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漫畫(huà)的啟示作文

時(shí)間:2024-09-05 13:50:28 啟示 我要投稿

(熱)漫畫(huà)的啟示作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的漫畫(huà)的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)漫畫(huà)的啟示作文15篇

漫畫(huà)的啟示作文1

  初冬的風(fēng)像一個(gè)魔鬼,放肆地舔著陸地,引起一股寒氣,無(wú)情地刺向著人們。

  在一處公交車(chē)站,立著一個(gè)棕色的木牌,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。但下面卻站著四位年輕力壯的男人。第一個(gè)來(lái)到“母子上車(chē)處”的是一位文質(zhì)彬彬的經(jīng)理,他身穿肥大的灰色棉襖,兩手插進(jìn)口袋,一雙鼠目,一對(duì)黑色皮靴,離他最近的牌子卻假裝沒(méi)看見(jiàn)。

  第二位看似軍人,頭戴一頂厚厚的軍帽,但他卻閉目養(yǎng)神,個(gè)子最高的他也假裝沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字。

  第三位身穿藍(lán)色的衣服,雙唇緊閉著,眼睛直視前方,一副旁若無(wú)人的樣子?雌饋(lái)有點(diǎn)矮,帶了一副圓形眼鏡,真像一位知識(shí)分子。

  最后一位男子穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的`西裝,竟然還戴著口罩,難道是想遮掩自己?可是誰(shuí)不知道他這丑陋的心已經(jīng)暴露在所有人面前了,恐怕只有他自己還在竊喜自己占了一個(gè)好位置吧?

  被擠在一旁的一位婦女,嘆著氣,抱著一位剛出生沒(méi)多久的嬰兒,嬰兒戴著一頂黃色的帽子,正噘著嘴。婦女無(wú)可奈何:這四位大男人怎么沒(méi)有考慮過(guò)我的感受,這明明就是“母子上車(chē)處”啊。車(chē)站的管理員難道不在嗎?他們?cè)趺床还芄苓@四位不害臊的大男人呢?

  現(xiàn)實(shí)社會(huì)中還有很多這樣的情況:在公共衛(wèi)生間里,明明提醒大家“節(jié)約用水”,可有多少人看到水嘩嘩地流能及時(shí)關(guān)住呢?在公園里,草坪上明明寫(xiě)著“小草有生命,足下多留情”可又有多少人會(huì)做到呢?

  看了這一副漫畫(huà),我真想號(hào)召大家:積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓社會(huì)少一些不良行為,少一些“文盲”吧!讓我們的國(guó)家成為一個(gè)文明之國(guó)吧!

漫畫(huà)的啟示作文2

  晶瑩剔透的雪花飄然而下,夾著寒風(fēng)呼嘯,冷得讓人不禁打起了寒顫。死氣沉沉的冬日上演了這一幕讓人感慨、氣憤的“假文盲”。

  在母子上車(chē)處這幾個(gè)方方正正的大字下四個(gè)年輕力壯的男人若無(wú)其事的站著。一對(duì)母子冒著寒風(fēng)匆匆趕來(lái)。看到他們占滿了母子上車(chē)處有些心灰意冷。但還是抱著試一試的希望把殷切的目光投向他們。卻招來(lái)他們視而不見(jiàn)。想霜打的茄子。不在做什么,只是掩著面養(yǎng)生常態(tài)。母子默默地腿開(kāi)在欄桿外。

  母親看到了。這四位男子看起來(lái)。極富紳士風(fēng)度。但真是這樣的嗎,身穿大衣的第一位年輕人挺著啤酒肚。把手揣進(jìn)口袋。睜著他米粒兒似的小眼睛一副旁若無(wú)人,若無(wú)其事的樣子。第二位高大魁梧的他身著墨綠軍襖,頭戴厚棉帽。像極了臨危不懼的軍人?伤B母子上車(chē)處都要自私的占據(jù)怎么能做英武的軍人呢?怎么保家衛(wèi)國(guó)呢?而第三位,戴高度近視的眼鏡,一看就是一名知識(shí)分子。第四位戴著口罩面對(duì)母親的眼神,他在不知不覺(jué)中流出逃避。而這對(duì)母子。身著單薄的衣衫,可憐巴巴的不時(shí)的望著那些男子寒風(fēng)撕扯著這里的一切,懷里的孩子,冷得嚎啕大哭起來(lái),母親也不知所措了,焦急地安慰著那凍僵了的`孩子,這一幕好心酸!

  那些無(wú)視社會(huì)公德,個(gè)人道德素養(yǎng)低下的人,面對(duì)這一幕,難道沒(méi)有為之動(dòng)容嗎。這則簡(jiǎn)短的漫畫(huà)巧妙地運(yùn)用了夸張對(duì)比諷刺了這種假文盲的社會(huì)不良現(xiàn)象,我為之震撼。生活中的這些事更是數(shù)不勝數(shù),面對(duì)方方正正的規(guī)定,人們卻選擇視而不見(jiàn)。真是讓人氣憤。

  這種不良現(xiàn)象,像一股股污水流變社會(huì),我在此勸告人們尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德,如果人人都跟著這股靈泉流傳而下,我相信人人都會(huì)嘗到甜滋滋的快樂(lè)與幸福。

漫畫(huà)的啟示作文3

  今天的飯菜你還滿意嗎?你是否因?yàn)椴幌氤燥埗沟麸埐耍靠赡阒绬?在現(xiàn)實(shí)生活中還有很多人吃了這頓,沒(méi)有下頓,連吃飯都成問(wèn)題,更別提合不合胃口了。來(lái)看一看這幅漫畫(huà)吧!也許你會(huì)有所啟發(fā)。

  漫畫(huà)的上面有一雙手將吃了幾口的飯菜倒進(jìn)垃圾桶里,而漫畫(huà)的下面卻有一雙臟兮兮的小手十分渴望得到那被人吃剩的食物。在他們看來(lái)能吃到已經(jīng)很不錯(cuò)了,他們都不敢想象倒掉食物。

  在你看來(lái)是不是十分可笑?這不是隨處可見(jiàn)的嗎?對(duì)啊,在我們的生活中根本不缺什么食物,但是在一些偏僻地區(qū),那里的人民把食物看作無(wú)價(jià)之寶。那你的人民經(jīng)常食不果腹,為了那些我們看不起的剩菜剩飯,你爭(zhēng)我搶。甚至還有些人因?yàn)槌圆伙栵埗换罨铕I死。

  不要覺(jué)得我是在危言聳聽(tīng),小題大做。我浪費(fèi)一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系,反正還有那么多的食物。就算你每次浪費(fèi)一克食物,一千個(gè)人就是一千克食物,一萬(wàn)個(gè)人就是十千克食物。十千克食物又可以讓多少人吃上一頓飽飯。設(shè)身處地去想一想,如果有一天,你或你的.家人、朋友是因?yàn)槌圆伙栵垼换罨铕I死,你會(huì)作何感想?

  所以,請(qǐng)不要再浪費(fèi)食物了,垃圾桶不是用來(lái)裝剩菜剩飯的,它們有自己的使命。與其把食物倒進(jìn)垃圾桶里。還不如少打一點(diǎn),把食物留給吃不飽飯的人,讓他們綻開(kāi)笑容。

漫畫(huà)的啟示作文4

  漫畫(huà)是一種表現(xiàn)形式,用以諷刺社會(huì)中的不良現(xiàn)象,我這就有一則這樣的漫畫(huà):一個(gè)伐木工來(lái)到樹(shù)林中砍樹(shù),這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)到伐木工肩上,邊啄他的腦袋邊說(shuō):“這棵樹(shù)里一定有‘蟲(chóng)’!狈ツ竟ぢ(tīng)到啄木鳥(niǎo)的話,自覺(jué)理虧,灰溜溜地走了,樹(shù)木得到保護(hù),森林恢復(fù)了平靜。

  看著這則漫畫(huà),我在談笑之余不禁沉思:這則漫畫(huà)反映了人們的貪心和心中的欲望,這類(lèi)事情在我們的生活中已是屢見(jiàn)不鮮。記得媽媽曾告訴我:“原先我上中學(xué)的時(shí)候,黑虎泉里的水真是清澈見(jiàn)底,有時(shí)還能看見(jiàn)水里有小魚(yú)一竄而過(guò)。當(dāng)時(shí)我最喜歡在那里看書(shū)了。”反觀現(xiàn)在:不少人為了一己之利,舍棄了原本清澈的黑虎泉,在河里洗衣服、涮拖把,還有人用不干凈的瓶子在黑虎泉泉眼處打水,致使黑虎泉泉眼面臨因異物堵塞泉眼而枯竭的危險(xiǎn)。不僅如此,就連泉水也受到了極大的污染,給有“泉城”之美譽(yù)的濟(jì)南抹上了重重的一筆!

  這些人就像是漫畫(huà)中的伐木工一樣,腦中長(zhǎng)了‘蟲(chóng)子’,這些‘蟲(chóng)子’把他(她)們的`理智漸漸‘蠶食’掉,并大量繁衍出自私、貪欲等反面思想。在這則漫畫(huà)中,是啄木鳥(niǎo)拯救了森林,但在現(xiàn)實(shí)生活中哪些人是“啄木鳥(niǎo)”?這正是一個(gè)需要我們深思的問(wèn)題,這也間接性的反映了人們內(nèi)心越發(fā)冷淡的本質(zhì),但是,環(huán)境的好壞直接地影響到了我們的生存。所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保衛(wèi)我們的家園,做那則漫畫(huà)里的“啄木鳥(niǎo)”,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從小事做起,從身邊做起,從自我做起!

  讓我們銘記這句名言:但存方寸土,留與子孫耕。

漫畫(huà)的啟示作文5

  漫畫(huà),總能讓人在悄然一笑中得到啟示作文。我最近就看了一幅漫畫(huà)——《假文盲》。

  在一個(gè)公交車(chē)站的候車(chē)臺(tái)上,立著一塊紅色的“母子上車(chē)處”的牌子,可那里卻站著四個(gè)男人:第一個(gè)身材微胖,悠然自得地站著;第二個(gè)又高又瘦,穿件軍大衣;第三個(gè)個(gè)子挺矮,披著羽絨服;第四個(gè)挺著胸脯,戴一個(gè)口罩。而那對(duì)瘦小的母子卻被擠到一旁。

  看了這幅漫畫(huà),我不禁怒火中燒,那四個(gè)男人不可能不認(rèn)得“母子上車(chē)處”幾個(gè)字,他們不是文盲,而是“假文盲”。生活中也有許許多多假文盲,對(duì)地上的標(biāo)語(yǔ)不管不顧,仍我行我素。草坪上有“禁止踐踏”的標(biāo)語(yǔ),可還是有人愿意上去走動(dòng);景區(qū)里有“禁止涂鴉”的標(biāo)語(yǔ),可還是有人在任意亂涂亂畫(huà);花壇上有“禁止摘花”的`標(biāo)語(yǔ),可還是有人亂摘亂剪……他們不是不認(rèn)字,而是肆意妄為,破壞公共財(cái)產(chǎn),他們終將受到制裁。

  我見(jiàn)過(guò)的假文盲也不在少數(shù)。一次,我乘坐公交車(chē),發(fā)現(xiàn)公交車(chē)上的“殘疾人專(zhuān)區(qū)”,上面卻坐著幾個(gè)有手有腳的青年男人,瞇著眼睛,仿佛什么也看不見(jiàn)。還有的更過(guò)分,有人看他們,就把手往袖筒里一縮,“變成”殘疾人。大家都對(duì)他怒目而視,我也生氣了,這些人為圖方便,為少走點(diǎn)路,霸占“殘疾人專(zhuān)區(qū)”!叭擞袗u,則能有所不為之!彼麄兒(jiǎn)直是無(wú)恥之人。

  我們要做社會(huì)中的正能量,堅(jiān)決抵制這些假文盲。

漫畫(huà)的啟示作文6

  在語(yǔ)文書(shū)上有一幅看似簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的漫畫(huà)。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)的是:四五個(gè)五大三粗的男人,站在了有母子停車(chē)處牌子的地方,把一對(duì)穿著薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對(duì)母子看著這四個(gè)人,也不敢說(shuō)一些什么。他們也不給那對(duì)母子讓位置。他們真的是文盲嗎?不,他們不是文盲!

  在第一個(gè)位置站著的人穿著大棉襖,手往口袋里一放,眼睛瞇成了一條縫,看他的樣子應(yīng)該是一個(gè)大官,他怎么可能不認(rèn)識(shí)這些文字呢?第二個(gè)人,看起來(lái)像一個(gè)軍人,他的雙眼也閉著,個(gè)子比第一個(gè)人的個(gè)子高得多了。第三個(gè)人的'個(gè)子非常矮,戴了一個(gè)眼鏡,說(shuō)不準(zhǔn),他還是一個(gè)教授呢!第四個(gè)人個(gè)子也很高,應(yīng)該是一個(gè)醫(yī)生,還戴著口罩,所以他肯定認(rèn)識(shí)字。他們四個(gè)并不是文盲,而是一群沒(méi)有公德心的“假文盲”。

  這幅漫畫(huà)的可笑之處在于,他們每個(gè)人都穿著厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒(méi)有學(xué)問(wèn),哪里來(lái)的工作呢?他們只是裝作自己看不懂,不認(rèn)識(shí)這些字一樣。

  生活中,也有許多像他們一樣的假文盲。例如:在花園里,有著禁止摘花的牌子,可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里,明明有著禁止踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ),可是還是有些大人領(lǐng)著孩子在草坪上放風(fēng)箏,拍照在公共場(chǎng)所里,有著禁止大小便的規(guī)定,可是還有一些大人領(lǐng)著小孩干不文明的事,在商場(chǎng)里

  這些假文盲很讓大家討厭,這些假文盲只顧滿足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受,真是太可恥了!我們不能做這種讓人唾罵的人!這幅漫畫(huà)告訴我們,不能做不講公德的人,不能做低素質(zhì)的人,不能做沒(méi)有教養(yǎng)的人!

漫畫(huà)的啟示作文7

  有一天,小明和小美放學(xué)一起回家。走出校園大門(mén),走了一會(huì)兒,小美看到一個(gè)垃圾桶旁邊有許多垃圾,非常生氣地說(shuō):“現(xiàn)在的人因是怎么回事?怎么一點(diǎn)道德觀都沒(méi)有呀!”小明答道:“是呀!現(xiàn)在有些人素質(zhì)很差,尊老愛(ài)幼不說(shuō),愛(ài)護(hù)環(huán)境這種小事都做不到,簡(jiǎn)直令人生氣!”突然,小紅對(duì)小明說(shuō)吧:“要不我去吧把這些垃圾撿起來(lái)仍進(jìn)垃圾桶里好好吧!”小明說(shuō):“嗯!好!”此時(shí),小明想道:如果我們撿一次垃圾,那么他們就丟一次,我得想一個(gè)當(dāng)更長(zhǎng)久的辦法。忽然,小明靈機(jī)一動(dòng),放下書(shū)包,拿出一支筆和一張紙,節(jié)錄地寫(xiě)下幾個(gè)大字:文明——只差一步。就在這時(shí),小美也已經(jīng)把垃圾全部都扔進(jìn)了垃圾桶里,小明拿出雙面膠,在紙的`左下角貼上雙面膠,把表面上的膜撕掉,小美拍拍手,長(zhǎng)嘆了一聲,說(shuō)道:“終于把垃圾全部扔進(jìn)垃圾桶里了!边沒(méi)等小美緩過(guò)神來(lái),小明就越過(guò)小美往垃圾桶那兒走去,小美還不知道小明要干什么,小明將那張寫(xiě)著大字的紙小心翼翼地貼在了上邊。小美看到了,豎起大拇指,笑得嘴都合不攏,夸道:“小明,你真聰明,想出這種好辦法!”他們倆的所做得好所為被路人看到了,紛紛上前圍觀。有的豎起大拇指,有的笑得合不攏嘴,有的贊不絕口,小美和小明的心里比喝了蜜還要甜。

  就這樣一幅短短的漫畫(huà),令我終生受益:我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,只要?jiǎng)趧?dòng)了,就會(huì)有收獲!

漫畫(huà)的啟示作文8

  “文盲”一詞,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)比較陌生,現(xiàn)在,誰(shuí)不是知識(shí)淵博的人?今天,我看到了一幅叫《假文盲》的漫畫(huà),使我陷入深思。

  那是一個(gè)風(fēng)雪交加的黃昏,一個(gè)抱著嬰兒的年輕母親,被四個(gè)男人擠在“母子上車(chē)處”的一邊。我想:這明明是母子候車(chē)室,為什么人們不阻止他們呢?我看到了四個(gè)“假文盲”。

  站在前頭的是一個(gè)很強(qiáng)壯的人,他就站在牌子旁邊,卻視而不見(jiàn),把手插進(jìn)品袋里,穿得很講究,黑皮鞋、大衣,干凈的褲子。

  第二個(gè)人瞇著眼睛,頭戴一頂厚帽子,像一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,可他毫不在意旁邊的告示牌;第三個(gè)人個(gè)子很矮,戴一頂鴨嘴帽,踏著一雙黑皮鞋。第四個(gè)人很高大,帶了口罩,穿著一件大衣,可眼里閃出內(nèi)心的不安。

  我覺(jué)得這四人應(yīng)感到深深的恥辱,明明是母子候車(chē)室,卻為了自己的利益將母女倆擠出去,看上去很有學(xué)問(wèn),可個(gè)個(gè)的內(nèi)心都無(wú)比丑陋,不懂“尊老愛(ài)幼”的'真正含義,真是一群“假文盲”。

  從這個(gè)圖,使我想到了在公交車(chē)上,有2—3個(gè)特別好的位子,靠在右邊,又很安全,在中間,容易下車(chē)。這是專(zhuān)門(mén)給老、弱、病、殘、孕這類(lèi)人坐的。每次上車(chē),如果沒(méi)有站著的人,我才會(huì)占用,見(jiàn)到此坐專(zhuān)享者,我會(huì)主動(dòng)讓位,平時(shí),我是不會(huì)坐那個(gè)位置的。

  我們不要做“假文盲”,要做一個(gè)有素質(zhì)的人,有道德的人,這樣我們的生活才會(huì)更加美好。

漫畫(huà)的啟示作文9

  今天,我看了一組漫畫(huà),令我受益匪淺。接下來(lái),就和我一起回味一下這組漫畫(huà)吧。

  此時(shí),夕陽(yáng)西下,小明和小靜正走在回家的路上。忽然,他們聞到一陣陣惡臭,走近一看,原來(lái),垃圾桶前面有一堆垃圾,而垃圾桶里的垃圾卻寥寥無(wú)幾。小明和小青看了,不禁嘟起了嘴,小靜上去連忙收拾起來(lái),并叫小明想辦法。小明冥思苦想了一會(huì)兒,就從書(shū)包里拿出來(lái)一張紙,寫(xiě)下了“文明只差一步”幾個(gè)字,貼在了垃圾筒上,最后,他倆看到自己的勞動(dòng)果實(shí),都笑了。

  這則漫畫(huà)諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上人們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生態(tài)度的冷漠,這也不禁讓我想起了一件事。

  有一次,我和媽媽到附近的小攤上準(zhǔn)備犒勞一下自己的肚子,走著走著,看見(jiàn)那里人山人海,聲音嘈雜,地上都是些垃圾。老媽說(shuō):“我看這里可以當(dāng)一個(gè)景點(diǎn),名字我早就想好了,叫垃圾制作場(chǎng)吧。”我說(shuō):“也是,現(xiàn)在的人都不注意衛(wèi)生,真是清潔我家環(huán)境,勿管他人門(mén)窗,因此,現(xiàn)在的環(huán)境衛(wèi)生很差!苯又,我們來(lái)到了一家叫“極品美味”的餐館。吃完后,老媽問(wèn):“老板多少錢(qián)?“老板說(shuō):“15元。”老媽又問(wèn):“有沒(méi)有垃圾桶?“老板不禁露出了一副驚愕的表情:“垃圾桶?現(xiàn)在誰(shuí)還用那個(gè),直接扔門(mén)外得了!還找垃圾桶干啥!弊詈螅覀儧](méi)辦法,只好找了個(gè)畚斗,扔了手上的垃圾。

  這則漫畫(huà)不僅諷刺了現(xiàn)在的`環(huán)境衛(wèi)生,還啟示了我們一個(gè)道理:不要隨手扔垃圾,看到垃圾并要扔進(jìn)離自己近在咫尺的垃圾桶。文明,離我們并不遠(yuǎn),只差一步。

漫畫(huà)的啟示作文10

  朋友,我告訴你,我看見(jiàn)過(guò)《假文盲》。當(dāng)然,我是在著名漫畫(huà)家華君武先生的漫畫(huà)作品《假文盲》中看見(jiàn)的。華君武先生的這幅漫畫(huà),批判了那些自私自利、無(wú)視社會(huì)公德的假文盲,實(shí)在讓人感到憤憤不平。

  在漫畫(huà)里,我看到這樣一副景象:在一個(gè)普通的車(chē)站候車(chē)室,四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男子,竟然悠閑自在地?cái)D在“母子上車(chē)處”。你瞧,第一位男子身穿長(zhǎng)袖帶帽的棉襖,一副若無(wú)其事的樣貌。第二位男子穿著軍人的衣服,一看就不像文盲。第三個(gè)男子,看起來(lái)已經(jīng)年邁體衰了,他頭戴鴨舌帽,戴著一副老花鏡,穿著一件比較厚的衣服,看起來(lái)也不像一個(gè)文盲呀!第四位男子,看似一位醫(yī)生,穿著一身白大褂,看起來(lái),也是沒(méi)什么緊要的事情,他們竟然聯(lián)合起來(lái),把一對(duì)可憐的母女?dāng)D到了一邊?吹侥抢,我心里仿佛聽(tīng)到了來(lái)自一位母親的心聲:這些自私自利無(wú)視社會(huì)公德的假文盲,竟然擠在母子上車(chē)處,真是不要臉!

  我的心突然顫抖了起來(lái),四個(gè)大男子怎樣突然之間變得這樣自私自利呢?難道就為了自我的.方便,而直接去傷害別人,剝奪別人的權(quán)利。我不由地想到,在學(xué)校里,許多高年級(jí)學(xué)生在吃飯的時(shí)候,隨意插在低年級(jí)學(xué)生隊(duì)伍里,他們和禮貌的人相比,難道不明白羞恥嗎?

  我覺(jué)得我自我比他們要講禮貌,雖然我只是一個(gè)小學(xué)生,可是我明白講禮貌懂禮貌,明白要遵守校規(guī)、遵守班規(guī),明白不能隨地亂扔垃圾,遇到別人亂扔垃圾的時(shí)候會(huì)阻止他,并告訴他不能隨地亂扔;明白防火安全的守則;明白不能到水深的地方游泳……

  是啊,講禮貌實(shí)際上很簡(jiǎn)單,只要大家一齊共同努力,只要我們不再那么自私自利,只要我們遵守社會(huì)公德,只要我們不忽略他人的感受,只要我們不隨意剝奪他人的權(quán)利,只要我們懂得……

漫畫(huà)的啟示作文11

  又是一個(gè)寒氣逼人的冬日,又是一個(gè)冷清無(wú)聲的車(chē)站,我獨(dú)自低著頭擺著大步,在這個(gè)充滿寒冷的清晨,來(lái)到了車(chē)站的等候區(qū)。一抬頭,剛好看見(jiàn)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字,眼前仿佛又出現(xiàn)了那四個(gè)假文盲。

  令我印象最深的是他!一個(gè)穿著黑領(lǐng)軍大衣的男子慢慢踱過(guò)來(lái),神情有些恍惚,在這個(gè)牌子下的等候區(qū),停下了他浮起的腳步,雙手插在褲袋里,站在那里,好像一根老樹(shù),不動(dòng)不搖,任憑耳邊響著汽車(chē)的喧嘩,只是頭低著,不住地沉思,眼睛微閉著,好像已經(jīng)睡著了。其他三個(gè)假文盲呢?一陣寒風(fēng)吹來(lái),車(chē)站上寒氣逼人,好像在斥責(zé)這怪狀!他們前后排成一字型,瞇著眼,戴著口罩或眼鏡,占據(jù)著通道,好像不認(rèn)識(shí)字似的,明明寫(xiě)的如此清楚:母子上車(chē)處。它卻被這幾個(gè)不講理的假文盲占據(jù),真是太不講文明了。

  遠(yuǎn)處,在雪霧中能隱約看到一個(gè)瘦小的背影,在她的懷里還有個(gè)啼哭的小嬰兒,她有氣無(wú)力地靠著柱子。幾個(gè)高大強(qiáng)壯的男子,卻心安理得,搶奪了母嬰的位置,就很快活似的。有什么辦法?女子有時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身,只是靜靜地掃他們幾眼,無(wú)奈地喘著氣,眼神中充滿了無(wú)助和柔弱。過(guò)了一會(huì)兒,她的視線移開(kāi),繞轉(zhuǎn)到了周?chē)?行人身上,似乎在尋求幫助,像極了孤島上的一艘小船。

  我在一旁看著,心中充滿了同情、憤怒與不滿,同情是因?yàn)?-不是說(shuō)要文明乘車(chē)嗎?母嬰仿佛是被遺棄的小草,在寒冬的侵蝕下顯得更悲涼了;憤怒是因?yàn)?--母嬰不如男人強(qiáng)壯卻得不到保護(hù)反而被欺負(fù);而不滿是因?yàn)?-世道的炎涼。

  再次,我從回憶中回到了現(xiàn)實(shí),我左顧右盼,卻再也看不見(jiàn)那些男子、母親和嬰兒,只剩寒風(fēng)蕭!

漫畫(huà)的啟示作文12

  最近,我在報(bào)紙上看了一副叫做《假文盲》的漫畫(huà),看后心情不禁沉重起來(lái)。

  這幅漫畫(huà)講的是:在一個(gè)車(chē)站,一對(duì)母子準(zhǔn)備乘車(chē),卻發(fā)現(xiàn)母子乘車(chē)道上站著幾位男士。第一位男士胖胖的,挺著一個(gè)啤酒肚,穿著筆挺的風(fēng)衣站在那兒,我猜他應(yīng)該是個(gè)官員。他眼睛盯著遠(yuǎn)方,像在思索全人類(lèi)都沒(méi)解出來(lái)的難題,卻連只隔自己一個(gè)拳頭的牌子也沒(méi)看到,眼力真是太“好”了。第二位男士是一個(gè)長(zhǎng)得很高的軍人,戴著軍帽,穿著軍大衣,袖子上還別著一枚金閃閃的勛章,他干脆閉著眼,假裝看不見(jiàn)那人牌子。第三位男士個(gè)子很矮,穿一雙擦得發(fā)亮的皮鞋,帶著一副眼鏡,好像很斯文的樣子,應(yīng)該是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人吧?伤男袨閰s出賣(mài)了他,他時(shí)不時(shí)跺跺腳,一副不耐煩的樣子。站在第四位的.男士戴著口罩,穿著白大褂,估計(jì)是一位醫(yī)生。他瞪著前面,好像在埋怨車(chē)站的人太多了,妨礙了他上班似的。而那位婦女,只能無(wú)奈地站在一旁,看著這些人。

  社會(huì)上的這些人,根本就不懂得關(guān)愛(ài)別人,或許他們認(rèn)為自己是老板,身份特殊、權(quán)力大,就隨意占用別人的專(zhuān)用道。而那些弱者,只能孤零零地站在一旁,委屈又無(wú)奈。

  在我們的生活中,也常常能見(jiàn)到這種現(xiàn)象發(fā)生:公交車(chē)上老弱病殘的地方,被一些長(zhǎng)得壯實(shí)的年輕人坐著;有時(shí)候,來(lái)了位老人,也沒(méi)人讓座,只顧自己聽(tīng)聽(tīng)歌,睡睡覺(jué),或扭頭看窗外,裝作沒(méi)看到似的。公園里,草坪上插著牌子:“禁止踩踏,可那上面卻有一道明顯的路。我想問(wèn)一句:你們的良心不會(huì)痛嗎?”

  在此,我呼吁人們:不要無(wú)視那些需要幫助的人,無(wú)視規(guī)則。只有我們?nèi)巳硕甲袷,社?huì)才會(huì)變得更美好。

漫畫(huà)的啟示作文13

  我很喜歡看漫畫(huà),每次看漫畫(huà)都會(huì)哈哈大笑。而今天,我看了漫畫(huà)家華君武先生的作品——《假文盲》,我卻一點(diǎn)也笑不出來(lái)了。

  畫(huà)上畫(huà)著的是一個(gè)車(chē)站的候車(chē)室,那里立著一塊牌子,牌子上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字——“母子上車(chē)處”。這原本是車(chē)站人員為了方便帶孩子的婦女上車(chē)而設(shè)計(jì)的,但是今天牌子后面卻站著四個(gè)人高馬大的“婦女”。定睛一看,原來(lái)是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚,神情冷漠地?cái)D占了“母子上車(chē)處”,把本應(yīng)從這里上車(chē)的一對(duì)母子擠在了一邊。這個(gè)抱著孩子的母親,只能無(wú)奈而憤慨地望著他們……這四個(gè)男人站在那兒,卻毫不知恥,心安理得。他們這種無(wú)視社會(huì)公德,只圖個(gè)人方便的行為,實(shí)在是太可惡了! 可悲的是,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的“假文盲”現(xiàn)象卻隨處可見(jiàn)。在潔凈的小區(qū)里!罢(qǐng)別隨地亂扔垃圾”的提示牌隨處可見(jiàn),卻還是有很多人視而不見(jiàn),我行我素,到處亂扔垃圾,仿佛這些提示牌只是一些擺設(shè)而已;在“禁止吸煙”的電影院,雖然說(shuō)不上“泛濫成災(zāi)”,但抽煙的人還是比比皆是;公交車(chē)上的“老幼病殘?jiān)小睂?zhuān)座上,卻坐著一些腿不瘸、耳不聾、手沒(méi)斷、眼沒(méi)瞎、沒(méi)懷孕的人。難道他們是文盲?不,他們是德盲!

  我覺(jué)得社會(huì)上之所以會(huì)出現(xiàn)如此多的“奇怪”現(xiàn)象,關(guān)鍵是因?yàn)槿藗兯刭|(zhì)不高,懷有太多的自私觀念,只圖自己的`方便、自己的利益,完全不考慮他人的感受。再加上人們對(duì)于這些不良行為早已習(xí)以為常,不加以制止,這就進(jìn)一步助長(zhǎng)了這些“奇怪”的現(xiàn)象的生長(zhǎng)。與此同時(shí),那些制定制度的領(lǐng)導(dǎo)們,只立制度,不抓落實(shí),更給了這些人可乘之機(jī)。 親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓“假文盲”的事件不再重演。

漫畫(huà)的啟示作文14

  今天,我看到了一幅令我印象深刻的漫畫(huà)。

  在一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)呼呼地吹刮著,似乎要將樹(shù)拔地而起。天空飄著鵝毛般的大雪,天地一片銀裝素裹,地面更像是鋪上了一層厚厚的白色地毯,走上去咯吱咯吱地響。一位母親抱著孩子,急急忙忙地趕到火車(chē)站,準(zhǔn)備回家過(guò)年。她穿著單薄的衣衫,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?苫疖(chē)站母子上車(chē)處的隊(duì)伍,已經(jīng)被四位穿著大衣手插口袋的壯漢占領(lǐng)。母親走上前去,提醒四位壯漢這是母子上車(chē)處,可四位只是斜眼瞟了母親一眼,依然旁若無(wú)人地站在母子上車(chē)處,一副理所當(dāng)然的樣子。

  他們,不就是假文盲嗎?

  這樣的假文盲在生活中還有很多。如公園的草坪上,明明豎了保護(hù)小草的告示牌,卻依然有很多人放著大馬路不走,偏偏踩著草地走;在電影院、購(gòu)物中心等公共場(chǎng)所明明有禁止吸煙的標(biāo)志,可偏偏還是有那么一部分人在抽煙;在圖書(shū)館、醫(yī)院等場(chǎng)所明明有保持安靜的指示牌,可偏偏有人大聲喧嘩。

  由此,我不禁想到了生活中的'自己。在公交車(chē)上,總會(huì)有幾個(gè)椅子的椅背上寫(xiě)著愛(ài)心專(zhuān)座的字樣。但我有幾次放學(xué)坐公交車(chē),就坐在了愛(ài)心專(zhuān)座上面。就算有老人孕婦站在我面前,我也不以為然,理所當(dāng)然地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。有一次,還因?yàn)槲易谧簧,奶奶因(yàn)闆](méi)位置站我旁邊,而被另外的一個(gè)老奶奶批評(píng)了。現(xiàn)在想來(lái)自己就是那個(gè)假文盲,對(duì)自己的行為感到羞愧。

  試想,如果每個(gè)人都不守公共秩序,那社會(huì)豈不是會(huì)亂成一團(tuán)?這個(gè)社會(huì)還會(huì)安寧嗎?這個(gè)世界還能美好嗎?

  為了讓世界變得更加美好,讓我們播種文明的種子,做遵守規(guī)則的人吧!

漫畫(huà)的啟示作文15

  著名漫畫(huà)家華君武有一幅題為《假文盲》的漫畫(huà),帶有深深的諷刺意味,引人深思

  一個(gè)寒冷的冬天,天空陰沉沉的,寒風(fēng)呼嘯。一位衣飾單薄的婦女,抱著一個(gè)不足一歲、嘴里還塞著奶嘴的孩子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。好不容易找到了母子上車(chē)處,誰(shuí)料標(biāo)志牌下早已站了四個(gè)人。他們對(duì)標(biāo)志牌上的字視若無(wú)睹,對(duì)這母子倆也置之不理。那位婦女也只好無(wú)可奈何地站到一邊,并用無(wú)助而又驚訝的眼神望著那四個(gè)大男人。

  那四個(gè)人是文盲嗎?不,他們是假文盲!他們年紀(jì)輕輕,衣冠楚楚,一看就是肚子里有墨水的人,不可能不識(shí)字。但他們就是為了自己獲得的一點(diǎn)利益,而使真正需要便利的人無(wú)奈地站在一邊。他們瞇著眼睛,是因?yàn)椴桓铱礃?biāo)志牌上那醒目的字和那對(duì)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子。這幅畫(huà)深刻地諷刺了社會(huì)上那些無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的`人。

  在我們身邊,這樣的人和事比比皆是

  在圖書(shū)館內(nèi)無(wú)視禁止喧嘩的警示牌,依舊肆無(wú)忌憚地大聲喧嘩,不顧他人的感受,把想要安安靜靜看書(shū)的人們攪得不得安寧;在公園內(nèi)無(wú)視愛(ài)護(hù)花草的牌子,隨意踩踏花草,把原來(lái)綠油油的草地變成了一塊光禿禿的土地,狼狽不堪;在公共場(chǎng)所無(wú)視請(qǐng)勿吸煙、請(qǐng)勿隨地吐痰等警示牌,依然毫無(wú)顧忌地吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾,把原本干凈整潔的城市搞得臟兮兮、臭烘烘;在公交車(chē)、地鐵上無(wú)視愛(ài)心專(zhuān)座,而使那些真正需要幫助的人無(wú)奈地在搖晃的車(chē)廂中艱難地站著

  隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展,真文盲幾乎已不存在,但是假文盲卻沒(méi)有絕跡。他們不是真文盲,而是真自私。他們只顧自己的一點(diǎn)利益,而不守公德,破壞規(guī)則,使原本整潔有序的城市變得面目全非。已所不欲,勿施于人。

  假文盲們,快醒醒吧!

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