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漫畫的啟示作文

時(shí)間:2023-10-11 14:19:37 啟示 我要投稿

漫畫的啟示作文15篇【優(yōu)】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的漫畫的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

漫畫的啟示作文15篇【優(yōu)】

漫畫的啟示作文1

  今天我看到了一幅漫畫,這幅漫畫既有趣,又引人深思。

  漫畫的內(nèi)容是:兩只小狗一樣肥胖,一樣快樂(lè),一樣可愛(ài)。有一天,兩只小狗一起去照了哈哈鏡。一只小狗站在凹面鏡前面,她看了看鏡中的`自己,自言自語(yǔ)地說(shuō):“原來(lái)我這么高大威猛,恐怕就連一頭牛來(lái)了都會(huì)害怕我吧!彼较朐礁吲d。另一只小狗照了凸面鏡,心想:“原來(lái)我是這么弱小呀,唉,瘦骨伶仃的,比一只小貓都要矮小瘦弱!彼较朐絺。過(guò)了幾天,他們又碰到了一起。一只小狗趾高氣揚(yáng),抬著頭挺著胸,很驕傲;另一只小狗低著頭,彎著背,沒(méi)有一點(diǎn)兒信心。

  兩只小狗竟然因?yàn)檎樟艘幌鹿R而改變了人生,改變了命運(yùn),這可真可笑!

  漫畫讓我想到了我們身邊的兩類人:有的同學(xué)考試得了100分,就非常驕傲,覺(jué)得自己非常了不起,誰(shuí)也不放在眼里,就像那只照凹面鏡的小狗;而有些同學(xué)考試不及格,就十分悲傷,感覺(jué)自己一無(wú)是處,什么也不如人,就像那只照凸面鏡的小狗。

  看來(lái)驕傲自大要不得,妄自菲薄也要不得,要正確地對(duì)待成績(jī)和失敗,正確地認(rèn)識(shí)自己,評(píng)價(jià)自己。這樣,我們才不會(huì)像漫畫中的兩只小狗那樣變得自大或自卑,才能自信地生活,快樂(lè)地成長(zhǎng)。

漫畫的啟示作文2

  我看過(guò)許許多多的漫畫,每一次都能逗我開(kāi)懷大笑,但是當(dāng)我看到一個(gè)漫畫的時(shí)候,我陷入了反思

  在漫畫里有一列排隊(duì)上車的人們,但他們不要撞在了自己不該站的位置上,第一個(gè)人穿著灰色的大衣,腳上穿著一雙油亮亮的黑皮鞋,像個(gè)大老板,第二個(gè)人帶著大棉帽,穿著棉衣手放在衣服兜里,第三個(gè)人帶著墨鏡,眼睛閉上,假裝看不見(jiàn)上面的母子,上車處的幾個(gè)大字,第四個(gè)人直看前面絲毫沒(méi)有謙讓的意思。

  做縫漫畫,諷刺著那些生活中的假文盲他們?yōu)樽约旱姆奖憬z毫不顧及真正需要幫助的人,把自己當(dāng)成了享有獨(dú)權(quán)的優(yōu)先人士,比如公共場(chǎng)所寫著不要吸煙,但是還是有人吸著煙,不管周圍人的感受,只顧自我陶醉,名勝古跡妥,明明寫著不要亂涂亂畫,但總有人在亂涂亂畫,太多的假文盲,在破壞著我們的世界,我們要阻止一切不文明的假文盲。

  讓我們一起從身邊做起,保持那一顆純潔的道德心靈,那街上那不美麗的風(fēng)景,變成一個(gè)個(gè)至于文明社會(huì)的`舉動(dòng),不能像圖中那些假文盲一樣,貪一時(shí)的方便與利益,而忘了做一個(gè)有善良的人。保持自己的公德擺脫利益的誘惑,卻創(chuàng)造文明的社會(huì)。

漫畫的啟示作文3

  從第一幅圖中我明白了如果不給上樹澆水,小樹就不會(huì)長(zhǎng)成大樹,沒(méi)有大樹,自然沒(méi)有我們的乘涼之地。

  圖中的那們女孩就像守株待兔里的那位老農(nóng)夫一樣,一天什么也不干,只坐在樹樁子旁邊等待著兔子,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,小樹永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,而且還會(huì)因?yàn)槿彼煽荨?/p>

  這就是人生,努力取決你自己。我們就像這棵樹,能夠改變的也只有我們自己僅僅如此而已。即使在惡劣的環(huán)境下,也不用怕,只要努力就沒(méi)有你完成不了的事。

  就算是充斥蠻橫無(wú)理的荊棘之路,也一定能成功。我們就會(huì)從一棵幼小的樹苗長(zhǎng)成一棵參天大樹。那么察覺(jué)了之所以能夠的變強(qiáng)的理由,那么帶著我邁進(jìn)吧!

  所以,加油吧,你一定會(huì)打破僵局。希望,因?yàn)槌晒κ橇艚o有準(zhǔn)備的人,所以我一定要像小男孩一樣,每天給小樹定時(shí)澆水,才可以讓小樹長(zhǎng)成大樹,那樣才有我們的.乘涼之地,天熱的時(shí)候可以坐下來(lái)休息。

  這幅漫畫告訴了我們一個(gè)道理,無(wú)論干什么事都要持之以恒,不能半途而廢、前功盡棄。我們的知識(shí)越來(lái)越淵博。相信,我們的小樹總有一天會(huì)長(zhǎng)的枝繁葉茂。

漫畫的啟示作文4

  《假文盲》這幅漫離是著名漫畫家華君武先生的作品,這幅畫居有強(qiáng)烈的諷刺性。

  這副畫上的是:在一個(gè)公共汽車站臺(tái)旁,一塊牌子上寫著母子上車處幾個(gè)大字,十分引人注目。在這個(gè)牌子的后面有一個(gè)頭扎圍巾,手拎皮包的中年婦女,手里還抱一個(gè)剛出生的小娃娃。

  正用疑惑的眼神看向那在母子上車處的四個(gè)中年男人,他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯。我想:這不是母子上車處嗎?他們?cè)趺磿?huì)站在這?難道是不識(shí)字?這不可能啊,他們看上去文質(zhì)彬彬的。難道是這位婦女得罪他們啦?這也不對(duì)啊,她看起來(lái)不認(rèn)識(shí)他們。哦,我明白了,原來(lái),這四個(gè)中年男人是假文盲,他們?cè)诩傺b看不到。

  想想當(dāng)今社會(huì),這類事情常有發(fā)生,比如,有人在公共場(chǎng)所吸煙,而那些禁止吸煙的標(biāo)語(yǔ)卻對(duì)他們毫無(wú)用處;在公共所場(chǎng),明明有垃圾桶,但有些人仍隨意把果皮扔在地上。有一次我去公園玩,發(fā)現(xiàn)草坪上新立了一塊標(biāo)牌;上面寫者:小草青青,腳步輕輕?蛇是有人踐踏草坪,標(biāo)語(yǔ)對(duì)他是形同虛設(shè)。這時(shí),我聽(tīng)到有人阻止他說(shuō):不要站在草坪上?伤麉s說(shuō)。:沒(méi)事,我不踏別人也會(huì)踩。這種人,就是假文盲,他們盲了眼睛,盲了心智。他們故意忽略社會(huì)規(guī)則,即使被提醒,還在為自己找借口。

  我們要做到勿以善小而不為,遵守社會(huì)公德。如果我們遵守規(guī)定社會(huì)就會(huì)變的`更加美好。但如果人人都不守規(guī)矩,世界會(huì)變的一團(tuán)糟。

漫畫的啟示作文5

  今天我看了一幅漫畫,畫面內(nèi)容讓我難以忘卻。

  一個(gè)小女孩坐在凳子上,沉迷地盯著手機(jī)的屏幕,好像手機(jī)就是她的命,一刻也離不開(kāi)。

  她的爸爸左手拿著傘撐著,右手則拿起扇子給女兒扇風(fēng)。他的頭上冒著汗,那汗珠簡(jiǎn)直比珍珠還大!他實(shí)在累得不行了,竟伸出手來(lái)?yè)沃笸刃菹ⅲ瑢?shí)在令人心痛。

  “閨女,媽媽都試過(guò)了,味道還可以!”小女孩的媽媽端著飯盒走來(lái),讓小女孩吃下?尚∨⑦B看都沒(méi)有看。媽媽挖了一勺子的飯遞到小女孩的嘴邊,可小女孩依然低著頭玩手機(jī),連應(yīng)都沒(méi)有應(yīng)一聲。

  其實(shí)社會(huì)上已有很多這樣子的“小皇帝”。他們只會(huì)讓別人照顧自己,貪圖享樂(lè),不顧他人的感受,更不會(huì)知道父母背后的艱辛。若是社會(huì)上人人都是“小皇帝”,那得有多少父母倒在照顧孩子的路上!

  我們隔壁老王的兒子就是一個(gè)“小皇帝”。平時(shí)吃飯不吃“汽水飯”就鬧得雞犬不寧;去逛街不買玩具就吵。父母怎么教育他他都不聽(tīng),甚至來(lái)我家玩還要搶我的.東西。

  “可憐天下父母心”!愿這些“小皇帝”們能早點(diǎn)懂得父母的艱苦,好好的報(bào)答這片恩情!

漫畫的啟示作文6

  一幅漫畫,給人帶來(lái)的往往是好笑,可是,一幅漫畫,也可以是獲得無(wú)限的啟示。

  最近我看了一幅漫畫——文明只差一步,從這個(gè)題目來(lái)看就知道,這是一個(gè)關(guān)于文明的漫畫,文明,小時(shí)候爸爸媽媽教我們,上的后老師教我們,“要講文明懂禮貌,做一個(gè)好孩子!彼裕?b是一個(gè)關(guān)鍵詞,我們學(xué)校他時(shí)常來(lái)提醒我們。然而,這一幅漫畫。正好成了我們學(xué)習(xí)的.目標(biāo),現(xiàn)在,就讓我來(lái)講講這部漫畫的內(nèi)容吧。

  有兩個(gè)好朋友,高興地走,在回家的路上,他們正準(zhǔn)備回家。突然一個(gè)人往垃圾桶邊丟了一個(gè)發(fā)霉的三明治,這兩個(gè)人一看,這行為也太“丑陋”了,小女孩用他那小小的手把垃圾一個(gè)舊一個(gè)地?fù)旎亓死袄。男孩兒看了,皺起眉頭,突然一下子,男孩兒眼睛一亮,拿出了紙和筆,趴在地上還在認(rèn)真的寫著什么呢?很快,垃圾撿完了,雖然小女孩的手臟了,可她的臉上始終掛著笑臉,男孩兒把一張紙拿出來(lái),和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上,原來(lái),紙上這幾個(gè)字:文明只差一步。路人看了,紛紛贊揚(yáng)。一道金色的陽(yáng)光照來(lái),紅領(lǐng)巾飄呀飄,越飄越紅,越飄越美。

  是啊,文明只差一步,只要在向前走一步,地球?qū)⒏,這就是漫話給我的啟示。

漫畫的啟示作文7

  今天,我看到了一則漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)人在森林里砍樹,一棵樹看見(jiàn)了,連忙阻止道:“不要砍我!”那人才不管三七二十一,毫不留情地重重一砍。“!”一聲尖叫,那棵樹應(yīng)聲倒下。伐木人高高興興地把樹裝上了他的車,把車開(kāi)回家去了?赐赀@則漫畫,我重重地嘆了口氣。唉,現(xiàn)在的人,真的'太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了,比如漫畫上的伐木人,為了自己的利益就濫砍濫伐。

  保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從一件小事做起。有一次,媽媽叫我到樓下超市買瓶醋,我答應(yīng)了,于是拿著10元錢就出門了。買完醋,走在回家的路上,我看到有幾個(gè)人在墻上貼廣告,于是我就拿著一瓶醋在他們附近轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,差不多3分鐘后,他們終于走了。我見(jiàn)他們走了,便使出了我的“瘋狂撕紙術(shù)”,將墻壁上的廣告紙撕得一干二凈。我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí),看到他們又在另一面墻上貼廣告,于是,我就走過(guò)去,有禮貌地說(shuō)道:“哥哥姐姐,請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境,不要亂貼小廣告,謝謝!”他們被我說(shuō)得不好意思了,就收拾好東西離開(kāi)了。

  還有一次,我在小區(qū)里的車庫(kù)出口處看到兩位小朋友在燒草,我連忙告知他們:“小朋友不能玩火,不僅危險(xiǎn),而且還會(huì)破壞環(huán)境!闭f(shuō)完,我就去裝了一桶水,提到草堆前,用力一潑,火被澆滅了。兩位小朋友意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,就不繼續(xù)燒草,各自回家了。

  這些事情雖然很小,但是也需要足夠的重視。我們要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,從身邊的小事做起。

漫畫的啟示作文8

  “世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐”,當(dāng)在語(yǔ)文書上我看到了這樣一幅漫畫后,令我浮現(xiàn)的一個(gè)信念。

  畫上是一個(gè)人在植樹,當(dāng)他在澆水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一位戴眼鏡的男子坐在一棵剛剛種好的`小樹下,小樹被靠的有點(diǎn)不堪重負(fù),枝干都被壓彎了。

  于是,他問(wèn)那位男子:“你在干什么呢?”

  男子大言不慚地回答道:“等著乘涼吶!”

  看著這幅漫畫,我哈哈大笑:“還是一棵小樹,你怎么乘涼呢?”

  仔細(xì)想一想,我就笑不出來(lái)了。這種光想?yún)s不動(dòng)手行動(dòng)的人在生活中不是很常見(jiàn)嗎?有些學(xué)生,考試前不復(fù)習(xí),指望著考試的時(shí)候靠抄襲別人的答案來(lái)提升自己的成績(jī)。還有的人,地里面種了種子,不澆水、不松土、不除草、也不捉蟲,只是等著菜成熟的那一天,這種人跟守株待兔的那個(gè)人又有什么區(qū)別呢?這些人最后的結(jié)局,一定會(huì)是事與愿違、得不償失!

  “自己動(dòng)手、豐衣足食!弊屛覀兞⒓葱袆(dòng)起來(lái),對(duì)不勞而獲的行為亮起紅燈,做實(shí)在的“創(chuàng)造家”,不做坐享其成的“空想家”!

漫畫的啟示作文9

  今天我看了一幅漫畫,很有意思。

  漫畫中,北風(fēng)呼嘯,火車站的一個(gè)入口邊掛著一個(gè)醒目的紅牌子,上面寫著母子上車處,可是有四個(gè)健壯的男人卻若無(wú)其事的站那里。而一旁衣衫襤褸的`農(nóng)村婦女只能抱著兒子站在一邊。第一個(gè)男人穿著皮大衣,手里拎著包,是個(gè)官員。第二個(gè)是個(gè)軍人,戴著軍帽,穿著軍大衣。第三位是戴著眼鏡,博覽群書,學(xué)富五車的教授,也跟在后面。第四位戴著口罩,是個(gè)醫(yī)生。一旁的婦女只能站在一邊,用手撫摸著兒子的頭說(shuō):別哭了,別哭了,我們馬上就可以上車了。

  一開(kāi)始我覺(jué)得好笑,他們有文化裝成沒(méi)有文化,可細(xì)細(xì)想來(lái),卻怎么也笑不起來(lái),這四個(gè)體格健壯男人不是沒(méi)有文化,而是文明文盲。

  因?yàn)樯鐣?huì)就有很多的假文盲,垃圾桶上寫著可回收垃圾,但里面有很多其他的垃圾,草地上豎著一塊請(qǐng)勿踩踏草地的牌子,可任然有人為了一時(shí)方便踩踏草地。醫(yī)院里墻壁上貼著請(qǐng)勿大聲喧嘩和吸煙,可依然有人大聲的喧嘩,吞云吐霧。他們沒(méi)有公德,十分自私,一點(diǎn)也不像在禮儀之邦的中國(guó)人。

  文明只差一步,只要沒(méi)有假文盲,中國(guó)的社會(huì)將會(huì)更進(jìn)一步。

漫畫的啟示作文10

  一天,天氣晴朗,小紅和小明放學(xué)的路上看見(jiàn)一個(gè)綠色的可回收垃圾桶,垃圾桶旁有一堆垃圾,垃圾堆上還有幾只蒼蠅飛來(lái)飛去,小紅指著這堆垃圾驚訝的說(shuō):“哇,好多垃圾!”小明心里想:“這堆垃圾又臭又惡心,”小明又在一旁說(shuō):“不行,我們必須把垃圾放回垃圾桶,不然的話會(huì)污染環(huán)境的!

  小紅走到那堆垃圾前,把自己的雙手伸向垃圾,然后把頭向后對(duì)小明說(shuō):“小明快來(lái)幫我把這堆垃圾放進(jìn)垃圾桶里。”

  小明摸了摸腦袋想了想,想到了一個(gè)好辦法,他說(shuō):“我來(lái)寫標(biāo)語(yǔ)提醒大家別亂扔垃圾,不然的話明天又會(huì)有人把垃圾丟在垃圾桶旁邊的`。你就負(fù)責(zé)把這些垃圾撿起來(lái)再放進(jìn)垃圾桶里,好嗎?”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭就去干活了。

  小明從書包里拿出一張紙和一支筆,趴在紙上一筆一畫地寫了幾個(gè)字:文明——只差一步!

  最后小紅和小明一起把那張標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上,小紅看著標(biāo)語(yǔ),豎起大拇指說(shuō):“小明你的辦法真棒!”

  看了這篇漫畫,我領(lǐng)悟到:有人一件小的事情卻做不文明,比如:有人上完廁所不沖廁所;有人洗手不關(guān)水龍頭;有人投籃式丟垃圾……其實(shí)他們只要向前走一小步,就能讓廁所保持清潔,就能珍惜水資源,就能把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里,可是他卻不這么做,真是文明只差一步!

  以后我要做一個(gè)文明的好市民,社會(huì)的文明要靠大家!

漫畫的啟示作文11

  這個(gè)世界上,有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡(jiǎn)短漫畫,卻讓我們受益匪淺。

  有一天,在放學(xué)的路上,小剛和小麗一起放學(xué)回家。走出校園的大門,他們走著走著,突然小麗看到一個(gè)垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說(shuō):現(xiàn)在的大人都是怎么回事?怎么一點(diǎn)都沒(méi)有道德觀呀!小剛回答道:是!現(xiàn)在有些人的素質(zhì)很差,不知道尊老愛(ài)幼不說(shuō)。愛(ài)護(hù)環(huán)境這點(diǎn)小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然,小麗對(duì)小剛說(shuō):不如我們把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里吧?小剛回答道:好的小麗。此時(shí),小剛想知道,如果我們撿一次垃圾,他們就丟一次。這樣的話,我們是永遠(yuǎn)撿不完的。突然,小剛零悸動(dòng),放下了書包,拿出一支筆和一張紙,工工整整地寫下幾個(gè)大字:文明只差一步。

  就在這時(shí),小美也已經(jīng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦。正當(dāng)小美還不知小剛要干什么的.時(shí)候,小剛將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后,出起大拇指照的都合不攏嘴,夸到小哥,你真聰明!

  就這樣,一幅短短的漫畫,令我終身受益,我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境。只有勞動(dòng)了,就會(huì)有收獲。

漫畫的啟示作文12

  我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫,雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但至今仍令我記憶猶新。

  那幅漫畫是這樣的,兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里,一只螞蟻使勁往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來(lái),爬一點(diǎn)又掉了下來(lái),摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對(duì)它說(shuō),“你不要再爬了,瓶口這么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!”那只螞蟻沒(méi)有聽(tīng),只是努力往上爬,經(jīng)過(guò)一次次摔倒,那只螞蟻終于爬了出來(lái),而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。

  通過(guò)這幅漫畫給了我很大的啟發(fā):干什么事情都不能遇到困難就后退,要堅(jiān)持不懈,努力拼搏,才能走向成功。后來(lái)的日子里,我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次,我學(xué)習(xí)滑滑板,摔了 好幾個(gè)跟斗,我想要放棄,可當(dāng)我想到這個(gè)漫畫,想起那只努力的螞蟻,我又勇敢地站了起來(lái),又經(jīng)過(guò)一次次地摔倒,最后我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

  我們要學(xué)習(xí)漫畫中那只堅(jiān)持不懈的螞蟻,學(xué)習(xí)它勇往直前,敢于拼搏的`精神,不要學(xué)那只懶惰的螞蟻,寧愿等死也不努力。

  那一幅漫畫,讓我一生受益——命運(yùn)掌握在自己手中,看你是否選擇對(duì)的路,在對(duì)的路上,遇到困難,你會(huì)后退嗎?

漫畫的啟示作文13

  一天,我無(wú)意中讀到一篇漫畫,題目叫做《農(nóng)夫與上帝》。

  漫畫的大意是:一天,一位農(nóng)夫向上帝請(qǐng)求來(lái)年不要多風(fēng)多雨,起初上帝不接受這個(gè)荒謬的請(qǐng)求,但在農(nóng)夫的再三懇求下,上帝答應(yīng)了他,最終農(nóng)夫的稻谷顆粒無(wú)收。

  故事雖小,但道理卻不容小覷。故事中,農(nóng)夫就好比我們的`家長(zhǎng),稻谷就如同我們,在家長(zhǎng)的保護(hù)和寵愛(ài)下,我們永遠(yuǎn)不會(huì)感受到生活的殘酷,只會(huì)看到世界美好的一面。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?只有直面生活,經(jīng)歷挫折,才有成長(zhǎng)和收獲。

  生活上,我是個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的孩子,每天都是媽媽替我找好衣服,餓了,也是爸媽做好飯菜,端上桌來(lái)才坐下來(lái)吃。生活上,我成了被動(dòng)的享受者,也的確享受這種被父母照顧的感覺(jué)。

  有一次周末,爸媽有事兒不在家,我起來(lái)發(fā)現(xiàn)家里啥吃的都沒(méi)有,我喝了瓶牛奶就出去玩兒了,玩著玩著,肚子又“咕咕”叫了,我不甘心,又把冰箱、柜子翻了個(gè)遍,發(fā)現(xiàn)寶了——一袋方便面和幾個(gè)生雞蛋,我想來(lái)碗雞蛋面,可又不知如何下手,最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。

  學(xué)習(xí)上也是這樣,自己不刻苦努力是取不得好成績(jī)的,“自己不努力,誰(shuí)替你努力!”這句話一直警醒著我。學(xué)習(xí)中我也有時(shí)會(huì)松懈,會(huì)偷懶,結(jié)果成績(jī)就一直不上不下,F(xiàn)在想想我不就是漫畫中的那個(gè)被農(nóng)夫保護(hù)的莊稼嗎?

  明白了這些,我想我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己的努力。

漫畫的啟示作文14

  畫家華君武曾出版過(guò)一幅深刻的揭露了那些沒(méi)有社會(huì)公德心,只顧自身方便的人。

  大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽,天氣冷得讓人窒息。一位抱著孩子的母親,十分焦急地在茫茫人海的火車站中穿梭著好像在尋找著什么,終于她在一處有著母子上車處的字牌下停了下來(lái)。原來(lái)在那字牌下已經(jīng)站了四個(gè)中年男子。那位抱著小孩的`母親只好站到旁邊去。

  那四位中年男子是真不認(rèn)識(shí)那字牌上的字嗎?不,不是的。那些人衣著得體,一定是有文化有學(xué)識(shí)的人,可他們卻裝做不認(rèn)識(shí)字,可想而知他們都是假文盲。他們這么做無(wú)非是想從這獲取上車的方便,但他們卻讓本該在那兒等車母子站到了旁邊,他們自顧自己,自私自利,缺乏基本的同情心和社會(huì)公德,是為人們所不齒和唾棄的對(duì)象。

  在生活中,這種事也有不少。比如大家無(wú)視警示牌,踩踏小草;人們無(wú)視圖書館里的請(qǐng)安靜看書,讓圖書館像鬧市一樣;煙民無(wú)視公共場(chǎng)所禁止吸煙的標(biāo)牌,依然如無(wú)其事地吞云吐霧

  知識(shí)上的文盲固然可怕,但道德上的文盲更加可怕。我們一定要遵守社會(huì)公德,讓我們生活的社會(huì)大家庭越來(lái)越和諧,越來(lái)越美好!

漫畫的啟示作文15

  《挖井》這幅漫畫上畫著:在一片黑色貧瘠的土地上,一個(gè)年輕人抽著煙,扛著一把鐵鍬,想在地上挖一個(gè)井,他先在地上挖了一個(gè)淺淺的土坑,沒(méi)有挖到水。他便在不遠(yuǎn)處又挖了一個(gè)更淺的土坑,還是沒(méi)有水。第三個(gè)坑亦是如此。

  他想:這幾次都挖的太淺了,我要挖一個(gè)更深的坑,一定可以挖到水。于是,他便躊躇滿志的開(kāi)始挖起來(lái),半米、一米、一米半、兩米……他在離地下水只有半米時(shí),終于放棄了,他扔下鐵鍬,憤憤的想:這兒一定沒(méi)有水,我不挖了!于是,他便起身離開(kāi)了。

  在生活中也有的人半途而廢,有的人在離成功只有一步之遙時(shí)就放棄了。在電話的.發(fā)明者貝爾之前,科學(xué)家萊斯也做過(guò)相同的實(shí)驗(yàn)?墒撬麉s沒(méi)有繼續(xù)研究下去,貝爾當(dāng)時(shí)也在做實(shí)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)了萊斯的不足之處,改進(jìn)了方案,從而使電話誕生了。

  有些人,看到演員出名,也做起了明星夢(mèng);有的人,看到演奏家彈奏出美妙的音樂(lè),于是,也開(kāi)始學(xué)琴;有些人,看到別人獲得了奧數(shù)大賽的第一名,于是,也開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)……那些沒(méi)有堅(jiān)持下去的人,正如畫中的小伙子,只能發(fā)出“這里沒(méi)有水”的感嘆。

  他們失敗的原因就在于半途而廢,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,這些人只看到成果,鮮花,贊譽(yù),卻沒(méi)有看到成功的人背后付出的汗水和堅(jiān)持。而成功的郎朗、莫言等人,他們正是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,持之以恒,鍥而不舍,才取得舉世矚目的成就。我們要像他們一樣,做任何事情都不要半途而廢。

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