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烏龜給我的啟示作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼臑觚斀o我的啟示作文4篇,歡迎大家分享。
烏龜給我的啟示作文 篇1
一個多星期前姐姐給我買了一只小烏龜,十分可愛。我天天一回家就觀察這只可愛的小烏龜。
這天,我發(fā)現(xiàn)小烏龜特別想爬出來。我看了看高高的邊,又看了看小小的.烏龜,心想:這烏龜可真不自量力呀。果然不出我所料,這烏龜浮上水面后就再也爬不上去了。我不禁笑了一聲,早就說了嘛,他是出不去的?蛇@烏龜仍在奮力向上爬,我看了它一眼,走開了。
晚上,我在陽臺上拿東西時,看見它仍然在努力。‘‘唉,它可能爬不上來了!本驮谖艺郎(zhǔn)備離開的時候,奇跡發(fā)生了,只見他的爪子搭到了缸沿上,一下子爬了出來。
呀,它竟然出來了,我驚的差點(diǎn)叫了起來。這讓我想起了以前我遇到困難就打退堂鼓,我不由得慚愧起來。
我們遇到困難不能再向以前那樣了,要像小烏龜那樣迎難而上。這就是小烏龜給予我的啟示。
烏龜給我的啟示作文 篇2
前幾天,媽媽放在辦公室里的一只小烏龜神秘失蹤了。今天早晨我在辦公室里收拾東西,沒想到這個小家伙竟然神奇地出現(xiàn)在我的眼前。
只見它歡蹦亂跳地朝我爬來,我不由得吃了一驚。啊,這只柔弱的小龜這么長的時間沒吃沒喝,居然還活著,而且還活得這樣精神抖擻!我想:是什么力量讓這只小烏龜如此頑強(qiáng)呢?是生命的毅力嗎?我不由得想起了汶川大地震中那位美麗的女孩——清清。在汶川地震中,她被埋在了廢墟下。令人感動的是,這個女孩被救出時,還在廢墟里開著手電筒看書。那么漫長的`時間里,她忘記了疼痛,忘記了饑餓,忘記了害怕,靠著頑強(qiáng)的毅力和對生命的熱愛,她堅(jiān)持到了最后,結(jié)果奇跡出現(xiàn)了,他獲得了新生!
無論是小烏龜,還是女孩清清,都讓我感嘆不已,難怪狄更斯說“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!被叵胱约海帽葴厥业幕ǘ,平時遇到一點(diǎn)小小的困難都焦躁不已,真是太缺乏毅力了。
以后,我一定要讓自己堅(jiān)強(qiáng)一些,鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的能力!
烏龜給我的啟示作文 篇3
我快要過生日了,爸爸送給我一只可愛的小烏龜,我十分高興。烏龜?shù)谋成祥L著一塊堅(jiān)硬的龜殼,走起路來慢吞吞的,十分可愛。我每天都細(xì)心地照顧它。每次一回家,我就給它喂食,有時還帶它去曬太陽
我十分地喜歡它,每次去上學(xué)時,我都會戀戀不舍地跟它說再見,甚至睡覺的`時候,也會把它和它的窩抱上床,看著它入睡。小烏龜也在我的呵護(hù)下茁壯成長。
有一次,爸爸媽媽都不在家,我十分無聊,就從盆里拿出小烏龜,和它一起玩耍?墒俏野l(fā)現(xiàn),小烏龜都養(yǎng)了一年了,我把它照顧得這么好,每天都按時喂食,換水,可它為什么還是這么小呢?我十分著急,心想,我每天把食物從一袋增加到兩袋,食物增多了,它會不會長得大一些呢?
說到做到,我每天把食物增加了。小烏龜果然長得更大些了,我十分高興,于是,把食物從兩袋又增加到了四袋,希望它從小烏龜飛快地長成大烏龜,可是,我喂食太多了,小烏龜被撐死了。
我十分傷心,哭了好長時間。從這件事知道了:任何生物的生長都有它的規(guī)律,如果我們急于求成,反而會適得其反,好心辦壞事。
烏龜給我的啟示作文 篇4
我曾見過一只非常美麗的烏龜,殼和頭尾都是翠綠色的,在翠綠色的殼上有著深咖啡色的花紋。
它的背高高的隆起,就好像是一個籃球的半圓,弧線優(yōu)美光滑,一點(diǎn)也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是那烏龜?shù)淖旌艽螅瑑蛇叺木條翹起,像是一直在微笑;眼睛炯炯有神,直直對人注視,一瞬也不瞬。
那美麗的烏龜是在一位畫家朋友的畫室看見的,我對朋友說:「這輩子沒見過如此美麗的烏龜,可惜沒有相機(jī),下次一定要來幫?照幾張相!
朋友向我談起這只烏龜?shù)纳衿妫诎臀髀眯袝r,第一眼看見就愛不忍釋,因?yàn)闆]想到世界上有這么美的烏龜,于是百般懇求,出了高價(jià)才向原來的主人購得。
但是雙手才能環(huán)抱的大烏龜,重達(dá)三十公斤,怎么帶回來呢??通過了動物進(jìn)出口的種種繁復(fù)檢驗(yàn),才從海運(yùn)用貨柜托運(yùn)回來!赴臀鞯脚_灣的貨輪開了三個月才到,我心想:萬一死掉了,就作成標(biāo)本。沒想到開箱的時候,?還好端端的,明亮的大眼睛突然張開,嚇我一大跳!古笥颜f。
然后我們談起在武俠小說中有所謂的「龜息法」,武功很高的人可以鍛煉像烏龜?shù)暮粑粯樱_(dá)到接近禪定的境界。這「龜息法」既然學(xué)自烏龜?shù)谋灸埽瑸觚斎齻月不吃不喝還能存活,就不是不可理解的。
過了一個月,我去看朋友,帶了相機(jī)想去拍那只烏龜,萬萬沒想到朋友說:「烏龜死了,這是?的殼,我留下來做紀(jì)念!购叫羞^萬里,在木箱子靠著一息都能尚存的烏龜,怎么會死呢?朋友說:「我到南部去開展覽,離開一個星期,想說不能每天喂?,離開的時候放了三把熟透的香蕉,回來后少了一把,龜卻死了。
后來找了一位獸醫(yī)來看,他說烏龜是撐死的,?把一大把香蕉,一口氣吃完!
我和朋友撫摸著巴西烏龜留下的殼,內(nèi)心感慨不巳,在極度的黑暗中饑寒交迫還能存活的烏龜,在翠綠的花園水池旁卻因?yàn)槌缘锰柖龉柿耍梢娎2⒉蝗豢晌,飽足也不盡然可喜,在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難呀!
因緣是不可思議的,因?yàn)殚L得太美而走向萬里飄泊,最后客死異鄉(xiāng)的巴西烏龜,如果心內(nèi)有知,一定會希望自己只是一只長相平凡的'烏龜.
因緣是不可思議的,希望遠(yuǎn)離憂患追求安樂的人,卻很少想到憂患給人帶來生的勇氣,安樂使人喪失活的斗志,這只「生于憂患,死于安樂」的巴西烏龜,如果心內(nèi)有知,一定也會有所啟示吧!
因緣是不可思議的,巴西烏龜死了,只留下美麗的殼,彷佛?的存在只是為了這個外殼,可是失去了,美麗的殼對一只烏龜又有什么意義呢?
人也是如此,背負(fù)著美麗的名利和權(quán)位,以為那是真實(shí)的,但是,如果沒有鮮活的、沒有深刻的生活,名利權(quán)位只是供人瞻仰的外殼,又有什么意義呢?
不只人的生死可以讓我們學(xué)習(xí),一只烏龜?shù)纳酪部梢宰屛覀兩钏,看到那空留外殼的巴西烏龜,回家時走在忠孝東路上,看到許許多多的人背著外殼在路上行走,那衣著光鮮的女士,有著什么樣的內(nèi)心世界?那西裝革履的紳仕,又有著什么樣的思想和呢?這使得我有一種憂傷的:當(dāng)我們把頭和四肢縮起來,縮進(jìn)一個庸俗的社會化的殼里,和一只烏龜又有什么兩樣呢?
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