精選什么啟示的作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的什么啟示的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

什么啟示的作文 篇1

　　生活中處處都有啟示，那天下午上學(xué)遲到讓我的到了教訓(xùn)，并從中得到了啟示。

　　那一天中午，我睡得正香，爺爺很大聲地把我叫醒。我迷迷糊糊地坐了起來，手里還抱著小綿羊。爺爺說：“快點，兩點四十了�！蔽伊ⅠR清醒過來，抱怨道：“爺爺你怎么不早一點叫我呢！”爺爺說：“早叫你了，你不起呀！”我連忙擦了把臉，把頭發(fā)簡單弄了一下，就趕忙坐著爺爺?shù)?自行車上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校門口，我看見校門口只開了一個小門（一般開了小門就意味著遲到了）�！坝馈弊职朔▋膳缘亩Y儀隊員已經(jīng)回教室了，門衛(wèi)坐在門口椅子上，懶洋洋地架了個二郎腿。教室里傳來了朗朗的讀書聲。我猶豫著，去，不去？

　　最后，我咬咬牙，以劉翔加火箭的速度沖到教室里。這節(jié)課是品德與社會課，真是天助我也！我偷偷地溜到座位上，迅速地把書包放好。我們組的同學(xué)問我：“你怎么才來？我們班是不是扣分了？”我氣喘吁吁地回答道：“放心吧，沒扣分！”他們一聽松了口氣說：“那就好！”

　　這件事雖然過去了很長時間，但仍然記憶猶新，這件事讓我明白了：人不能懶，而當(dāng)“敏于事而慎于行。”意思是“即做事敏捷，言行需謹慎�！�

什么啟示的作文 篇2

　　有一句格言對我的幫助很大，那就是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。意思是學(xué)業(yè)因為勤奮而精通，但卻因為嬉笑不重視而荒廢，事情因為反復(fù)思考而成功，但它卻能毀滅于隨隨便便。

　　這是一個淺顯的道理，我們學(xué)習(xí)任何一個東西都是一個從淺到深的過程，要真正掌握一門知識或技術(shù)，都得認真對待，持續(xù)地研究學(xué)習(xí)，才能汲取精華，最終真正做到隨心所用。我也給這句格言添加了一點光彩，也為它做了最好的注釋。

　　一開始，我是抱著小提琴很好玩的心理在學(xué)琴，練琴。但是，從那次我和媽媽談過心里話后，我突然改變了想法。

　　有一天，我開始練琴，當(dāng)時我還是和玩似的練，媽媽在旁邊一直看著我，好像看透了我的心思說：“你先別練了，我想找你談?wù)勑睦镌挕�。�?dāng)時我很爽快的`答應(yīng)了。媽媽說：“學(xué)一種東西，不管是什么都應(yīng)該堅持下去。你要永遠記住這句話，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。

　　從那以后，我不管作業(yè)是少還是多，都會抽出一定的時間來練琴。只有不停下腳步，一步一個腳印，才能之上云天。讓我們一起記住“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”這句格言吧。

什么啟示的作文 篇3

　　有一次去外公家，外公的院子里有兩盆仙人球，那時它們剛剛長出新的小仙人球來，我們就挖了幾棵回家。

　　我一回家，就拿出幾個花盆和一袋泥土（實際上是糠皮，不適合它，但我不知道），開始栽種。我先把糠皮倒進花盆，再把“土”撥開，把仙人球插進去，澆上水就算種好了。可是，時間一天天、一周周地過去了，我的`仙人球居然絲毫都沒變！我依然悉心培育著它，仍然一點也沒長。

　　我覺得很奇怪：仙人球長得雖慢，也不至于這么慢吧？直到一星期前，媽媽迷上了種花，一有空就呆在院子里或陽臺上照顧那些植物，每天都要自言自語：“最好在北邊種一些月季，在陽臺欄桿上掛上幾盆金銀花……”有一天，她正在陽臺上給花澆水，忽然發(fā)現(xiàn)仙人球的盆中裝的不是土，而是糠皮，才恍然大悟，對我說：“哎，原來你放的不是土啊，怪不得它長不大�！�

　　在生活中，想要成功需要合適的環(huán)境。不過你要注意，合適不等于美好，有時困難重重的環(huán)境會讓你變得強大，容易適應(yīng)更多環(huán)境。

什么啟示的作文 篇4

　　今天媽媽說要給我買一輛自行車，我高興的一蹦三尺高，可我不會騎，怎么辦呢？就告訴媽媽，媽媽說：不會可以學(xué)嘛，有什么大不了的。我聽了媽媽的話，高興極了！因為同學(xué)們都會騎自行車了，只有我不會，我要讓他們看看我的`本領(lǐng)。

　　媽媽給我買回來了，我一看，哇！真好看，我充滿了信心，可我學(xué)的時候，卻沒有了信心，下面我給你們講講我騎自行車的故事吧：那是一個天氣晴朗的日子，我的媽媽給我拿住后椅架，保持平衡，我卻很害怕，頓時沒有了信心，媽媽勸我說：“做事要堅持不懈，才能勝利”，我堅持下來，沒幾天就學(xué)會了。

什么啟示的作文 篇5

　　生活中總是有很多名言時時刻刻給我們啟示，但，給我啟示最深的還是那句讀書名言"讀一本好書就像交了一位良師益友"！

　　以前，我讀書總是囫圇吞棗，根本不懂得品嘗其中的精華，這本書，看完了就看完了吧，也不會總結(jié)中心思想，做些筆記，勾勾畫畫這些的，看完了，就直接打入冷宮吧！我也不會看第二篇。

　　直到有一天，媽媽在做家務(wù)的同時，看到了正在讀書的我，看我讀得這么快，便對我說：樂樂，你看書怎么這么快，要不你給我說一說，這本書講了什么故事？媽媽說著，就拿了本茶幾上的`書。我一時無言相對。

　　事后，我將《魯賓遜漂流記》重新再讀了一次，身心受益匪淺，做事也受了魯濱遜的影響，遇到困難了也不慌張，尋找解決的方法，還非常樂觀。

　　這時，我才深刻的明白了那句我常看到卻不怎么理解的名言，讀一本好書，就像交了一位良師益友。這句名言告訴我們，讀一本好書，就交了以為良師益友，他指引著你邁向了正確的一步。

　　這就是一句讀書名言給我的啟示，希望大家也能找到屬于自己的良師益友。

【什么啟示的作文】相關(guān)文章：

以什么什么啟示的作文09-23

什么給我的啟示作文07-31

什么給我的啟示作文07-21

什么的啟示作文01-28

什么動物的啟示作文01-27

什么動物啟示作文01-27

什么的啟示的作文12-07

什么給我啟示作文12-18

從什么得到啟示作文10-19

什么的啟示作文02-09