【精選】尋人啟事作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的尋人啟事作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
尋人啟事作文 篇1
有獎(jiǎng)?wù)胰耍歇?jiǎng)?wù)胰,現(xiàn)在我急切地尋找一個(gè)人,拜托大家?guī)鸵幌旅Α?/p>
這位為女性,年方十一,身高1。53,烏黑發(fā)亮的妹妹頭,左臉有斜成一串的三顆調(diào)皮的小黑痣,右臉有一快胎記,胎記中間有一顆黑黑的痣。眉毛占地面積不小,不深不淺。眼睛雖不大,但黑白分明。鼻子略高。不大不小的嘴巴不偏不倚,正好坐落在鼻子的正下方,圓圓的小臉蛋紅通通的,像個(gè)猴屁股!她興趣廣泛,吹豎笛,畫畫,做手工,……她都愛(ài)干,她不但興趣廣泛還喜歡看書,什么《兒童文學(xué)》,《快樂(lè)作文與閱讀》,還有《安徒生童話》……數(shù)都數(shù)不清,家里都堆成小山了。她看了一遍又一遍都不覺(jué)得煩,天天都在書海里盡情徜徉是她感到最愜意的事,不過(guò)也因?yàn)榭磿橇瞬簧俾槁闊。記得有一次,她吃完飯后想先看一?huì)書,于是便拿了一本《快樂(lè)作文與閱讀》看。"滴答""滴答"鬧鐘響了,21:00了!哎呀!作業(yè)還沒(méi)寫呢!于是她急急忙忙地寫了起來(lái),寫到了22:30,兩個(gè)眼皮直打架,只好就先去睡了.早晨又老早起來(lái)繼續(xù)寫,可苦了她了!
她還有一些多愁善感,雖不象林黛玉那樣看見(jiàn)落花便流淚,但瞧見(jiàn)一條剛才還活蹦亂跳的小魚現(xiàn)在成了人們口中的佳肴,小小的心里還是充滿了感傷。她學(xué)習(xí)不錯(cuò),做事干脆利落,但偶爾有點(diǎn)馬虎,幾次考試就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的.錯(cuò)誤與100分擦肩而過(guò),慚愧啊!慚愧!
知道她是誰(shuí)了嗎?等一下,你找到她了嗎?……謝謝,她就是張瀟!您的獎(jiǎng)品將在一星期里送出,謝謝!
尋人啟事作文 篇2
尋找一位書蟲,身高約一米六一。圓臉,此人風(fēng)趣幽默。不胖不瘦(好像夸張了點(diǎn))大大的眼睛,水淋淋的。愛(ài)哭(這是最明顯特征),性別:女。學(xué)歷:小學(xué)六年級(jí)。成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二,但也不錯(cuò)。她一向馬虎,做數(shù)學(xué)作業(yè)把‘0’寫做‘6’,過(guò)程對(duì)了結(jié)果錯(cuò)了。不只是數(shù)學(xué),記得有一次,他寫‘真’字少了一橫。她媽媽因此常常說(shuō)她,屢教不改真是“孺子不可教也”。
不過(guò)她又一個(gè)優(yōu)點(diǎn),愛(ài)看書。不過(guò)她一粘上書就下不來(lái),叫她吃飯,她繼續(xù)看,叫她十次,次次回答“等一下”“馬上就來(lái)”諸如此類的話。把她的書抽掉,她再拿一本。這種場(chǎng)面,誰(shuí)看了不氣呀?她媽媽都?xì)獾妹盁熇玻“!拿她沒(méi)轍。
此人決對(duì)數(shù)純種高音喇叭,她一說(shuō)話幾十個(gè)人都聽(tīng)得到,她一吵架呀!整棟樓都聽(tīng)得見(jiàn)。有一次,她和她媽媽為一道題爭(zhēng)論,鄰居們都把頭往里望,還不時(shí)地嘀咕兩句。。〔缓盟齺(lái)啦。這個(gè)話題就到此為止吧!
她不喜歡穿裙子,一個(gè)女孩不愛(ài)穿裙子可真是一件怪事,可以說(shuō)除了特殊原因,她是絕不穿裙子。也不喜歡穿短褲,她對(duì)穿著很挑剔,這是因?yàn)樗幌矚g逛商場(chǎng),挑剔一點(diǎn)可以少逛一點(diǎn)超市。
此人可以說(shuō)是特長(zhǎng)生,她擅長(zhǎng)鋼琴(不過(guò)不是很好)她喜歡音樂(lè),她喜歡古典音樂(lè),天天有事沒(méi)事的就放音樂(lè)聽(tīng),據(jù)說(shuō)有的同學(xué)給她打電話,她次次都在聽(tīng)音樂(lè)。(我認(rèn)為這也太巧合了吧)
我和此人是很好的朋友,我可以這么說(shuō),她的腦子里有一大部分都被幽默細(xì)胞給霸占了(指已開發(fā)地區(qū))每次下課她都給我好多的歡樂(lè)。和同學(xué)一唱一和,你想不笑還不行,向被施了魔法一樣。有時(shí)你在大笑不已時(shí),傻乎乎的她還糊里糊涂的冒出一句:“我做了什么啦!真是的笑什么?”看著她一臉無(wú)辜的樣子真是不知道說(shuō)什么好。不過(guò)她有時(shí)有些胡攪蠻纏不講理,時(shí)不時(shí)跟你頂上兩句,跟她相處呀,就像打仗要小心地雷。她不喜歡出去,她喜歡到在家看書。可她并不斯文,只有看起書來(lái)才像變了一個(gè)人似的。她不喜歡拘束,(說(shuō)實(shí)在的我也不喜歡,像個(gè)小鳥關(guān)在鳥籠似的,心里不自在。)她渴望自由。
以上是此人的描述,如有見(jiàn)到者,請(qǐng)把她從書中拉回來(lái)。本人會(huì)很感激你,有高額獎(jiǎng)金噢!(鬧著玩的,我身無(wú)分文,我這個(gè)月還向我媽媽貸款了呢。
哦!忘了告訴你們,我就是‘她’!(這話一般人兒我不告訴他。)
尋人啟事作文 篇3
姓名:李詩(shī)琪
性別:女
出生日期:20xx.10.28
失蹤地點(diǎn):江西省南昌市育新學(xué)校六(3)班
失蹤時(shí)衣著:米白色黑波點(diǎn)羽絨衣,黑白波點(diǎn)手套,牛仔褲,棕色靴子,盤發(fā)。
失蹤事件:叮鈴鈴——上課鈴響了!袄钤(shī)琪!快點(diǎn)交作業(yè)!這都上課了!”數(shù)學(xué)組長(zhǎng)催促著正在補(bǔ)作業(yè)的我,“馬上馬上!就是這題!太麻煩了!”我最怕數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的難題了,昨天一題空在那不會(huì)寫,今天只好亂寫了,我又慌忙地拿出草稿本,慌忙地算了起來(lái),“快點(diǎn)啊,老師都要進(jìn)教室啦!”組長(zhǎng)不耐煩了,一把抓過(guò)我的練習(xí)冊(cè),匆忙地回到座位上了。“喂!我還沒(méi)寫完——”話音未落,數(shù)學(xué)老師就走進(jìn)了教室,“組長(zhǎng)把練習(xí)冊(cè)收過(guò)來(lái)!”老師用嚴(yán)厲的目光掃視我們。我的心砰砰跳的,我的心一驚,我沒(méi)寫完啊,會(huì)被老師罵慘的啊,怎么辦啊。《脊纸M長(zhǎng)!哼!怎么辦?涼拌!只有使用我的絕招了!失蹤!對(duì)!就要失蹤!誰(shuí)也找不到我!直到下課,我才計(jì)劃好。說(shuō)罷,我偷偷溜出學(xué)校,再回到家,哈哈哈,誰(shuí)也找不到我啦!!。
前科:有點(diǎn)精神病
聯(lián)系方式:去精神病醫(yī)院,2b棟住院樓,2樓,138號(hào)房
聯(lián)系電話:**(李詩(shī)琪)
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