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我的老師英語作文

時間:2021-03-27 20:45:24 其他類英語作文 我要投稿

【熱門】我的老師英語作文合集七篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我的老師英語作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】我的老師英語作文合集七篇

我的老師英語作文 篇1

  我的英語老師不像明星一樣有名,也不像網(wǎng)紅一樣有許多粉絲。但她卻是一名好教師。

  哈哈又有一陣悅耳的聲從五(1)班傳來,你以為我們在看喜劇嗎?又或者以為我們在做一些與上課無關(guān)的事?不不不,這些都是錯的。我們是被我們的英語老師逗笑的!因為她每次上課都會給我們帶來樂趣,比如說提問問題時同學(xué)吞吞吐吐,滿臉通紅時,老師就會幽默地說:我們小伙伴的臉像熟透的小櫻桃,可愛至極。當(dāng)我們夸老師漂亮?xí)r,老師會大氣地回應(yīng)道:你這么說,本姑娘有點害羞了呢!同時,她也是一位盡職盡責(zé)的老師,老師每次教我們一個單詞都會做一些搞笑的動作,加深我們的印象。讓我印象最深的是講到面條一詞時,老師一只手伸平,另一只手來回擺動假裝吃面條,我們被老師逗得哈哈大笑。因此,我們班的英語成績一直名列前茅。我們每學(xué)完一個單元,老師就像變魔法一樣第二天一大早就給我們呈現(xiàn)出了單元復(fù)習(xí)總結(jié)。我知道她不是魔術(shù)師,她一定是熬了好幾個夜晚制作了知識錦囊送給我們。

  有一天,我們突然聽不到那熟悉的聲音了。從門口進來的也不是我們的英語老師,而是一個陌生的面孔。我們一整節(jié)課都無精打采,再也不像張老師教我們的時候那樣快樂了。下課后,我們幾個同學(xué)去問代課老師,原來我們的老師外出學(xué)習(xí)了。我們心里的石頭終于沉了下來,生怕老師不教我們了。老師謝謝您,不僅讓我對英語學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣,還教會了我認真、刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)。

  老師,您就像一個蠟燭,把自己燃燒,照亮我們前行的路;老師,您就像一位園丁,辛勤工作。謝謝您,我最敬愛的老師,張老師。

我的老師英語作文 篇2

  剛上三年級時,媽媽把我送到玉林師院一位性黎的英語老師那里學(xué)英語。

  記得第一次到黎老師家上英語課那一天,我很害怕,膽怯地躲在媽媽身后,很擔(dān)心教我的是位嚴(yán)厲的老師!澳憔褪切聛淼膶W(xué)生吧?”隨著一聲溫柔的話語,一雙輕柔的手撫摸著我的頭,我緊張的心漸漸放松了許多!笆堑!眿寢寣ι砗蟮奈艺f:“以后她就是你的英語老師了,快叫Miss黎。”

  “Miss黎好!”

  “你好!”

  我仔細打量眼前的這位“Miss黎”。只見她大約四十多歲,個子不高,留著一頭烏黑發(fā)亮的齊肩卷發(fā),一雙不大的眼睛雖然在眼鏡后面,但仍能感覺到她那閃著智慧的光芒。Miss黎微笑地看著我,是那樣和藹可親。我的害怕和陌生感頓時消失了。從此,Miss黎成了我的課外英語老師,而我理所當(dāng)然成了她門下的弟子了。

  Miss黎非常風(fēng)趣幽默,課堂氣氛也很活躍,我們都非常喜歡聽她講課。她還會把英語單詞“翻譯”成普通話或玉林話,逗得我們捧腹大笑。比如有一次她將單詞“Rice”(米飯)說成“賴屎”,將“Cloudy”(烏云)說成“摳老底”,使我們有的笑彎了腰,有的拍桌子,有的直跺腳。就在這樣的愉快氣氛中,我把英語都牢牢的記住了。

  課間休息時間,Miss黎像一個“孩子王”。她總喜歡和我們侃大山,談趣聞。有時候還會主動向我們挑戰(zhàn)五子棋,在她的影響下,我的棋藝也有了很大的提高。

  這就是我的課外英語老師——Miss黎。

我的老師英語作文 篇3

  我還記得高三那年,我們班一口氣換了三個英語老師。

  第一個英語老師,是個微胖的女老師,雖然有點胖,但是個性鮮明,整個人看起來都非常干練利索,讓人看起來都不禁感慨,有江湖之風(fēng)。后來她教著我們,好像突然辭職。原因是她的丈夫選擇出國深造,而且家里有比較有錢,所以她就跟著去了。

  第二個英語老師,是一個比較瘦弱的男老師。他最讓人印象深刻的就是他的胡子,每一次說話都顯得有些溫柔,但是有些過度就顯得娘氣。但是他的英語發(fā)音確實不錯的,至少我們班都能聽懂。

  第三個英語老師,戴著眼鏡,個子不高,經(jīng)常愛笑,很憨厚的樣子。雖然她和自己的丈夫并不是特別富有,但是他們特別懂得知足常樂。她身體不是很好,在一次監(jiān)考的時候,她的丈夫陪伴他一起,場面特別溫暖。

  后來,到了大學(xué),我們的老師也是個微胖的女老師,但是她是我最羨慕的一位,因為她的價值觀和人生態(tài)度,永遠都能夠讓別人看到積極樂觀的一面,包括他的談吐,都讓人羨慕不已。

  我想,那么多的英語老師,沒有教會我英語,到教會了我如何去做人。

  我想,這或許也是一種收獲吧。

我的老師英語作文 篇4

  我們的英語老師真有趣。他,大約四五十來歲。他黑黑的皮膚,身穿一件漂白的襯衫。他慈祥的臉上已被歲月無情地刻下了道道“印跡”_皺紋。他高挺的鼻梁上夾著一副金絲邊框的眼鏡,活脫脫一位文質(zhì)彬彬的詩人。眼鏡下一雙炯炯有神的小眼睛,孤溜溜得轉(zhuǎn)著。鼻梁下一只紅潤的嘴,嘴唇極薄透著機敏和靈氣,冷不防,還會蹦出幾句耳目一新的話,讓我們開懷大笑。這就是我們的英語老師!

  開學(xué)都好幾天了!教室里同學(xué)們還在嘰嘰喳喳。憶往昔崢嶸歲月我們的歡笑聲掩蓋了悶熱的天氣。悶熱的天氣被晾在一旁,因為插不上嘴,便發(fā)起火來,教室很快變成蒸籠!岸b忊弤”我們拖著沉重的步伐極不情愿地踏著鈴聲回到了各自座位。english老頭兒(英語老師的'別稱,這當(dāng)然也是我們的杰作)也如約而至。教室里靜得出奇(也許是為了給老師留個好印象,所以各各做個乖孩子)。english老頭兒貌似對我們的言行舉止表示懷疑。

  隨后,他又點了幾位同學(xué)上去板書26個英文字母。我暗暗地想:“不會有人這都不會寫吧!那這也忒讓我無語了吧!”我以迅雷不及掩耳之勢拿出文具,三下五除二的把這些ko了。在我耳畔想起了筆尖觸碰白紙的發(fā)出聲音“刷刷~”我抬頭一看——黑板。我徹底石化了!不禁在心里暗自叫道“還有這樣的人!……

  沒等我想完,english老頭兒便開始講。著準(zhǔn)備將下一題,english老頭兒一看,瞬間呆滯。我心里暗暗的叫道“不好,教室里又將掀起一場腥風(fēng)血雨!”沒一會功夫,english老頭兒猶如幡然醒悟(畢竟身為資深講師,還是要救場滴)我們看著黑板上孤零零的“g”和“j”竟被寫反了。我們哄堂大笑了起來。一陣笑聲之后,我們屏住氣等待著english老頭兒的勃然大怒,然后拂袖而去?墒牵钗覀冏鰤舳枷氩坏降囊荒痪谷话l(fā)生了。english老頭兒笑著說:“這真是大千世界,無奇不有啊,“g”和“j”都能被寫反!不錯。 彼查g教室像炸開了鍋似得。再一次進入高潮。我在心里暗暗地為他們捏了一把汗。

  但高潮過后,我們都低下頭,陷入例如無邊的沉寂,和深深的反思……室外,幾片泛黃的葉子在地上打著旋兒,室內(nèi),english老頭兒繼續(xù)著他的講課……

我的老師英語作文 篇5

  今年 剛開學(xué),我認識了一位新的英語老師,她姓羅,女老師,二十來歲。圓圓的臉上總是掛著笑容,明亮的眼睛,紅潤的嘴巴,粉紅的臉蛋,配著她那一套新鮮亮麗的春裝,非常陽光,真是太 美了!

  第一次上英語課,同學(xué)們都在議論,說今天可能要換新老師,我的心就怦怦怦地跳,心想:不會又是一個”暴力女“吧!我坐在最前面一排,上課鈴一響,就看見一個高個子女老師站在教室門 口,許多同學(xué)又開始議論:”我覺得這個老師一定很和藹!“”不!相反,高個子老師一般應(yīng)該很暴力!“聽了這些話,我情不自禁地想到以前老師生氣的樣子;板著個臉,鐵青的面孔,很嚇人。于是 我的心更加緊張。正在這時,高個子老師走進教室,上課了,老師第一句話竟是:”大家好,我姓羅,以后和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),請多多指教!“和風(fēng)細雨般的,這句話震驚了全場人!我緊張的心立刻輕松了許多,開始寫作業(yè)了,我拿起筆,刷刷刷地寫到了最后一題,這可把我難住了,我一會兒摸摸頭,一會兒玩玩筆,正當(dāng)我百思不得其解時,羅老師過來,”怎么了,像很為難的樣子?“我說出了 我的困難,羅老師笑笑指著課本上剛學(xué)的句子,”哦!我明白了!“我那堵塞的思路立即被疏通了。多虧羅老師地及時到來呀!我再看看她的臉——白白的臉蛋透著粉紅,掛著溫柔地微笑,十分親切。 多么可愛的老師。

  還有一次報聽寫,雖然單詞很簡單,可是由于我太緊張,不小心寫錯了一個字母。事后,我腸子都悔青了!第二節(jié)英語課,老師要公布聽寫成績,聽到別人都是一百分,我慚愧地低下了頭。 念到我了,老師特意說,雖然錯了一個,可老師相信我的有實力,還和藹地對我說:”不要緊,下次認真點就好了!“我聽了,特別感動。羅老師,您是我心目中最棒的老師。

  我愛羅老師!愛她的美麗,愛她的溫柔,愛她的和藹可親!

我的老師英語作文 篇6

  小學(xué)期間,我有一個很漂亮很漂亮的英語老師,她也有一個很好聽很好聽的名字,叫柳萱。柳老師有很多特點,就讓你們來“大開眼界”一下吧!

  柳老師雖然已經(jīng)是個“地地道道”的大人了,但她的身上卻不時散發(fā)出充滿孩子氣的味道。有一次,我去商店里買了兩個棒棒糖。天哪,那個香喲,真是倍棒!就在我美滋滋地享用美味佳肴時,竟碰到了柳老師。老師沖我一笑,說:“買了什么好東西呀,這么高興?”我不好意思地笑笑:“買了兩個棒棒糖。”“哦,是嗎?那……可以送給我一個嗎?”老師眼巴巴地看著我,那雙粲然發(fā)亮的眼睛像一汪澄澈的湖水,一不小心,你就會掉進去。“好……好啊……”禁不住她眼睛的誘惑,我服服帖帖地交給她棒棒糖!爸x謝!”她突然幸福似的笑了,那甜美的笑就像是甜甜的棉花糖,連我都要醉了?窗,柳老師就是這樣,美麗卻不失孩子氣。

  柳老師還是個美麗與智慧并存的人,就像偉大的雅典娜女神一樣。無論大家遇到什么疑難雜癥,她都能迎刃而解。有一次,一位同學(xué)遇到一個奧數(shù)題,竟去請教柳老師。一開始,劉老師只是緊鎖眉頭,目光犀利地在字里行間來回穿梭,速度之驚人。慢慢的,老師的眉頭漸漸舒展開來,嘴角也有了淺淺的笑意,仿佛已經(jīng)勝利在望了?粗判臐M滿地報出答案,所有人都嘆為觀止,驚訝老師的智慧。柳老師也像常勝將軍似的得意的笑了。瞧,集美貌和智慧于一身的超級老師,是不是羨慕、嫉妒、恨呀?

  柳老師同樣也是個溫柔細心的老師。有一次,在英語測驗中,我有一道題不會,急的抓耳撓腮,上躥下蹦。這時,柳老師細心地發(fā)現(xiàn)了我的不安,走到我面前?諝庵袕浡唤z淡淡的茉莉花香,像老師一樣,那么純潔、淡雅!笆遣皇怯龅绞裁绰闊├玻俊倍贤蝗粋鱽硪宦暅厝岬膯柡,使我焦躁不安的心終于老老實實地安靜了下來!班拧@道題,你可以好好想一想,不要著急,心急可是吃不了‘熱豆腐’的喲!加油~老師可是相信你的哦!”我的體內(nèi)頓時像注進了鎮(zhèn)定劑一般, 恢復(fù)了百分之百的信心。最后,那道不聽話的題終于還是拜倒在我的腳下。我也知道,最大的功臣,其實是柳老師。是她的溫柔和鼓勵使我有了戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。成功的彼岸近在咫尺。

  我的英語老師,就是這樣一個充滿孩子氣、美貌與智慧并存、溫柔細心的完美老師。她所帶給我的不僅僅是歡聲笑語,更教給我許多做人的道理。這些看似微不足道的東西,卻是我心底最珍貴的寶藏,值得我用一生去愛護、珍惜。

我的老師英語作文 篇7

  I have a good English teacher. She is Miss Wu. She is my favorite teacher.我有一個好英語老師。她就是吳老師。她是我最喜歡的老師。

  We felt English very difficult when we began to study English. Miss Wu had a good idea to solve the problem. One day, she came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas and oranges. She said, “Today we are going to learn the names of the fruits. You can eat the fruits if you can tell me their names in English. ”我們剛開始學(xué)習(xí)英語的時候感覺英語很難。吳老師有一個好辦法解決這個問題。一天,她帶了好多水果來到教室,像蘋果,香蕉和桔子之類的。她說:“今天我們要學(xué)習(xí)這些水果的名字。如果你們能用英語告訴我它們的名字,你們就可以吃它們!

  All of us were interested and wanted to win the fruits. We listened to her very carefully. Someone even stood up to answer questions. When the class was over, all the fruits were all eaten.我們大家都很感興趣,都想贏得水果。我們聽的很認真。有的同學(xué)甚至站起來回答問題。當(dāng)下課的時候,所有的水果都已經(jīng)被吃掉了。

  From then on, I am more and more interested in English. I think Miss Wu is a good teacher. I really appreciate her help.從那以后,我對英語越來越感興趣。我認為吳老師是一個好老師,我真的很感激她的幫助。

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