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啟示作文

時(shí)間:2024-05-11 14:38:38 啟示 我要投稿

啟示作文合集【4篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的啟示作文4篇,希望能夠幫助到大家。

啟示作文合集【4篇】

啟示作文 篇1

  在我通往成功的道路上,有一句名言時(shí)刻提醒著我,陪伴著我走到今天,那就是“世上無(wú)難事,只怕有心人”。每當(dāng)氣餒時(shí),只要看到想到它,我就會(huì)鼓勵(lì)自己要加油。

  就說(shuō)彈鋼琴的事吧!我的鋼琴老師很幽默,總是講笑話鼓勵(lì)我,媽媽準(zhǔn)備讓我考10級(jí),這下我的壓力就大了。望著琴譜上小蝌蚪一樣的音符,我似乎有點(diǎn)氣餒,媽媽用手敲了敲慶頭的十個(gè)字“世上無(wú)難事,只怕有心人”我一下子醒悟過(guò)來(lái),于是我打起精神努力地去熟悉那些“小蝌蚪”,并將它們記了下來(lái),背得很熟悉。

  到了老師家,我把我彈會(huì)的曲子彈給老師聽,老師卻搖了搖頭,評(píng)價(jià)道:“力度不夠,沒(méi)有感情,要繼續(xù)努力!蔽依^續(xù)將這一頁(yè)譜子練了一小時(shí),老師聽后,說(shuō)道“你彈得不熟練,繼續(xù)!“我心想,不熟練就再練練唄,練多了也就熟練了。于是我又彈了20分鐘。老師聽過(guò),還是搖頭:“小朗,你知道什么是熟練嗎?”我搖了搖頭。老師解釋道:“所謂地熟練,就是能不看譜子,帶著感情地彈出整首曲子,這不是簡(jiǎn)單地靠練就可以的,你必須要全身心地投入其中,才可以!甭犃死蠋煹脑,我頓時(shí)覺(jué)得好難。∥矣悬c(diǎn)垂頭喪氣了。這時(shí)我腦海中浮現(xiàn)出了這樣幾個(gè)字“世上無(wú)難事,只怕有心人!”

  我拋開了困難的.煩惱,一心一意地開始起曲子來(lái),2個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去,而我卻絲毫不覺(jué)得累。這一次,老師聽后贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,“表?yè)P(yáng),這次有很大地進(jìn)步。如果這次你考不了優(yōu)秀,我就把你聰明的腦袋瓜擰下來(lái)!蔽倚α,但老師的這句話更是激勵(lì)我努力地彈琴。

  現(xiàn)在,我明白“世上無(wú)難事,只怕有心人!”這句話,只要落實(shí)到行動(dòng)上,就一定會(huì)有收獲的。它將永遠(yuǎn)陪伴我走過(guò)一生的路!

啟示作文 篇2

  小小的動(dòng)物,其實(shí)蘊(yùn)含著許多啟示,人們通過(guò)仿生學(xué)將他們的特征模仿,制成了一種種對(duì)我們生活提供便利的機(jī)器、物品。下面我就來(lái)給你們介紹吧!

  跳蚤的跳躍本領(lǐng)十分高強(qiáng),橫著跳最高能跳3米,豎著跳最多能跳4米。他甚至可以跳躍到距離自身長(zhǎng)度300~500倍的地方,可以說(shuō)是昆蟲中的“跳躍大師”。

  航空專家看見了,花了幾年時(shí)間,對(duì)此進(jìn)行了大量研究。英國(guó)一家飛機(jī)制造公司從跳蚤垂直起跳的方式受到啟發(fā),成功制造出了一種幾乎能垂直起落的鷂(yao)式飛機(jī)。這種飛機(jī)的升空。下降技術(shù)都十分高超,能大大減少阻力,并保證飛機(jī)不會(huì)傾斜,影響乘客和飛行員的安全。現(xiàn)在這種飛機(jī)甚至還用于武器,在各種應(yīng)急狀態(tài)下更是一把好手。

  眾所周知,昆蟲中,蜻蜓的復(fù)眼當(dāng)然是最多的。它有28000個(gè)小眼面,可以把小眼面比作一塊被打碎的玻璃,有許多個(gè)面。電視技術(shù)根據(jù)蜻蜓復(fù)眼的構(gòu)造特點(diǎn),造出了大屏幕彩電,又可將一臺(tái)臺(tái)小彩電熒光屏組成一個(gè)大畫面,且可在同一屏幕上任意位置選擇幾個(gè)特定的小畫面,既可播放相同的畫面,又可播放不同的畫面。

  科學(xué)家還根據(jù)這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn),成功研制出的多孔徑光學(xué)系統(tǒng)裝置,更易于搜索到目標(biāo),已在國(guó)外一些重要武器系統(tǒng)中應(yīng)用,能準(zhǔn)確地探測(cè)導(dǎo)彈的生化武器的具體位置,為軍事提供了強(qiáng)大的力量。

  接著,國(guó)外又有科學(xué)家根據(jù)某些水生昆蟲的組成復(fù)眼的單眼之間相互壓制的原理,制成方位壓制電子模型,用于各類攝影系統(tǒng),拍出的照片可增強(qiáng)圖像邊緣的'效果反差和突出輪廓,還可用來(lái)提高雷達(dá)的顯示物體的靈敏度,也可用于文字和圖片識(shí)別系統(tǒng)的修改、預(yù)設(shè)處理工作。就連日本也利用昆蟲形態(tài)及特性開發(fā)研制了六足機(jī)器人等工學(xué)機(jī)器和建筑物的新構(gòu)造方式。

  小小的昆蟲竟然蘊(yùn)藏著這么多道理,真是“昆蟲世界精彩紛呈,仿生世界奧秘?zé)o限”,讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,去觀察更多昆蟲的奧妙吧!

啟示作文 篇3

  一場(chǎng)秋雨過(guò)后,草兒尖尖上的露珠一點(diǎn)一滴的落在土地上,發(fā)出好聽的聲音,蝴蝶和蜻蜓在花朵上玩耍,一切是多么的美好!

  一輛大卡車飛快的向著這兒行駛過(guò)來(lái),“嘟嘟嘟”小鳥驚飛了,蝴蝶和蜻蜓也飛向了遠(yuǎn)方。車上跳下了一個(gè)人,他戴著一頂鴨舌帽,叼著一根香煙,拿著一把鋒利的斧頭大搖大擺的走了過(guò)來(lái),顯得非常神氣。只見他走到一棵大樹下,摸了摸這棵樹,“你可真是一棵百年難見的好樹啊!就是你了!”他身子一斜,舉起鋒利的斧頭朝這棵樹砍去,一瞬間這棵大樹就這樣倒下了。一只受到驚嚇的啄木鳥,撲騰著翅膀狠狠的朝著個(gè)男人飛了過(guò)來(lái)。

  這是我們語(yǔ)文書上的一個(gè)漫畫故事,粉刺了那些貪婪的自私的'伐木人。告訴我們要好好愛護(hù)我們的地球,愛護(hù)我們共同的美麗家園,地球上的資源都是不可以復(fù)制的,失去了就沒(méi)有了!大自然是公平的,如果人類還是這樣肆意的亂砍亂伐,終將有一天,我們會(huì)失去這些大自然帶給我們的珍貴禮物!我們會(huì)為此付出沉重的代價(jià)。

  現(xiàn)在的森林面積比以前縮小了一半,束手吧,讓我們一起來(lái)植樹造林!讓我們一起愛護(hù)我們的美麗家園,讓我們的世界到處充滿綠色,到處充滿鳥語(yǔ)花香!

啟示作文 篇4

  在人生路上,避免不了有許多困難,或大或小,有的自己可以可以克服,有的困難卻超出了自己的能力范圍。對(duì)于超出能力范圍的困難我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢?

  還記得那一天晚上,天空似刷了一層墨水一樣黑,不見一顆星星。我約同學(xué)去打籃球,我7點(diǎn)就去了,答應(yīng)打一個(gè)小時(shí)就回家,因?yàn)榻裉焱砩弦掠。誰(shuí)知打著打著,我們便來(lái)了勁,完全忘了時(shí)間。不知過(guò)了多久,籃球場(chǎng)上的人早已不見蹤影,只有我們?cè)诖!盎厝グ,要下雨了!蔽艺f(shuō)!皼](méi)事,在打一會(huì)兒。”他顯得毫不在意,不一會(huì)兒,爸爸來(lái)了,又催促我們趕緊回家“快點(diǎn)回去,都9點(diǎn)了,早過(guò)了一小時(shí)了。”“再打十分鐘,就十分鐘!蔽野蟮馈!昂冒伞卑职纸K于同意了,與我們打了起來(lái)。剛開始打了一會(huì)兒,我突然聽見隱隱約約的“嘩嘩”聲。難道。容不得我細(xì)想,大雨便像洪水般從天而降!芭馨 蔽倚南。便向家的方向開始狂奔?杉译x這兒有一段距離只好跑跑走走,終于到家門口了,我一回頭,吃了一驚,其他人去哪了,我抖了抖那濕透了的衣服向遠(yuǎn)處望,可能他們走的慢,我便先回家了,過(guò)了好久,老爸還沒(méi)回來(lái),走的也太慢了吧。我想。不一會(huì)兒,雨停了,爸爸也回來(lái)了“你呀,這么大的`雨就跑,結(jié)果淋濕了吧,這么大的雨不會(huì)下太久的,我們都去躲了。結(jié)果一點(diǎn)也沒(méi)被淋濕”我恍然大悟。原來(lái)爸爸去躲雨了,只有我一個(gè)人冒著雨沖回來(lái)。

  這場(chǎng)雨就像人生中自己克服不了的困難,盲目的面對(duì)只會(huì)傷痕累累,而暫時(shí)的退讓等待自己有能力解再面對(duì)可以使困難迎刃而解。

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