生命的啟示作文15篇【薦】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的生命的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

生命的啟示作文1

　　樹(shù)，葉子凋了可以再長(zhǎng)；草，被燒毀了還能重新生長(zhǎng)。而在一望無(wú)際的沙漠里，出現(xiàn)了弱小而無(wú)助的仙人掌。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沙漠中的仙人掌似乎已被風(fēng)沙侵蝕，好像沒(méi)有生還的可能了，但在別處，一片生機(jī)勃勃的綠洲里，長(zhǎng)著許多大樹(shù)、仙人掌，還有那綠油油的草坪，而那株沙漠中的仙人掌卻生長(zhǎng)在一片沒(méi)有水，沒(méi)有泥土的沙子中，它努力著，似乎在奮力地汲取綠洲的水分。

　　靜靜地看著那株仙人掌，似乎看到了它那熱烈的求生欲望，它想要的是———水源！水源！水源！此刻它的內(nèi)心，一定在想著：我一定要在這片沙漠上活下去，絕不屈服！一定要找到水源，我要存活下去！

　　許多日子過(guò)去了，我還是站在這里，還是靜靜地看著那株仙人掌，還是那株在沙漠里的.仙人掌，只不過(guò)它不再是難看的黃色了，而是那點(diǎn)綴沙漠的春意盎然的綠色！此刻我的心里，傳來(lái)幾個(gè)字——“我的努力，看到了嗎！”

　　��！在一望無(wú)際的沙漠里，除了綠洲，就是這株綠油油的仙人掌……

生命的啟示作文2

　　生命是什么？5、6年前我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多，我漸漸懂得了：生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。

　　一次，我坐在課桌上做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在吃力地向桌面上爬來(lái)，我的'桌子是稍稍向下傾斜的，這給它爬上桌子增加了一些難度。我覺(jué)得好玩，就把頭扭過(guò)去，向小螞蟻吹了一口氣，頓時(shí)，小螞蟻就像被臺(tái)風(fēng)吹了一樣，一下子被吹到了原點(diǎn)。我想：此路不通，你還是換一條路吧。可是，小螞蟻從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，它又按原路向前走。我生氣了，用力一吹，一下子把它吹到了地上。我想“這下子你上不來(lái)了吧！”可是小螞蟻又站了起來(lái)，繼續(xù)向前走。我頓時(shí)被這一幕驚呆了，忍不住幫它達(dá)到了目的地。

　　螞蟻雖然是動(dòng)物中小得數(shù)一數(shù)二的，卻擁有著巨大的毅力，堅(jiān)持不懈地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)、前進(jìn)！

　　熱愛(ài)生命吧，讓我們短暫的生命，努力描繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)，努力譜寫(xiě)出一曲曲歡快激昂的歌，努力書(shū)寫(xiě)出一首首優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)！

生命的啟示作文3

　　我記得有一次我是一名學(xué)生，并發(fā)生沖突。事情是這樣的，那一天，我在做家庭作業(yè)在課堂上，我突然不知道誰(shuí)摸我，我剛剛完成的作品畫(huà)了一條路，老師說(shuō)作業(yè)要干凈整潔，不能有一點(diǎn)痕跡的涂鴉。更何況這是一條路。她連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我大聲對(duì)他說(shuō)：“你在做什么，我設(shè)法完成，只好寫(xiě)？”他傷心地走。

　　放學(xué)回家后，我就玩完成的工作，我走，我低頭黑壓壓，是什么呢？我蹲下來(lái)一看，竟然是螞蟻。我觀察他們：螞蟻收集食物過(guò)冬，他們鉆到食物，食物準(zhǔn)備搬回巢，但食物太重，他們不能動(dòng)彈，而一群小螞蟻出來(lái)，他們鉆到下面的食物，幫助她的巢。他們似乎齊聲喊的：“121121……”半小時(shí)后，他們終于轉(zhuǎn)移到食品窩口。另一個(gè)麻煩就來(lái)了，食物太大，放不進(jìn)去怎么辦呢？我看到他們中的一些運(yùn)腿，爪和一些運(yùn)氣，最后運(yùn)到它的`食物。我突然想到了學(xué)生，學(xué)生團(tuán)結(jié)不應(yīng)該做？我覺(jué)得這是很慚愧！

　　第二天，我找到了這位同學(xué)，并向他道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該生你的氣�！睕](méi)關(guān)系，我遇到了你，我也犯了一個(gè)錯(cuò)誤，讓你重寫(xiě)你的家庭作業(yè)，”她笑著回答。聽(tīng)到她的話(huà)，我的心溫暖了很久！

　　這兩件事讓我明白，甚至螞蟻是如此之小的團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟?lèi)不喜歡螞蟻嗎？

生命的啟示作文4

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的花姑娘。這讓我感到了生命是美好的，所以我常常想：生命是什么？

　　有一次。我家養(yǎng)了四條蠶。因我要期中考了。也沒(méi)去看蠶，自然沒(méi)有給蠶食物吃。

　　幾天后，期中考完了，這才讓我想起了蠶，當(dāng)我回家時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)蠶還活著！它可以在沒(méi)有食物的幾天里生活！

　　還有一次，我去捉小魚(yú)，當(dāng)我用網(wǎng)捉到了一條小魚(yú)，那小魚(yú)在10厘米高的網(wǎng)蹦跳著，它那種求生的欲望使我佩服。

　　小魚(yú)蹦呀蹦，它的每一跳高幾毫米，我想它是跳不出來(lái)的，這樣只會(huì)越來(lái)越累，越來(lái)越?jīng)]力氣�？墒�，我錯(cuò)了。它在最后地一跳，竟然跳出了網(wǎng)，回到了河里，我驚訝張大嘴巴，它這種求生的.欲望讓我的心怦然一震。

　　熱愛(ài)生命吧！讓我們短暫的生命，努力繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)，努力譜寫(xiě)一曲曲歡快激昂的歌，努力書(shū)寫(xiě)一首首優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)！

生命的啟示作文5

　　生命是什么?生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)都不起眼;生命又像是一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。

　　記得那是一個(gè)星期六的夜晚，路燈已經(jīng)亮了起來(lái)，燈火輝煌。寬闊的馬路上，車(chē)水馬龍，就像一條長(zhǎng)龍望不到尾。這時(shí)，突然響起了“咿嗚，咿嗚”的救護(hù)車(chē)聲，打破了的夜晚。這空間是為什么呢?我擠進(jìn)人群，準(zhǔn)備一控究竟。悲慘而血腥的情景主眼簾，我的嘴時(shí)成了“O”形。

　　堅(jiān)硬的馬路上躺著一個(gè)年輕的小伙子，他一動(dòng)不動(dòng)，鮮血流了滿(mǎn)地。他身旁的摩托車(chē)已經(jīng)“五馬分尸”了，零件和鐵塊掉了一地。一輛的豪華的`小轎車(chē)的車(chē)頭也已經(jīng)被破爛不堪。即使求護(hù)車(chē)匆匆忙忙地趕來(lái)了，但還是晚了一步，年輕的小伙子喪失了生命，留下的只是那親人撕心裂肺的哭聲......

　　生命是短暫的，生命是脆弱的。所以我們有什么理由不好好去珍惜它呢?讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，不要讓有限的生命白白浪費(fèi)。

生命的啟示作文6

　　我曾為竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾愛(ài)草的頑強(qiáng)。然而，今天，我只想將自己的感情寄托于那從不引人注目的小樹(shù)。

　　一天晚上，狂風(fēng)夾著暴雨，電閃雷鳴，猶如推枯拉朽翻天覆地之勢(shì)，飛磚走石，狂嚎著呼嘯而過(guò)，四野頓時(shí)狼藉一片，幾株高大的樹(shù)木禁不住狂風(fēng)巨威，頃刻攔腰折斷。場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，十分震撼神經(jīng)。

　　狂風(fēng)裹著暴雨，依舊肆孽。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面一棵小樹(shù)，在狂風(fēng)暴雨中劇烈搖晃著，樹(shù)葉早已被狂風(fēng)掃盡，留下傷痕累累的枝干無(wú)力地任狂風(fēng)左搖右晃。我以為如此弱小的小樹(shù)，即使不被狂風(fēng)折斷，也會(huì)被狂風(fēng)搖晃至死。

　　風(fēng)雨過(guò)后，我特意去看了小樹(shù)。小樹(shù)居然沒(méi)有被折斷，居然挺立著。似乎在宣示：就是死，也要站著死。我為小樹(shù)的不屈感到敬畏。

　　后來(lái)，因?yàn)槊β�，我也漸漸忘了小樹(shù)。直到有一天無(wú)意中從小樹(shù)邊經(jīng)過(guò)，忽然發(fā)現(xiàn)小樹(shù)居然長(zhǎng)出了新葉。我為小樹(shù)的生命力感到深深的震撼。

　　多年以后，小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

　　這棵堅(jiān)韌的`樹(shù)讓我得到一個(gè)啟示：人生的路，沒(méi)有一帆風(fēng)順的。遇到困難和挫折，我們要勇敢面對(duì)。風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，就是人生美麗的彩虹。

生命的啟示作文7

　　生命是一種不斷磨礪的過(guò)程，許多事情要經(jīng)過(guò)才會(huì)明白。

　　兒時(shí)的我，還是一個(gè)無(wú)知的孩童，不懂得生命的可貴。后來(lái)發(fā)生的一件事，才讓我有所明白。

　　那年，我六歲，哥哥9歲，我們?nèi)�家一起去外婆家玩。外婆家哪里有一條美麗的小溪還有一個(gè)池塘。池塘水淺，有所夏季。池塘邊有好多小魚(yú)躲在草叢中乘涼。我和哥哥可高興了，不管不顧[注: 指對(duì)人不照料，也指舉動(dòng)莽撞，不顧別人。]的抓起魚(yú)來(lái)。一個(gè)小瓶子都快裝滿(mǎn)了�？赡苁歉吲d得忘乎所以[注: 指因過(guò)分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。]。我不小心滑進(jìn)了池塘。哥哥嚇得在旁邊大聲呼救，而我恐懼的腿都軟了。爸爸媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，把我抱上岸。那一刻，我才知道，生命是如此的脆弱，家人的愛(ài)是如此的醇厚。

　　偶然之間，憶起曾讀過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)人說(shuō)一條河里有許多的珍寶，于是，大家爭(zhēng)先恐后[注: 搶著向前，唯恐落后。]的`往河邊奔去。當(dāng)大家滿(mǎn)載而歸[注: 裝得滿(mǎn)滿(mǎn)地

　　回來(lái)。形容收獲很大。]時(shí)，卻忘了身邊潛藏的危險(xiǎn)。河水因?yàn)檫B日大雨而暴漲，許多人因舍不得放棄到手的珍寶而失去了生命。這個(gè)簡(jiǎn)短的故事告訴我們：世上有比珍寶更值錢(qián)的東西，那就是我們的生命。

　　生命是一道繽紛的彩虹，只有珍惜才會(huì)更加燦爛。

生命的啟示作文8

　　從前有一位大師，他在山坡上同時(shí)種下兩顆種子，并用同樣的方法給兩顆種子澆水。

　　幾天后，兩顆種子發(fā)芽，慢慢地鉆出土壤。過(guò)了一段時(shí)間，小嫩芽長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗，它的主人仍在努力地培育它。其中一棵樹(shù)沒(méi)有受到主人的對(duì)待，它盡可能地伸展自己的根，積極地吸收大自然的陽(yáng)光和雨水，因此長(zhǎng)得很快。另一個(gè)說(shuō):“唉，伙計(jì)，你為什么這么累？主人會(huì)給我們營(yíng)養(yǎng)�！毙�樹(shù)只是笑了笑。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，一棵樹(shù)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，而另一棵樹(shù)還不到它腰的一半。小樹(shù)又說(shuō)話(huà)了，說(shuō):兄弟，你真的是在自找食物。在高倩長(zhǎng)大，每天都經(jīng)歷陽(yáng)光和雨水是多么痛苦��！像我一樣，你擋風(fēng)雨。”大樹(shù)只是笑了笑。

　　幾年后，它在陽(yáng)光和雨水的`照射下長(zhǎng)成參天大樹(shù)。而另一個(gè)原因是長(zhǎng)期的。營(yíng)養(yǎng)不良。，只不過(guò)是一棵彎曲扭曲的小樹(shù)。

　　一天，主人帶來(lái)了一輛卡車(chē)，砍倒了這棵大樹(shù)，然后把它運(yùn)去做東西。小樹(shù)帶著遺憾和感嘆說(shuō)道:伙計(jì)，伙計(jì)，你終于被淘汰了。不如我好！”樹(shù)不屑地說(shuō):我想成為一個(gè)有用的人，我怎么能像你一樣！”

生命的啟示作文9

　　從前，大地媽媽對(duì)春天、夏天、秋天、冬天這四個(gè)女兒說(shuō)：“你們四個(gè)去看一棵樹(shù)�！�

　　春天去了，夏天去了，秋天去了，冬天也去了。

　　“她”們看完就回去了。春天對(duì)媽媽說(shuō)：“那棵樹(shù)很漂亮呀！綠綠的葉子，樹(shù)下還有小花和小草�！�

　　夏天說(shuō)：“不對(duì)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花，芬香撲鼻，那里很美。”

　　秋天說(shuō)：“你們說(shuō)的`不對(duì)，樹(shù)上明明有果子，地下有落葉，樹(shù)超漂亮!”

　　冬天說(shuō)：“你們說(shuō)的統(tǒng)統(tǒng)不對(duì)，那棵樹(shù)上明明都是雪，地上也是雪，真是丑上加丑啊!”

　　大地媽媽說(shuō)：“你們說(shuō)的都對(duì)，因?yàn)榇禾炜梢宰屓f(wàn)物蘇醒，夏天很熱但可以讓花醒來(lái)，秋天會(huì)讓果實(shí)成熟，而冬天可以打雪仗,堆雪人。一年四季少不了,所以你們看到的樹(shù)都不一樣,這就是我讓你們找的生命的啟示。”

　　春夏秋冬這四個(gè)女兒一起說(shuō)：“母親，我們會(huì)讓地球更美好，讓我們的未來(lái)更美好!”

　　生命的啟示讓這四個(gè)女兒更熱愛(ài)大地,更熱愛(ài)地球了。

　　從此以后，這四個(gè)女兒無(wú)私地為地球、為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)!

生命的啟示作文10

　　我家最近出了幾只老鼠，于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里，老鼠肯定會(huì)上當(dāng)

　　果然，第二天，有一只小老鼠入網(wǎng)了。

　　這只老鼠在籠子里很不安分，一會(huì)兒用兩顆大門(mén)牙咬著籠子，只不過(guò)籠子是鐵的，它咬不斷，咬了一會(huì)兒，我把一根細(xì)長(zhǎng)的.木棍一半放在里面，一半放在外面，這只老鼠就像找著

　　了救命稻草似的，緊緊抱住，不肯放開(kāi)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)出不來(lái)，才又放開(kāi)了。

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，要把這狡猾的老鼠拿去淹死，拿出一個(gè)桶，里面裝滿(mǎn)了水，把老鼠連籠子一起放進(jìn)桶里，可籠子長(zhǎng)了點(diǎn)，淹不到，于是媽媽拿來(lái)熱水，倒在老鼠身上，老鼠渾身濕透了，“吱吱”叫了幾聲，用乞求的目光望著我們，我有點(diǎn)心軟了，可是又想到一句話(huà)―老鼠過(guò)街，人人喊打。它這么壞，怎么能放了它呢?它掙扎了許久，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于死了。

　　老鼠開(kāi)始拼命咬著籠子，后來(lái)拼命地游泳，最后拼命地躲著熱水，多么強(qiáng)烈的求生意志啊，我想：我們無(wú)論在什么時(shí)候都要向這只小老鼠一樣頑強(qiáng)，不要軟弱，不管結(jié)果怎樣。

生命的啟示作文11

　　今天，我去醫(yī)院看望一位住院的親戚。路過(guò)產(chǎn)房，聽(tīng)到嬰兒的哭聲，我放慢了腳步，透過(guò)玻璃往里看。

　　在產(chǎn)房里，一個(gè)個(gè)嬰兒哇哇大哭，聲音蕩漾在產(chǎn)房的每一個(gè)角落。這聲音有一種綠豆剛剛發(fā)芽，小草剛冒出尖角的感覺(jué)。那么稚嫩，那么天真無(wú)邪。他們一個(gè)個(gè)那么小，只有50多厘米，六七斤重。媽媽看到我驚訝的`表情，笑著對(duì)我說(shuō)：“你剛出生的時(shí)候也只有這么大�！拔衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，更加驚訝了。我不可能只有這么大，這么輕。媽媽看著我這副堅(jiān)定的表情，禁不住哈哈大笑。聽(tīng)完媽媽的解釋?zhuān)�我才相信了媽媽的�?huà)。

　　此時(shí)，我才感到媽媽養(yǎng)育我的不容易與辛苦。此刻，我百感交集，像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸在我的肚子里翻江倒海。此刻我忽然發(fā)現(xiàn)有一滴熱熱的液體落在我的手背上，又是一滴。這是淚，這是感動(dòng)的淚，這是最真誠(chéng)最純潔的淚。

　　母親，是您給予了我生命，是您給予了我母愛(ài)，是您給予了我幸福，是您給予了我一切。

生命的啟示作文12

　　是生活讓我們不斷成長(zhǎng)，是啟示讓我們積累生活的經(jīng)驗(yàn)。小事情，大道理，在生活中，我們總能從一些平凡的小事中獲得出大道理。今天，一位獨(dú)臂的大哥哥使我有了更深刻的了解。

　　在我們家的隔壁，有一位只有一只左手的大哥哥。在一次車(chē)禍中，那位大哥哥被一輛汽車(chē)撞倒后，車(chē)輪從他的'右手上軋過(guò)。那輛汽車(chē)奪走了大哥哥的右手，雖然他正面對(duì)著困難，但是他仍然堅(jiān)持去上學(xué)，并且考試得了第一名。真是身殘志不殘呀！

　　憑一顆奮發(fā)不息的心告訴我們：要正確面對(duì)困難。每一個(gè)人都會(huì)遇到困難，但千萬(wàn)不要退縮，而是要想辦法解決，設(shè)法戰(zhàn)勝困難！看看我們的身邊，有多少人踩踏著自己的生命。

　　生命，生命，多么脆弱的東西！面對(duì)身體的殘缺，不要傷心，不要難過(guò)，要勇敢地面對(duì)一切，互相鼓勵(lì)，勇敢面對(duì)生活。

生命的啟示作文13

　　你有想過(guò)，生命是什么呢？

　　在夜里，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，蚊子在我房里到處飛騷擾我寫(xiě)作業(yè)，它停下來(lái)時(shí)，我一把掌把蚊子打成了重傷，掉在地上，但還活著，正要我壓死它之前，它還在地上頑強(qiáng)地爬動(dòng)，這時(shí)，一個(gè)頑強(qiáng)的生命展現(xiàn)在我眼前。

　　一顆種上不久的小樹(shù)苗，在下雨時(shí)它在努力生長(zhǎng)，沒(méi)有退縮，在冷風(fēng)冷雨里傲然挺立，一個(gè)勇敢的`生命在風(fēng)雨里拼搏，我還有什么理由不在風(fēng)雨里勇往直前。

　　有些人雖然有殘疾，但他們總有人會(huì)做出一些出乎意料的事。比如海倫·凱勒雖然視力、聽(tīng)力都有嚴(yán)重障礙，但她的文章卻令人贊嘆；貝多芬雖然是個(gè)聾子，但他創(chuàng)作出的音樂(lè)成為世界的名曲。

　　生命是以多個(gè)形態(tài)存在的，不同生命表示不同的意義。在浩瀚的宇宙中，我雖然弱為塵埃，似滄海一栗，但我們不能辜負(fù)生命賦予每個(gè)人的價(jià)值和意義。認(rèn)真珍惜每一天，珍惜每個(gè)未來(lái)，將不枉對(duì)生命的意義。

生命的啟示作文14

　　珍惜生命的啟示

　　在我們的生活中，常常會(huì)發(fā)生許許多多的事情，重要的或者微小的，總?cè)菀自跁r(shí)間的長(zhǎng)河中被我們淡忘。在我的腦海里，只有兩個(gè)字，常常被記憶喚醒，那就是“珍惜”。

　　記得今年春天，五月的春光特別地養(yǎng)眼，我和四個(gè)女生約好，來(lái)到了長(zhǎng)江邊。遠(yuǎn)處金黃色的菜花、綠油油的嫩草、清澈冰涼的江水，還有美麗的沙灘和那條小漁船。小伙伴們像小鳥(niǎo)一樣，迫不及待地享受著春天的快樂(lè)。我們脫鞋卷褲，早已忘了自己是文靜的女孩。挖沙、奔跑、嬉水，小漁船也被我們蹦上跳下，歡快地?fù)u擺著，每個(gè)人無(wú)不珍惜著這難得的一刻，誰(shuí)都沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)和對(duì)生命的珍惜。我們的快樂(lè)最終被及時(shí)趕來(lái)的.爸爸打破，狠狠地批評(píng)了我們，還給我們上了一堂如何珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)課。

　　“5-12”汶川大地震，一幅幅畫(huà)面使我更懂得了珍惜生命和生命的偉大，使我幼小的心靈對(duì)“珍惜”有了更深刻的記憶和啟示，珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜一切美好的東西，只有這樣生命才更有意義，生活才會(huì)更精彩。

生命的啟示作文15

　　我常常仰望天空的時(shí)候想：人為什么要為了生命而活下去呢？

　　有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，有一只蚊子一直在我耳邊嗡嗡嗡地叫不停。我就趁它停下來(lái)的時(shí)候，我就伸手把它抓住了。這時(shí)，只要我的手指稍稍一用力，它就不能再動(dòng)彈了�？伤�再我的手掌心中拼命地掙扎著，我突然感覺(jué)到一股生命的力量再我的手上，是那么強(qiáng)烈。蚊子那一種強(qiáng)烈的求生欲望令我十分驚訝，我忍不住就把它給放了。

　　還有一次，我把一個(gè)還沒(méi)吃完的玉米隨手扔進(jìn)了泥土里。過(guò)了幾天，那片泥土上竟然冒出了玉米的嫩芽。在那一小粒的玉米里，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命里�。∷�竟然可以在沒(méi)有精心栽培，沒(méi)有肥沃的`土地里茁壯成長(zhǎng)，即使它只活了一個(gè)星期。

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次，大家不要再猶豫了，一起站起來(lái)做一位生活的強(qiáng)者吧！

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