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精選我的老師英語作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師英語作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我的老師英語作文 篇1
新學(xué)期我們的英語老師換了,我們沉浸與miss劉分別的傷心中。鈴聲照常響起,我們無精打采地走向座位,等待著新的老師來上課。
這時一位衣著前衛(wèi),年輕漂亮的女老師走進(jìn)來。我們都睜著好奇的眼睛打量著這位老師。只見她有一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下,一對水靈靈的眼睛不停地轉(zhuǎn)動,她穿的很時髦,純白色的外套搭配著藍(lán)色的牛仔褲,再加上黃色的皮靴子,給人很時尚的感覺。女老師介紹著自己:“我姓張,大家可以叫我miss張,上過樹童英語的.同學(xué)都見過我!
一節(jié)課下來后,我們對miss張的好感達(dá)到了極點,有的同學(xué)竟向miss張要電話和QQ號,大家都把miss張當(dāng)作知心朋友。下面我就介紹一下miss張的奇特之處吧。
第一、miss張教我們學(xué)習(xí)單詞的時候,總是用形象的動作來讓我們更快的記住單詞的發(fā)音。例如在發(fā)這個音的時候,老師就讓我們雙手做出機關(guān)槍的姿勢……
第二、每節(jié)課學(xué)完后,miss張就跟我們做一些英語小游戲。平時不太愛學(xué)習(xí)的田昊,一聽能做游戲,一下子來了勁頭,一節(jié)課下來,不僅不做小動作,還被老師表揚了。
…….
我想,有了這位miss張的幫助,我們的英語成績一定會更好。
我的老師英語作文 篇2
我的英語老師中等個子,不胖也不瘦,她長著一雙明亮的大眼睛,好像會說話似的。當(dāng)你做了不應(yīng)該做的`事時,她就會用責(zé)備的眼神盯你好一會,知道你低下頭來承認(rèn)錯誤為止;當(dāng)你做了令她高興的好 事時,她便用含笑的眼睛足足看你兩分鐘,好像是在欣賞一件什么寶貝似的。
她對我們的學(xué)習(xí),要求很嚴(yán)厲:課文要背熟,句子要會寫,單詞要記牢。有一次,有位同學(xué)單詞不過關(guān),老師讓他練會,可是他直到放學(xué)也沒練。于是放學(xué)后老師就陪著他練,知道練會為止。就這樣 不是我們班的每一個同學(xué)成績落后。
一次,英語老師布置了一個非常非常多的作業(yè):M1—M10的單詞一詞8個,放學(xué)前必交!而當(dāng)時已是第六節(jié)課!同學(xué)們趕緊奮筆疾書,寫啊——為了節(jié)省時間,同學(xué)們看了一眼單詞后,默記下來,然后快 速地寫八遍。終于,大家都交上了作業(yè)。這時大家發(fā)現(xiàn):默寫的單詞都記下來了!原來這是老師讓我們背住單詞的方法!
可有時,他還會鬧出一些小笑話。有一次,老師給我們講練習(xí)冊,本來是要講第一單元和第二單元的,可是她剛講完第一單元就把練習(xí)冊給收了。同學(xué)們七嘴八舌地說:“老師,第二單元還沒講呢! ”“對呀!”“對呀!”老師這才恍然大悟:“快!快把練習(xí)冊傳下去!”我們都笑個不停。
這就是我們的英語老師,有可親又可敬。
我的老師英語作文 篇3
我的英語老師姓張,她有一頭烏黑的長發(fā),白白的皮膚,大大的眼睛,她經(jīng)常穿著藍(lán)色的衣服,有時戴著紅色鏡框的`眼鏡。
上課學(xué)單詞的時候,她總是耐心地一個字母一個字母的教我們。有同學(xué)單詞說得好的時候,老師就會伸出大拇指說:“Great!”
老師把全班同學(xué)分為三組,哪個組的同學(xué)回答的好,她就在黑板上畫個蘋果鼓勵他們。
我喜歡我的英語老師。
我的老師英語作文 篇4
鄙人有一愛好,那就是讓以教英語為樂趣的人沒有樂趣。只不過,升入初中后,我好幾次想下手,但陰謀終究沒有得逞……
我沒有得逞是有原因的。
楊老師是我現(xiàn)在的英語老師。
首先,楊老師雖然做事風(fēng)輕云淡的,但真還是有兩把刷子的,她是有殺手锏的。其實,我這種玉樹臨風(fēng),帥氣瀟灑的學(xué)生是向來不怕老師的殺手锏的,可是天不怕地不怕,就怕——請家長!好吧,我承認(rèn),在學(xué)校我是稱霸,在家里我是稱熊。而楊老師的殺手锏正戳我肋骨,使得我不敢動搖
其次,楊老師太漂亮。在這里我不得不“批評”你兩句,你說你長這么漂亮干什么啊,本來我心中的女神一直是我崇敬的數(shù)學(xué)老師,可你,卻一次次的奪我眼球,使得數(shù)學(xué)老師在我心中女神的地位動搖不定。唉,老師,你太漂亮了,傷我的心。。▽嵲挘鹤屛翌伱婧未妫
最后,楊老師太幽默。唉,老師,我承認(rèn)你教學(xué)有方,但是,你這樣的教學(xué),讓我這種想搗蛋的孩子怎么辦?你總愛在課堂上跟我們開玩笑,總要逗得我們嘴都笑歪了,你才會嚴(yán)肅的說:“沒跟你們開玩笑,今天完不了任務(wù),就請你們家長來喝茶”。老師,你總是把我們唬得一愣一愣的,其實,你會舍得向家長告我們的狀嗎?老師,我們可是同伙!
老師,其實我們是愛您的,像我這種愛搗蛋的'學(xué)生,第一次這樣無聲無息的接受了您無意的挑戰(zhàn)。老師,我相信,您肯定會讓我在您的課上搗蛋,因為我知道,只要我有張滿分的卷子和一個充滿知識的頭腦,您就滿意了。
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