啟示的作文匯編4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的啟示的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
在我的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了大大大小小許多考試。其中一次考試深深地印在我的腦海里，那次考試讓我體會到了“驕兵必敗”的苦澀。
在五年級剛開學(xué)的那段時間，我學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，英語聽寫每次都是100分，總是得到老師表揚(yáng)。我開始驕傲起來，覺得英語太簡單了，不就是背背單詞嘛？就是上課前十幾分鐘突擊一下，我就能搞定了，真想不通那些怕聽寫、每次聽寫都是低分的同學(xué)是怎么學(xué)的。像我，可以一邊玩著一邊就把英語給學(xué)了。我簡直就像腳下像踩了一片云，飄飄然。
第二個星期，老師打了個突擊，沒通知就給大家報聽寫。雖然最近沒寫，但前幾周我反復(fù)寫過，大致印象還是有的。老師報一個，我隨手寫一個，得心應(yīng)手。每寫好一個，我就扭頭環(huán)視，看別人絞盡腦汁冥思苦想，或是咬著筆桿子凝神，不由吃吃的笑。太簡單了，我寫好之后，根本不需要檢查，在小本子上畫起了畫子來。
第二天，學(xué)習(xí)委員發(fā)聽寫本了。我坐在座位上，面帶微笑等著看好成績。本子發(fā)下來了，我打開一看，頓時滿臉黑線，20個單詞居然錯了12個！我的微笑慢慢消退了，變成了震驚和羞愧，心里像打翻了五味瓶，有種說不出的.滋味。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走回了家�？匆妺寢�，我滿臉通紅，很不情愿地把本子交給媽媽。媽媽看了，立刻嚴(yán)肅起來，說：“這下你應(yīng)該明白了，學(xué)習(xí)要不斷地日積月累，平時勤練聽、說、讀、寫，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)能學(xué)好！”聽了這番話，我羞愧地低下了頭。
這件事讓我明白了，要想成為真正的勝利者，就需要有“勝不驕敗不餒”的心態(tài)，更需要日積月累的毅力。
啟示的作文 篇2
媽媽白天上班太忙了，昨天晚上吃過晚飯后媽媽開始洗衣服。
她把衣服放在洗衣機(jī)里，定時49分鐘，然后就上了樓。等到時間差不多了，媽媽下樓去看，一看還有三分鐘沒結(jié)束�，F(xiàn)在是秋天，媽媽穿著睡裙下了樓，有些冷。媽媽看到洗衣機(jī)上顯示的最后三分鐘是脫水的時間，感覺三分鐘沒什么的，于是就把洗衣機(jī)給關(guān)了。
打開洗衣機(jī)的蓋子以后，里邊的衣服是水淋淋的`。再重新定時間吧，還需要好幾十分鐘。媽媽沒辦法，只好把衣服取了出來。衣服上的水直往下流，從一樓一直滴到二樓，水一直往下滴。媽媽抱著衣服感覺很沉很吃力，因為衣服里面的水分太多了。媽媽把濕衣服掛在陽臺上。又用力擰了擰上面的水。媽媽嘆了口氣說：“唉！要是再等那三分鐘該多好哇。以前的衣服一天就干了，這次恐怕兩天也干不了了�！笨磥碜詈筮@三分鐘也很重要的。
通過媽媽洗衣服這件事，我明白了：心急吃不了熱豆腐，也明白了“欲速則不達(dá)”的道理。
啟示的作文 篇3
一次偶然的機(jī)會，我見著了梅花，我專心致志的欣賞著那芬芳撲鼻的梅花。
梅花的花瓣很薄，很小�？伤�(jīng)得起寒風(fēng)的吹拂，梅花的枝干很脆，可它經(jīng)得起風(fēng)雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰，牡丹堅強(qiáng)多了!
“寶劍鋒自從磨礪出，梅花香自苦寒來”。大萬里無一人的寒冬臘月天氣，吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風(fēng)，照耀梅花的是寒冬的.殘陽，滋潤梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露，但那些屹立在山頂?shù)拿坊ㄊ悄菢臃枷沭ビ�，雍容典雅�?/p>
春天，大地復(fù)蘇，一切萬物都開始運(yùn)轉(zhuǎn)。一切萬物都開始展示自已。而梅花為人們獻(xiàn)上了酸甜可口的梅子，還默默地凋謝了……
梅花的雍容典雅一般人們看不見，因為梅花開在寒冬，到了春天，她一秒都不愿多待，因為她不想比美。每一次她綻開時都是自豪的，因為她在心里默默地說："冬天算什么，只要努力，就沒有成功不了的事!"梅花至死也要警示人們：做什么事不可能一步登天，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?不經(jīng)歷磨難怎能成為成功者?所以要學(xué)會先苦后甜!
啊!梅花，您是我今生一位"無言"的老師!可您卻教會我不要攀比，要謙虛：不要輕言放棄，要努力，不要想一步登天，要學(xué)會先苦后甜……啊!梅花，我愛您!!
啟示的作文 篇4
花兒謝了，到了春天又是一片鮮艷的世界；樹兒枯萎了，到了春天，又長出了細(xì)嫩的枝芽，牙齒掉了，過了些日子又長了出來。可是童年那段歡樂時光，怎么一去不復(fù)返？是它逃走了？還是我把它放了？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上貝殼，只是成長途中的那些深深淺淺的足跡……
記得這一年的某一天，媽媽給我買了一本《少年兒童知識寶典》，因為它的內(nèi)容非常豐富，所以我看得如醉如癡。無論妹妹怎么求我，我也不肯給他看，雖然媽媽曾經(jīng)告訴我，要學(xué)會分享，可此時我卻把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。
沒想到妹妹實在太想看了，眼睛瞪得大大的，小臉漲得通紅，懇求似地說：“多么好看的書，姐姐，我和你一起看，好嗎？”我一聽就生氣了，說：“媽媽，是買給我的一個人看的，才不給你看呢！”說完，我一扭頭，還特意做了一個讓她出去的手勢。
妹妹不高興了，眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而我沒有絲毫同情心。妹妹只好到媽媽那邊告狀。媽媽聽了并沒有責(zé)罵我，而是輕輕地?fù)崦液兔妹玫念^，語重心長地對我們說：“南南，你有好東西時，你與妹妹分享，當(dāng)妹妹有好東西時，才會與你分享呀！一份快樂變成了兩份快樂，一個人受益變成兩個人受益，何樂而不為呢？”我似懂非懂地點了點頭，于是我馬上把妹妹叫過來，試著和妹妹一起閱讀，我和妹妹看得可投入了，我倆還時不時交流著自己的感受，真開心！
過了幾天，妹妹考試得了1獎勵給妹妹一個好吃的蛋糕，妹妹并沒有一個人獨(dú)吞。而是，洗完手馬上來到我房間。我剛想問他能不能給我吃一點兒，妹妹就友好的對我說：“姐姐，你以前把你最喜愛的書與我分享，媽媽給我買了一個蛋糕，我們一起吃吧！”說完，就把一半蛋糕分給了我。我吃著這甜蜜蜜的蛋糕，頓時開心的笑了，因為不僅是我，妹妹也學(xué)會分享了。這時，我又想起了媽媽曾告訴我的話：“學(xué)會分享，一份快樂變成了兩份快樂，一個人受益變成兩個人受益，何樂而不為呢……”
新年快到了，我又長大了一歲。我很高興，因為如今的.我懂得了關(guān)心別人，學(xué)會了分享。這一滴成長的腳印將永遠(yuǎn)刻在我的心里。我知道，成長過程中的點點滴滴積累起來就是我多姿多彩的童年生活，是我成長留下來的痕跡，一個一個腳印證明我正在一天天長大。
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