難忘的英語(yǔ)比賽作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘的英語(yǔ)比賽作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的英語(yǔ)比賽作文1
在全市“絲路故事國(guó)際英語(yǔ)大賽”的決賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)后，被通知去合肥參加省里的決賽。接到這個(gè)消息后，我心里樂(lè)開(kāi)了花，又是蹦又是跳，興奮不已。
一放暑假，我和媽媽就進(jìn)入了“備戰(zhàn)”狀態(tài)。不斷地改進(jìn)“作戰(zhàn)計(jì)劃”——準(zhǔn)備演講故事，并讓老師過(guò)目修改，讓句子更流暢，讓內(nèi)容更精彩。精心挑選“裝備”——在網(wǎng)上購(gòu)買服裝道具，為了在演講時(shí)讓故事更生動(dòng)活潑。
7月15日，“戰(zhàn)爭(zhēng)”的號(hào)角吹響了，我也“重裝”上陣，蓄勢(shì)待發(fā)。
第一場(chǎng)“戰(zhàn)役”，才藝表演：唱歌、跳舞、書(shū)畫(huà)、二胡、小提琴、快板，真是八仙過(guò)海各顯神通。我的快板表演也極富創(chuàng)意，具有中國(guó)特色。
第二場(chǎng)“戰(zhàn)役”，看圖即興編故事：圖片隨機(jī)抽取，選手只有一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。在那一分鐘里，我的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，玩命地搜索英文單詞，緊張的心情并沒(méi)有打擾我的比賽。
第三場(chǎng)“戰(zhàn)役”，關(guān)鍵詞故事演講：選手們各出奇招，表現(xiàn)超凡。我“全副武裝”，化身頭戴草帽的白胡子老爺爺，手拿人偶，又說(shuō)又唱，十分完美地演繹了故事內(nèi)容。
“戰(zhàn)后”，我取得了二等獎(jiǎng)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！毕肽玫谝唬�得勤學(xué)苦練。
難忘的英語(yǔ)比賽作文2
我經(jīng)歷過(guò)很多比賽，比如跑步、跳舞、寫(xiě)字……，可是讓我最難忘的就是英語(yǔ)歌曲比賽了。
這周，學(xué)校舉行英語(yǔ)周活動(dòng)。在老師的推薦下，讓我去參加英語(yǔ)歌曲比賽。終于，比賽的日子到了，我走進(jìn)大禮堂，看見(jiàn)大禮堂里坐著好多人，我的心開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，總是想：萬(wàn)一我唱錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一忘記歌詞怎么辦？萬(wàn)一……比賽開(kāi)始了，我們班的俞力銘第一個(gè)上場(chǎng)，只見(jiàn)他胸有成竹地唱起來(lái)，還加了許多活潑的動(dòng)作，臺(tái)下的觀眾都被深深地吸引了。唱完以后，俞力銘看到我害怕的樣子，說(shuō)：“別怕，只要你把下面的觀眾當(dāng)成蘿卜白菜就可以了。”
該輪到我上臺(tái)了，我暗暗地為自己“鼓勁”：別慌，我能行，一定能行的。我挺直了腰桿，大膽地走上臺(tái)去，為大家唱起了一首《彩虹歌》，隨著優(yōu)美的歌聲，我慢慢地忘記了緊張，越來(lái)越放松，越唱越好。演唱結(jié)束了，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，我的心里甜滋滋的。
經(jīng)過(guò)了這次難忘的英語(yǔ)歌曲比賽，使我深深明白了：無(wú)論做什么事，實(shí)際上都不像我們想象中的那么難，只要對(duì)自己充滿信心，就一定能成功。
難忘的英語(yǔ)比賽作文3
說(shuō)起比賽,從小到大我參加過(guò)許多項(xiàng)目，其中讓我印象最深刻的一次是四年級(jí)代表班參加英語(yǔ)說(shuō)故事比賽,當(dāng)時(shí)被老師選上的心情真是雀躍不已。
比賽的日子一天天的來(lái)臨，每當(dāng)媽媽要我多練習(xí)時(shí),我總是漫不經(jīng)心,認(rèn)為短短三分鐘的故事對(duì)我來(lái)說(shuō)非常容易，根本不用花太多時(shí)間練習(xí)。直到預(yù)演時(shí)，站在講臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴、腦中一片空白時(shí)才知大事不妙�；丶液螅_(kāi)始進(jìn)行魔鬼般的訓(xùn)練，不論是洗澡、吃飯甚至走在路上，我的.口中總是念念有詞。直到比賽前一晚，我還希望明天發(fā)生超級(jí)強(qiáng)烈臺(tái)風(fēng)，這樣就有多一天臺(tái)風(fēng)假的時(shí)間可以準(zhǔn)備。但是,天不從人愿，比賽當(dāng)天是個(gè)大晴天和我忐忑不安的心情正好相反。
比賽時(shí),我抽到一號(hào)， 連害怕的時(shí)間都沒(méi)有就要準(zhǔn)備上場(chǎng)了，說(shuō)也奇怪，不知哪來(lái)的神秘力量?我竟能朗朗上口，順利的把故事說(shuō)完。原以為兩腳發(fā)抖、忘詞的情節(jié)，竟然幸運(yùn)的都沒(méi)有發(fā)生在我身上。下臺(tái)后,回到自己的座位上，專心聆聽(tīng)其他選手的表演，有的人緊張得四肢僵硬、臉色發(fā)白，有的人表演得生動(dòng)活潑、令人不禁贊賞!公布名次的時(shí)刻終于來(lái)了，很僥倖的我得到第三名，真是興奮極了!
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，不但讓可以學(xué)習(xí)到其選手的優(yōu)點(diǎn)，也深深體會(huì)到“勝利是留給有充分準(zhǔn)備的人”。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有下定決心急起直追、努力準(zhǔn)備，也無(wú)法享受得到好成績(jī)的喜悅!下次的比賽，得要及早準(zhǔn)備,才不會(huì)臨時(shí)抱佛腳，錯(cuò)失成功的機(jī)會(huì)!
難忘的英語(yǔ)比賽作文4
“五一”放假的時(shí)候老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：每人準(zhǔn)備一份英語(yǔ)演講稿，可以是自己的父母、老師、學(xué)校，也可以是小動(dòng)物，或者英語(yǔ)小故事，我準(zhǔn)備的是《My family》�！拔逡弧遍_(kāi)學(xué)以后，老師在班里進(jìn)行選拔，最后我們班被選中的同學(xué)有魏奕博、劉向還有我，老師又對(duì)我們進(jìn)行了多次輔導(dǎo)。老師要求我們首先要把自己的稿子讀熟練并讀出感情，不能像背書(shū)那樣速度那么快，在熟練的同時(shí)再背誦。我回家后每天都抽時(shí)間練習(xí)，一段一段地背熟練，讓媽媽幫我聽(tīng)，還自己用手機(jī)錄音聽(tīng)效果。
參加英語(yǔ)演講比賽的共有來(lái)自三至六年級(jí)的17名同學(xué)，他們看起來(lái)都信心十足，那些哥哥姐姐們?cè)谂_(tái)上都表現(xiàn)得非常出色。連主持人也是一名英語(yǔ)和一名漢語(yǔ)主持人。我是三年級(jí)的一號(hào)，快輪到我時(shí)我有點(diǎn)小緊張了，害怕自己說(shuō)不好，我深伸吸了一口氣就上臺(tái)了，結(jié)果我說(shuō)得還比較流利，沒(méi)有忘詞 還 發(fā)揮出了自己最好的水平。最后有4名同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，8名同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。我獲得了二等獎(jiǎng)。
演講比賽結(jié)束了，雖然我這次沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，但我從別人的身上看到了別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我現(xiàn)在還是一名三年級(jí)的學(xué)生，還是第一次參加這樣的比賽，以后還會(huì)有很多機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也鍛煉了我的膽量和能力。以后我要好好學(xué)習(xí)，多多地參加各種活動(dòng)來(lái)鍛煉自己。
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