生命的啟示作文【合集】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的啟示作文，歡迎大家分享。

生命的啟示作文1

　　植物的生命像一縷陽光，籠罩著植物的自由。

　　在冬天的早晨，我走出家門口看見了一朵梅花在冰雪之中傲然挺立著。我近處看著，那朵梅花覆蓋著厚厚的比它厚幾十倍的雪。我又把目光聚集到其他花朵上，都已經(jīng)一朵花瓣一朵花瓣地墜落下來了，可是一旁的梅花卻在頑強(qiáng)抵抗。一個(gè)個(gè)剛出生的小芽正一點(diǎn)點(diǎn)地冒出，頭頂上抵抗著一片片“冰塊”可落下來也沒一絲反應(yīng)。左右夾擊著，土地已被覆蓋，鉆進(jìn)了梅花的內(nèi)部，涼嗖嗖的。但是它神氣十足。

　　第二天，一絲細(xì)密的雨點(diǎn)迎著吹過我的臉上，冷風(fēng)伴著冷雨讓我不禁渾身顫抖，也為這些花兒們憂心起來。望去，盡管寒風(fēng)凜冽，但是梅花是不會(huì)輕易放棄的.。我驚奇地想：我從它們的表面看一點(diǎn)也不怕冷著，為什么在陽光下就怕熱了呢？小小的花兒，竟然包含著這么強(qiáng)的生命力�。∥业男念^怦然一震，這一震生命告訴我一個(gè)啟示——頑強(qiáng)。

　　雖然，冬天帶給我們寒冷，但是依舊沒有是梅花斷去生命的權(quán)力。在冬天的這一刻中，生命就告訴我這個(gè)啟示還是——頑強(qiáng)。

生命的啟示作文2

　　生命在哪里？在深山？在海洋？生命無處不在，大自然孕育了無盡的生命。

　　那悄悄冒出來的小草，那嬌艷怒放的花朵，那翠綠高聳的大樹，空中的鳥，水中的魚，奔跑的馬，跳躍的猴，鳴叫的蟲，飛舞的蝴蝶，還有那朗朗的讀書聲。這些都是寶貴的生命，生命是永恒的`。

　　有一天，我買了一杯盆栽冰淇淋，上面有一根綠綠的小草，手一碰會(huì)散發(fā)出淡淡的清香�；丶医o爺爺一看，爺爺笑著說：“這是薄荷草，你要是喜歡可以把它插在水里，或種在泥土里它都能活。我一看那枝小小的薄荷草，只有兩片葉子和一段短短的莖，根本沒有一絲須根，怎么可能會(huì)活。出于好奇就把它插在了灌滿水的小瓶子中。后來在第二次買這種冰激凌時(shí)，我再想起了它，趕緊去看，發(fā)現(xiàn)它長高了，不光多了一片葉子，在莖的底部還長出來須根。這枝薄荷草生命力非常頑強(qiáng)，使我感到震驚。

　　可是有時(shí)候生命又非常的脆弱，由于人類的亂伐死了很多樹木，由于水的污染死了很多魚蝦。世界上每二十小時(shí)就滅絕一種動(dòng)物。我想沒有一個(gè)生命，有權(quán)利可以獵殺另一個(gè)生命，因?yàn)樯�命是屬于自然的�?/p>

　　春夏秋冬，歲月匆匆，花開花落，從小到大，從生到死，時(shí)間像流水一樣，一去不回，所以要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間從我做起。

生命的啟示作文3

　　生命是一首動(dòng)聽的歌，是一首含義深刻的詩，是一朵絢麗無比的花。

　　夜晚，我在燈下寫字，一抬頭看見一盆綠蘿。放在我的課桌上，那綠蘿色形明艷，有深綠色、淡綠色、翠綠色；那么鮮明，那么茂盛。讓人感到吃驚的是它不是種在泥土里而是插在清水中，它的根在水中環(huán)繞在一起，努力伸進(jìn)水里，吸取養(yǎng)分。我感到一股生命的力量在我眼前跳動(dòng)，我忍不住多看了它幾眼。

　　堅(jiān)硬的巖石中冒出一株堅(jiān)強(qiáng)的小草，讓我很驚訝，沒有健康的.泥土，只有堅(jiān)硬的石頭，但這株小草，依舊地夾在巖石里，可真堅(jiān)強(qiáng)呀！我感到一股生命的力量，在我眼前躍動(dòng)。

　　再快看呀！冬至節(jié)前夕，一群白發(fā)蒼蒼的老年志愿者，正在街頭給路人制作、分發(fā)湯圓，送到饑餓的人們的手上。老人們那樣樂觀積極，這讓我懂得、想到“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。”

　　生命有開始，也有結(jié)束，不可能是無限的。有時(shí)生命只是一個(gè)瞬間，但是卻綻放出了最光彩的一面，有時(shí)生命很長，但只是虛度年華。

生命的啟示作文4

　　它不惜一切代價(jià)，經(jīng)歷了烈日的熏烤和刺骨的寒風(fēng)，但它并沒有退縮，而是不屈向上，茁壯成長！

　　——題記

　　和平常一樣，每天我都會(huì)去小區(qū)花壇逛逛，常小心翼翼地彎下腰，去采那些小花，這天我被一朵貌不驚人的蒲公英吸引了。

　　它長在沒有泥土的磚縫中，我看著驚訝極了，它的腰也折了，頭上的小花也黯然失色，這時(shí)的她仿佛是位可憐的舞者，滿身才藝卻失去了展示自我的機(jī)會(huì)……我看著這位低下了頭的“舞者”，心中充滿了惋惜。

　　過了兩個(gè)星期，我再次來到蒲公英面前，此時(shí)的它已完全枯萎了，似一條抹茶綠色的，無力的，臥在地上的蛟龍。正要離開時(shí)，突然一道嫩綠的'光從我的眼前閃過……那是什么？那么綠！那么可愛！我扭頭一看，是蒲公英的嫩芽！她小小的嫩綠中夾雜著鵝黃，十分養(yǎng)眼，一摸，她的“肌膚”如嬰兒般凝滑如脂。

　　霎那間，我有說不出的驚訝：多少個(gè)日子，無情的冷雨打在它的身上，使它低下了頭；炎炎的烈日照著它，使它干巴巴的，沒有一點(diǎn)精神。它那一幅奄奄一息、瘦骨嶙峋的樣子讓人心疼�？涩F(xiàn)在那朵蒲公英不見了，轉(zhuǎn)而代之的，是一株亭亭玉立的、新的蒲公英。一股生命的力量在我眼前顫動(dòng)！

　　就像杏林子說的那樣，一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳�斑斕的彩蝶。生命本身就是一樁奇跡！所以我們也要這樣。不在乎自己的缺陷，面對現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝命運(yùn)！

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