【實(shí)用】漫畫的啟示作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的漫畫的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。
漫畫的啟示作文 篇1
今天我在書上看到了著副漫畫,小小的一副卻有很大的意義他。只有兩塊,一塊是兩個(gè)人在鋪磚一個(gè)已經(jīng)鋪了很多層了,但是另一個(gè)才鋪了很大一層、第一個(gè)人就去嘲笑他鋪的那么多有啥用,第二個(gè)人沒有理他接著鋪?zhàn)约旱摹5诙䦃K是第二個(gè)人能鋪很高,還朝第一個(gè)人揮手。但是第一的'人卻只能鋪一點(diǎn)點(diǎn)。
這個(gè)漫畫告訴了我們要注重基礎(chǔ),不要急于求成。打好基礎(chǔ)才能走上人生巔峰,去做第二個(gè)人!
漫畫的啟示作文 篇2
前幾天,我在看書的時(shí)候無意間翻到一幅漫畫,他給我留下了紛繁的印象。
這幅漫畫的內(nèi)容,一個(gè)伐木工使勁掄斧子,還抽著煙,不時(shí)從鼻孔里冒出灰色的煙氣,一只啄木鳥對(duì)他后腦勺,一陣亂啄,邊啄邊說段木頭里一定有蟲。
這幅漫畫非常好意義,生活他不帶說明我們生活的地球環(huán)境越來越惡劣了,而且她還告訴人們,地球的生態(tài)環(huán)境已遭到嚴(yán)重的'破壞。這幅漫畫的最大特點(diǎn)就是提醒人們要小地球上的資源不斷再生長(zhǎng)期,給人類做貢獻(xiàn),就一定要精心。保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
幅漫畫給我的啟示是要保護(hù)地球,卻說人們放下屠刀,立地成佛。
幅漫畫給我的啟示我永遠(yuǎn)也忘不掉。
漫畫的啟示作文 篇3
漫畫中,在一個(gè)天寒地凍的冬天里,大家都在排隊(duì)準(zhǔn)備上車,上車處的牌子上正寫著母子上車處,可是,有四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,正站在通道,他們還擺著一副不耐煩的樣子,旁邊還有一對(duì)母子,婦女正抱著自己的孩子,可憐巴巴的看著那四個(gè)男人把他們的.位置給占了,她只能站在旁邊?戳诉@幅漫畫,我覺得這幾個(gè)人真可笑。他們明明知道牌子上面寫的是母子上車處,但還站在通道里,這些人都是為了自己的一時(shí)方便對(duì)那母子視而不見。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的事發(fā)生。
漫畫的啟示作文 篇4
我看過這樣一幅漫畫,漫畫上畫的是一個(gè)叔叔在給小樹苗澆水,而小樹苗旁卻坐著一個(gè)男子。那個(gè)叔叔問:“你干什么?”“等著乘涼!蹦莻(gè)男子回答道。
男子想要乘涼,卻只坐在那等,不去行動(dòng)。天下沒有免費(fèi)的午餐,不去付出怎么能收獲?
我們生活中也有這樣的'人,他們只想著收獲而不去行動(dòng),比如天天想著考好卻不學(xué)習(xí)的同學(xué),想要找個(gè)好工作,卻天天在家打游戲的叔叔……
想要收獲就要付出行動(dòng),讓我們一起行動(dòng)起來,收獲成功吧!
漫畫的啟示作文 篇5
今天從語文書上看到一副漫畫,覺得很可笑。
內(nèi)容講的.是一個(gè)人在種小樹轉(zhuǎn)身去提水了一個(gè)頭戴鴨舌帽的人,靠著小樹把小樹的樹干都靠彎了,那個(gè)人回來了,問:“你在干什么?”那人回答:“等著乘涼”?吹竭@里覺得好好笑。不過又一想,我又笑不出來了.生活中不就是有很多這樣的人嗎?練幾個(gè)字就想成為,書法家。練幾道題,最好是考出個(gè)好成績(jī)。真可笑。
從這幅漫畫中我得到了一個(gè)啟示:就算是小樹苗,只要按時(shí)澆水,勤施肥,總有一天就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
漫畫的啟示作文 篇6
我相信現(xiàn)在大多數(shù)人都應(yīng)該非常喜歡看漫畫,而漫畫也分好幾類。
最近我看了一幅漫畫,在一個(gè)公交站牌旁邊豎立著一個(gè)牌子,上面寫著母子上車處,可是卻有四位身體健壯的男子站在通道內(nèi),把通道全占完了,而在他們的旁邊站著一個(gè)弱小的女人,她的懷里還抱著一位嬰兒,而四位男子呢,不僅裝假文盲,而且還裝做沒看見女子,這樣特別可恨。
而且生活中也有許多人裝假文盲,如一個(gè)飯店門口豎立了一個(gè)牌子上面寫著此處禁止停車,可是有一些人為了方便假裝自己是文盲,看不懂牌子上的內(nèi)容,把車停在了飯店門口,堵住了飯店的大門。
生活中還有很多的事例,在這里,我呼吁大家不要在做那些不文明的`行為了,爭(zhēng)當(dāng)文明人。
漫畫的啟示作文 篇7
今天上語文的時(shí)候,我看見了兩篇漫畫。雖然只是兩篇漫畫,但是讓我感觸很深。
第一篇:拿著水壺的人說你干什么?靠著樹的人說:等著乘涼。說明這個(gè)人很懶,半途而廢。而拿著水壺的人很勤奮。
第二篇講著假文盲:大冬天有4位男人,旁邊有位女士抱著孩子,看著4位男人。因?yàn)橛袀(gè)牌子上面寫母子行車處。第一位男人穿著華麗,像一位老板。第二位男人個(gè)子是最高的,穿著一身運(yùn)動(dòng)裝。第三位戴著眼鏡,沒有精神,好似一個(gè)旅行者。第四位戴著口罩。這四位男人坐在上面,毫不在意,打著電話有說有笑。假裝看不懂,非常的.可恥。
從這兩篇漫畫我知道了,我們要守規(guī)矩,不能把規(guī)矩給破壞了。我們不能好吃懶做,半途而廢。
漫畫的啟示作文 篇8
畫面中央是一株小樹,小叔一旁是一位勤勞的叔叔,手拿噴壺給小樹澆水,因?yàn)榇髦坨R的男子彎腿坐在小樹下,一副悠然自得的樣子,拿著噴壺的叔叔問:“你在干什么?”“等著乘涼!
看了這篇文話,你是不是很想笑笑過后咂咂嘴發(fā)現(xiàn)笑聲中還帶著一股澀澀的味道。
種瓜得瓜,種豆得豆,靠空想靠等待怎么行?天下沒有免費(fèi)的'午餐,想要獲得陰涼就得付出汗水。
漫畫的啟示作文 篇9
語文書第四單元有一組漫畫,是畫家吳孝三畫的。粗粗一看,內(nèi)容很普通,但仔細(xì)一看卻耐人尋味,值得深思。
漫畫的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩放學(xué)回家,看見了路邊有一個(gè)垃圾桶,桶旁邊的垃圾足足可以堆成一座“小山”了?衫皟(nèi)卻空空如也。她用雙手捧起垃圾桶外的'垃圾扔在垃圾桶內(nèi),這時(shí),男孩從書包里拿出筆和紙,在紙上寫著“文明——只差一步”。貼在垃圾桶上。
是呀,文明的確只差一步,為什么就不能再向前走一步,把垃圾準(zhǔn)確無誤地丟在垃圾桶里呢?有人可能以為暈是一件雞毛蒜皮的小事。國(guó)家花費(fèi)了財(cái)力,在街頭巷尾擺上了垃圾桶,就是要人們保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,美化城市,F(xiàn)在垃圾全在桶外,那么還要垃圾桶于什么?
漫畫的啟示作文 篇10
一個(gè)清爽的早晨,我在一本書上看了一幅名叫“假文盲”的漫畫后,感受頗多,受益匪淺。
這幅漫畫雖然簡(jiǎn)約,卻蘊(yùn)含著大道理,一語驚醒夢(mèng)中人般讓我想到了生活中形形色色、糟糕惡劣的行為:有的人在公交車上搶位,見到老幼病殘也不讓座;有的人無視愛護(hù)花草的提示牌,摘花踏草;有的人為了一己私利,將一棵棵大樹砍伐來換取金錢……這樣的`事例屢見不鮮。
欣賞完這個(gè)漫畫后,我的內(nèi)心久久不能平息,我明白了:在生活中,我們不能為了一己私利來干任何傷害他人的事,而應(yīng)該互幫互助,團(tuán)結(jié)有愛。這樣,我們的家園才會(huì)更加友愛、美好!
漫畫的啟示作文 篇11
一天我看到語文書上有一幅漫畫的內(nèi)容,是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在走路,看見一個(gè)垃圾箱外面有很多垃圾小女孩用手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,叫小男孩來幫忙,小男孩在一張紙上寫著文明只差一步,意思是說那些人嫌垃圾箱臭啊,不愿意往前走一步,只要走一步,那些垃圾就扔進(jìn)垃圾箱里了。
這幅畫給了我很大的.啟示,家園是我們的,環(huán)境也是我們的,如果我們不好好保護(hù)他的話,他就會(huì)報(bào)復(fù)我們,所以我們要好好保護(hù)環(huán)境。
漫畫的啟示作文 篇12
在母子上車處的站牌旁有一條母子通道。
在母子通道中站著幾位強(qiáng)壯的人。有一位母親抱著她的孩子。準(zhǔn)備站在母子通道里?墒菐孜粡(qiáng)壯的假文盲擋著整個(gè)母子通道。不讓母子站在母子通道里。這位母親抱著她的孩子站在母子通道外邊。他們這些假文盲不覺得自責(zé)嗎?
在現(xiàn)實(shí)中還有很多這樣的假文盲。比如:在公交車上老爺爺或老奶奶沒有位置坐了。一些年輕人不給這些老爺爺和老奶奶讓座位的`這些年輕人不覺得自己像假文盲一樣嗎?
在現(xiàn)實(shí)中還有很多很多這樣的假文盲。
漫畫的啟示作文 篇13
這部漫畫主要講了,在火車站,母子上車處,算了一群大叔叔,他們閉著眼睛,不看母子上車處的'車牌,而這時(shí)一對(duì)母子,在那里看著他們。
我們?cè)谏钪校步?jīng)常遇到這種事,例如去醫(yī)院,那里明明寫著軍人優(yōu)先,可是總有幾個(gè)人,站在那里不讓軍人先,還有在旅游景點(diǎn),牌子上面寫著,不要亂扔垃圾,可還有人到處亂扔。
所以這個(gè)漫畫告訴我們,要做那些遵守社會(huì)規(guī)矩的人,要做文明人。
漫畫的啟示作文 篇14
今天我看到了一個(gè)漫畫,令我氣憤。
上面畫了一個(gè)大叔,種了一顆樹苗,回家拿灑水壺,回來就看到一個(gè)年輕人躺在樹苗上,大叔問年輕人你在干什么?年輕人回到等著乘涼。
上面這個(gè)年輕人想的比較清秀的'回報(bào),這是不可能的,只有付出才有回報(bào)。你問你上班工作了,就會(huì)得到工資,你不上班工作就沒有付出,所以就不會(huì)有工資,如果你想不付出,變得回報(bào)別人監(jiān)事,你什么都沒有做,只在一邊看,那得到的就沒有你的份。
從這個(gè)漫畫中,我得到了一個(gè)啟示,就是有付出才會(huì)有回報(bào)。
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