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給我的啟示作文集錦（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的給我的啟示作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給我的啟示作文 篇1
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”這句話的意思是說(shuō)，任何人都不可能十全十美，都可能存在著這樣那樣的缺點(diǎn)、毛病。我們平常人是這樣，但一些名人、偉人也不例外。
但，關(guān)鍵是哪些名人們他們懂得怎樣去克服自己的缺點(diǎn)。在我的心中就有一個(gè)很好的例子。比如：鄧亞萍！
鄧亞萍從四五歲就開(kāi)始練乒乓球，到了八歲時(shí)，已經(jīng)技藝超群。當(dāng)時(shí)，河南省對(duì)招人，她滿以為自己肯定可以進(jìn)入省隊(duì)。但，到了最后她還是以“個(gè)子太矮，沒(méi)有發(fā)展前途”為由而落選了。但她并沒(méi)有灰心喪氣，后來(lái)，鄭州市乒乓球隊(duì)收下了她。在那以后，她更加地勤奮、努力地訓(xùn)練。
集訓(xùn)時(shí)，鄧亞萍有時(shí)不能再規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完步，被罰重跑。但，她還是咬緊牙關(guān)、硬著頭皮堅(jiān)持地跑完了。俗話說(shuō)得好：“一封耕耘，一分收獲”，在鄧亞萍的努力之下，她取得了巨大的.進(jìn)步。在她13歲的時(shí)候，在全國(guó)“乒協(xié)杯”大賽中，力克當(dāng)時(shí)的時(shí)間冠軍。
此后，在世界的乒乓球比賽中，她為我國(guó)爭(zhēng)得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。為我們祖國(guó)爭(zhēng)光，也證明給世界看：中國(guó)是強(qiáng)大的，中國(guó)是好樣的！
鄧亞萍用她的事跡行動(dòng)告訴我們，遇到挫折并不可怕，可怕的是遇到挫折后，就放棄自己心目中所追求的目標(biāo)。所以，在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們應(yīng)該端正自己的心態(tài)，調(diào)整自己的態(tài)度，心平氣和地去看待。在受到挫折后，就應(yīng)該崛起，為了自己的理想和目標(biāo)而繼續(xù)努力吧！
只要相信自己行，自己就能行！
給我的啟示作文 篇2
小草雖然平凡，但它自強(qiáng)，努力為大地增添了一抹綠。因此，它是很重要的，就像城市生活中平凡的工作者，默默無(wú)聞，卻兢兢業(yè)業(yè)，依舊必不可少。
春天來(lái)了。小草努力鉆出頭，與這個(gè)多姿多彩的世界相會(huì)，它們無(wú)論是在肥沃的土地上，還是在貧瘠的土壤里，只要有充足的水份，小草就會(huì)努力的為這片大地做裝飾，美化大地。
夏天，當(dāng)熱火朝天時(shí)，小草卻毫不畏懼，堅(jiān)持了下去。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，電閃雷鳴，許多小花和小樹(shù)已被打敗，而那些微不足道的小草卻昂首挺胸，無(wú)論天空怎樣折磨它，它都不會(huì)倒下。
秋風(fēng)呼呼，小草被風(fēng)吹得漸漸變黃，草地變成了金色的海洋，小草脫落一身衣服，毫不欺凌地獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬(wàn)物。
凜冽地寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的`身體被寒風(fēng)吹萎縮了，它的根部卻像一條蚯蚓似的，深深地鉆進(jìn)泥土里。
小草雖然外表不好看，但卻很有用。它給了我一個(gè)很大的啟發(fā)：我們要做一個(gè)有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
給我的啟示作文 篇3
奶奶院子墻角的一堆碎瓦礫擺了許久，土灰土灰的，沒(méi)有一絲生氣，像大人生氣時(shí)陰沉的臉一樣，與周圍那春景形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，我也有些嫌棄——真是礙著了這百花盛放的大好春光！
過(guò)了好些時(shí)日，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過(guò)來(lái)，忽瞧見(jiàn)那堆黑沉的瓦礫冒出了星點(diǎn)的綠，我揉揉眼睛，有些不敢相信，一顆還擺著些滿綠的稚芽確確實(shí)實(shí)地?cái)[在我眼前，那么充滿生機(jī)，充滿對(duì)這個(gè)世界的好奇，如同萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，照亮了這個(gè)陰沉的角落，驚喜為驚喜，卻又不禁惋惜了也不知是誰(shuí)無(wú)心丟了這么一顆種子，在這最不應(yīng)該適合它生長(zhǎng)的地方發(fā)了芽，唉，可惜了！這生機(jī)盎然的.氣勢(shì)很快就會(huì)消散了吧！我拔弄了一下他的芽葉，嘆氣離開(kāi)。
幾天之后，天好像頑皮的孩子，“呼”得一下就變了臉色，傾盆大雨劈頭蓋臉地就砸來(lái)，頓時(shí)雨像斷了線的珠子一樣散落大地，世界被這嘩嘩大作的雨給包圍，一片雨的樂(lè)園。
我關(guān)上窗戶，忽地想到了它——那石縫中的芽?jī)�，如此脆弱的幼苗怎抵得住這來(lái)勢(shì)洶洶的大雨？我猶豫了一下，卻想著這么多天了，又遇上這雨，估計(jì)也是活不了了，我正欲走開(kāi)，卻又忍不住望了一眼窗外，心中不斷有股力量推動(dòng)我去，我急忙拿了把傘，匆匆跑到那堆瓦礫下，那顆稚嫩的苗被豆大的雨點(diǎn)所摧殘著，兩片小小的葉片呆滯地垂下，仿佛輕輕的一擊就可以將這個(gè)脆弱的生命給折斷，芽在風(fēng)雨中不停地顫抖，早已沒(méi)了前幾天的生機(jī)，雨點(diǎn)仍在不留情地涌來(lái)，我甚至轉(zhuǎn)身離開(kāi)，不敢看這殘酷的斗爭(zhēng)！
但是，即使如此它還是勇敢無(wú)畏的抬起頭，任風(fēng)雨的打擊，它也艱難地面向前方，我不禁疑問(wèn)，這小小的身軀里究竟是什么？是不屈！是頑強(qiáng)！稚芽它依舊在風(fēng)雨中挺拔，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
我恍然明白了，是��！一路上總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞，但只要你堅(jiān)強(qiáng)不屈地面對(duì)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！毕嘈虐桑晒⒒貋�(lái)到，風(fēng)雨之后便是陽(yáng)光。
給我的啟示作文 篇4
這個(gè)學(xué)期的第三課是《桃花心木》。
這篇文章是林清玄寫的。講了作者看到種樹(shù)人沒(méi)有規(guī)律地替桃花心木苗澆水，而且種樹(shù)人十分悠閑的喝喝茶。作者十分不解種樹(shù)人為什么不好好照顧這弱小的桃花心木苗嗎？
原來(lái)，這并非是我想的“三天打魚(yú)，兩天嗮網(wǎng)”呀！原來(lái)種樹(shù)人是想讓桃花木苗學(xué)會(huì)在不確定中自己汲水生長(zhǎng)。種樹(shù)人說(shuō)：“種樹(shù)而不是種菜，菜幾個(gè)星期就可以豐收，種樹(shù)是百年樹(shù)木。所以，樹(shù)木要學(xué)會(huì)在土中找水源。如果澆水，這是在模仿老天爺下雨，老天爺下雨是算不準(zhǔn)的，一次下多少，上午還是下午……”
不是樹(shù)如此，人也是一樣，應(yīng)該在不確定中茁壯成長(zhǎng)。種樹(shù)人還說(shuō)：“如果每天都定時(shí)定量地澆水，樹(shù)苗就會(huì)有一種依賴的心，如果我一旦停止了澆水，它的根沒(méi)有深入地下，而是浮在上面，樹(shù)苗就會(huì)枯萎。幸而存活的樹(shù)苗，遇到一次狂風(fēng)暴雨也會(huì)一吹就倒。”
種樹(shù)人的這番話打動(dòng)了作者，也打動(dòng)了我。原來(lái)種樹(shù)也有這么深刻的道理呀！原本還以為要給它定時(shí)定量的澆水呢。沒(méi)想到的.是種樹(shù)不僅僅有學(xué)問(wèn)，還有做人的道理。
孩子應(yīng)在不確定中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中努力生長(zhǎng)，學(xué)會(huì)尋找養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成巨大的能量，使之成為前進(jìn)的動(dòng)力。這是我的啟發(fā)。
想必在種樹(shù)人的精心培育下，桃花心木苗已經(jīng)成參天大樹(shù)了吧！
我們一定要學(xué)會(huì)把小能量轉(zhuǎn)化成大能量。
其實(shí)生活中處處有啟發(fā)，就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)啟示的雪亮眼睛。