，可這種快樂很快消失了。
那大鳥在枝頭上吱吱亂叫，像是在說：“再不回來，我就不管你了�！笨尚▲B依然不屈不撓，撲騰撲騰，又一只大鳥飛了過來，用那強勁的爪子抓起小鳥飛走了，小鳥母親不樂意了，猛地飛上藍天，跟大鳥搏斗，大鳥先伸出爪子，把小鳥母親的頭抓住了，小鳥母親在空中撲騰撲騰地亂飛，想甩掉大鳥，大鳥一看，啄掉了她幾根羽毛，最后，小鳥母親橫眉豎瞪，張著大嘴，展開翅膀，眼睛直瞪著大鳥，大鳥被嚇住了，扔下小鳥飛走了。
小鳥落到窗臺上，渾身是血，大鳥飛回到它身邊，啄了它幾下，可小鳥再也醒不過來了，大鳥叼起小鳥飛走了，良久，我才醒悟過來，真是"動人"的`一幕呀！
小鳥離開了世界，大鳥傷心，這是理所當然的事了，可憐天下父母心啊！通過這件事，我覺得要聽父母的話，否則后果很嚴重。
一件事的啟示作文9
俗話說：“誠信值千金，失顏莫失信。”那一次讓我懂得了誠信是多么寶貴。
記得那一次，我去書店里讀書，時間如梭，我該回家了，我卻還沒有讀完，準備把書借回去，就在填登記表的時候，我猶豫了一下，心想：才能借3天，我要是讀不完那可怎么辦呀？于是我在心里想了個妙計。我剛填完表，沒等阿姨放進柜子里，我便假裝不小心把書柜上的書撞倒，在阿姨收拾的'過程中，我已快速地把登記表放入碎紙機“毀尸滅跡”，一切弄好，我拿著書飛快地逃離了書店。我走在路上，小心翼翼地盯著路上的每一個人，內心卻無法平靜，我為借到書感到高興，但卻又因為這種偷書的滋味感到忐忑不安。
回到家里，我打開書，可這回卻怎么也讀不進去，以前看書時津津有味，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我努力讓自己集中注意力，腦海里卻出現了書店阿姨那雙溫柔的眼睛，突然如惡狼一般兇神惡煞地盯著我，嚇得我出了一身冷汗。直到晚上要睡覺的時候，我還惦記著我偷書的事，就算進入夢鄉(xiāng)，還夢到自己又回到了書店，我剛要逃跑，突然就看到千萬只兇惡的眼睛盯著我。
第二天，我一醒來，就趕緊奔去書店一探究竟，到了書店門口，剛要進去我突然發(fā)現門上貼著一張紙，上面寫到：有人借書未還，本書店停止借閱！我心想：壞了！如果我不把書還回去，以后豈不是借不到書看了，可是我要還了，既不是自投羅網？內心一番糾結，但最后還是抵不住以后沒法借書看的痛苦，我小心翼翼地把書還給了書店阿姨，然后疾步如飛地跑走了。
跑出了書店，我低著頭走在路上，失去雖使我有些難過，但是我收獲了誠信，而我的身心也感到無比自由。以后，我一定會堅守信用，不會在想什么“妙計”來做一些錯事了。
一件事的啟示作文10
每天，我們都要吃飯，可是吃飯有時候也會蘊含著一個深刻的道理。
一天中午，我和媽媽在外面辦完事，覺得好餓，就來到丹鳳街一個快餐店吃飯。一進門，哇！人好多呀，隊伍排起了長龍。聞到飯菜的香味，我的肚子更加“咕嘟咕嘟”叫得歡�？申犖閰s緩慢地朝前移動。我不耐煩了，對媽媽說：“媽媽，反正我是小孩，插個隊，別人也是也是可以理解的吧！”媽媽瞪著眼睛對我說：“做事要遵守規(guī)則，不能因為你是小孩就能插隊，否則秩序就會被打亂了�！蔽衣犃�，抱歉地對媽媽說：“我知道錯了，不會再有這種想法。”于是我和媽媽隨著隊伍有序地向前移動。
買完飯，我們坐了下來，桌子旁還有一個老奶奶，她吃東西很慢，嘴巴輕輕地嚼著，一會她站了起來，一手端著飯碗，一手拄著跟拐杖，顫巍巍地去添飯，原來她的腳不好，過了好長時間才回來。這時媽媽叫我去倒兩杯水，我倒水回來，和媽媽喝著。忽然，我發(fā)現那個老奶奶盯著我們手中的水杯，我想：“她一定也想喝水。”于是，我飛快地跑到飲水機旁，又倒了一杯水，輕輕地放到她的.桌旁，老奶奶抬頭又驚又喜地看著我，嘴巴不停地動著，雖然沒有發(fā)出聲音，可是我從她的眼睛里看到了一種感動。她面帶著微笑，不停地向我點頭。我的心里，很開心。
雖然這只是一頓普普通通的飯，但我明白了一個道理：不管在任何情況下做事都遵守規(guī)定，舉手之勞就能幫助別人！
一件事的啟示作文11
媽媽經常說我做事毛毛躁躁沒耐心，這學期的選修課，我特意選了需要細心和耐心的衍紙課。
課堂上老師教了我們怎么使用工具卷出形狀，看著各種形狀的卷紙在老師手中出現時，我也想自己動手做。老師講解好讓我們拿出畫著女神的紙張，自己試著做做看。我早就忍不住，迫不及待地拿出工具自己動手開始做。
我拿出卷筆和衍紙，把衍紙放在卷筆上，把它卷起來，這很像媽媽卷頭發(fā)的樣子，卷筆就像媽媽用的卷發(fā)棒，衍紙就像媽媽的頭發(fā)。可衍紙和卷筆在我手中卻不像在老師手中一樣聽話，我費了九毛二虎之力才把它卷好。我把它拿下來涂上白膠，可白膠卻涂到自己手上，我只能丟下卷好的圈圈擦手，卷好的圈圈掉在桌子上像跳舞一樣一圈一圈散開了，散成了波浪形。看著別人都做的很好，很快，而我卻一個也沒做好，我心里很難受，難道真的.像媽媽說的，我做事毛毛躁躁沒耐心。不行我一定要好好做，做好這幅畫，讓媽媽對我刮目相看。我靜下心來，拿出工具重新認真仔細地做。
女神畫好不容易被我做好了，我小心翼翼地捧到老師面前交給老師。老師看著我的畫，笑瞇瞇地表揚我做的很仔細很漂亮。看著自己做好的畫和老師的表揚，我心里像吃了蜜一樣。
我發(fā)現我只要靜下心來做一件事，可以很細心很耐心的完成，而且結果也是出乎意料的。
一件事的啟示作文12
我非常喜歡打羽毛球，有一天打球時還獲得了一些啟示。
那天晚上，我和媽媽來到了一個燈火通明的廣場上去打羽毛球。這個廣場十分熱鬧，有玩耍的小孩，有跳舞的大媽，有聊天的大人，還有跑步的青年……放眼望去，廣場上人山人海，我們好不容易找了塊空地，便開始打起了羽毛球。
我先發(fā)球，我舉拍一揮，把羽毛球打得又高又遠，飛到了半空中，媽媽見勢不妙，一個箭步往后退去，好不容易接住球，又打了出去，我也急忙往右邊跨了幾步，伸長手臂接住了球，往斜對面打去，啊，球落地了，我贏了一局，心里別提多高興了。
第一回合我打得很專心，可到后來，我就分了神，我打了一會兒，聽見一陣轟鳴聲，便抬頭望了一眼，發(fā)現天上有個小點兒，原來是飛機，就在我的心思神游到飛機上忘記打球的`那一剎那，媽媽來了一個完美的扣殺，我往前面蹦去，可球已落地，“啊——不！”我叫了一聲，這局我輸了。
后來接二連三，我就是接不住球，我難過不已。這時媽媽說：“你老是分神，能打得好嗎？”我吸取了之前的教訓，于是下定決心克制住自己，一直盯住球不受外界影響，打了幾局便漸漸有了起色，我越打越興奮，而媽媽漸漸體力不支，向我舉白旗，最后我贏了。
通過打羽毛球這件事我明白了，做什么事情都要專心致志，不然一事無成。
一件事的啟示作文13
在我7歲那年，我在超市里圖書區(qū)里看到一本漫畫書，便非常高興，津津有味地讀起來，但我的父親不讓我借走，我只好依依不舍地把漫畫書放回了原來的地方。
有一次，我來到了朋友家，看到了他家的漫畫書，跟超市里一樣。心想她也有圖書館中的漫畫書，我也好想要，于是，我趁她上衛(wèi)生間時，偷偷地把書放在包里，等他進來時，她也沒有發(fā)現。我心想，哈，原來偷東西那么簡單，不會被人發(fā)現。等我回到家時，我還在被窩里偷偷地看這本漫畫書。哎呀，這樣做真好，可以拿到自己想要的東西。
第二天，我睡午覺的時候，趁機拿出漫畫書來，津津有味的速讀著，可是爸爸發(fā)現了這本漫畫書時，他問我：“這本漫畫書時從哪里來的?”我只好撒謊說道：“是同學送給我的”可父親看到上面寫著我朋友的名字，就知道是我偷來的。
糟糕，被發(fā)現了，我只好把我偷來漫畫書的`事一五一十地告訴了父親，但是父親并沒有說我，而是說：“孩子，雖然這本書你非常想看，但是偷是不好的，這樣最后會被關在監(jiān)獄里。如果你勇于承認自己偷了，也可以被原諒的，改天，爸爸把你送到她家，你給她道歉好嗎?”我答應了。
次日我見了我同學后，連忙向她道歉，并把拿她漫畫書的事情告訴了她，她也原諒了我，同意借我看幾天。通過這件事我也深受啟發(fā)，便以后再也沒有犯過類似錯誤。
一件事的啟示作文14
今天，我們學了《自然之道》這一課時，我想到了我在上四年級時做的一件傻事。
那是一個秋風送爽的秋天，科學老師——劉老師讓我們到草從里找蝸牛，我不知找了多久終于找到了2只。當放學回家，我便在房間里觀察蝸牛，蝸牛真是爬得太慢了，我心想現在不如把它的`殼卸下來，這樣一來，它一定會爬得很快。說干就干，不一會兒，蝸牛殼便被我卸下了。我高興地看著蝸牛爬向墻壁時，我想，它的速度一定會比原來快上幾十倍。于是，我看著蝸牛一步步地向上爬。
沒過多久，蝸牛從墻上摔下來了，就這么輕輕一摔，蝸牛摔死了。我傷心地跑到媽媽面前，哭著說：“媽媽，我的蝸牛摔死了�！蔽业臏I水嘩嘩地向下流。媽媽說：“蝸牛怎么會摔死呢？我去看看�！眿寢屌懿竭M了房間，我指著地上的蝸牛說：“你看摔死了。”媽媽看了看地上問：“蝸牛殼呢？”我說：“被我卸下來了，因為我擔心蝸牛，背著殼會累死，所以就把殼卸下來了，我這樣想法很好吧！”我笑著說。
媽媽搖搖頭說：“你是腦袋進水了，還是被驢給踢了�！蔽椅卣f：“我這是在幫蝸牛�！眿寢屨f：“我來解釋一下吧！蝸牛就是要靠殼的幫助才不會受到任何傷害，因為蝸牛沒有骨骼，身體是軟綿綿，所以需要殼的幫助。”
我恍然大悟，我居然做了一件傻事，從這件事中我懂得了：人自作聰明，一切都可能走向反面。
一件事的啟示作文15
俗話說得好：“螳螂捕蟬，黃雀在后�！毕惹拔抑皇峭ㄟ^書面的介紹來認識這句話，而現在，我有了一次這句話的切身體會：
NO.1：意外的發(fā)現：暑假到了，烈日當空，我和父母便去了綠樹成陰的外婆家避避暑，看看外公，外婆。
剛到外婆家門口，我那可愛的小表妹便迫不及待地要我陪她玩。問候過了外公.外婆.阿姨一大家之后，表妹一把把我拉到了小河邊上，要我?guī)退龘菩∥r，唉，誰叫哥哥必須讓著妹妹呢。我只好無條件地給我的這個“小公主”撈蝦玩。就在我發(fā)現蝦群，準備大展身手之際，一條昂公悄無聲息地游了過來，以“迅雷不及掩耳之勢”一口吞掉了半個蝦群。表妹見了，大吵著要抓這條昂公。嘿嘿，這也正合我意，有誰會愿意放棄這個好機會呢?
NO.2：“黃雀”行動：“黃雀”行動正式開始。我蹲守在剛剛蝦多的水塘邊，然后叫表妹在附近撒些米粒，引誘那條昂公，昂公肯定會順著米粒來到我在蝦群這邊布置的“漁網陣”里，到時，嘿嘿，晚上就有大補的昂公湯喝了。
果不其然，不一會兒，昂公順著我們布下的“天羅地網”大搖大擺地游了過來，我心里雖然激動，但也耐著性子，慢慢地拉動漁網，這條自以為是的'昂公一點也沒察覺到危險，還一心一意地品嘗它的美食呢。萬事俱備，“東風”也到，是時候了，我“刷”地一聲將漁網從水中拉起，一切凈在掌握之中，昂公在網中亂蹦著，掙扎著。耶！抓住了!
晚上，吃著靠自已的努力捕來的昂公，聽著大家的贊賞，我和表妹別提有多開心，自豪了！
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