[精品]生活啟示的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的生活啟示的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活啟示的作文 篇1

　　1、我第一次吃橄欖，很苦，后來就不吃了。有一次，媽媽叫我再吃吃看，這次覺得很清甜，吃了一顆還想再吃一顆。我邊吃也邊明白了：學(xué)習(xí)就像吃橄欖，先苦后甜。

　　2、我在做很難的奧數(shù)題，一時半會是想不開的'。但我堅持的想、做，還是做出來了。但如果你一開始就放棄，你永遠也不會成功。我也知道了：只要努力，就會成功。

　　3、我有時穿一只鞋子，怎么穿也穿不進去，就會怪這只鞋子。但我從來沒有想過自己的原因。但我真的想到了，就會覺得自己有什么不足。我知道了；有些事情不能怪別人，還要想想自己，當(dāng)知道了自己的不足后，問題也就迎刃而解了。

生活啟示的作文 篇2

　　生活是一條路，有著無數(shù)的曲折；生活是一片海，時而洶涌澎湃，時而風(fēng)平浪靜；生活是一首歌，歌到情處流雙淚，如果想知道生活給我的啟示，就在生活中去仔細的尋覓吧！

　　一天，我們正在上英語課時，李老師突然對我們說：“明天要單元測試。＂我一貫英語都考的不錯，無比輕松。

　　回家后，我看見記事本上的`記錄∶復(fù)習(xí)英語，明天單元測試。我一點也不理睬。心想∶連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的單元測試？明天一上場就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？

　　第二天，我來到301教室。看著大家都在緊張的復(fù)習(xí)。我心想∶我還要復(fù)習(xí)？正當(dāng)我悠然自得時，老師緩緩的走了進來。把試卷放在每個同學(xué)的手上，我拿到卷子后就輕輕的一掀，大略的看了這個卷子。心想∶這些題我都會。我拿起筆，快速地寫完了所有題，并沒有仔細檢查。只是悠閑地坐在那等待收卷的鈴聲。

　　結(jié)果，發(fā)成績的時候讓我坐立不安，才打了97分�；氐郊液�，媽媽問我打了多少分？我一下子把頭沉了下去，都想把頭藏到地下。媽媽安慰地說道∶＂沒關(guān)系，不就這一次嗎，下次盡力就好。＂我不禁任憑淚水打濕裳。

　　從這件事以后，我受到很大的啟示∶遇到挫折，勇敢面對，永不放棄希望，那么成功就在前方等著你！

生活啟示的作文 篇3

　　生活就像一本無字書，但卻可以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn)，讓我們有所啟示。每每翻開這本書，我的心中便泛起一圈圈漣漪。

　　去年暑假我在好奇心的驅(qū)使下捉了一只知了放在陽臺的花盆里。那天我閑得無聊拿了一本書專心致志得看著�！爸�了、知了……”一陣鳴叫聲傳入耳中。剛開始，我沒有理睬，但時間久了，讓人心煩。我便放下書，循聲望去，只見知了正在拼命地朝陽臺的玻璃窗上撞。我看了下，窗戶的右邊是關(guān)的，但左邊是半開著的`�！爸�了、知了……”它大聲叫著，似乎在喊：“放我出去!放我出去!”它用那薄紗羽翼和黑褐色的身體拼命地撞擊著眼前的屏障，一下、兩下、三下……過了許久，它非但沒有停下休息，反而更加執(zhí)著得撞擊玻璃。我想推開窗戶，但最終又縮了回來，因為我堅信，執(zhí)著的它一定會勝利的。

　　不一會兒，我發(fā)現(xiàn)它開始往窗戶的左邊爬了，一直爬到那半開著的窗戶前，鼓鼓的眼睛充滿了希望。啊，它出去了!

　　我看著它漸漸消失的身影，心里默默地祝福：“飛吧，成功永遠屬于你這只堅韌、執(zhí)著的知了。”從此堅韌、執(zhí)著便印在了我的腦海里，我將一生受用不盡。

生活啟示的作文 篇4

　　一滴露珠可以折射太陽的光耀；一片綠葉可以顯示大地的生機；一粒米可以彰顯大地的神奇，在我的生活經(jīng)歷中，一朵不屈的蒲公英給了我生活的啟示。

　　一天，天氣晴朗，鳥兒在歡快的唱著動聽的歌曲，小草在風(fēng)婆婆的撫摸下?lián)u動著身姿，我哼著小調(diào)，心情像電線桿上掛郵箱--高興，我來到了公園里散步，突然，一朵隨風(fēng)飄來的蒲公英落到了我的腳下的泥土上，我較有興趣的蹲下去，細細地觀察起它來，蒲公英是那么小，好像看不見他一樣，他嫩黃的根緊緊依偎著大地，就像孩子緊緊抱著母親一樣，那一個個像針一樣的花瓣，在隨風(fēng)飄動。

　　夜晚的時候，春雨悄無聲息的到來了，滋潤著植物的一切，當(dāng)然，也包括蒲公英。

　　第二天的早晨，我連忙跑到公園里，看看那只蒲公英是否抵擋住了春雨的`襲擊，沒想到蒲公英依舊傲然的挺立在泥土上，而且令我吃驚是，它居然茁壯成長起來，長出了根莖，并在微風(fēng)的伴奏下跳起舞來，我看到這幅場面真是讓我像秀才看榜——又喜又驚，不禁笑了起來，心里像放下了一個大石頭一樣。

　　我把它和泥土都帶回了家，可是有一天，爸爸走得太急，不小心碰住蒲公英，把他的根莖弄斷了，它夭折了，我的心就像三九天吃冰塊---涼透了，我連忙跑過去問媽媽：“媽媽，你說蒲公英會不會死呀？”媽媽笑著說：“傻孩子，蒲公英怎麼會夭折呢�！甭犃藡寢尩脑�，我心里泛起了一絲希望，一縷陽光射進房屋照在我的臉上，從沒感到那抹溫暖，我跑進院子里，驚奇的看到那個夭折的蒲公英，竟然在太陽的光輝下變得生機勃勃，我真是太高興了，我同時也很有疑問，為什么它會這么厲害呢？我想那是一種不屈的精神吧！

　　啊！不屈的蒲公英，教會了我要成為一個不管遇到多大的困難，都要有堅強的生命力，奮勇向前。

生活啟示的作文 篇5

　　生活是精彩的，可以說我們每一個人都是生活的受益者。我也從生活中獲得了許多啟示，借助它，改變了我。

　　那天，我和班里的幾個同學(xué)留了下來打掃衛(wèi)生。在我們打掃完時，數(shù)學(xué)老師讓我們留下來。當(dāng)時，我們丈二和尚摸不著頭腦，充滿了疑問：為什么讓我們留下來，不會是和那些補差的同學(xué)一起寫作業(yè)吧？正當(dāng)我們疑惑的面對面討論時，老師說了話：“你們留下來，把這道題給做了，還有你們補差的人，先把作業(yè)放下，也來做道題�！�

　　我們把書包放下，坐到位置上。這是一道除法題，看了這道題我們開始討論起來：“這道題不都學(xué)過了嗎？”“真夠簡單的。”“嘿嘿，你們說的啊，簡單，你們還是先做完再說話吧�！崩蠋煹靡獾卣f。

　　我們半信半疑地開始寫了。我們先按照學(xué)的'小數(shù)除法來寫，寫著寫著，我看見一個得數(shù)重復(fù)著，就想著是算錯了，擦掉再算，可是接下來的每次計算結(jié)果都這樣，這讓我有想把這道題撕掉的沖動，這時我無意看到數(shù)學(xué)書上的四個字：循環(huán)小數(shù)。循環(huán)小數(shù)讓我想起來了在奧數(shù)班學(xué)到的小數(shù)，這才讓我把這道題解決了。哎，老師是對的，這道題也不是那么簡單的，以后再也不說大話了。

　　這一件事讓我得到了“一分耕耘一分收獲，知識就是金子的”的啟示，這就是我生活的啟示。

生活啟示的作文 篇6

　　那是在春天一個睛朗的好日子，學(xué)樣組織到501旅行，501是一個山青水秀的好地方。

　　我們?nèi)�校師生分成兩組去，我六年級被分到第二隊，我們在那爬山，但是清寒有50多個石梯要爬，由于，我們爬上去了但是都累得氣吁吁。

　　我們爬上去了無意間發(fā)現(xiàn)了在有個飯店前面看到一行字，我默默在在心里讀：無嘗地酒。

　　還有一次，我一家人去臨湘游玩，臨湘是一個城市，有很多美麗的地方。我在蛋糕店去的時候，店門上寫著步步高四個字，我們走到商店的'時候，忍不住去了，買了一盒綠箭口香糖，打開包裝盒，看見了一箭鐘情四個字。生活處處有語文網(wǎng) ，果然是真的，現(xiàn)在有許多廣告，都寫在店門或墻上，吸引客人進去。

　　生活中無處不充滿語文，我們生活在一個充滿語文，我們生活在一個充滿語文的世界里，語文也是最容易一門科目。

　　現(xiàn)實生活中，有很多類似這樣的例子，不過，只有細心觀察生活的人，才會發(fā)現(xiàn)更多一些。

　　生活中的語言多姿多彩，我們要細心對待生活中的每一件事。

生活啟示的作文 篇7

　　當(dāng)我第一次吃橄欖時，整個口腔里都充滿了一種苦澀味，還有一種古怪的酸味，根本等不到細嚼慢咽，就趕緊吐了出來，還急忙用清水漱口了好幾次。從此，我就對橄欖敬而遠之，哪怕看見別人在吃青橄欖，我都會避而遠之。

　　直到有一天，一位家鄉(xiāng)的朋友遞給我一顆包裝精美的糖，當(dāng)我迫不及待地撕開包裝紙時，才發(fā)現(xiàn)在精美的包裝里面竟然是一顆橄欖。我失望地抬起頭，剛想把它放下，那位朋友卻一把抓住我的手，非常真誠地對我說：“你嘗嘗，如果不好吃的話，你再把它丟掉。”于是，我將橄欖整個放進嘴里品嘗。齒尖剛碰到橄欖的外皮時，一股略帶有苦澀的`汁水頓時涌了出來，我只好皺著眉頭硬撐著。不一會兒，滿嘴都充滿著一股清甜的氣味。吃完第一顆，我又試著吃第二顆，第三顆……吃完橄欖的那天下午都令我回味無窮。

　　其實，吃橄欖也告訴我們一個生活的道理：先苦后甜。也就是說，如果你不付出一番努力，你就永遠不會獲得任何收獲。就像登山一樣，不經(jīng)歷一段艱辛，哪能領(lǐng)略到險峰的無限風(fēng)光。我們應(yīng)該好好地利用現(xiàn)在的大好時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，才能不斷進步。

生活啟示的作文 篇8

　　下午，雨過天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次來到了那棵大樹前，想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現(xiàn)了——被我“幫助”的那個蟬一動不動地停在樹上，可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見了蹤影。

　　我疑惑地回到家，打開電腦查詢這究竟是怎么回事，后來才得知：蟬的幼蟲叫做“知了”，“知了”從土里爬出來后，脫掉厚重的盔甲，才被稱做蟬。蟬是美麗的，會飛的；“知了”是丑陋的，沒有翅膀，不會飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的轉(zhuǎn)變，無論什么人都不能幫它完成。

　　原來如此，無論是動物還是人，總要經(jīng)過一些磨難能成長，其他人的.“幫助”有時候反而讓他走向毀滅，如那一只蟬，我有些后悔自己最初的舉動。

　　這件事讓我想起了一個聽來的故事：一個農(nóng)民，他上一年因為洪水、蝗災(zāi)、干旱等原因，顆粒無收，于是他就祈求佛祖，希望今年所有的災(zāi)害都遠離他。結(jié)果佛祖果真幫他實現(xiàn)了愿望，這一年真的沒有任何自然災(zāi)害，可豐收時，麥子里根本沒有幾粒麥子。那個農(nóng)民又一次找到了佛祖，他問：“老天到底在搞什么鬼，為什么我今年還是一無所獲？”佛祖開口說話了：“那是因為它們沒有經(jīng)歷磨練！所有的災(zāi)害都是對他們的考驗，失去了這些考驗，麥子是長不出幾粒麥子的！”農(nóng)民恍然大悟。

　　那一個夏日的經(jīng)歷和這個聽來的小故事，讓永遠難忘。我明白了——無論是人還是自然界的其他生物，都需要經(jīng)歷磨難才能成長！

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