【精品】啟示的作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的啟示的作文3篇，希望對大家有所幫助。

啟示的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了四只小金魚、黑的、紅的、銀灰的、銀白的。我最喜歡的就是那條黑色的。眼睛就像一個電燈泡一樣。尾巴就像一個扇子。

　　每天放學后第一件事就是給小金魚喂食，我只要大喊一聲：吃飯了！小金魚就想聽懂我的話一樣紛紛向我游來。魚兒們你一口我一口的.吃了起來。一邊吃還一邊吐這水泡。小金魚們吃飽了喝足了，就在水里游來游去。有時，我把手放在水缸邊，它們立馬躲到了假山后面，不一下，小金魚們探出頭來，看看危險是否過去！

　　我喜歡我的魚兒們，它們在我的陪伴中一天天長大。

啟示的作文 篇2

　　一天，我和外婆一起去油菜地里。

　　我們正走著，外婆說很熱，把黑外套脫下來給我遮陽。一會兒，發(fā)現(xiàn)路邊長了蔥，外婆順手把一株蔥“拔地而起”，準備帶回家。

　　忽然，一只蜜蜂“嗡嗡”飛來了，外婆揮了揮手，試圖把它趕走。不料，蜜蜂像見著仇人似的，不要命的向外婆飛去，扎了外婆的胳膊，急匆匆的飛走了。

　　我看見蜜蜂落荒而逃，心中的.火一下子燃燒起來�？蓯�，居然敢扎外婆。我拿起瓶子，一下子抓住它。回到家，我放下瓶子，把衣服一扔，出去玩了。

　　我回家睡了一覺，它就告別人世了。才四個小時的時間！

　　這是為什么？它怎么死了？為什么會死？一連串的問題，使我疑惑不解。我用鑷子把它拿出，仔細觀察。原來蜜蜂一蟄外婆，把針扎進去，它就會死。但為什么沒有針就會死，不再長出新的針嗎？我求助了媽媽，媽媽說：“蜜蜂的刺，接著他的內(nèi)臟器官，它一蜇人，又要慌忙飛走時，由于刺鉤住皮膚，一飛走，它的內(nèi)臟被刺帶著，全從它身體里拉出來，不到四五個小時，就會死去。

　　我不禁低下頭想：這就連蜜蜂為了家園，都寧愿死去。我們也要愛護自己的祖國，向革命烈士一樣做到“寧愿尊嚴的死去，也不要茍且的活著。”

啟示的作文 篇3

　　想當科學家的小朋友，務(wù)必要珍惜大自然的啟示，因為它可以啟發(fā)我們對科學研究的興趣。

　　我們班就舉行了一次“大自然啟示”的匯報會。

　　叮玲玲，上課鈴響了，同學們爭先恐后地涌進教室，老師也匆匆地走進了教室。老師對我們說：“同學們，這一節(jié)語文課我們來談一談昨天同學們收集的有關(guān)‘大自然啟示’的資料，好不好？”同學們異口同聲地說：“好！”老師宣布：“‘大自然的啟示’匯報會現(xiàn)在開始！”同學們迫不及待地舉手發(fā)言，首先登場的同學叫黃致遠，他走上講臺就問：“請問同學們，你們知道‘水母耳風暴預(yù)測儀’仿照了哪一種水下動物的耳朵的結(jié)構(gòu)和功能呢？”同學們異口同聲的回答：“仿照了水母的耳朵的'結(jié)構(gòu)和功能�！秉S致遠祝賀我們：“恭喜你們答對了！”接下來是李倩瑜上場：“同學們，你們知道人類從哪一種飛行動物身上得到了啟示制造了人工冷光嗎？”同學們又回答：“是螢火蟲！”李倩瑜說：“你們又答對了，就是螢火蟲。”一問一答地這樣過去了，時間過得飛快，到下課時間了，這一次的匯報會也就結(jié)束了。

　　在這一次的匯報會中，我學到了許多知識，比如說：生物學家通過對蛛絲的研究制造出高級絲線，抵抗斷裂降落傘與臨時吊橋用的高強度纜索。響尾蛇導彈是科學家模仿蛇的“熱眼”功能和其舌上排列著一種似照相機裝置的天然紅外線感知能力的原理，研制開發(fā)出來的現(xiàn)代化武器等可靠的知識。

　　大自然的啟發(fā)給了我們很多靈感，讓我們?nèi)ビ^察、探索、發(fā)現(xiàn)吧！

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