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導(dǎo)語(yǔ)：一開始，倆小烏龜還比較自由，趴在魚缸壁上換換氣，休息休息，曬曬太陽(yáng)...為了解決大家的疑問(wèn)，小編特地為大家整理了“烏龜?shù)膯⑹咀魑摹毕嚓P(guān)內(nèi)容，僅供參考!
1烏龜?shù)膯⑹?/strong>
在我們的生活中，熊熊燃燒的大火十分囂張，這讓人們很苦惱。當(dāng)我看見烏龜背上的殼時(shí)，便從那笨重的殼上得到了啟示。為了使人們不在失去親人和生命，因此，我想發(fā)明一個(gè)多功能的防護(hù)盾牌
多功能防護(hù)盾牌是用垃圾、害蟲、廢報(bào)紙以及沙子混合在一起自作而成，既環(huán)保，又耐用。在平時(shí)，太陽(yáng)高照的時(shí)候，只要主人按下黃色按鈕，在多功能防護(hù)盾的內(nèi)部就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)游泳池，讓主人嬉戲、打鬧。如果主人不想游泳，想乘涼，按一下旁邊的心性按鈕，多功能防護(hù)盾內(nèi)部就會(huì)立刻出現(xiàn)一棵蒼天大樹，供主人乘涼。
如果在房子的周圍燃燒起了熊熊大火，不用緊張，多功能防護(hù)盾會(huì)立刻發(fā)出警報(bào)聲，提醒主人。確認(rèn)主人逃到屋里后，多功能防護(hù)盾便會(huì)射出一堵浪花墻，在一秒中之內(nèi)，屋外的大火就會(huì)被撲滅，并且在兩年之內(nèi)，這一片草地都會(huì)生產(chǎn)出各種各樣的水果和蔬菜，讓主人采摘。
這種多功能防護(hù)盾既環(huán)保，又好用。等我長(zhǎng)大以后，我一定要發(fā)明這種防護(hù)盾。所以，從現(xiàn)在開始，我有好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)來(lái)建設(shè)它!
2養(yǎng)烏龜?shù)膯⑹?/strong>
一個(gè)月前，我家買魚的同時(shí)，還買了兩只烏龜。我把它們一同養(yǎng)在魚缸里。
一開始，倆小烏龜還比較自由，趴在魚缸壁上換換氣，休息休息，曬曬太陽(yáng)。為了防止水太深，烏龜換不上氣，老爸還特意把水弄淺，還在淺水中放置了一塊稍稍露出水面的石頭，讓烏龜爬上去換氣。烏龜就在這樣的好環(huán)境里生活了三四天。可以說(shuō)，烏龜在這段時(shí)間里，簡(jiǎn)直像是在天堂里一樣快活。
可是有一天早上，我發(fā)現(xiàn)魚缸里少了一只烏龜，我趕緊和老爸說(shuō)了。我們找遍了周圍的角角落落，都沒有發(fā)現(xiàn)那只烏龜?shù)挠白�。老爸說(shuō)：“可能是烏龜爬上石頭，攀著魚缸的邊緣跑掉了�！蔽艺f(shuō)：“要么拿掉石頭，不然這只烏龜可能也會(huì)這樣逃走的�！�
于是，我和老爸就著手布置起來(lái)，改變了烏龜?shù)纳鷳B(tài)環(huán)境，增加了水的深度，剝奪了烏龜更多的自由。
在接下來(lái)的一兩個(gè)星期中，我一旦發(fā)現(xiàn)烏龜趴在魚缸壁上換氣或曬太陽(yáng)，就立刻把烏龜抓回水里去�？赡苁且�?yàn)樗�，烏龜找不到我們給它投放的肉，這些肉都沒有被吃掉，就慢慢腐爛變質(zhì)，污染了水質(zhì)。反正，我再看到烏龜浮上水面的時(shí)候，它的眼睛受到污染，腫脹的都睜不開了，四肢也有黃白色的腫脹，不能動(dòng)了�，F(xiàn)在，我再?zèng)]有看見烏龜浮上來(lái)曬太陽(yáng)了。我很為這只烏龜難過(guò)。想當(dāng)初它剛來(lái)我家時(shí)，是多么的可愛快樂(lè)呀！從這只生病的烏龜身上，我得到了一個(gè)啟示：不管養(yǎng)什么動(dòng)物，都不能太多限制它的自由，不然會(huì)付出很大的代價(jià)。
3烏龜殼里的啟示
在我們的生活中有一種很平凡的動(dòng)物，它可以當(dāng)我們的寵物。在《龜兔賽跑》一文中把它塑為堅(jiān)持不懈的動(dòng)物，聽過(guò)這個(gè)故事的孩子無(wú)不喜愛它，贊揚(yáng)它。它就是我喜愛的動(dòng)物烏龜。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我養(yǎng)了一只烏龜，它那慢吞吞的走路速度讓我有些厭惡，心想：這小家伙這樣慢條斯理的，肯定不像書中寫到的那樣。不知過(guò)了多久，整天背著堅(jiān)硬的殼的烏龜開始換衣服了。其實(shí)那段時(shí)間我已漸漸喜歡上它那殼的深色顯示出的穩(wěn)重。
它換衣服時(shí)，它會(huì)將保護(hù)自己的殼的表面上的那一層甲給脫掉，而里面早已長(zhǎng)出了新的甲。我拿了一片退下的甲，是半透明狀的，上面有點(diǎn)兒顏色，易碎。有時(shí)，我會(huì)幫它扒殼，每回他都疼得手舞足蹈的，我于心不忍便停下來(lái)，久而久之，我發(fā)現(xiàn)烏龜每換一次甲，殼的顏色都要加深一點(diǎn)，殼也堅(jiān)硬了一些，不過(guò)我比較喜歡淺色的殼。
這時(shí)，我總要想起一句話：用美麗捍衛(wèi)美麗，只能保住半個(gè)美麗；用成熟捍衛(wèi)美麗，就能保住整個(gè)美麗。想到這些，我發(fā)覺我也喜歡上了它的殼的深色的穩(wěn)重。
或許，命運(yùn)真的是坎坷的。這條路上會(huì)長(zhǎng)滿荊棘，路過(guò)時(shí)，它會(huì)劃傷你讓你很痛，感覺自己走不下去，多年后，回憶往事，會(huì)感嘆當(dāng)年的幸運(yùn)，雖然傷口還有點(diǎn)微痛。烏龜也是如此，在它的疼痛背后將會(huì)是無(wú)比甜蜜的收獲。曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈的哭泣，便函是人世間所有滄桑；一個(gè)小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是烏龜告訴我，你還能爬起來(lái)。
4烏龜殼的啟發(fā)
小提琴是一種樂(lè)器，能夠演奏美妙的音樂(lè)。小提琴為什么能夠發(fā)出美妙的聲音呢？這除了跟小提琴的琴弦有關(guān)系外，還因?yàn)樾√崆俚那傧洹?/p>
小朋友，仔細(xì)觀察小提琴的琴箱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它就像一個(gè)烏龜殼的形狀。據(jù)說(shuō)2000多年以前，人們就是依照烏龜殼的樣子制成了小提琴。
傳說(shuō)，發(fā)明小提琴的是埃及人邁克雷。 據(jù)說(shuō)有一天，邁克雷到河邊散步，突然聽到了悅耳的聲音。他向周圍看了看，并沒發(fā)現(xiàn)有人彈奏樂(lè)器，他感到很奇怪，這聲音是從哪里來(lái)的呢？
他停下腳步仔細(xì)去聽，聲音又沒有了。 過(guò)了一會(huì)兒，他一邁動(dòng)腳步，悅耳的聲音又傳來(lái)了。 他低頭一看，原來(lái)自己腳下有兩塊干烏龜殼，他用腳一踢它們，果然就發(fā)出了悅耳的聲音。
愛動(dòng)腦筋的邁克雷心想：烏龜殼竟然能夠發(fā)出這么好聽的聲音，如果仿照它造一種樂(lè)器，不也可以奏出動(dòng)聽的音樂(lè)嗎？ 經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研究，他終于用木頭做成了一種樂(lè)器，這就是最早的小提琴。后來(lái)人們經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，制成了現(xiàn)在的小提琴，演奏的樂(lè)曲更加動(dòng)聽！ 小朋友，到網(wǎng)上搜一下小提琴，畫一畫它的樣子。搜索一些小提琴曲子，欣賞一下它美妙的聲音吧。