- 時(shí)間的啟示作文 推薦度:
- 時(shí)間的啟示作文 推薦度:
- 時(shí)間的啟示作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】時(shí)間的啟示作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的時(shí)間的啟示作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的啟示作文 篇1
時(shí)間是什么,是我人生跑道上的計(jì)時(shí)器,它非常負(fù)責(zé),一分一秒的完成使命。“時(shí)間好比河中水,只能流去不流回”。從我出生的那一刻,我人生的計(jì)時(shí)器就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅途。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,講了兩個(gè)孿生兄弟在出生時(shí),同時(shí)得到了一珍貴的禮物--時(shí)間。老大用功讀書(shū)把握時(shí)間;老二整天玩讓時(shí)間白白流走。到老了,老大干出了事業(yè),被人尊重;老二一事無(wú)成,被人嘲笑,這個(gè)故事說(shuō)明了時(shí)間的重要性。時(shí)間的腳步匆匆,不知不覺(jué)我已踏入了中學(xué)的'大門(mén),我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快,童年的樂(lè)趣我還未細(xì)細(xì)品味,便告別了童年,我渴望留住時(shí)間,但又無(wú)能為力,面對(duì)時(shí)間,我感慨萬(wàn)分。我曾珍惜過(guò)時(shí)間,寫(xiě)作業(yè)時(shí),我爭(zhēng)分奪秒,認(rèn)真完成作業(yè),做到快、齊、潔。寫(xiě)完后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),不讓時(shí)間白白溜走。因?yàn)槲艺湎r(shí)間,得到了老師的好評(píng),好成績(jī)令我高昂起頭。我也浪費(fèi)過(guò)時(shí)間,玩起來(lái)忘記了曾經(jīng)的諾言,猛回頭時(shí)間已悄悄溜走,留下了許許多多的遺憾。童年雖然快樂(lè),但我卻不能讓時(shí)間倒流,別無(wú)選擇地進(jìn)入了中學(xué),隨著課程的增多,要學(xué)的知識(shí)很多,為此我不能有一絲一毫的放松,否則就會(huì)落在同學(xué)后面。因此時(shí)間面前沒(méi)有嘆息,只有緊緊抓住時(shí)間,做它的主人,才能做自己命運(yùn)的主人。
時(shí)間的啟示作文 篇2
每次想到“時(shí)間”這個(gè)詞時(shí),我會(huì)想起發(fā)生在周末的一件事。
那天陽(yáng)光明媚,我早早的起了床。因?yàn)檫@個(gè)周末的作業(yè)太少,所以星期五晚上就把作業(yè)寫(xiě)完了。我高興地把作業(yè)交給爸爸檢查,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)都讓爸爸檢查完了。我伸過(guò)頭問(wèn)爸爸:“作業(yè)做完了,可以玩會(huì)兒了嗎?”爸爸說(shuō):“當(dāng)然可以,不過(guò)待會(huì)兒我和你媽出去一趟,你要在家寫(xiě)一篇作文,下午四點(diǎn)回來(lái)檢查。”
爸爸媽媽走后,我就是這個(gè)家的小主人了。我邊吃零食,邊看電視。我一會(huì)兒看新聞,一會(huì)兒看少兒頻道……我覺(jué)得是時(shí)候?qū)懽魑牧,看了看表,是上午十二時(shí),我想:反正還有幾個(gè)小時(shí),待會(huì)兒再寫(xiě)吧。
我吃了一包方便面,感覺(jué)有點(diǎn)困,就躺在床上,做起了我的美夢(mèng)。
睡到下午三點(diǎn),我想再不寫(xiě)作文就來(lái)不及了,拿出一張紙和一枝筆,隨便寫(xiě)了一篇作文。正好爸爸媽媽回來(lái)了,爸爸看了看我的作文,說(shuō)道:“你今天沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)作文吧?”我垂頭喪氣地向房間走去,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“時(shí)間是寶貴的,你要從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的.好習(xí)慣,時(shí)間是不會(huì)等你的。”
爸爸的話深深地印在我的心上。是啊,時(shí)間好比東流水,只能逝去不能回。
時(shí)間的啟示作文 篇3
時(shí)光就像一次坐在火車(chē)上看風(fēng)景,一去不復(fù)返,正如朱自清的散文“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
在我國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的例子,如:頭懸梁,錐刺骨,鑿壁偷光等。我們現(xiàn)在有潔白的'教室,有明亮的電燈,但有幾人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?
曾經(jīng)有人計(jì)算過(guò),人一生的業(yè)余時(shí)間相當(dāng)于人生的三分之一。所以許多人總認(rèn)為時(shí)間很多,業(yè)余時(shí)間都在玩耍,我以前也這么認(rèn)為,但是自從我閱讀了朱自清的《匆匆》才感到時(shí)間正在匆匆的逝去,才感到時(shí)間的寶貴。在以后的日子里,我必須用這些時(shí)間好好讀書(shū),不再讓時(shí)間白白流失,讓自己的每一分每一秒變的充實(shí)起來(lái),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)打好基礎(chǔ)。
俗話說(shuō)的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”!懊魅諒(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”!罢l(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。”請(qǐng)大家一定要珍惜時(shí)間,不要“白了少年頭,空悲切。”
時(shí)間的啟示作文 篇4
我國(guó)的教育家李大釗曾說(shuō):"最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。"的確,時(shí)間一分一秒地流逝,有人也不甚在意,有的人甚至想把時(shí)間打發(fā)走,覺(jué)得自己過(guò)的無(wú)聊,生活沒(méi)趣?伤麄兛稍脒^(guò):時(shí)間過(guò)后剩下什么?金錢(qián).骨頭.衣服嗎?我覺(jué)得那些不好好珍惜時(shí)間的人等時(shí)間過(guò)后什么也沒(méi)有留下,就算有留下一點(diǎn)痕跡,也會(huì)被風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤。像那些愛(ài)護(hù)生命.珍惜時(shí)間的人,時(shí)間過(guò)后,他們會(huì)留下一種精神,一種永恒的精神,影響下一代。
一次,當(dāng)我又像往日一樣寫(xiě)作文時(shí),一時(shí)沒(méi)有任何心情寫(xiě)作文,便生氣地把作文本丟一旁,就上網(wǎng)聽(tīng)了聽(tīng)音樂(lè),看了看電影,幾個(gè)小時(shí)的'時(shí)間,我還是沒(méi)有任何感觸寫(xiě)作文,我后悔自己不該浪費(fèi)這幾個(gè)小時(shí),不該去做無(wú)益的事。通過(guò)這件事,我明白一些道理:要把該做的事做完,不能浪費(fèi)時(shí)間,否則后悔的將會(huì)是自己。
我曾在書(shū)中看過(guò)這樣一個(gè)故事:"一個(gè)小男孩不喜歡時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,他便四處流浪。一天,他經(jīng)過(guò)一家飯店,門(mén)口上寫(xiě)著:明天吃飯免費(fèi)。他很興奮,餓著肚子等到明天。到了明天,他興沖沖地跑進(jìn)飯店,大喊:來(lái)幾盤(pán)好菜!老板見(jiàn)到他,笑道:"你有錢(qián)嗎。"小男孩回答"沒(méi)有,不過(guò)門(mén)口不寫(xiě)著嗎,'明日吃飯免費(fèi),'不是騙人的吧??"老板大笑后派人將他拉了出去。這時(shí),小男孩明白了:時(shí)間很容易過(guò),明天過(guò)了還有明天,人生中有幾個(gè)這樣的明天呢?"于是,他發(fā)奮讀書(shū),最后成為國(guó)家有用的人才。這篇文章諷刺不好好珍惜時(shí)間的人要好好珍惜時(shí)間,人生中有無(wú)數(shù)個(gè)明天,明天過(guò)后還有明天。
各位朋友,我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,用寶貴的時(shí)間做更多有益的事!
【時(shí)間的啟示作文】相關(guān)文章:
時(shí)間的啟示作文12-22
關(guān)于時(shí)間的啟示作文08-16
時(shí)間的啟示作文【熱】07-25
時(shí)間的啟示作文600字01-27
時(shí)間的啟示作文8篇10-29
時(shí)間的啟示作文(8篇)10-29
時(shí)間的啟示作文(精選24篇)10-31
時(shí)間的啟示作文六篇07-04
精選時(shí)間的啟示作文4篇10-26
時(shí)間的啟示作文5篇08-15