啟示的作文[實(shí)用3篇]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的啟示的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

啟示的作文 篇1

　　俗話說：“一花不成春，獨(dú)木不成林�！蔽蚁牍湃苏f的這句話確實(shí)很有道理，它點(diǎn)出了時(shí)代需要的一種精神——團(tuán)結(jié)。

　　團(tuán)結(jié)·力量

　　一天夕陽西下，我無意中在院子中間看到有幾只螞蟻在晃來晃去，而我不知道其中的原因，就帶著好奇心來到它們的面前，仔細(xì)觀察。情況原來原來是這樣的：有一只小螞蟻爬來爬去，突然看到它旁邊有幾粒米，它就想把這幾粒米運(yùn)到洞中�？墒撬�怎么也運(yùn)不動(dòng)，只好叫來它的伙伴。最后一群黑乎乎的螞蟻來了，一起把這幾粒米運(yùn)到了洞里。

　　這件小事體現(xiàn)出的道理就是：孤單一人力量薄弱，萬眾一心力量巨大。

　　團(tuán)結(jié)· 成長

　　有這樣一則寓言故事。有一位僧人覺得自己學(xué)術(shù)已高，狂妄自大，就想找到另一個(gè)寺院獨(dú)自生活。這時(shí)他的師傅就帶他來到一個(gè)寺院的.林子里，讓他看看這里談感想。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，長在一塊的樹木又高又大，直升云天；而那幾棵遠(yuǎn)離這些樹木的大樹卻長得參差不齊，并且“彎腰駝背”。這時(shí)他突然醒悟了，對(duì)師傅說：“我不走了，我要繼續(xù)留在這里�！彼麕煾德牶笪⑽⒁恍�，就和他一起下山回到了原來的寺院。

　　這就是一花不成春，獨(dú)木不成林��！一個(gè)人也只有融入到人群里，方能顯示出自己的價(jià)值！

　　團(tuán)結(jié)·生存

　　我想藏羚羊飛渡這個(gè)故事眾所周知吧，當(dāng)獵人捕殺它們的時(shí)候，藏羚羊?yàn)榱粟A得種群的生存機(jī)會(huì)，它們團(tuán)結(jié)互助，用犧牲一半挽救另一半的方法，讓大的和比較成熟的羚羊作為小的和弱的羚羊的“跳板”，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫了困境，秩序是那樣的有條不紊，這種壯舉感動(dòng)了許多人。

　　這個(gè)事件印證了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是生存的動(dòng)力的道理。

　　大自然中的動(dòng)植物尚能如此團(tuán)結(jié)，更何況我們這些萬物靈長的人類呢！我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該像它們那樣團(tuán)結(jié)合作，去開拓美好的人生！

　　讓我們?nèi)f眾齊呼“團(tuán)結(jié)就是力量”！

啟示的作文 篇2

　　上個(gè)星期，我學(xué)習(xí)了《奇怪的大石頭》這篇課文。

　　課文講的是，李四光小時(shí)候愛和小伙伴們玩捉迷藏的游戲，每次他都愛躲在一塊大石頭的后面，時(shí)間長了，他對(duì)這塊大石頭產(chǎn)生了興趣：這么大一塊石頭，是從哪兒來的？于是，他去問老師和爸爸，可都沒有得到正確的答案，直到他長大到英國留學(xué)后才知道，冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里，回到家鄉(xiāng)，他專門考察了這塊大石頭才明白，它是在遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這兒來的。經(jīng)過進(jìn)一步考察，他又發(fā)現(xiàn)，在長江流域，有大量的第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺跡。

　　又有一次，中國急需石油，外國的'科學(xué)家認(rèn)定中國沒有石油，李四光覺得中國一定會(huì)有石油，經(jīng)過考察，他發(fā)現(xiàn)了大慶油田、勝利油田、華北油田等大油田，摘掉了“中國貧油”的帽子。

　　我和李四光相比呢？可就天差地別了！有一次，我和爸爸去機(jī)關(guān)四幼旁邊的幾棵大樹那兒觀察螞蟻，我在那兒找來找去，只發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小洞，螞蟻從里面爬了出來。爸爸問：“你知道洞里面的結(jié)構(gòu)嗎？”我說：“不就是幾個(gè)小洞嗎！”后來，爸爸面帶遜色地告訴我，其實(shí)，小洞下面是一個(gè)個(gè)螞蟻工坊，要細(xì)心地觀察與思考……

　　讀了《奇怪的大石頭》這篇課文，我感受很深，我認(rèn)為孤零零的巨石聯(lián)系著千萬年前的地質(zhì)事件，童年的疑問能引發(fā)了震驚世界的研究成果，貌似平常的事情不平常，好奇的童心所發(fā)現(xiàn)的事情可能蘊(yùn)含著價(jià)值。我也要學(xué)習(xí)李四光那種遇事多提問，多思考，不懈探究，去揭開一個(gè)個(gè)神奇之迷，為國家、為人類做貢獻(xiàn)的精神。

啟示的作文 篇3

　　漫畫具有很強(qiáng)的幽默感，讓我哈哈大笑，同時(shí)諷刺了社會(huì)上的人、事。我雖然不怎么看漫畫，但這幅漫畫卻讓我陷入沉思

　　這幅漫畫雖然無聲，卻顯出了一些可恥的行為：這是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，車站有很多人，人們哈出熱氣暖手，都說好冷好冷。在候車處，有一塊醒目的牌子，上面寫著母子上車處�？墒桥谱优哉局�等車的，不是一對(duì)對(duì)母子，而是幾位大叔。他們看也不看牌子，個(gè)個(gè)把手插在口袋里，理所當(dāng)然的等著車。牌子后面，一位被文盲們擠出來的婦女，雙手抱著小孩，無奈地看著文盲們。

　　看完這幅漫畫，我陷入沉思。這幾個(gè)大叔真是文盲嗎？并不是，他們只是假裝沒看見。生活當(dāng)中，像他們這樣的人有很多。例如，在公園里，草地上立著禁止踩踏的'牌子，有些人卻為了抄近路，在草地上踩出一條條羊腸小道！再如小區(qū)里，立著寵物禁止隨地大小便，有些人視而不見，讓寵物為所欲為這些行為太可恥了！

　　我們不能像文盲一樣，我們創(chuàng)造一個(gè)美好，和諧的社會(huì)！相信在我們的努力下，社會(huì)會(huì)變得越來越美好！

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