螞蟻的啟示作文（推薦）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的螞蟻的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻的啟示作文1
“加油，加油！就要到了！”隨著螞蟻們的成功回巢，我明白了許多道理。
今天在體訓休息時，我們發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻正在搬著一塊指甲蓋大小的面包，努力地想要把它搬回家。一場歷經(jīng)千辛萬苦的遠征開始了。
食物太大，螞蟻太少。于是，首先發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻火速回巢，召集了許多螞蟻，可迅速趕來的螞蟻們還是搬不動眼前的美食。于是，又一次請求增援，一傳十，十傳百，終于盼來了強大的螞蟻軍團。終于，它們抬起了美食，邁開了遠征的第一步。它們托舉著美食，快速地奔向它們的巢穴�？墒牵鼈冇龅搅艘蛔笊剑ㄒ患壟_階）。于是，這些大力士們迅速地做出了決定，分解了一小部分食物，由一些小螞蟻搬上去；與此同時，在剩下的`食物上多了一名指揮官，站在食物上發(fā)號令，開始了它們最艱難的旅程。指揮官十分認真，小小的觸角微微抖動，似乎正精神抖擻地喊著“一二一”呢！一陣風刮了過來，這個可怕的敵人一下子把它們重新吹入谷底，但它們毫不氣餒，振作精神繼續(xù)向上沖，終于，它們沖上了頂峰，喜滋滋地把美食搬回了家。我們也高興地歡呼了起來。
看完整個螞蟻搬食物的過程，讓我感慨萬千，堅持、合作、努力、不服輸，就是成功的代言詞。
螞蟻的啟示作文2
世界上有無數(shù)種動物和植物，它們形態(tài)各異，每種動植物都有各自的特點。
放假了，媽媽帶我去花園玩。玩了一會兒，我們坐在長椅子上休息，我忽然看了幾只小小的螞蟻，螞蟻的身體就像一粒大沙子那么大。媽媽說：“你可別小瞧螞蟻，它們的身體就像一粒沙，可把你手上的`棒棒糖抬走。”我不信，小小的螞蟻肯定抬不走棒棒糖的，棒棒糖可比小小螞蟻大好多好多倍呀，怎么可能呢！媽媽拿走我快要吃完了的棒棒糖，放在了地上，說棒棒糖有甜味，一會兒就可以把螞蟻吸引過來。
果然，不一會兒棒棒糖就吸引了那幾只小螞蟻，今天他們嗅了嗅，又圍著棒棒糖轉(zhuǎn)了一圈，他們的觸須動了幾下，然后就走了�？隙ㄊ撬鼈冎y而退了吧？可是不大一會兒，意外發(fā)生了，只見很多小小的螞蟻爬過來了。它們排成隊，有順序的從棒棒糖下面鉆過去。棒棒糖就像長了腿似的，一步步向前移動了。我驚訝了，小小的螞蟻竟有如此大的力量！媽媽笑著對我說：“你可別小瞧了弱小，它們一只螞蟻的力量很小，有時甚至微不足道，但是它們有團體、有朋友，它們可以利用團結(jié)的力量戰(zhàn)勝困難。”
從那天起，我對螞蟻刮目相看了，我佩服它們，從螞蟻身上我也學到了團結(jié)就是力量的道理。
螞蟻的啟示作文3
“螞蟻雖小，卻能潰堤壩”，這是一句耳熟能詳?shù)乃渍Z。小小的螞蟻是微不足道的，我們只需要輕輕一踩，它們的生命就沒有了�？墒牵谖浵伒纳砩�，有一種值得我們學習的品質(zhì)——團結(jié)。
記得有一次，我坐在菜園里吃餅干，有一小塊餅干掉到了地上，正好旁邊有一只小螞蟻。我想：這只小螞蟻在干什么？于是，我好奇地蹲下來觀察它，只見它先用觸角頂著餅干，可餅干絲毫不動，小螞蟻的.舉動使我明白：它要把餅干抬起來，可餅干就是不動。小螞蟻又用后背艱難地扛起餅干，但剛想走出第一步，餅干又掉了下來。之后，它放下餅干，然后爬走了。我輕蔑地笑了笑，心想：這只小螞蟻肯定放棄了，那我也沒什么好看的了，回家吧！正當我起身準備走時，忽然看見一大群螞蟻向餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻。那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分成兩隊，大的用后背扛，小的用觸角抬，過了一會兒，餅干被抬起來了。我一直注視著那群螞蟻，看著它們消失在草叢中。
我得到的啟示是：一只小小的螞蟻不能搬動這塊餅干，但是當一大群螞蟻團結(jié)起來，勁往一處使的時候，就會凝成一股力量——團結(jié)的力量。
所以，我們在生活中要互相幫助，團結(jié)合作。
螞蟻的啟示作文4
螞蟻可小了，一攤水漬在他們的面前，就是汪洋湖泊。很少有人能知道螞蟻的搬家過程，在我眼中，螞蟻更是可有可無。
有一天，老師讓我們觀察螞蟻如何搬食，并記錄下來。我回家后寫完作業(yè)，來到樓下扔出了一點面包，靜靜等待，終于一只螞蟻靠近了，看著眼前的龐然大物，它又返回巢穴里。難道他對面包不感興趣，我心里暗暗想。突然面包動了起來，原來小螞蟻來了救援隊，面包周圍黑壓壓一片，螞蟻頂著蛋糕一步步走去，蛋糕到了一個凹凸不平的地方，螞蟻們推的推拉的拉，給蛋糕來了個大翻身。
終于到了洞口，螞蟻們又遇到了一個大難題，洞口太小了，蛋糕進不去。他們猶豫了一陣，立刻分工合作，起來咬的咬蛋糕，不一會兒蛋糕四分五裂，被一塊塊地運進了洞中。我猜它們現(xiàn)在應該在為一次合作成功而感到高興吧！
我真佩服他們，小小的`螞蟻，雖然不起眼，卻是名副其實的大力士。能搬起比它重幾倍的東西。人類要是和螞蟻一般大小，恐怕只能佩服螞蟻了，最重要的是螞蟻的合作精神最為可貴——“團結(jié)”，人多力量大。一只做不到，就會叫來自己的同伴。一起合作共同克服困難，得到的食物一起分享，“有福同享，有難同當”。要是人們團結(jié)一心的話，世界就不會有硝煙彌漫了。我們應該多多向螞蟻學習它們的長處。
這次觀察讓我認識了螞蟻，更留下了刻骨銘心的啟示！
螞蟻的啟示作文5
生活中有很多智慧，只要用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，就一定會有意想不到的收獲。
在一個陽光明媚的早晨，我去給園子里的花澆水。剛一澆完，我發(fā)現(xiàn)有個東西在花盆邊的泥里掙扎，定睛一看，原來是一只紅螞蟻。我真后悔剛才的舉動，如果我不澆花，螞蟻就不會遇到危險了。
螞蟻仍在不停地掙扎，它的下半身已經(jīng)沒入了泥土中，兩條腿不停地揮動著。我趕緊拿來了一個小夾子，想把螞蟻夾出來。當我剛要下手去夾時，又來了一只螞蟻。它站在一塊干燥的土塊上，朝著遇難的螞蟻揮動著前腿，仿佛在說”你再堅持一下，我馬上救你出來！”遇難的螞蟻好像聽懂了它的話，使勁地向“岸邊”游去，來救它的螞蟻用嘴咬住它的一條腿，兩條強有力的`后腿緊抓著地，用力地一下一下地往上拽，與泥土漫長的搏斗，終于，那只螞蟻被救了上來，但是粘在身上的泥巴使它無法動彈。另一只螞蟻又用前腿幫它一起小心地清理泥巴。終于那只螞蟻又可以自由地走路了，另一只螞蟻高興得把前腿伸向頭頂，似乎在歡呼：太好了，太好了！我也開心地笑了。
這次的發(fā)現(xiàn)使我受益無窮。讓我知道：如果別人遇到困難，我們要伸出援助之手，盡自己最大的能力去幫助別人。
螞蟻的啟示作文6
螞蟻是一種微小的昆蟲。它在和熊比負重時，螞蟻可以負重比自己重幾十倍的東西，而熊只可以負重比自己重幾倍的東西。今天，我就來看看這是否是真的？
我把一顆糖果放在了低矮的板凳上，和那小小的螞蟻相比大太多了。不一會兒，成群結(jié)隊的螞蟻，相擁而來。團結(jié)一致地搬起糖果，很快從板凳腳上下來時，只見極少幾只螞蟻從板凳上摔落下來。我聽說，螞蟻從高空中掉下來不會死，我拿起小木棍碰了螞蟻微微顫抖的觸角。只見它翻了個面兒，果然，小螞蟻們像什么都沒有經(jīng)歷似的，又重新進入工作狀態(tài)，開始了搬運糖果工作。我觀察了螞蟻能負重比自己體重要重幾十倍的東西的`確確是真的。
我和小螞蟻們卻恰恰相反。有一次，我的演講的故事稿太長了，實在背不下來。“在一個陽光明媚的早晨……”我開始背故事稿�！安恍校Y(jié)巴了，重新再來！”媽媽正在嚴厲地批評著我。我背了估計有幾百回了，可一半都沒背完。我心中突然擁出一個念頭：“放棄吧，翟可芯，放棄吧！”終于，我對媽媽說：“媽媽，我不想背了。”媽媽很生氣，可也不能阻擋我的選擇，只好答應了。這時我想到螞蟻那種永不放棄的精神，想到了老師為什么選我，因為看得起我。這次是我自己主動要求背了幾十遍�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽医K于順利地背下來了。
我也明白了：像螞蟻一樣堅持不懈，再大的事情，也能欣然地解決。
螞蟻的啟示作文7
星期五下午的時候，我出去玩耍的時候，發(fā)現(xiàn)地面上有一只蟲子。我蹲下身子，發(fā)現(xiàn)在這個蟲子的身邊還有一只小螞蟻。于是，我便決定在一旁靜靜觀察小螞蟻的舉動。
雖然那只大蟲子已經(jīng)死去了，但是小螞蟻還是十分的謹慎，它用觸角一會兒碰了碰大蟲子的腳，一會兒碰了碰蟲子的身體，一會兒碰碰頭，直到繞著蟲子一圈，也不見蟲子有什么反應，便爬到蟲子的身上。折騰一番下來，也不知道小螞蟻究竟想要做些什么。漸漸地，我看到小螞蟻從蟲子的身上下來，又爬走了。啊，我蹲在著看了這么長時間都白浪費時間了。正當我起身準備離開的'時候，發(fā)現(xiàn)又來一群螞蟻。咦，領頭的那只螞蟻不正是原來的那只小螞蟻么？這只小螞蟻可真是聰明，知道去幫救兵。接下來，就看見螞蟻們排成兩列分別在蟲子的兩邊，然后一起用鉗子夾住了大蟲子，同時向著一個方向前進。就這樣，小螞蟻們把比自己體積大幾倍的蟲子抬走了。
看到小螞蟻們細小的步伐，不由感慨道螞蟻們的齊心協(xié)力，它們之間的相互配合的精神。也獲得了啟示：“眾人拾柴火焰高”，只要大家相互配合就可以把一件事情做得更好，發(fā)揮出集體的力量。
螞蟻的啟示作文8
我是一個喜歡思考，善于發(fā)現(xiàn)的人，不管是在家，在學校，還是在大街上，我都會主動地去發(fā)現(xiàn)有趣的事。盡管不是驚天動地，但我依然十分興奮，因為畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！一次偶然的機會，對螞蟻的觀察，使我得到了一個啟示——團結(jié)起來的力量真大。
一天，我放學回到家，發(fā)現(xiàn)院子里的墻角有一個螞蟻洞，我既開心又好奇，心想它們是從哪兒來的'？什么時候來的？自從那天以后，我每天做完作業(yè)都要拿一些米粒去喂它們。每次，一只螞蟻出來找到米粒，便回到洞口用觸角碰另一只螞蟻的觸角，另一只螞蟻又傳給下一個……越來越多的螞蟻圍了過來，螞蟻們開始搬米粒了：有的兩只搬一個，有的三只搬一個，最后把全部米粒運回洞里。
我不禁想到了我和朋友們踢足球。記得那次開始的時候，我方中鋒為了搶功，自己單刀直入，結(jié)果被人搶球，所以我們以比分3：0落后。于是，我們總結(jié)經(jīng)驗，決定各自做好自己的崗位，不要為了搶功而不合作。后來，我們的前鋒擺成例三角形，中鋒擺菱形，后衛(wèi)擺一字形，還有記得用技術去傳球，一個傳一個。雖然下半場開始時有一點不習慣，但后來，我們打得越來越順，左前鋒還梅開二度呢！最后，我們以3：3追平了對方。做事要像螞蟻一樣團結(jié)才能成功，搞個人主義就會失敗。
觀察螞蟻，給了我的啟示，讓我懂得了一個道理：團結(jié)一致，合作才能共贏。而足球比賽更印證了這一點。
螞蟻的啟示作文9
螞蟻在我們看來，只是一只只極小的動物。但是螞蟻有著勇于犧牲的勇氣，有著持之以恒的`信念,有著誠實守信的品質(zhì)。
我們學習就要像螞蟻一樣持之以恒,鍥而不舍；要像螞蟻一樣努力，心無旁騖。
雖然螞蟻只有那么一點點大,但是它們卻很團結(jié),一個搬不動,找到同伴,一起努力抬回去.
如果我們像螞蟻一樣,每天多做一點點，你就會因此擁有充實的下一天。
英國畫家雷諾茲常說:“天才除了全身心地專注于自己的目標,進行忘我的工作以外,與做常人無異。”那么就是說多做一點，多學一點便能夠當天才,那么為什么能做天才卻不去做呢？因為我們只會想:唉，今天做很多了,明天再做吧!但是天才卻會想：多做點吧，多做點吧!所以我們才成不了天才。那么從現(xiàn)在開始請你比別人晚睡一小時來閱讀，早起一小時來學習，當別人放棄的時候,你多堅持—會兒。當你堅持這樣做時,成功就會變得很簡單!
讓我們像螞蟻一樣,主動學習贏得一切。你可曾見螞蟻們有歇息時間?你見到的都是螞蟻們辛勤努力創(chuàng)造的過程�！啊指乓环质斋@�！睓C會永遠都只會垂青于那些勤奮的人，這是—個亙古不變的真理。
所以，學習就像螞蟻—樣要勤奮地奮斗!
螞蟻的啟示作文10
那天，我在西湖邊吃冰淇淋，吃著吃著，冰淇淋碎片掉在地上。不一會兒，招引來了一群小螞蟻，你擁我擠，有的搬，有的搶，有的咬，可真熱鬧。
一只小螞蟻用它的觸角輕輕地碰了一下冰淇淋碎片，想用整個身體抬起這個龐然大物，這只小螞蟻有時抬起前四只腳，放在冰淇淋上面，想爬上這個碎片；有時把后幾只腳輕輕彎曲。但試了很多次都沒有把冰淇淋碎片搬起來，過了不久，那只小螞蟻忽然消失不見了，我東找西找，都沒找到。等了兩分鐘后，小螞蟻帶著一大群螞蟻有序地跑起來，這時，我才恍然大悟，原來它去螞蟻洞搬“援兵”了。
看到這里，我心想：把一顆黃豆大小的`小石子擋在眾螞蟻面前，會怎么樣呢？好，就這么做。在它們的蟻洞前兩厘米處，我放了一塊黃豆大小的石子，這些螞蟻把冰淇淋碎片咬成一塊一塊的，每只螞蟻就搬芝麻大小的食物。這些螞蟻分成好幾十趟才終于把冰淇淋碎片搬回洞里。
當我看到它們把冰淇淋碎片搬進洞里時，我目瞪口呆，沒想到這么一群小小的螞蟻竟然能把這個冰淇淋碎片搬回洞。我自言自語道：今后，我要學習小螞蟻這種不朽的精神，團結(jié)就是力量！
螞蟻的啟示作文11
一提起螞蟻，大家一定會想到螞蟻的弱小，螞蟻的黑色，總之，螞蟻在人們的心目中沒有留下任何好印象。但是，你有沒有想到，我們討厭的螞蟻卻有很多值得我們學習的地方。
有一天，我在樓下玩耍的時候發(fā)現(xiàn)一只死蒼蠅正在慢慢地移動，我覺得很奇怪。懷著強烈的好奇心，我走近一看，發(fā)現(xiàn)原來是一大群小螞蟻在吃力地將一只大蒼蠅往洞里拉，只見它們抬的抬，拉的拉，推的推，一點點地前進，就要到洞口的時候，一陣風吹來，是它們的隊伍變得亂糟糟的，而蒼蠅也被風吹到了遠處。但它們并不泄氣，重振隊伍，又將螞蟻一點一點地拖到了洞口。
螞蟻雖然很小，但他們卻有著這樣的百折不撓、持之以恒的精神！對于我們來說，螞蟻是微不足道的，可是它們的精神是值得我們所有人類學習的'。我們需要那種永不放棄的精神，這樣我們就可以變得百折不撓；我們也需要團結(jié)一心的精神，這樣就可以讓我們互幫互助，共同進步。只要有了這些精神，世界就會變得更加美好！
螞蟻雖然是弱小的，但它們的精神卻是強大的！
螞蟻的啟示作文12
大自然界中有許多奧秘，如果我們用心觀察，就會從許多動植物身上得到非常多的啟示。有一次，我就從螞蟻身上得到了啟示……
有一天，我放學到家時，由于我肚子太餓了，我就拿了一塊夾心餅干，有滋有味地吃了起來。
吃的時候不小心掉了一塊餅干碎，一開始沒發(fā)生什么，可是過了一會兒，有一只芝麻大小螞蟻來到餅干碎旁，打量著這餅干碎，然后就走開了。一會兒，它招集了一群螞蟻過來了，那場面真是嚇到我了。螞蟻們齊心協(xié)力，有些在推、有些在抬、還有些在底下頂著，接著，輕松把這塊餅干碎抬走了。
螞蟻的這種精神真值得我們學習。如果在各種集體活動中，我們能像螞蟻一樣，團結(jié)一致，那將會是事半功倍。
正如有一天，我們學校舉辦了拔河比賽，一開始，看對手都是力氣很大的大哥哥大姐姐，本以為我們輸定了，可是結(jié)果并非我想的那樣�！班健 崩蠋熞淮悼谏�，雙方開始用上了吃奶的.力氣，兩隊不分上下，難解難分。這時，對方對伍不團結(jié)了，聽到他們個個都在說自己的戰(zhàn)略最好，就這樣他們起了內(nèi)哄，于是我們趁此機會，一起用力一拉，我們隊勝了。
俗話說得好：“人心齊，泰山移�！敝灰覀凖R心協(xié)力，集合眾人的力量，一定可以戰(zhàn)勝一切困難。
螞蟻的啟示作文13
大自然是一位神奇的老師，總是指導著人類，讓人們得到啟發(fā)，得到幸福，我有一天也從它身上得到了啟發(fā)。
那是一個炎熱的夏天，我正在做作業(yè)。做著做著遇到一道難度很大的奧數(shù)題，我已經(jīng)絞盡腦汁都沒想出來，只好拿上一塊巧克力邊吃邊出去散散心了。走著走著就不想走了，這時，一不小心掉了一塊巧克力到地上。突然我興奮起來了，因為我看見了一只螞蟻，只見螞蟻用觸角撞了一下巧克力，然后，急急忙忙地走了。過了一會又回來了，在它身后，有一支有序的螞蟻大隊。它們來到巧克力旁邊，便分工合作，有一只螞蟻爬到巧克力上好像在發(fā)命令。一大群螞蟻爬到食物的下面使勁地抬起來。巧克力緩慢地移動，我好奇地一路追隨，一會就到了洞口�？墒嵌纯谛。澄锎�，弄不進去。站在巧克力上的'螞蟻又開始發(fā)命令了，只見小螞蟻圍住巧克力，一點一點地咬碎搬進洞里。我忽然想起數(shù)學題，又看了看螞蟻，好像得到什么啟示。對呀！堅持不懈，小螞蟻就是這種精神。我也要向他們學習這種精神，不要遇到困難就退縮，而是要無畏困難，尋找解決的辦法。于是我回到家重新思考，一會就攻破了剛才奧數(shù)題這座“城池”。
大自然確實是一位老師，它是多么神奇，在它身上還有很多東西等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我一定要細心去體會，從它身上得到更多的啟發(fā)。
螞蟻的啟示作文14
說到螞蟻，大家都很熟悉吧！螞蟻在我們生活中隨處可見，在花壇里，在草叢中，甚至馬路邊，都可以看到螞蟻的蹤影。
一個周末，我在小區(qū)里玩，正好看見一只小螞蟻在努力地搬一塊飯米粒大小的東西，我湊近一看，原來是一小塊肉一樣的食物。咦！我想這么小的螞蟻怎么能搬動比它大那么多的食物呢？我心中又想：螞蟻的力氣很大嗎？我?guī)н@問題上網(wǎng)找了“度娘”。原來，別看螞蟻那么的.弱小，但它可以抬起比自己身體重四十倍的食物，如果遇到較大的食物，自己抬不動，它便會去找同伴幫忙一起抬。看了這個，我心里頓時對螞蟻產(chǎn)生了敬佩：螞蟻真是聰明。我立刻又來到樓下，繼續(xù)觀察螞蟻。果然，那只螞蟻招來了一大群伙伴，順利地把那塊食物搬走了。
通過對螞蟻的觀察，我又聯(lián)想到人們在做什么事時，一個人做不好，就會去找別人幫忙。所以我從中悟出了一個道理：不管你有多強大，你也會有失敗的時候，但是你和同伴一起在風雨中經(jīng)歷了無數(shù)失敗，又東山再起，你會知道：一個人的力量是微不足道的，而一群人的力量是強大的。
別看螞蟻的力量是微不足道的，但它們團結(jié)的力量是強大的。
螞蟻的啟示作文15
在一個中午，我吃完午飯，來到操場上正準備散步。我來到墻邊的角落，看到旁邊有一螞蟻在爬來爬去，看到了螞蟻，我不禁想做個實驗，看看螞蟻的'反應能力，正好手里還有瓣桔子，我就把桔子瓣放在那里，看一下螞蟻有什么反應。
接下來我繞操場走了一圈，回來一看，多了好幾只螞蟻，螞蟻看到桔子十分高興的樣子，不停地擺動觸角，我猜它們肯定是想把桔子搬回家，但是它們又拉又推又擠，還是搬不動，看得我也替它們著急了。
過了一會兒，螞蟻搖了搖自己的觸角，我看到洞里的其他螞蟻小伙伴也爬出來了，排好整齊的隊伍向那瓣桔子走去，小伙伴們看到了桔子也非常開心，它們準備開始搬動桔子了。
一只小螞蟻在最前面指揮，一群螞蟻伙伴在搬，螞蟻們拿起雙手，大踏步地往洞里走去，大家一起用全身的力氣去把桔子搬回洞里，而且嘴里好像在喊：“一二一，一二一，一二一。”就這樣，它們終于把這一瓣桔子搬回家了。
這么一件小事情，就給我?guī)砹松羁痰膯⑹荆翰还苡卸啻蟮睦щy，都要互相幫助，團結(jié)友愛，這才是正能量，希望我們在班級里也要像螞蟻一樣互幫互助！
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