英語補(bǔ)習(xí)班作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的英語補(bǔ)習(xí)班作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語補(bǔ)習(xí)班作文1

　　星期五 ，媽媽已經(jīng)在門外等待著我了。

　　老師一講完 ，我就像一支離弦的箭一般沖出教室 ，與媽媽匯合 ，只見媽媽一直眉開不說一句話 ，我還以為是我怎么了呢 ？一問 ，我才知道我媽媽給我報了一個英語補(bǔ)習(xí)班 ，啊 ！ 我的下巴頓時一落千丈 ，媽媽一聽這啊就不高興了 ，用眼睛睜了我一下 ，我立刻將我那一落千丈 的嘴收了回來。本來我悶悶不樂的 ，可上了一堂課后 ，就改變了我的心情。飯后 ，爸爸媽媽把我送到教室里 ，我的心怦怦直跳 ，身體不知道為什么總是在顫抖。

　　后來 ，我被送進(jìn)了一間小教室里 ，老師很幽默 ，把大家都逗笑了。老師發(fā)給每個人一張小卷子和一個袋子 ，袋子里放著一盒光盤和幾本書 ，我被分到了第二組 ，一共兩組 ，老師英文名叫sky謝 ，她給每個人取了一個英文名 ，我叫Jerry ，然后我們就開始上課了。課堂上十分有趣 ，老師講我們8人分成兩組 ，一行兩人 ，一列四人 ，兩組PK ，我和一個說話最毒 ，思考最快 ，活潑得像一只猴子的人比。我的星數(shù)果然比他少。一次下來他得了十五顆星 ，我得了十二顆星 ，其他人都不到十顆 ，他領(lǐng)了四張PP卡 ，我領(lǐng)了三張PP卡。時間過的飛快 ，（哦 ！我忘說了 ，老師還打印出一張班規(guī) ，一共有十七條。）

　　轉(zhuǎn)眼間兩個小時過去了 ，我和老師說了拜拜后就和媽媽戀戀不舍的離開了教室。

英語補(bǔ)習(xí)班作文2

　　“啊——好困啊，干嘛那么早起床�！蔽疑靷�懶腰又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，“還要睡��！今天要上英語補(bǔ)習(xí)班了，現(xiàn)在爸爸正在等��！”我恍然大悟，三下五除二做好出發(fā)的`準(zhǔn)備，雖然看起來是精神抖擻，但是一坐到車上那軟軟的沙發(fā)的時候，又開始打起了瞌睡。

　　對了，在那里能不能看見學(xué)校里的人呢？有的話出了丑怎么辦？會不會老師要布置作業(yè)？是從幾點讀到幾點呢？每天都要這么早嗎……無數(shù)個問題在我的腦海中蕩漾，想著想著就到了目的地。剛進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)里面熱熱鬧鬧的，有五年級升六年級的，也有六年級升初一的，還有初一升初二的……沒等我觀察完，老師就開始發(fā)號施令了：“額——大家都自我介紹，最好用英語，你先�！钡谝粋�人滔滔不絕地講了一大堆，我連聽都聽不懂，更別說來自我介紹了，幸好老師翻譯了一下，好不容易明白了我的名字怎么說。

　　沒過一會兒，就到我了，前面的都用英語，我怎么能示弱呢？可是出丑了怎么辦，反正都要出丑，不如賭一把。我一停一頓地說：“My chinese name is xxx。”可是我仍然出丑了，我把“name”發(fā)音發(fā)錯了。不過接下來有個更離譜的，他飛奔到上面，連腰也沒挺直就：“Hi”地一聲，然后飛奔到座位，把大家逗地哄堂大笑。接下來是對話，我依然把所有“name”發(fā)錯了音。不過后面接上了一隊搞笑組合，他倆一個很會時不時地皺眉頭，另一個拼命地哈哈大笑。

　　這真是有趣的補(bǔ)習(xí)班啊！

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