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精選啟示的作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的啟示的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示的作文 篇1
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。那天發(fā)生了一件事，讓我對這句話的理解更深了。
那天，在放學(xué)回家的路上，車流仍像往常一樣，很堵。一開始，我并沒有太關(guān)心這事，低頭看著書。但是，過了一會兒，我感到不對勁，車流不動了，紅燈照著我的書本。
“一般再堵也不會這么久啊，怎么啦？”我問媽媽。媽媽說：“前面出事故了，看那——”我順著媽媽手指的方向望去。果然有一輛車和另一輛車閃著雙跳燈。但是，和平時不一樣的是，車主并沒有拍照報警，而是在那里爭吵起來。“我有急事，你就不會讓一下嗎？”“我就不，我就要從這兒管你管的'著嗎？”……他們互不相讓。
從他們的對話中，我也知道了事情的來龍去脈：原來他們一個要拐彎，一個突然從小道里鉆出來。本來只要一個人，先讓一讓，就可以過的�？伤麄兌家詾閷Ψ綍茸龀鲎尣�，就看都沒看開了過去，就一直僵持到了現(xiàn)在。更讓人生氣的是，他們還不聽群眾的勸阻，其中一個還罵道：“關(guān)你們什么事？我今天就在這兒不走啦！”甚至大打出手，他們倆都受了傷。最后有熱心群眾報了警，他們才停手。
雨果曾經(jīng)說過：“世上最遼闊的是大海，比大海更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷。”如果人的胸懷狹隘，人生的道路就不會平坦。只有胸懷廣闊，才能有更好的未來。
啟示的作文 篇2
自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對后人的期望：要珍惜時光。是啊，擁有無限生機(jī)的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時光奮力一搏；又更待何時呢？
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的辯證法：量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。設(shè)若讓一個乳臭未干的小孩一夜間變成一個白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動員等等，都會讓人覺得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個腳
印地前進(jìn)，時時牢記“水滴石穿”。
傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音，讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風(fēng)，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽的人的心中，讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量，同時也教會了人們：應(yīng)該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
總之，水無時不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
水的遐想
那是一種液體，可以被分解，可以被混合于其它物質(zhì)中；那是一種養(yǎng)料，是生命的動力，所到之處，萬物發(fā)榮滋長；那是一種境界，隨遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，從天而降落成雨，由石流下淌成泉，積少成多形成湖，奔流至海匯成洋。
你可曾留意那淙淙的小溪，涓之細(xì)，行之輕；如清晨間淡淡的鳥語，似傍晚中迷蒙的霞光�？伤幌ⅲトチ硕嗌倨驿h利石的銳氣！那是一種毅力！你可曾感嘆長江的壯麗，或從容向前，或奔流湍急；所經(jīng)之處雖有萬種風(fēng)情，但無論旱濕冷暖，飛砂走石，亦或灌木叢生，它都一往直前。九曲蜿蜒中，那是一種勇氣！
你可曾敬佩大海的無邊無際，日出的光芒遮不住它的浩天之氣；它孕育生命，是萬物的母親；它的海納百川是多么廣博的胸襟！它給予人類一切珍貴的資源，給予生物生存的動力，那是一種魄力！“水滴石穿”教會了我們只要肯堅持不懈地努力，任何困難都將不再使我
們畏懼！滾滾黃河哺育了一代又一代華夏兒女，教會了我們自強(qiáng)不息的民族氣節(jié)，也教會了我們“逝者如斯夫，不舍晝夜”的哲理�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”是大海給予我們的啟迪，只要我們用智慧的光芒升華自己，用堅強(qiáng)的火炎錘燃自己，那么終有一天，我們也會如鳳凰一般飛如屬于我們自己的一片天地！
正是那種神奇的液體，蘊(yùn)涵了無數(shù)生命的真諦。水是一種精神，是大自然賦予每種生命都應(yīng)有的精神。當(dāng)我們認(rèn)識了水，我們也等于認(rèn)識了自己。當(dāng)我們向“不可能”說“再見”時，我們就有了溪水的'恒心與毅力；當(dāng)我們欣然地接受挑戰(zhàn)，積極地面對挫折時，我們就有了長江的勇氣與堅強(qiáng)；當(dāng)我們平淡地處理矛盾，謙虛地接受指教，和善地對待他人時，我們就有了大海的寬容與博愛。
滴水成流，百流成川，千川匯河，萬河成洋。倘若在自己的成長中也積累如此之多的美德，那么原本平淡的生命也會綻放出耀眼的美麗！
水，我們的生命之源同學(xué)們，當(dāng)你們看到那碧綠的一望無際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉，當(dāng)你們看到那美味可口的飯菜被捯掉??心痛嗎？當(dāng)我讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》一本書時，我的心被震顫了；原來地球資源是有限地，她不可能永
遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切！如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？看電視時，我曾看到過這樣一則廣告：在一個地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了
許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)�，F(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節(jié)約用水�，F(xiàn)在我特別后悔原來浪費(fèi)的行為，于是在我們家的小黑板上寫下了：節(jié)約水資源從現(xiàn)在開始！晚上，我對爸媽說：“爸媽，我們從今天開始節(jié)約用水吧！今天我看了一本書，許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個家庭一天可以節(jié)約一碗水，一個月就可以節(jié)約30碗水，一年就可以節(jié)約好多水。這些水對那些缺水的家庭來說，可以說是救命之泉了�！卑职謰寢屄犃诵膼傉\服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，我看見家里有個水管漏水，便急忙找了一個盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來，盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后，再沖廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎？
現(xiàn)在，許多家庭都買了車，為了讓車保持干凈，便花錢洗車。每當(dāng)我經(jīng)過洗車店時，看到那清澈的噴泉似的水順著車流下來，流到馬路上白白浪費(fèi)掉時，我就會想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會節(jié)約多少水？會讓多少缺水區(qū)的孩子洗個澡��？
同學(xué)們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒有水，人類就不能生存！
三個人進(jìn)商店，分別買飲料。一個人說，我喜歡喝果汁，味道是甜的；另一個人說，我喜歡喝咖啡，苦中帶甜；還有一個人說，我喜歡礦泉水，味道是淡的。根據(jù)此情景寫一篇作文，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字
人生三境三個人走進(jìn)商店，各自買了果汁，咖啡以及礦泉水，原因是他們各自喜歡甜味，又苦又甜的滋味，以及淡淡的感覺。
讓我們來設(shè)想一下，假若三位顧客年歲相異，恰為少年，中年人和老者。那么該是少年喜歡那甘甜，中年人品嘗甜苦之味，老者享受淡淡之醇吧。將這三味推之于人生，不亦妙乎？
我們在世上走著，都要經(jīng)歷少年、中年及老年三個階段，從少年到中年的蛻變，從中年至老年的風(fēng)化，不啻是身體的成長衰老，更是心智的成長，心境的漸變。
少年時，熱愛那甜甜的滋味。少年總愛用美好的幻夢來裴點(diǎn)世界。這時候的我們，還單純、還稚嫩，在激情中燃
燒自己。我們“少年不識愁滋味”，我們可以自得地“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，我們徜徉在對未來的希望之中，年輕氣盛，盡管“糞土當(dāng)年萬戶侯”！少年是一個熱愛美好的境界，是以，許多在少年時已嶄露頭角�！皵�(shù)學(xué)王子”高斯年輕時已譽(yù)滿世界；年輕的丁俊暉向世界冠軍叫板；仍帶著稚嫩的郎朗正優(yōu)雅地為人們送來悅耳琴音??少年時，不言愁，雄赳赳地向人生進(jìn)軍。中年時，已識了嘗了那愁苦滋味，是以喜歡又苦又甜的感覺。人生至此，宛若一杯香茗，我們在苦味中挖掘甘醇。這又是另一境界。中年之時，事業(yè)與人生大都處于鼎盛之時，許多人生的無奈亦已盡收心底，氤氳出了更為成熟穩(wěn)重的眼光看世界�！拔蛞淹恢G，知來者之可追。”中年就是一種繼往開來的承接時期。攜幼負(fù)老，中年又是個責(zé)任的時期。惟咖啡，苦甜參半，才彰顯中年之況味與魅力。
啟示的作文 篇3
每次來到海邊，總會在沙灘上佇立良久。
我只是為了看那波浪，那不斷涌來的波浪。它號叫著，猛地沖向海邊的礁石，重重地拍打著它，經(jīng)過急劇地撞擊，便飛花碎玉般迸濺了，亂濺的水花微雨似的紛紛落下來。它似乎沒有被這次的失敗打倒，反而愈戰(zhàn)愈勇。一層層的波浪向礁石涌去，碰到礁石尖銳的棱角，濺起好幾米高的浪花，又“嘩”地打在海面上。它依然無所畏懼地向礁石撞去，又是水花亂濺，急劇落在海面上，又濺起了無數(shù)的水珠，一番壯觀的景象。
我走近這塊礁石，耳中滿是波浪的吶喊，滿是它的不斷沖擊帶來的吼叫！我輕輕地?fù)崦鴰r石，它的.身上滿是波浪沖刷的痕跡，看著那些被磨平的地方，記憶中出現(xiàn)了一幅畫面：一個峭壁上的水滴不斷地滴落下來，輕輕打在一塊石頭上，長年累月，石頭竟被滴穿了一個小洞，這是多么頑強(qiáng)的毅力，多么堅定的信念，多么持久的努力啊！再看這波浪，不也有著和水滴一樣的精神嗎？它依然在沖，在撞，為了一個信念在拼搏。生活中的困難猶如這塊礁石，而我卻時常退縮，或許這就是我常常失敗的原因吧。但現(xiàn)在，我要向波浪學(xué)習(xí)，迎難而上，用我的毅力，信念以及努力去證明：我一定能成功！時間將會見證這一切。
我凝望著永不退縮的波浪，在它身上看到了很多，心中的敬佩之情油然而生。我要高聲贊美波浪，我要用行動向它學(xué)習(xí)。我堅信：在今后的人生道路上，我會像波浪一樣走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
啟示的作文 篇4
梅、松、蘭、竹讓我們懂得了許多道理，今天我要寫的不是不畏寒冷的梅花，也不是挺立在風(fēng)雪中的松樹，而是一株不起眼的野草。
星期六，寒風(fēng)呼嘯，天氣陰沉沉的，我在家里艱難地寫卷子。我聾拉著眼皮，無可奈何地望著窗外。片刻后，我那呆滯的目光再次回到卷子上，煩惱地看著題。怎么這么難啊？我發(fā)出了一聲痛苦的叫。算了算了，我扔下筆不寫了！我趁媽媽不注意，決定看看窗外。
開著窗戶，迎面吹來了一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁打了一下哆嗦。外面的花草也隨風(fēng)搖擺著，但它們的`根卻緊緊依偎著泥土。堅強(qiáng)！它們多么堅強(qiáng)啊，風(fēng)雨無阻、從不屈服，沒有人澆水，沒有人施肥卻依然挺立在那，不屈不撓、從未放棄。每天被人踩踏，每天經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，但一直能看到它們堅持的背影，它們犧牲自己，卻讓我們更加健康。
想到這里，我堅定地走回房間，拿起筆開始寫試卷，想起小草，我似乎腦子更加清醒了。通過小草告訴我，不管有什么事，都要努力向前不退縮。風(fēng)雨過后總會有彩虹只要不斷努力，總會成功。
啟示的作文 篇5
我在《動物世界》的節(jié)目里看到有一群小小的甲殼蟲在大漠中取水的畫面，讓我非常驚訝。小小的甲殼蟲既沒有大象挖角取水的本領(lǐng)，也不能像鳥兒那樣靠吃蒼蠅補(bǔ)充水分。但他能靠生存的智慧、合作的`精神聚得水分。甲殼蟲可勤勞啦！天剛蒙蒙亮，它們就早早地起床了。從沙丘的底部一直爬到頂端，不怕辛苦，從不會偷懶。如果它偷懶了，遲了一點(diǎn)點(diǎn)，等到它爬到沙丘的頂端，太陽出來了，就收集不到露珠了。甲殼蟲還具有頑強(qiáng)的意志。它長時間站著一動不動，這需要多大的毅力呀！
這種意志是一般人沒有的。多么可貴��！甲殼蟲擁有生存的智慧。它們會合作，成群結(jié)隊地在一起，一字排開，用背上光滑的甲殼對著清涼的晨風(fēng)吹來的方向，才能采集的生命的甘露。沙漠的風(fēng)大，如果不會合作，那既會被風(fēng)吹倒，又收集不到水。甲殼蟲用生命的智慧創(chuàng)造了沙漠里的生命奇跡。沙漠的甲殼蟲，創(chuàng)作的奇跡，讓我明白了：如果我擁有了勤勞、堅韌的品質(zhì)和智慧的大腦，難道還會有什么奇跡不可以創(chuàng)造的嗎？
啟示的作文 篇6
去年的暑假，我和爸爸媽媽一起去了內(nèi)蒙古游玩。
剛下飛機(jī)，一股清新的空氣就撲鼻而來，使我神清氣爽，這里陽光明媚，春風(fēng)拂面，天空那么大，像一塊無邊的畫布，天空那么藍(lán)，像一塊巨大的藍(lán)寶石。
整個游玩讓我最難忘的還是那個草原卡丁車，這天天氣很熱，火紅的太陽曬得草原像個大烤爐，我和爸爸來到目的地準(zhǔn)備玩一下卡丁車。一開始，是爸爸帶著我開，他把著方向盤和油門，穩(wěn)穩(wěn)的開著，開了一會兒，我覺得爸爸開太慢了沒有刺激感。我就對爸爸說：“爸爸，能讓我自己一個人騎一會兒嗎？”爸爸爽快地答應(yīng)了我，并給我了一個OK的手勢。接下來爸爸就給我講解開車的注意事項(xiàng)，可沒有講到一半，我就有點(diǎn)不耐煩了，已經(jīng)聽不下去了說：“爸，這些我都知道，你可以讓我騎了嗎？”聽說我都會了，爸爸就騎上另一輛車跟在我后面。我牢牢把著方向盤，踩著油門加到一半，感覺還不錯，風(fēng)吹來真涼快。后來，我直接把油門踩到底，車子飛快得往前沖去，我沒坐穩(wěn)人一下子往前傾了，車子還是很快的往前沖，我的腦子里一片空白，不知道該怎么辦，眼前一片黑暗，只有風(fēng)在我耳邊“嗖嗖”地吹著，心里像有十五只吊桶打水—七上八下，心都快跳到嗓子眼了，后來多虧爸爸追上來提醒，我才急忙踩下剎車，車終于慢慢的'停了下來。過了一會，我才緩過神來，滿頭大汗。爸爸走過來對我說：“看吧，這就是你沒有認(rèn)真聽大人講的后果�！闭^不聽大人言，吃虧在眼前。
學(xué)習(xí)也是如此，我們一定要認(rèn)真傾聽老師的教誨，才能改，下次不要再犯同樣的錯誤，爸爸的教誨使我一生受益。
啟示的作文 篇7
今天是星期天，爺爺去鋤地，我立刻從炕上跳下來，吵著、鬧著，讓爺爺帶我去。而且我說如果帶我去地里玩，我就幫爺爺干點(diǎn)活。爺爺沒辦法，只能帶我去。我興奮極了，一邊唱著小調(diào)一邊在路上摘幾朵小花玩玩，所以我時而會跟不上爺爺?shù)墓?jié)奏。
終于到地里了，爺爺坐在樹下休息了一小會就去鋤地了。我沒有遵守諾言，在一邊玩了起來。忽然，不知是什么東西劃破了我的手，頓時我流下了幾滴豆大的`眼淚。爺爺看見了微笑著說：“不怕，不怕！你看什么把你的手劃破的�！蔽也亮瞬裂蹨I，在手被劃破的地方就像偵察兵一樣仔細(xì)的看著。突然，我看見一根茅草上有我的血跡，心想：茅草能劃破手？我問爺爺。爺爺說：“你再仔細(xì)看看。”我又彎下腰來看了看。說:“茅草長著許多鋸齒一般的牙齒�！苯又瑺敔斦f：“沒錯，這茅草像鋸，木工的祖師爺魯班，就是上山砍樹時，一不小心被茅草劃破了手，他觀察后受到啟示發(fā)明了鋸�！�
生活中到處有發(fā)現(xiàn)，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
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