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漫畫(huà)的啟示作文

時(shí)間:2023-09-11 11:57:28 啟示 我要投稿

漫畫(huà)的啟示作文(經(jīng)典)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的漫畫(huà)的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

漫畫(huà)的啟示作文(經(jīng)典)

漫畫(huà)的啟示作文1

  我看到了一幅漫畫(huà),上面畫(huà)的是滑冰的故事,我想,這是一幅《父與子》,它上面畫(huà)的內(nèi)容一定很有幫助。所以,仔細(xì)看看吧。

  它一共有四幅圖,第一幅畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩,在一起滑冰,那個(gè)大人做什么動(dòng)作,那兩個(gè)小孩也做什么動(dòng)作。第二幅畫(huà)畫(huà)的是那個(gè)大人做了一個(gè)高難度的動(dòng)作,那兩個(gè)小孩也做,結(jié)果,他倆都滑倒了。第三幅畫(huà)畫(huà)的是那個(gè)男孩的父親過(guò)來(lái)了,把哭泣的兩個(gè)小孩扶了起來(lái),另外一個(gè)大人卻哈哈大笑。第四幅畫(huà)畫(huà)的是那位父親帶這那兩個(gè)小孩在冰上“寫(xiě)”了一行字,字的`內(nèi)容是“愛(ài)虛榮者”。另外那個(gè)人站在原地氣急敗壞。

  這幅漫畫(huà)給我的啟示很多,但它給我的最大啟示是:做人不要愛(ài)虛榮,不然可能會(huì)遭到辱罵,一定要謙虛,不然所有人都會(huì)離你而去。而且也不要炫耀你有什么好東西,多么多么好。這樣的話,你也會(huì)受到排斥。

漫畫(huà)的啟示作文2

  今天,我看見(jiàn)一幅環(huán)保漫畫(huà):一個(gè)小男孩接了水跑遠(yuǎn)了,身后是嘩嘩流著的自來(lái)水……墻則用惱怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的背影。

  這幅漫畫(huà)在帶給我們嬉笑的的同時(shí)更值得思考;這個(gè)小男孩是沒(méi)有看見(jiàn)“節(jié)約用水”的牌子呢?還是根本沒(méi)有理睬它?或是已經(jīng)習(xí)以為常了?在我們的生活中這種“文盲”難道還少嗎?洗完手讓水嘩嘩流著,吃完飯后一大桌的菜剩著……地球資源早晚會(huì)有一天會(huì)枯竭的`。

  地球是無(wú)私的,也是渺小的,它在源源不斷地提供活資源的同時(shí),也在日見(jiàn)衰竭。目前,科學(xué)家們?nèi)晕凑疫m合人類移居的星球。也就是說(shuō),地球只有一個(gè),一旦遭到破壞,人類無(wú)法生存,最后只能自取滅亡 。

  既然地球不能克隆,那就讓我們從自己做起,從小事做起,從節(jié)約一滴水做起。

漫畫(huà)的啟示作文3

  今天我看到一副很有意思的漫畫(huà)。而且我在里面獲得了很多啟示。

  這一幅漫畫(huà)講的是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,在一個(gè)車(chē)站里,一位媽媽本可以站在母子上車(chē)處安穩(wěn)地等待上車(chē)?墒潜粠讉(gè)文盲"大漢"擠到了一邊,他們?nèi)魺o(wú)其事地站在那里等車(chē)。第一位穿著厚厚的大衣還穿了一雙閃亮的皮鞋,我想他不是個(gè)大老板就是個(gè)經(jīng)理,應(yīng)該認(rèn)識(shí)告示牌的字,可他卻依然若無(wú)其事地站在那里。第二位帶了一頂大帽子身穿大皮衣圍著圍巾,還穿了一雙黑布鞋。像是個(gè)文化人,可是卻對(duì)告示牌上的.字視若無(wú)睹。在看第三位,仰著頭挺著胸,好像很有理的樣子,無(wú)視了周邊的一切。母子只好眼巴巴的看著被大漢擠滿的通道,在一旁抱著孩子等候列車(chē),

  這幅漫畫(huà)告訴我們要遵守社會(huì)禮儀,在哪里都要禮讓他人幫助他人。要有一顆善良的心,學(xué)會(huì)幫助他人。如在公交車(chē)上有愛(ài)心專座,有時(shí)年輕人坐在上面等兩個(gè)老人年輕人會(huì)站起來(lái),把座位讓給老人自己站在一旁。我們要學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神。

漫畫(huà)的啟示作文4

  我看到了四幅漫畫(huà),里面的內(nèi)容讓我很受啟發(fā)。

  放學(xué)了,小麗和小亮正走著回家的路。走著走著,他倆看到了一個(gè)垃圾箱,垃圾箱口和旁邊全是垃圾,而且這里既有蒼蠅,又有刺鼻的.臭味。小麗說(shuō):“誰(shuí)這么不講文明!亂扔垃圾。”他又對(duì)小明說(shuō):“小亮,要不咱們垃圾扔進(jìn)垃圾箱吧!”小亮卻說(shuō):“你先收拾著點(diǎn)吧!”小麗很是不解,他只能自己扔垃圾了。于是,他忍著刺鼻的臭味,冒著被蒼蠅的包圍,終于把垃圾清理干凈了。正在這時(shí),小亮拿起書(shū)包,拉開(kāi)拉鏈,拿出一張紙和筆,還有膠。寫(xiě)上了幾個(gè)大字,原來(lái),他在想我們不能天天扔垃圾,得想個(gè)辦法才行。最后,小亮把大只用交貼在了垃圾箱上,寫(xiě)著“文明——只差一步”,小麗看見(jiàn)了,連忙對(duì)小亮豎起了大拇指,說(shuō):“小亮,原來(lái)你是在寫(xiě)這個(gè)呀!你真聰明,我要向你學(xué)習(xí)。”說(shuō)完,倆人高高興興地回家去了。

  這四幅漫畫(huà)告訴我們:我們只要講文明,如果我們走進(jìn)這一步,城市才會(huì)更美好。

漫畫(huà)的啟示作文5

  在這幅漫畫(huà)里,有一個(gè)人坐在一顆剛種下的小樹(shù)下邊,這棵樹(shù)的葉子很稀少。另一邊是一位叔叔手里拿著澆水的水壺,準(zhǔn)備給樹(shù)澆水,他向這位坐在地下,什么也不干的人問(wèn)到:“你干什么?”那一位什么也不干的人回答:“等著乘涼!

  這一幅漫畫(huà)諷刺了那一位等著乘涼的人,他一直坐在一棵還要很久才能長(zhǎng)成茂盛的樹(shù)的下邊,等著乘涼,豈不是要等到猴年馬月,他甚至沒(méi)有勞動(dòng),單坐在那里等著不勞而獲。

  在學(xué)習(xí)上也是同樣的道理,如果既你不努力聽(tīng)課,又不賣(mài)力復(fù)習(xí),單想著成績(jī)很好,那你就跟漫畫(huà)里的那個(gè)等著乘涼的'人一樣,不會(huì)有收獲,。相反,如果你努力學(xué)習(xí),結(jié)果一定會(huì)讓你開(kāi)心。

  一分耕耘,一分收獲。如果你努力了,就總會(huì)有成功的那一天,就總會(huì)有“乘涼”的那一天。

漫畫(huà)的啟示作文6

  我看過(guò)這樣一幅漫畫(huà),漫畫(huà)上畫(huà)的是一個(gè)叔叔在給小樹(shù)苗澆水,而小樹(shù)苗旁卻坐著一個(gè)男子。那個(gè)叔叔問(wèn):“你干什么?”“等著乘涼!蹦莻(gè)男子回答道。

  男子想要乘涼,卻只坐在那等,不去行動(dòng)。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,不去付出怎么能收獲?

  我們生活中也有這樣的人,他們只想著收獲而不去行動(dòng),比如天天想著考好卻不學(xué)習(xí)的.同學(xué),想要找個(gè)好工作,卻天天在家打游戲的叔叔……

  想要收獲就要付出行動(dòng),讓我們一起行動(dòng)起來(lái),收獲成功吧!

漫畫(huà)的啟示作文7

  有一天下午,我到圖書(shū)館里看書(shū),剛走到門(mén)口就看見(jiàn)了我非常喜愛(ài)的書(shū),名叫《父與子》,里面有一幅漫畫(huà),令我非常難忘。

  這本書(shū)講的是兒子偷拿了父親的錢(qián)去買(mǎi)零食,結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)了,可是父親非但沒(méi)有批評(píng)他,而且還帶他到游樂(lè)園玩,兒子終于知道了自己的行為是錯(cuò)誤的,哭了起來(lái)。里面還有好多幅漫畫(huà)我都看過(guò),但唯獨(dú)這幅漫畫(huà)令我印象深刻,父親用自己的寬容和愛(ài)感化了他的兒子,同時(shí)也感動(dòng)了我。還有一幅漫畫(huà)是在電視上看到的:唐山大地震中,有一位父親,不顧個(gè)人安危,直接沖到了他兒子的`臥室,他的兒子那時(shí)已經(jīng)奄奄一息了,父親沖進(jìn)去把他的兒子救了,但自己的左腿被從屋頂上掉下來(lái)的磚頭砸傷了,父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……讀了這兩篇漫畫(huà),讓我知道了父愛(ài)是偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)的。

  從這兩幅漫畫(huà),我得到了一個(gè)啟示:母愛(ài)偉大,父愛(ài)更加偉大。

漫畫(huà)的啟示作文8

  今天,我在桌上發(fā)現(xiàn)了一張四格漫畫(huà)。圖片上畫(huà)著一位年輕的父親和兒子發(fā)生的故事。故事是這樣的:小濤跟著父親去外面旅游了;氐郊依,余興未盡,便在家里的墻壁上寫(xiě)了:小濤我到此一游。.父親大聲的斥責(zé):“這是自己家,不是旅游景點(diǎn),不要亂畫(huà)!庇行┩瑢W(xué)看了以后,會(huì)不會(huì)說(shuō):“難道在旅游景點(diǎn)就可以隨便亂涂亂嗎?”NONONO,這只是第一層意思:它是諷刺某些人,只知道以自己為中心的`東西不能亂用。卻沒(méi)有一顆公共道德之心。第二個(gè)道理是:公共道德之心人人有。

  你們說(shuō),那美麗的景點(diǎn),刻上自己的名字,或許對(duì)你是一種快活,但這不是你自己的東西。假如你家花園成了參觀景點(diǎn),別人在你家亂畫(huà),你會(huì)怎么想?

漫畫(huà)的啟示作文9

  今天上語(yǔ)文的時(shí)候,我看見(jiàn)了兩篇漫畫(huà)。雖然只是兩篇漫畫(huà),但是讓我感觸很深。

  第一篇:拿著水壺的人說(shuō)“你干什么?”靠著樹(shù)的人說(shuō):“等著乘涼!闭f(shuō)明這個(gè)人很懶,半途而廢。而拿著水壺的.人很勤奮。

  第二篇講著假文盲:大冬天有4位男人,旁邊有位女士抱著孩子,看著4位男人。因?yàn)橛袀(gè)牌子上面寫(xiě)母子行車(chē)處。第一位男人穿著華麗,像一位老板。第二位男人個(gè)子是最高的,穿著一身運(yùn)動(dòng)裝。第三位戴著眼鏡,沒(méi)有精神,好似一個(gè)旅行者。第四位戴著口罩。這四位男人坐在上面,毫不在意,打著電話有說(shuō)有笑。假裝看不懂,非常的可恥。

  從這兩篇漫畫(huà)我知道了,我們要守規(guī)矩,不能把規(guī)矩給破壞了。我們不能好吃懶做,半途而廢。

漫畫(huà)的啟示作文10

  一天,父與子碰上了一位叔叔。那位叔叔把一條小魚(yú)送給了兒子,還叮囑他們每天一定要給喂它吃的,老爸和兒子把魚(yú)拿回來(lái)了家后每一天都給它吃蝦米,這條魚(yú)長(zhǎng)得飛快一眨眼間就長(zhǎng)得比魚(yú)缸還大了呢!

  老爸和兒子只好把那條魚(yú)養(yǎng)在浴盆里,還要每天給它吃大魚(yú)而不是蝦米。當(dāng)老爸把大魚(yú)倒進(jìn)那條魚(yú)的嘴巴里時(shí),它還發(fā)出了一連串的怪聲音,老爸和兒子沒(méi)太在意,又過(guò)了幾天那條魚(yú)變得越來(lái)越大了。老爸對(duì)兒子說(shuō):“我們不得不用手推車(chē)運(yùn)魚(yú)給他吃!庇谑抢习滞滞栖(chē)?yán)锎蟀汛蟀训?裝大魚(yú),兒子怕那條大魚(yú)不夠吃又拿了兩條魚(yú)在手里,就這樣那條魚(yú)和和父子倆,生活得很融洽。

  直到有一天,父與子像往常一樣推著手推車(chē)給那條魚(yú)喂食物。當(dāng)他來(lái)到養(yǎng)魚(yú)地方的時(shí)候,老爸尖叫道:“天啊!不養(yǎng)了!養(yǎng)不了了!”往房子那邊一看,“!”兒子也忍不住尖叫道:“不養(yǎng)了!”原來(lái)那條魚(yú)已經(jīng)大得把房子也撐破了。

  后來(lái),父與子才知道原來(lái)自己以前養(yǎng)的是鯨魚(yú)。

漫畫(huà)的啟示作文11

  一天,我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)。一天,小毛驢和蟬老弟一起走在街上。蟬老弟一邊走一邊唱:“知了,知了,知了!”小毛驢十分喜歡蟬老弟的歌聲,便說(shuō):“蟬老弟唱得好,俺要學(xué)唱歌!”

  這頭小毛驢真是笨。它拿自己短處和蟬的長(zhǎng)處比。驢,可以幫人們干活。蟬,會(huì)唱歌,蟬蛻可做成藥。這兩種動(dòng)物各有各的好處?尚∶H卻盲目地追求蟬的好嗓子。

  這讓我想起了我自己——一次,我去參加故事比賽。我十分喜歡一個(gè)和我一起去比賽的一個(gè)男生的故事。那個(gè)故事我怎么也聽(tīng)不夠。我卻一點(diǎn)兒也不喜歡我的.故事!我把這件事告訴了老師。老師說(shuō):“你長(zhǎng)得比較斯文,講搞笑的不占優(yōu)勢(shì)。再說(shuō)了,你也講不出來(lái)搞笑的效果呀!”我聽(tīng)了以后,加倍地努力練習(xí)故事,也拿了個(gè)好成績(jī)。

  我們不要和別人比,我們只要自己比自己有了進(jìn)步才好。雖然古人常說(shuō)要取長(zhǎng)補(bǔ)短,但我們不能亂學(xué)別人,弄巧成拙,一定要根據(jù)自己的情況來(lái)。

漫畫(huà)的啟示作文12

  當(dāng)太陽(yáng)正徐徐升起時(shí)千萬(wàn)縷陽(yáng)光像千萬(wàn)縷絲線一樣穿進(jìn)了這寧?kù)o的森林里。樹(shù)林里開(kāi)始傳出各種各樣的鳥(niǎo)叫聲。

  突然一陣轟轟的聲音打破這森林里常有的寧?kù)o,原來(lái)是一輛大卡車(chē)駛了進(jìn)來(lái)。兒四處亂飛,都被它嚇壞了。這時(shí)從車(chē)上下來(lái)一個(gè)頭戴貝雷帽,身穿藍(lán)色工作服的伐木工,他走到一棵樹(shù)面前,拿起了他那把寒光四射的斧頭,毫不留情的向那棵樹(shù)用力一劈,那棵樹(shù)轟的一聲倒在了地上。接著,森林里的大樹(shù)一棵一棵的倒了下去。這時(shí),一群啄木鳥(niǎo)驚飛了起來(lái)叫到:“我們的`家!”一只啄木鳥(niǎo)憤怒的飛了起來(lái),朝那個(gè)人的頭上用力啄去,并且還發(fā)出一聲憤怒的鳥(niǎo)鳴:“這塊木頭里一定有蟲(chóng)……”

  這是我們語(yǔ)文書(shū)上的一幅環(huán)保漫畫(huà),漫畫(huà)上的人明明知道要愛(ài)護(hù)好樹(shù)木,可是大為什么還要去砍樹(shù)呢?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)榫拖褡哪绝B(niǎo)說(shuō)的一樣,這個(gè)人的腦袋已經(jīng)被利益和利益這兩條大蟲(chóng)占據(jù)了,所以他去砍樹(shù)。

  我們一定要愛(ài)護(hù)好樹(shù)木,不要讓大蟲(chóng)有機(jī)可乘。

漫畫(huà)的啟示作文13

  我喜歡假文盲這個(gè)漫畫(huà),它的內(nèi)容很有趣。

  假文盲講的'是一位母女在等車(chē),上面有一個(gè)牌子,寫(xiě)的是母子上車(chē)處,一會(huì)兒過(guò)來(lái)四個(gè)男人,差在哪對(duì)母子前面,一個(gè)體態(tài)偏胖,一個(gè)看起來(lái)像軍人一樣,第三個(gè)看起來(lái)文質(zhì)斌斌的,最后一個(gè)帶個(gè)黑色眼鏡,帶個(gè)口罩,好像生病了。

  但車(chē)牌上寫(xiě)著母子上車(chē)處,那四個(gè)男人一動(dòng)也不動(dòng),天氣冷的很,手都放在口袋子里,像文盲一樣。

  有趣是有趣,但有趣中帶著諷剌,假文盲很可惡,我們都不要當(dāng)假文盲

漫畫(huà)的啟示作文14

  有一天,小明和小花一起放學(xué)回家,看見(jiàn)路邊有個(gè)垃圾桶,筒外到處都是垃圾,而筒內(nèi)卻什么也沒(méi)有。于是小花走過(guò)去把垃圾丟進(jìn)垃圾筒里,然后小花對(duì)小明說(shuō):“小明快來(lái)幫忙呀”。小明說(shuō):“小花等一下”。于是小明從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆,在紙上寫(xiě)了一句話“文明…——只差一步”!

  小花想如果今天把垃圾清理完了,那明天如果又有人亂丟垃圾的話那怎么辦呢,這時(shí)小明對(duì)小花說(shuō):“小花,不用擔(dān)心,我已經(jīng)想到辦法了”。于是小花看見(jiàn)了小明手里的那張紙,連忙對(duì)小明說(shuō)你真厲害。于是小明就把那張紙貼在了垃圾筒上面,然后他們倆就手拉著手一起高高興興地回家了。第二天當(dāng)他們走到那個(gè)垃圾筒時(shí),發(fā)現(xiàn)還有人沒(méi)把垃圾丟進(jìn)垃圾筒里;于是小花在上學(xué)的路上邊走邊想:“為什么人們不在往前多走一步呢,也與大家都認(rèn)為把垃圾扔在筒內(nèi)和扔在筒外沒(méi)什么區(qū)別”。

  其實(shí)文明并不難,有時(shí)只需要小小的.一步。讓我們都走好這“一步”文明吧!

漫畫(huà)的啟示作文15

  今天,我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),給我的啟發(fā)很大,讓我懂得了很多的道理,也讓我想到了很多。

  這幅漫畫(huà)講述的是:一只海龜在岸邊上遇到了一只“白龜”——是由一次性的飯盒和4個(gè)叉子、一個(gè)勺子做成的。海龜疑惑的'看著“白龜”。海龜說(shuō):“我的壽命很長(zhǎng),最多能活152年,平均能活7080年。”“白龜”得意洋洋地說(shuō):“比壽命,你算老幾。我能活200多年,就算把埋到土里,我也能活200多年,不但死不了,我還會(huì)破壞土質(zhì)結(jié)構(gòu),就算把我燒了,我還會(huì)污染空氣的!甭(tīng)了這些話,海龜大吃一驚!我覺(jué)得人們不應(yīng)該使用一次性飯盒。會(huì)污染環(huán)境,對(duì)人們的健康也有害。

  希望我們以后不用一次性飯盒,這樣,我們的地球會(huì)重新健康起來(lái)的。

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