[合集]生活的啟示作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生活的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活的啟示作文1

　　在這個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)了一篇新的課文——《釣魚(yú)的啟示》，文章講述了一個(gè)孩子在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日前兩個(gè)小時(shí)釣到了一條鱸魚(yú)，父親卻要他把魚(yú)放回去的>故事。這篇課文對(duì)我的啟示很大。

　　有一次，我去文具店買(mǎi)了一個(gè)作文本。因?yàn)轭櫩洼^多，營(yíng)業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買(mǎi)到物品，便讓我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁：這本子怎么這么厚呢？我仔細(xì)一看，原來(lái)是兩個(gè)本子連在一起的�！鞍。　蔽也粌H高興地大叫起來(lái)。我正想一蹦一跳向家跑，忽然聽(tīng)到身旁有位小朋友說(shuō)：“阿姨怎么多找了一角錢(qián)？我要去還給她�！边@句話猶如一聲巨雷，把我從如美夢(mèng)般的天地中驚醒了，我飛快地跑回文具店，將那一個(gè)并不屬于我的作文本放回了原處。這雖然是平平常常的小事，但是如果不及時(shí)改過(guò)，后果不堪設(shè)想。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，才會(huì)得到別人更多的信任和理解。

　　生活中有很多這樣的例子。在我們身邊，隨便找一處地方都能發(fā)現(xiàn)這種事情。誠(chéng)信是什么？規(guī)則只是寫(xiě)給人看的么？沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信和遵守規(guī)則就好比課文中得那條大魚(yú)，雖然它又大又漂亮，但是在遵守規(guī)則的前提下，我們必須放了它。丟了誠(chéng)信，撿到了小便宜，就好比“撿的是芝麻，丟的'是西瓜”。現(xiàn)在不懂這一點(diǎn)的人遲早會(huì)懂的，因?yàn)樯�活就像一本�?shū)，它能漸漸告訴你很多深?yuàn)W的道理。

生活的啟示作文2

　　生活像一本書(shū)，它雖然沒(méi)有文字，卻能告訴我們很多，我們每個(gè)人，都是它的作者。在這本生活書(shū)中有一頁(yè)，讓我的一生受用不盡。

　　有一次，我看到同學(xué)畫(huà)的'一幅作品，層次分明，顏色鮮艷，把人物畫(huà)得像真的一樣，我

　　非常羨慕，心想：我也要像她一樣，把畫(huà)畫(huà)得這么好！放學(xué)后，我立刻找出一張紙，照著書(shū)上精美的插圖畫(huà)了起來(lái)。

　　我認(rèn)真極了，在紙上一筆一筆地畫(huà)著，每一筆都格外細(xì)心，因?yàn)槲叶嘞氚阉��?huà)得栩栩如生，讓大家能對(duì)我刮目相看呀！可畫(huà)了沒(méi)多久，問(wèn)題就來(lái)了，這只小狗的腿總是畫(huà)不好，不管我怎么改，就是不好看，整個(gè)畫(huà)面看起來(lái)，就像一只斷腿狗。我畫(huà)了又改，改了又畫(huà)，就是不能讓那條斷腿好起來(lái)。我忍不住了，忽地站起身，吼道：這根本不可能辦到！我不畫(huà)了！媽媽一看我大發(fā)脾氣，走過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了？我氣呼呼地說(shuō)：這只狗的腿總是畫(huà)不好，我不想畫(huà)了！媽媽仔細(xì)地端詳了我的畫(huà)，說(shuō)：你其它部位畫(huà)得這么好，就差一步了，何必半途而廢呢？你應(yīng)該靜下心來(lái)，仔細(xì)想想該怎么畫(huà)，就一定能成功。我按媽媽說(shuō)的，仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)要讓這條腿中間彎曲一點(diǎn)會(huì)更有精神，于是又開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。不一會(huì)兒，我的作品完成了。

　　經(jīng)歷了這件事，讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難，要先靜下心來(lái)思考，一定會(huì)有辦法解決，千萬(wàn)不能半途而廢，讓你即將獲得的成功在瞬間化為烏有。媽媽的話使我一生受用。

生活的啟示作文3

　　在生活中，我們最需要的品格就是堅(jiān)強(qiáng)，毅力。擁有堅(jiān)強(qiáng)的品格就能跨過(guò)困難，越過(guò)荊刺。給充滿坎坷的人生留下光輝和榮耀，讓成功永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

　　記得有一天，天氣極其炎熱，我走了好長(zhǎng)時(shí)間的路，但還是看不到自己家的蹤影。我累的筋疲力盡，實(shí)在走不動(dòng)了，于是，只好在旁邊的一棵大樹(shù)下乘涼。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我看天氣涼爽了許多，正要離開(kāi)時(shí)，我忽然看到了一只螞蟻，我仔細(xì)一看，原來(lái)螞蟻在搬一顆石榴粒啊，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，螞蟻就累倒在了地上，我輕渺的說(shuō)：連石榴粒這樣輕的.東西都搬不起來(lái)，真是太沒(méi)用了！可是不一會(huì)兒，螞蟻又重新頂起了比自己大好多倍的石榴粒，艱難的繼續(xù)前進(jìn)著，我能看的出它走的很吃力，但它沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)一步一步的爬著，最后終于爬到了自己的巢穴里。此時(shí)我感到螞蟻在我心目中的形象巨大了許多。

　　這件事令我深思，使我懂得了：人要做堅(jiān)持不懈，永不放棄的人。不要做半途而廢的人。也讓我懂得了：堅(jiān)持就是勝利這句話的真諦。

　　連一只小小的螞蟻都有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力，難道我們不應(yīng)該做堅(jiān)持不懈的人嗎？

生活的啟示作文4

　　憶起那件事，我的心里總像打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。這件事就像在我的心里扎下了根似的，揮之不去，那就是去年暑假的一件事。

　　那一次，媽媽送給我一盆美麗的小巧而精致的花。我不由驚嘆它的美麗！潔白的花蕾，玲瓏的花瓣，就連花盆也是那樣別有一番韻味。我可喜歡這盆花了，對(duì)它愛(ài)不釋手。一會(huì)兒媽媽，這花有多久的生命，一會(huì)兒?jiǎn)枊寢專�花該怎樣養(yǎng)。

　　有了這盆花后，我把什么電視啊，運(yùn)動(dòng)啊，全都拋到腦后，整天照顧著那盆花，忙得不亦樂(lè)乎，而花兒也很爭(zhēng)氣，變得越發(fā)漂亮了�？墒�，后來(lái)，它卻請(qǐng)聽(tīng)我敘述，事情是這樣的.：

　　幾天后，爸爸媽媽要去出差，我也要去姐姐家玩幾天，一想到要和姐姐一起玩，我就高興得把什么都拋到腦后去了，當(dāng)然，還有我的那盆花——要知道，這種花兩三天沒(méi)澆水就會(huì)枯死，況且我要去姐姐家住上一整個(gè)星期��！當(dāng)我回到家是時(shí)，情況可想而之，花兒早就無(wú)可挽救的死了。我非常后悔，要是我不只顧著玩，不半途而廢，沒(méi)有責(zé)任心，那花也不會(huì)死�。�

　　哎！世上沒(méi)有后悔藥！這事讓我悟出了一個(gè)道理：做事要有責(zé)任心，要有始有終，否則就會(huì)留下遺憾。

生活的啟示作文5

　　一上課，老師就說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，我們一聽(tīng)，高興極了，到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　老實(shí)說(shuō)要拿一張小紙，拿出大紙的同學(xué)老師把他的紙撕成了四小塊分給了四位同學(xué)。后來(lái)老師讓把紙撕成碎碎的，說(shuō)干就干，我們開(kāi)始撕碎紙，有的重疊著撕，有的擰著撕，還有的用小剪刀剪。我們不一會(huì)兒就撕完了。

　　老師又讓拿著筆往頭發(fā)上摩擦，摩擦過(guò)后往碎紙上一放，再拿起來(lái)，筆上竟然吸起來(lái)許多紙，老師又讓往衣服上摩擦，在衣服上摩擦過(guò)后，一吸，吸起的紙比剛才吸起的生活的啟示

　　生活是一本書(shū)，它教會(huì)了我知識(shí)，也讓我明白了許多做人的道理。生活中的事如繁星，有一件事雖然過(guò)去已久，但卻深深地印在我的腦海中。

　　記得有一次中午，媽媽讓我去便利店買(mǎi)東西，給了我二十元錢(qián)，都怪我太匆忙，結(jié)果在半路上把裝在褲子兜里的錢(qián)掉在了地上，我當(dāng)時(shí)也不知道，我還天真的在想：要買(mǎi)什么呢？頓時(shí)，我被一個(gè)寬厚的大手拍了一下肩膀，把我嚇的直打顫，當(dāng)那個(gè)高大而粗壯的男人從手里拿出一沓五元錢(qián)的時(shí)候，我一摸口袋才發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)了，突然我的心里暖暖的，看著他那憨實(shí)的臉，我感動(dòng)不已一時(shí)不知道該說(shuō)什么好，那個(gè)人只是淡淡一笑，親切的說(shuō)："孩子你的錢(qián)吧！下次小心點(diǎn)。"一股暖流流遍了我的`全身。

　　望著那個(gè)人的背影，我的心久久不能平靜，拾金不昧的精神也深深地印在我的心中。

　　這件事雖然過(guò)去已久，但它教會(huì)了我做人的道理，誠(chéng)實(shí)是金，它讓我一生受用不盡！

生活的啟示作文6

　　世間萬(wàn)物都是神奇的。在它沖你點(diǎn)頭的時(shí)候，你也許只是隨意地一看，在它用神奇的動(dòng)作蠕動(dòng)時(shí)，也許也沒(méi)有引起你的注意。你一旦關(guān)注了它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神奇。

　　它是一棵花，是從我的老家?guī)н^(guò)來(lái)的。它只是有著綠色的葉子，不大。我只是隨意地將它種到了花盆里，放在了陽(yáng)臺(tái)上。

　　我沒(méi)有真正地去看過(guò)它。

　　但是，有一次，我去給別的花澆水，順便也給它澆了一小碗，看見(jiàn)它的樣子很精神：碧綠的葉子，還沒(méi)有開(kāi)花。種下時(shí)它只有半尺高，現(xiàn)在已經(jīng)足有兩尺高了，可是我種下它也只是六七天的光景，可我想：是我沒(méi)有看見(jiàn)花是怎么長(zhǎng)的？還是花長(zhǎng)得實(shí)在快？之后，我開(kāi)始留意這些花了。

　　直到有一天，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了幾個(gè)紫色的花苞，它的花徑有些像蘭花。第二天，我再來(lái)看時(shí)，它已經(jīng)開(kāi)出了紫色的花朵：四片紫色的花瓣上有一小團(tuán)白色的絨毛，中間的花蕊是那么美！它好像展翅欲飛的蝴蝶，一只，兩只。這些花苞怎么會(huì)開(kāi)得這么快？也許是它們?cè)谮s時(shí)間吧？這樣平凡的花兒也知道時(shí)間的珍貴。我的'腦中被這神奇的花兒給占據(jù)了。

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)這些花兒都是開(kāi)了兩天就凋謝了，然而，前赴后繼，又有兩朵花開(kāi)放了。就這樣循環(huán)著，好像一出生就約定好了一樣。

　　我不明白，為什么它的葉長(zhǎng)得這么精神？為什么這些花知道時(shí)間的可貴？為什么這些花還會(huì)約定時(shí)間？

　　這富有靈性的花兒��！

生活的啟示作文7

　　那是上一年暑假的時(shí)候，我在小區(qū)里散步，看見(jiàn)了一位身穿橘紅色衣服的清潔工。

　　她面容呈淡黃色，一頭純黑色的頭發(fā)，一雙手非常粗糙。她正在掃著樓前的垃圾。她把這邊掃干凈了，那邊又被風(fēng)吹來(lái)許多垃圾，她又過(guò)來(lái)掃，結(jié)果剛過(guò)來(lái)，那邊又被風(fēng)給吹來(lái)了許多垃圾。就這樣過(guò)了幾個(gè)來(lái)回后，她也許是累了，走到旁邊的公共座椅上，拿出一瓶礦泉水，擰開(kāi)蓋子就喝了起來(lái)，一邊喝一邊長(zhǎng)嘆口氣說(shuō)：“哎，累死我了，我都快找了一個(gè)上午了，怎么還有這么多垃圾呀？什么時(shí)候是個(gè)頭��！”說(shuō)著她還扭過(guò)頭看了一眼旁邊的垃圾山，又長(zhǎng)嘆了一口氣，坐著休息了一會(huì)兒，又拿起掃把，對(duì)著那座“垃圾山”掃了起來(lái)。半小時(shí)后，我覺(jué)得太無(wú)聊了，就回家拿起一本書(shū)看了起來(lái)，就這樣又過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，她也許是餓了就又坐到座椅上，拿出一盒盒飯，我也聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我吃飯，我又看了一眼她就走出房間去吃飯了�；貋�(lái)后我看見(jiàn)她已經(jīng)吃完飯，拿起掃帚開(kāi)始掃了，我也依舊拿起書(shū)看，大約又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于掃完了，坐到座椅上說(shuō)“：哎呀，累死我了，終于掃完了，終于可以休息了。

　　她走了我的'心久久不能平靜，是啊，我們太不講衛(wèi)生了，如果我們講衛(wèi)生的話，她就不會(huì)這樣累，也不會(huì)發(fā)生這樣的事，所以讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。

生活的啟示作文8

　　科普讀物是一種能讓我們懂得更多科學(xué)道理的書(shū)籍。我曾經(jīng)就讀過(guò)這樣一本書(shū)，里面講的是如何讓廢舊物品再度生存?我一開(kāi)始覺(jué)得很好奇，但是讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)這其實(shí)就是在說(shuō)如何低碳生活!讀到書(shū)中的一些段落，使我想到了我們?cè)谏�活中可以如何去低碳生活�?/p>

　　說(shuō)到節(jié)約用水，我們小學(xué)生完全可以做到。如果我們小學(xué)生每人每天節(jié)約一瓶水，全國(guó)的小朋友算下來(lái)，一年下來(lái)就要節(jié)約一個(gè)水庫(kù)的水呢!如果我們每人都種下一棵小樹(shù)，一年下來(lái)我們的環(huán)境就會(huì)更干凈了。低碳生活從我做起，從身邊的'小事做起。

　　再看看報(bào)紙上這樣的一則新聞：一個(gè)小女孩用她家堆積如山的硬紙板做成了一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，這些盒子還被分了類，如果她家有廢舊物品的話，她就會(huì)用這些盒子去存放這些物品，然后再進(jìn)行改造一下，你還別說(shuō)，這沒(méi)用的東西，經(jīng)過(guò)她的手都變成了有用漂亮的裝飾品，我真佩服她。

　　讀了這些科普讀物，我不僅知道了低碳生活中蘊(yùn)涵著許多科學(xué)，它還給我給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)�？破兆x物讓我學(xué)到了課本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)�？破兆x物改變了我對(duì)科學(xué)的看法，我想只要愿意去閱讀更多的科普讀物，那么科學(xué)就會(huì)在我們身邊發(fā)生，我以后一定多讀科普讀物，增闊我的眼界。

生活的啟示作文9

　　我在生活中得到了許多啟示，其中有一件事讓我至今難忘。

　　有一天，我們家存了許多塑料瓶，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我們存了這么多塑料瓶，把他們買(mǎi)了吧。

　　媽媽說(shuō)：好吧，今天中午就買(mǎi)。

　　中午，收破爛的來(lái)了，媽媽把他叫上來(lái)，讓他查一查。他查了一會(huì)兒，在一本破書(shū)里發(fā)現(xiàn)了三塊錢(qián)，對(duì)我媽媽說(shuō)：這里有三塊錢(qián)，給你。那是我媽媽根本就沒(méi)看這里，聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)了，說(shuō)：你工作辛苦，掙錢(qián)不容易，再說(shuō)我們也不知道這里有三塊錢(qián)，這就給你吧。

　　他說(shuō)：不，我從來(lái)不貪要錢(qián)，該是誰(shuí)的就是誰(shuí)的。一邊說(shuō)一邊把錢(qián)給我媽媽，然后把賣(mài)破爛的錢(qián)也給了我媽媽。然后自己拿著破爛下去了。

　　我站在屋里想：這個(gè)收破爛的可真是個(gè)好人，那是我媽媽也沒(méi)看見(jiàn)，他可以自己拿走那三塊錢(qián)，可是他沒(méi)有，他把錢(qián)還給了媽媽，他家里那么窮，可是他卻不貪占別人的便宜。

　　我想我們做人就應(yīng)該向那位老人那樣，不貪要?jiǎng)e人的.錢(qián)。要自己踏踏實(shí)實(shí)的掙錢(qián)。

　　這件事會(huì)給我留下永久的回憶和終生的啟示。

生活的啟示作文10

　　在人的生活中，有很多啟示。讓大家看看我得到的啟示吧！

　　大家都知道很多作業(yè)本的后面都有參考答案，本來(lái)這些答案是用來(lái)和同學(xué)、老師對(duì)題目的工具，但是有寫(xiě)同學(xué)在做作業(yè)時(shí)一點(diǎn)腦筋不動(dòng)，就直接抄答案，就可以早寫(xiě)做完作業(yè)，早些玩了。

　　但這樣雖然是一時(shí)欺騙了老師、家長(zhǎng)，但最終害到的是自己。一就會(huì)露馬腳，最終老師、家長(zhǎng)還是會(huì)知道平時(shí)的作業(yè)雖然全對(duì)了，但肯定是抄來(lái)的。

　　現(xiàn)在作業(yè)本后面的`參考答案也并不完全正確，也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。我想，這是為了專門(mén)防這些抄答案的人的吧。但是一些同學(xué)還是不分青紅皂白，毫不猶豫地就把答案抄上去，這樣一來(lái)就會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤。

　　一次，我在做完語(yǔ)文作業(yè)后就發(fā)現(xiàn)后面的參考答案出了錯(cuò)，本來(lái)是要你寫(xiě)一整句古，但答案上只寫(xiě)了半句古詩(shī)。還有一次，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本后面的參考答案也出了錯(cuò)，竟然出現(xiàn)了：36—2=7的算式，真是笑死人了。

　　這些事告訴我們，做什么事都要?jiǎng)幽X筋，不親自動(dòng)手做就不會(huì)有進(jìn)步。我們一定要誠(chéng)實(shí)守信，不要不誠(chéng)實(shí)，更不能騙人。這是做人最起碼的事情。

生活的啟示作文11

　　生活的啟示無(wú)處不在，今天我就得到了一個(gè)新的啟示。

　　今天我和媽媽在家里的桌子上打乒乓球。媽媽一個(gè)扣球，球就掉到地面上了，我走過(guò)去撿球，可是沒(méi)有想到一不小心就把球踩扁了。我垂頭喪氣的說(shuō)：“球扁了，不能玩了�！眿寢寘s若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有辦法可以讓球變回原形。”只見(jiàn)媽媽走進(jìn)廚房，我在納悶去廚房做什么啊。媽媽小心翼翼的提了一壺開(kāi)水出來(lái)，把熱水倒進(jìn)一個(gè)杯子里，杯子很冰冷，熱水倒進(jìn)去發(fā)出“呲呲”的聲音，媽媽把踩扁的乒乓球放在熱水里面，只聽(tīng)見(jiàn)“�！币宦�，球鼓起來(lái)了，乒乓球變回了原來(lái)的'模樣。我疑惑不解時(shí)媽媽解釋道：“這是運(yùn)用了物體熱脹冷縮的原理。主要是因?yàn)闇囟壬�高，分子的運(yùn)動(dòng)能增加，分子的平均自由程增加，所以表現(xiàn)為熱脹冷縮，但也有例外的，這并不是說(shuō)熱脹冷縮對(duì)水不成立的。而是水中存在氫鍵，在溫度下降的情況下，水中的氫鍵數(shù)量增加，導(dǎo)致體積隨溫度下降反而增大!”“哦……”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　生活中的小竅門(mén)非常多，只要你去努力發(fā)現(xiàn)，一定可以找到的哦。

生活的啟示作文12

　　生活中，有許許多多的事情會(huì)給我們帶來(lái)永久的回憶，也有些事情會(huì)給我們帶來(lái)終生的啟示。

　　上周日，我們一家和郭同學(xué)一家人去楊梅坑玩。我們從市內(nèi)出發(fā)，開(kāi)始一路順暢，但是后來(lái)因?yàn)橛泻芏嗳巳タ础暗谑�一屆帆船大賽”，�?dǎo)致去大鵬的路上形成了大塞車(chē)。

　　當(dāng)時(shí)，我和郭同學(xué)急得不停地發(fā)牢騷，忍不住大叫“今天白來(lái)了”�！按笕�車(chē)真煩人！”我氣急敗壞地想：“看來(lái)今天又白出來(lái)了一趟，啥也玩不成了”。

　　媽媽在一旁安慰道：“沒(méi)事的`，總會(huì)找到出路的�！蓖蝗�，爸爸興奮地說(shuō)：“我找到了一條小路，我們過(guò)去看看吧。”沿著那條小路行進(jìn)了一段時(shí)間，我看到了一大片沙灘�！巴�！”我驚叫道，“真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�。　�

　　爸爸剛停好車(chē)，我和郭同學(xué)就立即打開(kāi)車(chē)門(mén)，向著沙灘飛奔而去。爸爸媽媽們緊隨其后，只見(jiàn)大海蔚藍(lán)清澈，無(wú)邊無(wú)際，金黃的沙灘非常細(xì)膩，上面還有漂亮的貝殼呢！我不由分說(shuō)，馬上換上了泳褲，一個(gè)猛子扎進(jìn)了大海，真舒服��！我們游了一會(huì)泳，在巖石的潮間帶中抓魚(yú)捕蝦，玩得不亦樂(lè)乎。郭同學(xué)感慨道：“這里比楊梅坑還好玩呢！”

　　通過(guò)這件事情，我悟出了一個(gè)道理：做任何事，都不要著急，須知：“塞翁失馬，焉知非�！�。說(shuō)不定，轉(zhuǎn)角就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一道美麗的風(fēng)景。

生活的啟示作文13

　　暑假我和爸爸去野菏谷玩，在欣賞美麗的景色的同時(shí)，我們還看見(jiàn)了許多勤勞的小動(dòng)物——蜜蜂。

　　蜜蜂非常勤勞，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，總能看見(jiàn)蜜蜂的身影。爸爸告訴我：天剛蒙蒙亮，蜜蜂就進(jìn)進(jìn)出出，忙里忙外，甚至下雨時(shí)都出去采蜜，所以許多蜜蜂都是為了采蜜而死在回家的路上。聽(tīng)到這，我腦海中不禁回想起了唐朝羅隱寫(xiě)的'蜂。不論平地與見(jiàn)山，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。雖然蜜蜂為我們采花蜜，可我們有時(shí)卻討厭蜜蜂。

　　說(shuō)起蜜蜂，我的生活中也有和蜜蜂相似的人，那就是清掃街道的清潔工。記得有一次我坐飛機(jī)從深圳回來(lái)，已經(jīng)夜里一、兩點(diǎn)鐘了。我本以為街道上不會(huì)有車(chē)和行人了�？稍诨丶业穆飞衔野l(fā)現(xiàn)，街道上還有很多的清潔工叔叔、阿姨。他們拿著大掃帚一下一下的掃著街道，沒(méi)有人知道他們是什么時(shí)候開(kāi)始工作的，甚至在我們生活的人群中，還有人討厭清潔工，覺(jué)得這個(gè)工作很不起眼�？蛇@些人有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有這些勤勞的清潔工人，我們的街道就會(huì)變得骯臟不堪，我們的生活會(huì)變的缺姿少彩。

　　我們有這么好的生活環(huán)境是和清潔工人的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。所以我要求自己，以后也要做一個(gè)對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勤勤懇懇的人。

生活的啟示作文14

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五上午，我們?nèi)�校師生在學(xué)校的后操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　精彩的開(kāi)幕式剛一結(jié)束，校長(zhǎng)便宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。同學(xué)們一聽(tīng)，便開(kāi)始做起比賽的準(zhǔn)備活動(dòng)了。操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們都在為自班的運(yùn)動(dòng)員加油助威。一聲聲加油！加油！此起彼伏。

　　跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了，我們我們班的孔德尚上場(chǎng)了。他的'身材中等、體型不胖不瘦，而且他上場(chǎng)時(shí)的表情一點(diǎn)也不慌張，我看他輕松的樣子，便想：他一定能拿第一。只見(jiàn)他腳向后一蹬，就咚的掉到地上了。這時(shí)同學(xué)們紛紛議論到︰他怎么還沒(méi)我跳得遠(yuǎn)呀！他起跳時(shí)應(yīng)該擺動(dòng)雙臂我想︰如果他能多努力練習(xí)，那該多好。這樣的話我們班就能能第一了。

　　不一會(huì)，我們班的馮喆上場(chǎng)了。我想：他比孔德尚還胖一點(diǎn)，看來(lái)我們班是不能拿第一了。他上起跳線后，只見(jiàn)他表情緊張，胳膊一前一后的擺動(dòng)了幾下，腳一彎，就像一只小燕子一下子飛了出去。╔哇！他居然跳了那么遠(yuǎn)！我們都紛紛為馮喆鼓掌加油。我忽然想起平常的體育課上，馮喆就常常練習(xí)跳遠(yuǎn)。

　　我想：任何事情我們只要平時(shí)多付出努力，就一定會(huì)好的回報(bào)的。

生活的啟示作文15

　　仙人球，只不過(guò)是一個(gè)帶刺的綠色球罷了。可是他卻給我無(wú)限的啟示。

　　在幾個(gè)月前，我在車(chē)站買(mǎi)了一個(gè)仙人球，到家后，我便隨隨便便將根向土扔去，一個(gè)星期后，我一直沒(méi)有給它澆水，但他一點(diǎn)沒(méi)有發(fā)黃。在緊張的.學(xué)習(xí)當(dāng)中，我把它忘到九霄云外。

　　一次小考，我考了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)我一臉憤怒，像一座火山爆發(fā)一樣，臉成了鮮紅色，在回家的路上。我就想為什么我考不好呢？想了半天過(guò)后，還是想不出來(lái)，就在這時(shí)，我看有一個(gè)孩子只要這癢癢那癢癢就來(lái)摸，剛沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就要玩，我想這不是給我最好的答案嗎？可想到這里我開(kāi)始?xì)怵H。

　　到家后，我把這件事統(tǒng)一告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“什么事情都像彈簧，你強(qiáng)他弱，比如一道難題你攻克了，那它在你面前毫不費(fèi)力，就像仙人球，你不給澆水，你不把它按好，不好好對(duì)待，它也要努力克服這些不好環(huán)境，頑強(qiáng)活，這就是為什么叫它仙人了。你有難題應(yīng)該感到榮幸。你克它，你長(zhǎng)識(shí)。

　　我聽(tīng)了后，感到無(wú)比慚愧，我要像仙人球?qū)W習(xí)，做到勇往直前的道理。

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