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一幅漫畫的啟示作文

時間:2023-11-02 10:35:53 啟示 我要投稿

一幅漫畫的啟示作文(精品)

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的一幅漫畫的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一幅漫畫的啟示作文(精品)

一幅漫畫的啟示作文1

  今天,我在語文書里看見了一幅漫畫。以前看《父與子》的漫畫時,我都是哈哈大笑,但這次我卻像喝了**藥似的,不動也不出聲,讓人感覺像是木頭人。

  這幅漫畫的內(nèi)容是:有一天,小明和小紅走在放學的路上,他們路過了一個垃圾桶,垃圾桶的前面,有一堆垃圾,那里什么垃圾都有,有紙屑,香蕉皮,廢紙……小紅和小明看到后,都很不高興,小紅彎下腰來把垃圾扔進垃圾桶,而小明卻在一旁想到了一個好辦法。當小紅把垃圾都丟進垃圾桶時,曉明也完成了自己的“杰作”。小明把那張寫有字的紙貼在了垃圾桶上,只見上面寫著“文明——只差一步”。小紅看了紙上的字,朝小明舉起了一個大拇指,并夸小明真聰明。

  這幅漫畫使我想起了另一幅情景:有一天下午,我走在放學的路上,看見一個同學吃完零食后,隨手把垃圾袋扔在了地上。難道他沒有看見前面就有一個垃圾桶嗎?

  我們學校有一個自動飲水機。有幾個調(diào)皮的`男生來到飲水機前,他們不是來喝水和裝水的的,而是來玩水的。只見他們把自己的手按在開關上,噴出來的水柱有高有低,他們開始互相嬉戲起來。我見了,連忙上去阻止他們:“別鬧了!這樣很浪費水的!”他們非但沒聽,反而鬧得更兇了。后來一個老師來了才阻止了他們。

  這幅漫畫又給了我一個啟示:人人都能文明起來,那地球將會變得美好起來。

一幅漫畫的啟示作文2

  今天,我看到了一幅令我印象深刻的漫畫。

  在一個寒冷的冬天,寒風呼呼地吹刮著,似乎要將樹拔地而起。天空飄著鵝毛般的大雪,天地一片銀裝素裹,地面更像是鋪上了一層厚厚的白色地毯,走上去咯吱咯吱地響。一位母親抱著孩子,急急忙忙地趕到火車站,準備回家過年。她穿著單薄的'衣衫,在寒風中瑟瑟發(fā)抖?苫疖囌灸缸由宪囂幍年犖,已經(jīng)被四位穿著大衣手插口袋的壯漢占領。母親走上前去,提醒四位壯漢這是母子上車處,可四位只是斜眼瞟了母親一眼,依然旁若無人地站在母子上車處,一副理所當然的樣子。

  他們,不就是假文盲嗎?

  這樣的假文盲在生活中還有很多。如公園的草坪上,明明豎了保護小草的告示牌,卻依然有很多人放著大馬路不走,偏偏踩著草地走;在電影院、購物中心等公共場所明明有禁止吸煙的標志,可偏偏還是有那么一部分人在抽煙;在圖書館、醫(yī)院等場所明明有保持安靜的指示牌,可偏偏有人大聲喧嘩。

  由此,我不禁想到了生活中的自己。在公交車上,總會有幾個椅子的椅背上寫著愛心專座的字樣。但我有幾次放學坐公交車,就坐在了愛心專座上面。就算有老人孕婦站在我面前,我也不以為然,理所當然地坐在那里一動不動。有一次,還因為我坐在座位上,奶奶因為沒位置站我旁邊,而被另外的一個老奶奶批評了。現(xiàn)在想來自己就是那個假文盲,對自己的行為感到羞愧。

  試想,如果每個人都不守公共秩序,那社會豈不是會亂成一團?這個社會還會安寧嗎?這個世界還能美好嗎?

  為了讓世界變得更加美好,讓我們播種文明的種子,做遵守規(guī)則的人吧!

一幅漫畫的啟示作文3

  最近,我看了一幅漫畫,里面一波三折的情節(jié)使我感觸頗深,讓我明白了深刻的道理。

  從前,有一個王國叫快樂王國,王國里的每一個人都過得幸福快樂,他們的生活無憂無慮,很充實。可是,鄰國的國王一直對快樂王國虎視眈眈,想要進攻快樂王國,因為他們比較弱小。果然,好景不長,鄰國國王率軍攻打快樂王國,敵軍一路勢如破竹、所向披靡,把快樂王國的'守門衛(wèi)士們打得丟盔棄甲,潰不成軍。城中百姓更是人心惶惶,有的躲在家中不敢出門,有的在大街上四處逃竄,也有的去尋求國王指令……

  聽聞消息,國王立即來到快樂王國中央,告訴大家別害怕,召集群臣商議對策。只見國王讓自己的緊張情緒平復下來,意味深長地說:“戰(zhàn)勢大家也看到了,敵眾我寡,敵軍馬上要攻進城了,敵方雄兵過萬,而我方只有四千兵力,此時我們需要增加兵力加強防守,若我們?nèi)窠员蚩扇伲 眹踉捯魟偮,百姓們恐慌之情即刻化為勇氣和自信,城中響起了震耳欲聾的?群吧?,大家信心百倍,斗志昂揚,舉全民之兵對抗敵軍,敵軍在勇猛的兵勢下被打得落花流水,狼狽逃離?鞓吠鯂鴦倮!百姓們?nèi)杠S歡呼:快樂王國萬歲……

  這幅感人的漫畫讓我心潮澎湃,使我明白了團結就是力量,只要有不妥協(xié)、不放棄的精神,無論多大的困難都能克服。

一幅漫畫的啟示作文4

  今天我在書本上看了一幅漫畫,看完后他給我的啟示讓我受益匪淺。

  從前在一片空地上生長著許多的三葉草,他們有大的.,有小的。一只麻雀飛了過來,對他們說“你們每天無憂無慮的,雖然很悠閑,但你們經(jīng)不住風吹雨打,看看你們的旁邊有多少株小草被狂風吹倒,現(xiàn)在就剩下你們幾株,馬上你們就也會被風吹倒的哦!”說著便拍拍翅膀飛走了。

  小草們聽后心里很不是滋味,于是他們每天都吸收日月之光華,努力地吸收水分。就這樣日復一日,年復一年,他們現(xiàn)在已經(jīng)長得很高,枝葉也十分茂盛,現(xiàn)在已經(jīng)不畏艱難了。雨水沖來的時候,他們緊緊抱在一起,不怕雨水?耧L暴雨來的時候,它們用根使勁地抓住土地,再也不怕狂風暴雨了!

  一天,那只麻雀又來找他們了,突然狂風大作,烏云滿天,飛沙走石,瓢潑大雨傾盆而下,只見遠處的一座山上噴出濃濃黑煙,像一條長長的黑色火車在天空奔跑。一聲巨響后,紅色的巖漿像長江一樣滾滾流來。這時幾塊石頭飛向它們,麻雀來不及躲閃,被壓死在石頭下,小草們也被石頭砸在頭上,它們想“我們經(jīng)歷了這么多困難,可最后還要死嗎?不,我們要和命運搏斗,要改變命運”,他們一下子把石頭舉了起來,推到一邊,最終小草們勝利了。

  看完后我體會到,渺小的東西,只要不放棄,努力追求,就可以戰(zhàn)勝困難。

一幅漫畫的啟示作文5

  今天,我在語文書上看到了一幅漫畫,令我深有感觸。

  這幅漫畫的內(nèi)容是:一位戴著帽子的青年拎著水壺準備給一棵剛種下去的小樹苗澆水,地上還放著一把他剛剛用過的鐵鏟。在樹苗旁邊還坐著一個戴眼鏡的男人,他雙手抱膝一幅悠閑的樣子。最有意思的是他們的對話——青年問:“你干什么?”而戴眼鏡的男人說:“等著乘涼!

  我認為這幅漫畫的可笑之處,在這個戴眼鏡的男人這里。這個男人不僅沒有幫助正在植樹的青年,反而還坐在了小樹苗下,妨礙青年的植樹。樹還沒有種好,他就坐等乘涼;沒有付出任何勞動,就打算坐享其成,真是可笑。

  在我們身邊,不乏像這個戴眼鏡的男人一樣的人。比如身邊的一些同學,他們在老師講重難點時不聽,只顧玩自己的,等要做作業(yè)時卻抓耳撓腮,眼睛“飛”到其他同學的本子上,看別人的.答案來完成自己的作業(yè)。等到測驗,考試前卻想著從其他同學那兒搞到答案到考試的時候抄襲,沒記住答案還伸頭去看同學的答案,真是只等答案讓自己坐享其成。

  當然,在我們的生活中也有很多像這位植樹青年的人,他們?yōu)榱松鐣,為了大家,勤勞樸實,默默無聞。比如環(huán)衛(wèi)工人,他們每天在易變的天氣中,在惡劣的環(huán)境里處理垃圾,不讓我們生活在臟亂之中,貢獻大卻不被人記住。

  看了漫畫,反思自己:作為小學生的我們,應像植樹的青年那樣,勤勞,樸素,爭為集體或社會做貢獻,而不能像那個戴眼鏡的男人那樣,只懂享受,不懂付出,只想不勞而獲,只會成為笑話。

一幅漫畫的啟示作文6

  有很多漫畫和寓言故事一樣,是諷刺、批評或表揚某些人、某些事。有一天,我偶然看到這樣一幅漫畫:

  畫中著火了,有一個人不會滅火。于是,把說明書拿在手中邊跑邊看,把滅火器放在大火中急抽身往外跑。

  畫中的人在著火時拿著說明書看,就可以看出這個人平時不學安全知識,到了緊急狀況時才臨時抱佛腳。在他的生活中應該只有“吃喝玩樂”這四個字吧!

  房內(nèi)已經(jīng)著火,他卻在這危急關頭看說明書,這真是搞笑!我想,這個人如果平常有好的'學習習慣,提前熟悉滅火器的操作方法,可以馬上把自己解救出去了,也不會造成這么嚴重的結果。

  我們在嘲笑這位不學無術的人時,同時也要想想自己是否也犯了同樣的錯誤呢?比如:我們考試前不復習,玩到考試當天,我們就抓緊讀書了。

  當然,任何事都有個過程,我們要每天學一點自然而然地就積少成多了。當經(jīng)歷了辛苦學習時,成功到來時才會覺得更加甘甜,才會更加珍惜它!

  我想說的是,努力學習是件美好的事!皶侨祟惥裆系募Z食”,我們只要努力學習知識,我們可以通過所學的知識造福自己,造福他人。千萬不可以臨時抱佛腳。

  這幅小小的漫畫給了我很大的啟示。我常提醒自己:努力學習,不能好吃懶做,凡是提前準備,我們學習是為了自己,不是為了他人。

一幅漫畫的啟示作文7

  在一個驕陽似火的中午,我看了這樣一幅漫畫:兩顆大柳樹中間夾著一棵小柳樹,兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹。可以明顯的看出:它們是它的“父母”。

  小柳樹的父母為它風雨的襲擊和陽光的炙烤,按常理說這棵小柳樹應該是又粗又壯,可恰恰相反,這棵小柳樹卻又黃又弱,身材纖細,一副有氣無力、風吹既倒的樣子,這是為什么呢?

  記得那是一個星期天傍晚,我獨自一人漫步在公園,突然看見幾個特別明顯的人:一個六七歲的小男孩由母親抱著、奶奶哄著、爺爺拿零食逗著、前面還有父親開路,真可謂是眾星捧月、前呼后擁?墒切∧泻⑦是哇哇大哭,他們走到轉椅旁,爺爺用不能再溫柔的.語氣說:“寶貝,玩轉椅嗎?”小男孩嘟著嘴,揮動著手。奶奶說:“小寶貝,爬軟梯嗎?很好玩的哦!”“小皇帝”的頭向上仰著,然后閉上眼,摟住母親的脖子,擺動著身子,說:“不嘛,不嘛!薄

  看到這,我心里就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹,這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎?他不就是溫室里的鮮花嗎?他沒有經(jīng)歷過生活的磨練,不知道生活的艱辛,沒有受過鍛煉就永遠不具備堅強的性格,這種溺愛只會使他越來越懦弱。

  我呆呆的站在那,笑了,這小不是甜的、不是美的,而是苦的、澀的。

一幅漫畫的啟示作文8

  今天我在語文書上看到了一幅漫畫讓我非常氣憤,同時也讓我受到了啟發(fā)。

  這幅漫畫的前面有個大牌子,上面寫著:母子上車處。桿子上靠著一位柔弱的女子和她手里抱著的孩子。再往后一看——我驚訝萬分,在這位女子的后面竟然站著四位若無其事的大男人!看第一位男人:穿著大皮衣,手放在口袋里,眼睛瞇著,一副我就應該站在這里的樣子。再來看看第二位大男人:戴著皮帽子,穿著皮大衣,兩手放進口袋里,兩眼緊閉,在“閉目養(yǎng)神”?磥,他是不想見這個牌子。看第三位人,看起來是個比較有文化的人:鼻梁上架著眼鏡,閉著眼睛,嘴撇著,露出傲慢的神色。最后看看這第四位,這位男人可能有些心虛,戴著口罩,眼里流露出慌張的神色,眼睛向后看著,努力不看這個牌子。那位女子和孩子卻在寒風中發(fā)抖。終于,她開口對第一位男人說:“您能往后退一退嗎?,這里是母子上車處。”這位男子看了看牌子,裝作驚訝的神情說:“什么,這里是母子上車處?對不起,真對不起!我真沒看到這個牌子,我下次一定注意!”可是沒有往后退一步。那位女子無奈地看著他們。

  看完這幅漫畫,我氣憤萬分。為什么這些人如此沒有公德心呢?是不認識字嗎?不是,相反,他們都有著很高的.文化。那又是為什么呢?他們用什么壓制了自己愧疚的內(nèi)心還能表現(xiàn)得如此泰然自若?他們是心靈的文盲,心里看不見這些字。心靈文盲們,請你們有些公德心,做心靈上的有心人!

一幅漫畫的啟示作文9

  曾經(jīng),我在一本書上看到這樣的一幅漫畫,漫畫講述了這樣一個故事。

  有一個小男孩和一個女孩一起走在放學回家的路上,他們走了不久,看見一個垃圾桶,外面灑了一些垃圾,發(fā)出一陣陣惡臭,上面還有幾只綠頭蒼蠅在“飛舞”。小女孩看見了,連忙跑過去,邊用雙手撿起垃圾往垃圾桶里放,并回過頭來對小男孩說:“你快來幫我把垃圾放進垃圾桶里!”而小男孩仿佛并沒有聽見她的叫喊,因為他正在思考:怎樣才能讓大家把垃圾扔進垃圾桶呢?小女孩見小男孩并沒有過來幫忙,于是生氣地繼續(xù)撿起來。這時小男孩從書包里拿出一張紙和一只筆,趴在地上比比劃劃,不一會兒就寫了幾個大字。這時小女孩把垃圾也撿完了,小男孩拿起寫好的'字貼在垃圾桶上,只見紙上寫著:文明——只差一小步。小女孩見了,對小男孩豎起了贊許的大拇指。

  這副漫畫引起我的深思。在我們的生活中,有很多不文明的行為,比如:有時我們?yōu)榱藞D方便,就隨地吐痰、亂扔垃圾;有時我們?yōu)榱素潏D好玩,就折樹枝、摘小花、踩草坪;有時我們?yōu)榱藞D快捷,就闖紅燈……當我們做這些事時,有沒有想過自己的不對呢?

  我們生活在這樣的環(huán)境當中,應當保護我們的環(huán)境,保護我們可愛的家園。倘若,我們都不保護它,它受了傷害之后,我們也會受傷。所以我們每個人都應該盡最大的努力來保護我們的家園!

一幅漫畫的啟示作文10

  今天, 我看了一幅漫畫,名叫 文明——只差一步。它給了我深深的感觸。

  下面就讓我們看看這是一幅什么樣的吧!那天陽光明媚,小雪和小剛結伴一起回家,在路上兩人的歡聲笑語突然被打破了,路邊有個果皮箱旁有一堆臭氣熏天的垃圾。小剛氣憤地說:“誰怎么沒公德心呀?離果皮箱只有一步之遙,也不愿意扔進去!”“是呀,連我們一年級的小學生都有保護環(huán)境,愛護家園的.意識!毙⊙┥钣型械卣f。小雪和小剛?商量了一小會兒了以后,小雪和小剛馬上彎下腰把垃圾撿進果皮箱里。小剛突然怔住了,心想:光這樣做還不能讓人們意識到自己的錯誤,該怎么做呢?小剛眼?球一轉想到了一個絕佳的妙計。小剛立刻拿出了筆和紙趴在地上認真的寫起字來。小雪在撿垃圾的過程發(fā)現(xiàn)了小剛并沒有在撿垃圾,而是趴在地上寫字。小雪不解地問:“小剛,你在那兒寫什么字呀?”小剛沒搭理,只管自己寫字,小雪無奈地搖了搖頭轉過身繼續(xù)撿垃圾。小剛“刷刷刷”地把字寫好了。上面寫著“文明——只差一步”。小剛把紙條貼在了果皮箱上了。小雪驚訝地說:“哦,原來是這樣呀!”路過的人看了拍手稱贊。小雪和小剛羞澀地笑了。????

  是呀,“文明——只差一步”我們只要向文明邁向一小步,就是向文明邁向一大步。

一幅漫畫的啟示作文11

  如今,我們的生活中經(jīng)常有一些不文明的現(xiàn)象,比如隨地吐痰、亂扔垃圾正好,我最近看了一幅關于亂扔垃圾的漫畫。

  漫畫的內(nèi)容是這樣的:有兩個小學生在回家的`路上看到了一個垃圾桶,垃圾桶外面還有一堆臭烘烘的垃圾。小女孩連忙把垃圾一個一個地撿起來,扔進垃圾桶內(nèi)。而小男孩則從書包里拿出一張白紙和一根粗筆,在紙上寫了起來。小女孩撿完垃圾,正好小男孩也寫完了。小男孩小心翼翼地把那張紙貼在了垃圾桶上,讓行人路過時都能看見。原來白紙上寫了一句話文明只差一步。

  我覺得這兩名小學生的做法很對。小女孩把垃圾撿起來扔回垃圾桶,使環(huán)境變得干凈了,但是并沒有從根本上解決問題。雖然環(huán)境變好了,不過,人們的行為還是沒有變化。第二天,行人還是會把垃圾扔到垃圾桶外面。小男孩的方法很好,因為他不僅提醒行人垃圾不能扔在垃圾桶外面,還讓他們知道亂扔垃圾是一種不文明的行為。

  如果我遇到這種現(xiàn)象,我的解決辦法和小男孩的方法比較相似,我也會拿一張紙,上面寫著向前一小步,文明一大步,讓路人牢記在心。同時,我還會向大家宣傳亂扔垃圾的危害,比如垃圾污染環(huán)境會讓人生病,還會引來老鼠傳播細菌,非?膳!

  我希望所有人都把文明二字牢記在心,不亂扔垃圾,共同守護我們的家園!

一幅漫畫的啟示作文12

  我最近在報紙看到了一幅引人深思的漫畫,它反映出了社會現(xiàn)象。

  這幅漫畫主要介紹了這樣的小情節(jié):小明和小紅在路上走著走著,突然聞到了臭味,他們起了好奇心走了過去,大概是人們嫌垃圾太臭了,垃圾桶就在不遠處,但垃圾都被扔到幾米外,他們連忙放下書包,湊上前去拾起垃圾,小紅一點也不嫌臭,與那些人們完全不同,小明趴在一旁寫東西,小紅費了半天勁,把垃圾拾了起來,這時小明把寫的`東西粘在桶上,原來他寫的是:文明之差一步。

  看完這幅漫畫,我不禁想到:愛護環(huán)境,人人有責。就連學生都明白這樣的道理,何況大人呢!也許他們是因為臭才在幾步外扔垃圾,但你們有沒有想過那臭味可能是你自己造成的,就算不是,你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎?如果每人都這樣做,那會制造多大的麻煩啊!清潔工永遠有收不完的垃圾,如果人類再這么破壞下去,很快,你就會為自己的行為付出代價,因為大自然會瘋狂報復你:火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災……

  但你有沒有想過:也許,再往前一步,就會少一個袋子;也許,再往前一步,就少一袋垃圾;也許,再往前一步,就會減少臭味;也許,往前一步,文明就會向你招手。往前一步有這么多好處,你為何不往前一步,卻要讓環(huán)境變臟變臭?

  只要往前一小步,文明就會邁出一大步。同學們,保護環(huán)境,人人有責,讓我們行動起來吧!

一幅漫畫的啟示作文13

  小光和小紅是班上的同學,一天放學,他們倆一起興高采烈地在公園里玩耍。到了公園,一朵朵鮮花鋪滿了公園,一棵棵參天大樹籠置著公園,樹上還有許多鳥兒在歡快地唱歌。無論是誰看到了這樣的景色,都會被不由自主地吸引住。但他們在一棵樹下發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶,旁邊還有許多大大小小的`垃圾,看上去十分惡心。

  看到了這樣的情景,小紅氣憤極了,說:“應該愛護環(huán)境,如果以后人們亂扔垃圾,世界將變得多么惡心令人討厭!闭f完,她便把垃圾桶旁的垃圾撿進垃圾桶里。又對小光說:“小光,你也來幫我撿垃圾吧!”而小光卻絲毫不動,他想:怎么才能讓人們以后再也不亂扔垃圾呢?

  過了一會兒,他靈機一動,從書包拿出來紙和筆,用筆在紙上寫著標語,他是一筆一橫、一絲不茍地寫著。小紅把垃圾全部撿進了垃圾桶,小光也把標語寫完了,再用雙面膠把標語粘在垃圾桶上,對小紅說:“小紅你過來看,看我寫的標語,小紅走近標語旁!

  看了看標語,說:“文明——只差一步,小光你寫的字真好!”小光回答,說:“一般,不過你主動撿拾垃圾的行為也十分好呀!”說完他們倆就哈哈大笑起來。

  在生活中,我們一定要愛衛(wèi)生,如果你看到有人亂扔垃圾,一定要去制止他,你還可以寫標語,勸誡他們不要亂扔垃。請大家相信一句話“明——只差一步。”

一幅漫畫的啟示作文14

  今天,我看了一副有關于保護環(huán)境的漫畫,深受啟發(fā)。

  這幅漫畫主要講述了在一片長滿參天大樹的森林里,有一名男子在砍伐樹木。由于這名男子砍樹砍得太入迷,一只啄木鳥在啄他的頭都完全沒有反應。啄木鳥說了這樣一句:這段木頭里一定有蟲。

  “這段木頭里一定有蟲”引起了我的思考。于是我三番兩次地看了這幅漫畫。最終弄明白了“這段木頭里一定有蟲”的意思。

  這幅漫畫主要諷刺了那些破壞森林的人。啄木鳥說“這段木頭里一定有蟲”,諷刺了那些不懂得保護森林,那些榆木腦袋的人。那名男子完全沒有想到砍伐樹木的后果。沒有了樹木的保護,洪水、霧霾等災難將大量侵入我們所居住的城市,造成巨大損失和傷亡。沒有了樹木,許多生物將不復存在。沒有了動物,人類也終究會走向滅亡的道路。我們應該向圖中的那只啄木鳥那樣,做森林的.保護者。善待地球就是善待自己。如果連保護地球都做不到,那對得起自己嗎?

  森林的毀害程度已經(jīng)遠遠地超出了我們的想象。人工林年均增加了310萬公頃,但熱帶和非熱帶天然林卻年均減少1250萬公頃。僅巴西一國就占有世界熱帶森林的30%,該國每年喪失的森林高達230萬公頃。根據(jù)世界糧農(nóng)組織報告,巴西僅20xx年就生產(chǎn)了1.03億立方米的原木。這些數(shù)據(jù)是多么的讓人心驚膽戰(zhàn)啊!

  拯救地球就是拯救未來。為了子孫后代,也為了地球的未來,我們要好好地保護好地球,不讓她受到傷害。

一幅漫畫的啟示作文15

  我是一只可愛的啄木鳥,森林的醫(yī)生。生活在一片美麗茂盛的大森林中,可最近我卻開心不起來了。為什么呢?這還得從那天說起。

  那天我正享受著陽光的洗禮,隨之轟的一聲,我的身子往后倒去。怎么回事?我飛起來一看原來是一位伐木工在砍樹,他戴著一頂帽子,嘴里還說著:〝哈哈,這棵樹真大呀,一定能賣個好價錢。〞我連忙喊道:〝別砍了,別砍了。〞可他好像沒有聽到我的話,繼續(xù)砍樹。我停在他的肩膀上看了看說,〝這腦袋里一定有蟲!〞說完,便啄向他的腦袋,果然不一會而幾條灰溜溜的.自私蟲便掉了出來,他們罵道:〝我好不容易才找到這個棲身之所,你干什么呀?你不知道讓這個人變得自私有多辛苦。〞沒等到他們說完我便行動起來,把它們吞到肚子里。

  隨著一聲慘叫,這幾條蟲便從這個世界消失了,當我回到那棵樹下時,伐木工為他的所作所為而懊悔不已,他告訴我,這個世界上這種人還有很多很多……”

  之后我四處游晃,并找那些腦袋里有蟲的人拯救他們。我了解到,這個世上的很多生物已經(jīng)消失,環(huán)境也一天天惡化,不知道下個滅亡的會不會是我們家族?

  我只是一只小鳥,不應該顧慮太多,可如今我不得不擔心自己的家園,我多么希望人類能保護環(huán)境,保護生態(tài)呀!

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