（合集）啟示作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的啟示作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示作文 篇1
“信賴往往創(chuàng)造出美好的境界�！边@句話是我學習《珍珠鳥》這一句話讓我深受啟發(fā)，無論是人與鳥，還是人與人之間，都需要這真誠的信賴。信賴是創(chuàng)造美好境界的基礎。
有一次下課，我向同學借了一本名叫《阿衰》的漫畫，同學爽快的漫畫，同學們爽快的答應了我。我每次讀到它，都會津津有味的讀者，總會讓我捧腹大笑起來。
過了幾天同學向我要那本書，可我沒帶到學校。他讓我下午拿�？墒窍挛缥彝四媚潜緯倚南耄和炅�。這次那位同學不知道用什么手段來罵我、K我呢?這節(jié)課下課，他又來找我，要我還他的書。我吞吞吐吐的說：“太不好意思了，我……又忘記拿了。”我以為他會罵我，他居然沒有罵我，只是對我親切的說了一句話：“下次可不要忘了，你這個人記憶不太好。”我聽了有點難為情。到了第二天，我又忘記拿了，真是太不應該了。上次我見到他，就不好意思的躲開了。也沒有問我。就這樣過了幾天，一直忘了還書。有一天，我突然一下子看到了那本書，還躺在我的書桌上，我高興的魂都飛了。我連忙拿著書到他家還書，一路上我不停的在責備自己。到了他家，他一見到我還書，高興的說：“我就知道你會還書的`�！蔽腋杏X自己一下子輕松起來，心里也暖洋洋的。后來我每次借書，他都借我看，我們又在一起開開心心的玩了。
從這件事我懂得了，你信賴別人，別人也會信賴你，你要是不信賴別人，別人也不會信賴你的，這樣你就沒有朋友。我一定用真誠的心和同學相處的。
啟示作文 篇2
我看見過的小鳥很多，但是只有燕子給我留下了深刻的印象，它不但外形漂亮，而且勤勞能干。
一個星期天的早晨，我從熟睡中醒來，一睜眼看見窗外有兩個小黑影，仔細一看是兩只可愛的小燕子。只見它們的翅膀烏黑發(fā)亮，肚子雪白，尖尖的嘴巴青灰青灰的，它們飛起來輕盈靈巧。優(yōu)美極了。燕子能報春，能吃害蟲，是農作物的好朋友。它們到我家屋檐下來干什么呢?出于好奇，我急忙起床，跑到窗外，認真看起來。
原來燕子是在壘窩。它們飛到水池邊，嘴里叼著些泥，又飛回屋檐下。只見燕子站在打底的窗前，小心翼翼地把泥放在壘過的`缺口上，仔細地看一下，吱——吱——地叫幾聲，又飛去了。就這樣，兩只燕子一會兒飛來，一會兒飛去，看著看著，我的眼睛疲倦了，但這兩只燕子卻毫無倦意，還在不停的忙碌著……
從這天開始，一有時間我就到外面去看燕子壘窩。日子一天又一天的過去，燕子的窩終于壘好了。燕子的窩跟瓷碗差不多大小，看著燕子的窩，我呆住了，我明白了這就是燕子踏踏實實的勞動結果。
燕子壘窩的精髓鼓勵著我。我相信，在學習上，如果我也發(fā)揚這種精神，堅韌不拔，一點一滴地積累知識，將來一定會有回報。
啟示作文 篇3
在與布魯相處的八個月里，我發(fā)現(xiàn)，在它眼里根本就沒有壞人，亦沒有惡狗，好像天下的人全是好人、天下的狗全是好狗一樣。因為，它對誰都陽光燦爛，對誰都搖頭擺尾。即便是一些狗對它很不友好地吠叫或是亂咬，它也不會動怒，只對其躲閃躲閃而已。
奇怪的是，那些對布魯惡狠狠吠叫的狗，在布魯溫和的“斡旋”下，它們居然慢慢不吠叫了，甚至在布魯?shù)呐ο拢鼈兣c布魯還成了，大家一起玩耍，一起打鬧，非常愉快。
布魯用善良，將惡狗們“化敵為友”了。我想，這不是布魯有多大本事，或是有多么聰明，應該是它本性*中的'善良感化了那些惡狗。
從布魯身上，我悟到——在我們這個以“三十六計”為立身之策的國度，我們真該從布魯身上學點善良、學點友愛。
雖然布魯只是一條狗，但有時候，人，不一定比狗好。
啟示作文 篇4
生活中爭吵是不可避免的，但在爭吵時不應被憤怒沖昏了頭腦，使矛盾越來越激化，這樣無助于解決問題。
今天，我和同桌在學校發(fā)生了激烈的爭吵。
課間的時候，我們因為一件小事爭吵起來。他的筆丟了，他懷疑是我拿走了，可是我并沒有拿，就回了句：“我沒拿！”
然后他瞪大了眼睛，指著我說：“是不是你拿走了我的筆？”
我有些生氣，語氣不太友好地說：“你是神經病嗎？你看清楚了，我自己有筆可以用，干嘛要拿你那只又破又舊的筆啊！”
但是他卻很正經的回了我一句：“肯定就是你，一定不會是其他人，我說是你就是你！”
他這一番話竟讓我無言以對，我總覺得哪里不對，卻又無力反駁他說的話。眼看就要上課了，我倆仍然在針鋒相對。我想他為什么非說是我拿的呢，可能是因為以前他的某一位同桌對他做過這樣的惡作劇，我真是比竇娥還冤。
我們繼續(xù)你一言，我一語的爭吵著。吵來吵去也沒有結果，他不高興了，叫了起來：“就是你拿的，一定是不會錯的！”見我們越鬧越大，幾個同學走了過來，勸我們冷靜冷靜。
這時，我往他的桌洞里一看，他的筆好端端的.躺在桌洞里。我剛想告訴他，他又叫，我實在忍不住了大吼道：“你給我閉嘴！”我趁他呆住那一會兒說：“你自己看看書桌里的是什么！”他從自己的桌洞里翻出那只筆后，目瞪口呆地盯著我看，我和他對視了一會兒，他繃不住笑了出來，我也跟著一起笑了起來。幾個圍觀的同學也笑了起來。我倆都為自己剛才的過激行為而慚愧。
這件事給我的啟示是：爭吵是解決不了問題的，當問題出現(xiàn)的時候要冷靜思考，退一步海闊天空。
啟示作文 篇5
蟬，是一種壽命很短的蟲子，又經常聒聒，吵得人很煩，所以我很不喜歡它。
可就在今天我對它產生了由衷的敬佩。我在網上看了一則資料——蟬在土里等了17年，只為了一個夏天；蟬在土里等了6205天，卻只為一個90天。到了夏天，蟬就不斷的聒聒，它為了什么？它是為了讓自己的每一天都過的.精彩�。∠s尚且如此，那么人呢？那我們小學生是不是更應該向蟬學習呢？我們如蟬一樣，在這16中學習著；在這16年中孕育著。然后，我們再向蟬一樣，在大好年華中；在人生最美麗時。唱出你最美妙，最動聽的“歌聲”。
我們應當向蟬一樣，應當向蟬學習。
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