【必備】得到啟示的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的得到啟示的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

得到啟示的作文 篇1

　　約瑟夫·帕克斯頓出生在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主家庭里，受父親的影響，成了一位園藝師。

　　1837年，一位英國(guó)探險(xiǎn)家在圭亞那發(fā)現(xiàn)了一種特別大的蓮花，便采集種子帶回了英國(guó)，他把種子交給約瑟夫·帕克斯頓種植。三個(gè)月后，王蓮長(zhǎng)出11片巨大的葉子和開(kāi)出美麗的花朵，帕克斯頓將花以維多利亞女王的名字命名王蓮。

　　王蓮越長(zhǎng)越大。有一天，帕克斯頓把7歲的小女兒抱在其中一片葉子上觀賞花朵，水上飄逸的綠葉居然輕而易舉地承擔(dān)起她的體重。帕克斯頓翻開(kāi)葉子觀察其背面，只見(jiàn)粗壯的徑脈縱橫呈環(huán)形交錯(cuò)，構(gòu)成既美觀又可以負(fù)擔(dān)巨大的承重力的整體。這一發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)了他的靈感，因?yàn)榍f園里要建一個(gè)空間足夠大的溫室，組裝拆卸起來(lái)要方便。于是帕克斯頓用鐵欄和木制拱脅為結(jié)構(gòu)，用玻璃作為墻面，首創(chuàng)了新穎的溫室。

　　1851年，英國(guó)舉辦第一屆世界博覽會(huì)時(shí)，維多利亞女王通過(guò)各種外交途徑向友好鄰邦發(fā)出了參會(huì)邀請(qǐng)，各國(guó)建筑師提供了245個(gè)建筑設(shè)計(jì)方案，但無(wú)一中選。主要因?yàn)檫@項(xiàng)規(guī)模宏大的建筑必須在一年內(nèi)建成，博覽會(huì)結(jié)束后還要便于拆除，拆除后還能在另一地重建利用。帕克斯頓本來(lái)沒(méi)有打算參與展覽大廳的競(jìng)標(biāo)活動(dòng)，但聽(tīng)說(shuō)所有的方案都被否決以后，這個(gè)項(xiàng)目才引起他的注意。經(jīng)過(guò)對(duì)海德公園場(chǎng)地的考察和深思熟慮，他立即毛遂自薦愿意提供他的建筑方案。

　　時(shí)間緊迫，負(fù)責(zé)遴選方案的藝術(shù)協(xié)會(huì)要求這個(gè)建筑能夠同時(shí)容納一萬(wàn)人，并可展示來(lái)自世界各國(guó)眾多的展品，設(shè)計(jì)方案要在九天內(nèi)完成。經(jīng)過(guò)帕克斯頓夜以繼日地工作，終于完成了展館的設(shè)計(jì)圖，這個(gè)新穎別致、優(yōu)雅美觀又是臨時(shí)性的建筑設(shè)計(jì)得到了公眾的廣泛認(rèn)可，在眾人的`關(guān)注下最終被敲定，定名為“水晶宮”。說(shuō)起設(shè)計(jì)的靈感，其實(shí)還是來(lái)源于王蓮。

　　靈感其實(shí)就是把本來(lái)沒(méi)有聯(lián)系的事物聯(lián)系起來(lái)，只要你善于發(fā)現(xiàn)，愿意思考，一個(gè)小小的思維碰撞，都會(huì)引發(fā)一個(gè)新的創(chuàng)意。從王蓮到“水晶宮”，期間的設(shè)計(jì)理念，給我們不無(wú)啟示。

得到啟示的作文 篇2

　　生活中的每一件事，都蘊(yùn)含著學(xué)問(wèn)。只要我們用心體會(huì)，就會(huì)從中得到許多我們想得到的生活啟示。

　　在一次雙休日，爸爸媽媽帶著我去汾河公園的濕地散步，在那里有許多愛(ài)好垂釣的人。他們稀稀拉拉做在河的岸邊，身邊放著水桶，有大的，還有小的。。。。有的人戴著耳麥，聽(tīng)著可能是音樂(lè)，也有可能是評(píng)書(shū)，也有可能是收音機(jī)。在陽(yáng)光的照耀下，水面波光粼粼，愜意的垂釣人們與陽(yáng)光、水面構(gòu)成了一幅幅悠閑的畫(huà)面。

　　我無(wú)意間慢慢走到一位剛剛收錢(qián)的垂釣老人跟前，看來(lái)他是釣著大魚(yú)了。果然是條大魚(yú)，爸爸說(shuō)是條草魚(yú)，大概有三斤重。這時(shí)老人的一個(gè)做法，讓我們無(wú)法理解。他不緊不忙把那只魚(yú)從魚(yú)鉤上摘下來(lái)，他并沒(méi)有放回桶里而是又重新放回了河里。我看到這里時(shí)，便走向前于他攀談起來(lái)。老爺爺告訴我：“我閑著也是閑著，釣魚(yú)不是目的呀，人家也有生命，我只是在感受釣魚(yú)的快樂(lè)，放生的快樂(lè)呀。”我心中不禁想說(shuō)：“多么精彩的'人生哲理��！”

　　從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂(lè)”。生活，永遠(yuǎn)是精彩的，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲覐倪@件事中得到了生活的啟示，要在各種各樣的生活境遇中學(xué)會(huì)感受快樂(lè)。

得到啟示的作文 篇3

　　暑假的一天，我去外公家玩，正好碰見(jiàn)外公在泡茶。茶，我十分喜歡喝，卻不知道怎樣泡茶。于是，我就向外公請(qǐng)教泡茶的技術(shù)。外公說(shuō)：“好呀，我14歲開(kāi)始學(xué)泡茶，對(duì)茶也很有研究。今天，我就教你一招蜻蜓點(diǎn)水。

　　外公先將茶具洗干凈，接著往茶壺里放一小最上好的茶葉。你瞧，那茶葉靜靜地躺在壺底。然后，外公拿起熱水瓶，將開(kāi)水倒入壹中。頓時(shí)，壺中熱鬧了起來(lái)。躺在壺底的茶葉像大海里的小魚(yú)在浪濤中亂撞。不一會(huì)兒，壺中漸漸地恢復(fù)了平靜，茶葉也要靜下來(lái)了。有的在冉冉上升，有的在緩緩下沉。這時(shí)，外公拿起茶壹，在幾只茶杯上迅速移動(dòng)，茶就像一根根線，乖乖的落在茶杯里。

　　我看看外公，心里十分羨慕，就對(duì)外公說(shuō)：“讓我試試吧！”外公微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我拿起茶壺，學(xué)著外公的樣子做起來(lái)，可是，無(wú)論我用什么方法，都不能讓茶順利地進(jìn)入到杯中，不是濺到桌子上，就是太滿(mǎn)了，溢了出來(lái)。我生氣地把茶壺往桌子上一放，一個(gè)人生起悶氣來(lái)，外公看見(jiàn)了，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的'說(shuō)：“這蜻蜓點(diǎn)水可不是一朝一夕學(xué)得成的。無(wú)論學(xué)什么都要有耐心，不能輕易放棄。聽(tīng)了外公的話(huà)，我又回到桌邊專(zhuān)心志致地練習(xí)起來(lái)。果然，比剛才好了許多，從那以后，我只要一有空，就向外公學(xué)習(xí)泡茶。

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能半途而廢，只要用心去做，沒(méi)有辦不成的事。

得到啟示的作文 篇4

　　大自然和人類(lèi)是心有靈犀的，所以大自然給了我們另一位“朋友”，讓我們愛(ài)護(hù)它，然后從它們身上得到啟示。

　　一次，我在電視節(jié)目上看到了潛水艇，我覺(jué)得它很神奇，是因?yàn)樗�不但可以讓人看到海底各種奇妙的生物，而且還可以讓人們?cè)诶锩嫘菹ⅰ⑺巡椴牧�。同時(shí)最讓我驚嘆的是它的功能，不光不會(huì)往里面進(jìn)水，還可以在海面自由沉浮，就像魚(yú)兒一樣。對(duì)了，潛水艇會(huì)不會(huì)是根據(jù)自由沉浮的特點(diǎn)發(fā)明的`呢？我懷著這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我萬(wàn)事的答案要自己去探索，去揭發(fā)，“功夫不負(fù)有心人。”我終于查到了。原來(lái)，我的猜測(cè)是對(duì)的，魚(yú)肚中有一種東西叫魚(yú)鰾，里面裝滿(mǎn)了空氣。在魚(yú)想潛到水底時(shí)，將魚(yú)鰾中的空氣排出，浮力就立刻變小了，魚(yú)可以自由地沉下水面。科學(xué)家就是按照這個(gè)原理制造的潛水艇。知道了這些，讓我很震驚，如今那些很高級(jí)的潛水艇，它們是通過(guò)魚(yú)體內(nèi)魚(yú)鰾發(fā)明的。

　　通過(guò)這次觀察，我悟出了一個(gè)道理：是的，如果大自然沒(méi)有給我們這位“朋友”，人類(lèi)就不會(huì)有偉大的發(fā)明。所以，我們要熱愛(ài)大自然，保護(hù)“朋友”！

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