中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇1
上午第四節(jié)課下課了，同學(xué)們蜂擁般向食堂走去，而我，卻沒有。不知是因?yàn)榻鼛滋斓臒┬氖�，還是這悶著臉的天氣影響了我。
我站在教室外的走廊里，看著西邊那一排楊樹。雖然那唯一的一顆柳樹很是顯眼，但讓我著迷的卻是那棵小楊樹�？粗娜~子在秋風(fēng)中紛紛飄零，心里便有了一種惋惜的感覺。每一片樹葉都像她的孩子，秋風(fēng)一過，他們就毅然決然地離開了。忽然，眼前飄過一片枯葉，于是我伸手去接，沒想到這一片枯葉竟是幻覺。雖然沒有接到這片枯葉，但我接到了那一種屬于秋天的東西——秋雨。
這場秋雨下的甚是美妙。雨下的是雨粒，如果要再冷些，就要變成雪沙了。雨下的朦朦朧朧的，如果不去親身體驗(yàn)，你絕不會知道在下雨。我不由自主地走下了樓梯，去接受大自然的洗禮。
我在秋雨中慢慢地踱著，不覺間已經(jīng)到了看臺上。墻外的樹，也別有一番風(fēng)味：所有的樹葉都變黃了，雖然沒有香山紅葉的壯美，但在這似有似無的秋雨中，看著這萬木黃葉，也有一種特別的感覺。慢慢地，心里似乎放下了什么，輕松了許多。
忽然，一只喜鵲打破了這寧靜卻又稍帶一絲哀愁的畫面。它飛進(jìn)了一棵樹的樹冠里避雨。不，不如說它是找到了一個絕佳的視角去欣賞秋景。因?yàn)樗M(jìn)去之后，便唱起歌來。
秋風(fēng)秋雨的確會給人一絲憂愁，但我認(rèn)為這是對于那些蝸居在封閉的盒子里的人說的。打開盒子，去看看外面美好的世界，去捕捉大自然的色彩，去聆聽大自然的聲音。大自然以他包容的胸懷接受了我，告訴我生活的美好。
原來秋風(fēng)秋雨亦非“愁煞人”。
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇2
“秋風(fēng)秋雨使人愁”，這并不完全是審美和心理方面的原因，也有著一定的生理原因。大腦底部的松果體，能分泌褪黑激素，它能誘人睡眠，使人意志消沉，抑郁不歡。夏日，由于陽光充足，這種褪黑激素分泌較少。入秋后，日照時間減少，強(qiáng)度減弱，這種激素分泌增多，情緒自然就容易消極，精神也容易萎靡不振。
此外，在低溫條件下，人的新陳代謝和生理機(jī)能處于受抑狀態(tài)，易導(dǎo)致內(nèi)分泌功能紊亂，從而進(jìn)一步導(dǎo)致情緒低落、注意力不集中，甚至出現(xiàn)心慌心悸、失眠多夢等癥狀。
要克服悲秋情緒，在精神調(diào)養(yǎng)上，應(yīng)培養(yǎng)樂觀豁達(dá)的胸襟，保持心情舒暢，因勢利導(dǎo)，宣泄積郁之情；少一些懷舊情緒，多想想美好的未來，多參加一些有意義的活動，以豐富自己的業(yè)余生活；宜安養(yǎng)神氣，忌抑郁惱怒，保持愉快的心情，以使肺氣清肅，另外，大笑能使肺擴(kuò)張，在大笑中不自覺地進(jìn)行深呼吸，清理呼吸道，吸收更多的氧氣，隨著流暢的血液行遍全身，讓身體的每個細(xì)胞都充滿活力。
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇3
漫步于洗墨池畔，一枚泛黃的銀杏葉緩緩飄落下來，惘然有一種“一葉落而知天下秋”的感覺。在這個秋季里，彌漫這一絲淡淡的愁。現(xiàn)在的我，在澧縣一中，洗墨池畔。
澧縣一中，弦歌千年，千年學(xué)府，學(xué)風(fēng)濃厚，根深葉茂。北宋權(quán)輿，少年范公洗墨池畔養(yǎng)德慧；寶慶二年，溪東書院澧州城里祀先賢。秉化民成俗遺風(fēng)，承刻志厲行傳統(tǒng)，澧縣一中且歌且行，如磬如鐘。八百年薪火照古邑，萬千株大木傲蒼穹。贊曰：故老說宋玉屈原，自六經(jīng)以來，騷壇嗣響；大江歷岷山沱水，挾九澧同去，學(xué)海朝宗。而我，獨(dú)愛著秋天里的她，和她那曼妙的舞姿。
第一舞，秋風(fēng)調(diào)皮舞。
我的教室在二樓，不高，在教學(xué)樓旁稀稀拉拉地種著幾棵樹。隨著秋天的來臨，綠葉似乎也感染了那份黃的氣息，簌簌地開始往下落。秋風(fēng)吹過，幾片調(diào)皮的黃葉從窗口飛身過來，遮住了埋頭疾書的同學(xué)的眼睛，同學(xué)伸手抓住葉子，打亂她的調(diào)皮，隨即又急急忙忙地抄著黑板上的筆記。這一切落入我的眼中，突然覺得似乎是這秋風(fēng)在同情我們呢！吹動黃葉，讓它偷偷地跑進(jìn)來，遮住那些望向黑板的求知欲望，想讓我們暫時忘記那“煩人”的題目，殊不知，我們是樂在其中的哇！秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你是調(diào)皮的，又是聰明的，那么，你可懂我的心？
第二舞，秋陽墨池舞。
秋風(fēng)瑟瑟，吹起柳樹姑娘的裙角，讓她不由得打顫，可是墨池邊的楊柳仍然兀執(zhí)地穿著那套綠裝，不肯將之換下，難道這是“愛美之心”在“作祟”么？秋風(fēng)蕭瑟得緊，陽光確實(shí)依舊明媚，一縷一縷的從云層中漫射出來，帶著金邊的光粉，安定地瀉入池底。墨池靜波，光影白璧，令人傾心�？墒乔镲L(fēng)是個壞孩子，狠心安打破這面白璧，在池面上泛起漣漪點(diǎn)點(diǎn)，圈圈圓圓蕩漾開去，一時間，那塊皓白玉璧竟變成了碎金，浮光點(diǎn)點(diǎn)，那是金童頑皮地在池中旋轉(zhuǎn)，跳躍么？突然明白，為什么那柳姑娘為什么舍不得那身綠衣裳了，那是她依然在期待陽光的眷顧�。∏锶瞻∏锶�，你是明媚的，又是安逸的，那你，可懂我的心呢？
第三舞，秋雨獻(xiàn)愁舞
天生陰沉得駭人，校道上的香樟樹搖曳的厲害，路上的人們行色匆匆，生怕淋了雨。在這陰沉有雨的秋天里，我漫步在香樟校道上，靜候它的降臨�！颁罏r——淅瀝”那是它誕生的聲音，秋雨恣意地下著，切亂了風(fēng)的節(jié)奏，也加快了行人的步伐，而我，仍是在這里慢慢地踱著，我希望逢著，透著一個丁香一樣的姑娘，雨就那樣斜斜地飄下來，打濕了我的發(fā)，糟糕的是它在我眼睛上留下了痕跡，透過眼鏡，我分明看到，在那個模糊的世界里，透露著一種模糊的憂傷，秋雨啊秋雨，你是淋漓的，又是飄然的，你可懂我的心？
秋風(fēng)、秋陽、秋雨舞出少年心中愁。
博學(xué)、致用、厚德培育澧縣一中人。
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇4
我住在東柏林的羅莎·盧森堡地鐵站附近，有一次在這一站等車時，我想起秋瑾。
小時候在教科書上讀到秋瑾的故事，雖有感受，但因?yàn)楫?dāng)時一些對她的評價全圍繞她的愛國心，沒在我心上留下深刻的印象，最多也只是她那一句：秋風(fēng)秋雨愁煞人�，F(xiàn)在回想，以現(xiàn)代人的生活觀和價值觀來看她，覺得她太奇特了，奇特得偉大極了。
在那樣的時代，絕大多數(shù)女人都綁了小腳，誰會自稱女俠？誰會為自己取個別號叫競雄？誰會自費(fèi)留學(xué)，甚至真的參加革命？革起命來，真的犧牲自己的性命，也在所不惜。
在那個年代，以一介女子，蔑視封建禮法，提倡男女平等，常以花木蘭、秦良玉自喻，個性豪俠，習(xí)文練武，酷愛男裝，東渡日本留學(xué)，積極投身革命，比許多男性先烈不遑多讓。在那個不知女權(quán)為何物的年代，她做出那些決定，不但與家人斷絕關(guān)系，并且被鄰里視為瘋癲怪物，遭人恥笑。但她義無反顧。
她是如何開始愛上武術(shù)穿男裝？又怎么會寫出這樣的句子：身不得，男兒列；心卻比，男兒烈！
讀一些軼事，有些令我會心微笑。一次她返家向親戚索錢搞革命，那些親戚平常對她不善，當(dāng)時，她拿出一把刀，大喝一聲，親戚只好奉上錢來。
而她丈夫比她小兩歲，不但對革命沒有興趣，對詩書也沒有興趣。
她是怎么樣覺醒過來？革命，革什么樣的命？
這些都是我感興趣的問題，我對秋瑾比對羅莎·盧森堡更感興趣，那一次，我站在地鐵站內(nèi)等車，我是這么想的。
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇5
我靜靜地蜷縮在自己的小屋內(nèi)，聽著秋風(fēng)拍打窗玻璃的聲音，不禁有種想出去散散步的想法。
推開門，走入那林間的小道，秋風(fēng)好似一雙溫軟的手，將我的臉頰輕撫。深呼吸，一種沁人心脾的清涼味道鉆入鼻翼。只有秋風(fēng)才獨(dú)具這味道��！默默地在樹林中穿行，眼前的樹木都換了一身亮麗的金黃衫，一派成熟的景象，張開雙臂，閉上雙眸，站在秋風(fēng)中，盡情享受這無限溫柔的觸摸，感受無盡的清涼。
已經(jīng)不斷下了幾天的小雨，偶爾停下，時間也不長。沒有打雷也沒有閃電，雨水漸漸聚在了一起，靜靜的流淌。聽聽，那冷雨�？纯矗抢溆�。嗅嗅聞聞，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。似乎，整個人，整顆心，已被那流動的秋雨，爽意的秋風(fēng)，漸漸、緩緩，帶走了。
走在冷冷的樹道中，天空還是不斷飄落著凄楚的秋雨。這是一片很寂寞的天，下著有些傷心的雨，這是一個屬于我的秋情，在不斷思緒萬千想象著結(jié)局。在這個藍(lán)色和白色的記憶里，穿梭著紫色和黑色的夢。在這些“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的夢里，從來沒人能夠真正懂得孤寂少年的心，寂寞總是與他相伴，孤獨(dú)與他同行，他不知什么是疼痛，不知人間還有愛這種東西，他是被秋引誘，用秋情來填滿空缺。
我是這個少年，少年是冰冷的心。當(dāng)他想起那陽春的翠綠，盛夏的嫣紅，隆冬的雪白，便不斷思緒那深秋的金黃。而金黃是那愁煞人的秋風(fēng)秋雨，也是那秋情的真諦。
雨下整夜，我的愁緒溢出就像雨水；風(fēng)吹落葉，將我的思緒厚厚一迭。我渴望與秋分離，也希望秋能到來，因?yàn)槲覑矍锴椤?/p>
唉！秋風(fēng)秋雨愁煞人呀！
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇6
這雨，不大不小，不急不慢，昏昏糊糊下了一個月了吧？
討厭！望著窗外，老方在心里詛咒。他感到悶得慌，他覺得他的肢體甚至心臟已快要發(fā)霉，可這雨，還在下，下……
辦公室里的氣氛本來就欠活躍，即使在晴天，如今更是陰沉得令人感到窒息。九張辦公桌前，九顆沒精打采的腦袋；九張嘴緊緊閉著，九雙眼癡癡地望著窗外。死一般的寂靜，死一般的冷漠！
不說話？都發(fā)霉了？肢體，辦公室……
這雨啊，真叫人心灰意懶，愁腸百結(jié)！
室內(nèi)也要下雨了，老方想。瞧這氣氛，陰郁沉悶，令人感到潮濕、寒冷，倒象是為協(xié)調(diào)窗外的氣候�；蛟S，是受氣候的影響。反正，室內(nèi)也要下雨了，只要一個閃電，一聲霹靂……
這不，閃電出現(xiàn)了：主任收到一封加急電報，拆閱之余，一聲霹靂竟從主任口中暴發(fā)出。只一瞬，他那張陰沉的臉上立即罩下一片淚雨。淚雨中，陰沉即刻轉(zhuǎn)為悲痛、絕望……
怎么了？八雙驚訝的眼睛同時轉(zhuǎn)向主任。
顯然，這閃電給主任或者甚至整個辦公室?guī)砹艘粋�十分不幸的消息。能在幾秒鐘內(nèi)擠出主任的老淚，問題的嚴(yán)重性可想而知。
老方預(yù)感到將有一場災(zāi)難降臨，向誰降臨？他的辦公桌離主任最近，他在心里念著上帝，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢拾起從主任手中滑落下地的電報，鼓足勁把眼光向電報掃去……另外七雙眼也湊了過來……
主任已被淚水淹沒，他癱在了座椅里……
而老方卻舒出一口長氣，泰然回到自己的座椅之上。上帝保佑，沒他的事兒！
主任的妻子在出差途中遇車禍身亡。主任悲痛、流淚，于情理之中，但這是他個人的不幸。老方捧起茶缸，他準(zhǔn)備潤潤喉嚨，然后哼一曲什么，以慰剛才受驚的心……忽然他覺得氣氛有異，因?yàn)樗牭揭魂囕p重不等的低泣，而且似乎不是出自一人之口。他急抬頭向泣聲尋去……
咦，怎么了？都在流淚！那電報是瘟疫？
但很快，他明白了這是怎么一回事，因?yàn)樗吹搅鶑垳I糊糊的臉全都移了位，而且都向一個方向移去，最后，團(tuán)團(tuán)圍在主任身邊。
于是主任的周圍一片淚雨……唔，雨，辦公室終于下雨了！比窗外的雨更密、更急！雨中，老方似見六張嘴在上下翻滾，十二片嘴唇起伏抖動。都在向主任說些什么？瞧：幾只胳膊顫抖著伸向主任，咦，摟著主任的腰，扶著他的臂……
還不趕快迎上去，安慰主任，陪他哭去！于是，老方猛吸一口茶，雙手捧作碗狀接住口中的茶水，兩眼四周一掃，沒人注意，一個閃電般的動作，“碗”中的茶水傾底倒在臉上，雙手這么一抹，唔，老淚縱橫，痛不欲生！他同樣口中念念有詞，顫巍巍地?cái)D到主任身邊。
于是，辦公室內(nèi)的雨量又增大不少。淚雨瀉處，一片抽泣致哀聲，如雨中的寒風(fēng)，瑟瑟刺骨！風(fēng)雨，淹沒了辦公室……
窗外，綿綿細(xì)雨，如泣如訴；窗內(nèi)，似訴似泣，淚雨綿綿。自然界和辦公室的氣憤竟是如此協(xié)調(diào)！唔，秋風(fēng)秋雨愁煞人！
為配合氣氛的統(tǒng)一，老方不得不常嘔唾沫于手“碗”之中，伺機(jī)涂刷于臉，以保持其老淚縱橫之態(tài)。憑直覺，他似感到辦公室內(nèi)尚有一塊風(fēng)雨不侵之地，偷窺之，竟發(fā)現(xiàn)古秘書穩(wěn)坐一邊，泰然自若，那嘴角，居然還掛著一絲冷笑。笑誰？不怕雨水把你沖出辦公室？或者，淹死你！但他佩服古秘書的膽量。
突見古秘書拉過離他最近的小許，附耳低語幾句，小許臉上驟然雨停云散，并且，竟也浮上一絲冷笑。只見他轉(zhuǎn)頭向另一位一陣低語過后，與古秘書揚(yáng)長而去。
第二位猛然揮去淚水，轉(zhuǎn)向第三位耳語一陣，掉頭就走。
第三位……第……都走了，收了淚，而且，都帶著冷笑。奇怪，都橫了心，不考慮后果？老方正自驚疑，一張嘴湊到他耳邊，輕輕送來幾句：“主任明天就要調(diào)走了�！痹捯魟偮洌白齑健币褞е湫α锏搅碎T外。
老方一陣心酸，真正的淚水潸然涌出眼眶……
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇7
又是一陣細(xì)雨，雨絲帶著涼意，綠色殆盡，浮華過后，秋意蕭蕭。
手指敲擊著鍵盤，多想就這么敲出一首殤曲，在曲子里獨(dú)酌這份傷愁，然后在自己的天空上涂滿陽光，緩緩的閉上眼睛，告訴天空這秋，這雨，這風(fēng)，與我無關(guān)。可這笨拙的手指，混沌的思想，既彈不出也敲不盡。
望著天，學(xué)著智者踱步，卻不小心融進(jìn)了這蕭蕭細(xì)雨，陷在了這份纏綿的哀傷，靜靜的包裹起所有的記憶，不懂，是該怨天，還是該重重的扇回每一年都忘卻的耳光。
是不是一切都要等年華殆盡，是不是非要等這細(xì)雨打濕所有，一切的一切才會緩緩輪回于心際，化霧成煙浮掛在雨水之間。
就這樣決定了，還是走吧。那曾經(jīng)的，再重新的咀嚼一次，痛一次才能成長一次，在人生的海浪上，做到抓好自己的那一截木樁任其飄搖便可了。望一望這天空，看一看這還下著的雨水。我知道是云載不住雨的重量才不忍讓它墜落。連云都會直至他可以背負(fù)到的最后一刻，也許我也可以。
在這自己彈奏的曲調(diào)里忘記自己，在明年的明年中堅(jiān)持自己的腳步，等一切都過去了，又會不會再某年的某天里如今天這般帶著一些傷感追憶往昔。也如今天這般記起得第一次感受到了責(zé)任改變自己；記起同樣陰霾的天空下舍去自己最不舍得情感：悠悠遠(yuǎn)去的車，車窗外是那個孤零零的馬尾辮被風(fēng)輕輕揚(yáng)起，車窗內(nèi)是一個心死如灰的癡人，然后深深的陷入自責(zé)。埋怨著那一天本應(yīng)該也下著雨，本應(yīng)該有一個人沖下車去將一切抱在懷里。
雨中秋風(fēng)格外冷，微微一陣便似要刮破秋日的百結(jié)愁腸，可秋哪有罪，罪的只是人罷了。走在過往的雨中掛著瑟瑟秋風(fēng)，在明年與昨日中隱沒于朝夕，有人因你而老去，你在逝去模糊，不見了自己，惘然若失中，靜靜的哽咽在娘編的籮筐邊。雨絲成簾，風(fēng)凉耳垂，一句話默響耳畔——樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
夢有時候就是這么憂傷，編織后一場秋雨便百孔千瘡，幾年的絲線經(jīng)不起秋風(fēng)輕輕一割。不禁有些羨慕雨中慢飛的秋燕，春至筑巢啄泥，秋逝舉家而南歸，就那么帶著自己的.家人和夢想往返于八百里河川，而人呢，誰能陪你顛簸于世，又有誰能經(jīng)得起你幾世流離何況，何況又有多少人已經(jīng)沒那么多時間等你到穩(wěn)定紅塵，這一世罪過也許就度不過那奈何橋了。
幸好，秋雨前就學(xué)會了感恩，積蓄了堅(jiān)強(qiáng)。也許明日便是蕭索漫野，也許后天便是寂寥江河，也許也會有人在鄉(xiāng)村的院子里，看細(xì)雨成渠，看積水錯落成洼，而后滿腹牢騷，最后日出東方，夕陽暮鼓，一切又都過去。既然都會過去，那便沒有罪過了吧。
只是今日的風(fēng)中，葬著雨的別離，雨中又滿是云的滄�！浴�
秋風(fēng)秋雨愁煞人，
雁過秋空夜正央。
回塘風(fēng)起是清狂，
歲華如箭幾多事。
秋月秋宵秋日長，
夜已深，人不寐。
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇8
午夜，漫天的雨突然紛紛的落了下來，飄飄灑灑，沸沸揚(yáng)揚(yáng)地，淋濕了庭院，淋濕了馬路。獨(dú)坐窗前的我，聆聽雨點(diǎn)敲擊著冰冷的玻璃，清脆的聲音叩開了記憶的大門，幽幽思緒化作雨絲隨風(fēng)飄蕩，飄向柔柔的心底，驚醒了心靈深處的往事。
我很喜歡雨，我喜歡她的飄逸，她的純潔；我迷戀她的浪漫，她的纏綿。猶記得雨后的山村，泥土散發(fā)出濃濃的芬芳?xì)庀ⅲ屎鐚⑻炜昭b扮得絢麗多姿，層層梯田映照明亮的天空，閃現(xiàn)著耀眼的光芒。在那一刻對著天對著地大聲吶喊；在那一刻將心中的煩惱化作云化作煙，飄向遙遠(yuǎn)的天際；在那一刻感受著成長的快樂。
纖纖細(xì)雨，輕柔細(xì)膩，多情纏綿，詮釋著心的柔弱。雨的傷感，讓人百般心酸，百般惆悵。在這凄涼的雨夜里，總讓人想起別離，想起燈光灰暗的碼頭，想起那劃破夜空的汽笛，含淚的微笑在雨幕中逐漸模糊，輕輕揮手，揮不掉重重的離愁，冰涼的雨水撫摩過悲哀的面龐，心底便多了幾分牽掛。遠(yuǎn)方的你，在這凄迷的雨夜，是否還記得那次雨中含淚的別離，曾經(jīng)托風(fēng)兒捎去我的祝福，托云兒帶去我的思念，那紛紛的雨啊，是我相思的淚眼。
雨瀟瀟的夜，心兒好冷，綿綿不斷的愁緒，侵入濕濕的靈魂，在孤寂的夜幕下，品味人生苦澀的滋味，寂寞化作沉甸甸的思念，撩起我的情思，在靜謐的夜晚肆意蔓延。隔著流淚的玻璃窗，想起“眼枯淚盡雨不盡，無邊絲雨細(xì)如愁�！苯z絲縷縷的細(xì)雨，編織著我綿綿密密的無奈和思念，訴說著那份魂?duì)繅衾@的纏綿。
凄凄的夜，冷冷的雨，淋濕了思緒，淋濕了心情，傷感著樓下那株開滿花兒的鳳凰樹，嬌艷的花瓣，一定經(jīng)受不住這凄風(fēng)苦雨的折磨，正悲戚著散落滿地，還有那綠綠的小草一定也在拼命地掙扎，可絲毫沒有反抗之力，只能無奈地接受風(fēng)雨的洗禮。一曲“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼�！庇挠挠可闲念^，那猶如嬌花嫩草的黛玉面對凄苦的秋風(fēng)秋雨，聽著暗夜中淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)敲打著窗欞，想著自己凄涼的身世和未來渺茫的前程，怎能不痛斷肝腸。
今夜，獨(dú)自在雨中聆聽，聆聽花落的聲音，“雨打芭蕉聲聲碎”，但不知碎的是雨聲還是心。我好想以朝暉蘊(yùn)涵、霧霞柔婉，撥響你心靈的絲弦，與你一起品味雨打芭蕉的銷魂妙曲。隔著朦朦朧朧的窗沿，望著絲絲斜飄的雨滴，便想起了“在紅塵的邊緣無悔無怨，看看綠水和青山仍舊依然，滴小雨打在我的心上，叫我徹夜難眠�！痹谶@靜謐的夜晚，我沉醉于“雨打芭蕉”的詩意，沉醉于“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的傷感，在如泣如訴的雨聲里感受著“雨，聲聲向我訴心曲。曲未盡，隨風(fēng)輕舞�！钡谋瘺�。
雨，就這么下著，聽著，悠遠(yuǎn)古老的詩句，在千年后的蕭蕭風(fēng)雨中依然翠綠，字字句句，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浸著愁腸百轉(zhuǎn)的相思，美妙動聽的樂曲悄入心弦，雨打芭蕉的哀怨和蒼涼被一支古曲闡釋得淋漓盡致。
稀稀簌簌的雨點(diǎn)仍在敲打著我的窗欞，一聲聲，一滴滴，揪碎了無眠的夜，凄然沉浸在“窗外雨潺潺”的哀愁里。此時，雨是唯一的抒情方式，盡情地下吧，讓枯燥的生命充滿活力，變得生機(jī)盎然，讓深深淺淺的孤寂也隨風(fēng)飄散。傷感的雨啊，在杜鵑與吊蘭的低吟淺唱里婷婷裊裊，在繾綣的文字里如織如簾，柔柔雨絲在冰冷的玻璃上漫成晶瑩的水珠，悄悄滑落，如同悲傷的眼淚，幾分哀怨，幾分惆悵。
“秋風(fēng)秋雨愁煞人”秋情秋景，秋雨秋愁，怎一個愁字了得。透過一簾雨氳，一簾夢意，洞穿了雨的孤獨(dú)，夜的靈魂。
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇9
淡淡的夜色攜著淺淺的寂寞，揉進(jìn)了瑟瑟的秋雨，多情的夜空就在今晚，造就了一簾幽怨傷感的夢。淚眼觀雨，雨也在揉著滴滴的心泣……
寂寞深夜，無心睡眠。輕輕打開與塵世相隔的窗簾，與紅塵隔窗相望。望著窗外都市的燈火闌珊，思緒便成一支消愁的煙卷，用我躁動不安的心，就在這個下雨的秋夜將你點(diǎn)燃！
將手伸向窗外，掠幾縷秋風(fēng)，撩一把雨滴，輕輕捧在手中，與眼角滑落的淚輕和，擰出一汪濕漉漉的思緒……
秋雨蕭蕭的夜，飄的是離人相思的淚滴，落得將人的心兒變冷，綿綿不斷的離愁侵入我濕濕的魂靈，將寂寞化作沉甸甸的思念，撩起我幽幽的情思，任其在夜空中蔓延。
秋風(fēng)蕭瑟，與秋雨做伴敲打著街邊的梧桐，碩大的樹葉帶著別離母體的疼痛，緩緩凋零，秋天，注定這是個傷感的季節(jié)。
昏黃的街燈拖出長長的影子，照亮了夜歸人的行程。
就在那個暗淡無光的巷口，含淚的微笑在雨幕中漸漸模糊，那輕輕的揮手，給我?guī)砹巳舾赡觌y以抹去的離愁。
聽著淅淅瀝瀝的雨聲，一步一步走在回憶的長廊，心卻無緣無故被踩疼。
帶著百轉(zhuǎn)的愁腸，吟幾杯濁酒，狠抽幾口香煙，向著夜空遙望，秋雨披靡，滿目凄涼。
幽怨的琴聲，像無根的浮萍四處飄蕩，房間里彌漫著淡淡的憂傷。窗外淅瀝的雨聲，砸碎了一地的凄涼。昔日聽琴論詩的人卻已去遠(yuǎn)。此刻，沒有人可以傾訴，沒有人能給我幸福的預(yù)言。
當(dāng)寂寞侵襲，我手足無措無所適從，我只能選擇皈依，不可以反叛。我的王，我尊貴的王，你留下的悲傷，使我的生命永遠(yuǎn)失去了天堂。地獄里泅渡的魂靈，沒有了往日的神采飛揚(yáng)，破碎的心只有在卑微的最深處添傷。
身處紅塵，我在終日企盼，企盼上天的憐憫，企盼仁慈的垂憐，早些將星燈點(diǎn)燃，我不敢渴求太陽，哪怕是只給我一彎清冷的月光。
我收拾不起這一夜的碎雨，心事如謎，滿目的憂傷遮住了我心的哭泣，是的，是這細(xì)雨綿綿的秋夜，淚水隨著思緒蔓延……
��！是幻像！我眼前又出現(xiàn)了幻像中的天堂，那是一段被抹了蜂蜜的時光。
憂郁的人也許都眷戀寂寞，因?yàn)橹挥性诩拍臅r候，才可以將心里萬千的柔情去交錯美麗的過往。
有故事的人，即使可以逃開風(fēng)月的糾纏，卻永遠(yuǎn)放不下紅塵的恩怨！
有雨的秋夜，心中一片茫然，任憑雨聲叩響門扉，任憑滑落的淚滯留在指間，愁情凝結(jié)的心事，勾住了過往，就在今夜，譜寫的曲子竟是如此的幽怨……
有雨的秋夜，任憑相思的詩篇將黑夜寫滿，任憑紅紅的楓葉，將濃濃的秋意渲染。
有雨的秋夜，我撕碎了過往
有雨的秋夜，我揉碎了憂傷！
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇10
雨下了格外涼，今爺爺難受的備受病痛煎熬，孫兒我的心又是特別悲涼，悲涼。父親晚上對我說，爺爺也許過不了年末。深深痛擊著自己沉重的心懷。
爺爺多次提到，帥旗（爺爺指自己）不倒，一切都好。而今爺爺愈加病重，猶如“帥旗”在逐漸傾斜倒下……許多時候，不由得想到爺爺離我們而去，但那一幕幕使我不敢想。就是此時也熱淚悲情，若是那一天又如何面對。
這個夜晚只覺得黑，胃痛的不想看書，獨(dú)自雙手捧著爺爺?shù)恼掌�，�?xì)心的看著，看著。記得爺爺在那年當(dāng)“春官”，哥哥那時上了大學(xué)，也開學(xué)了，上學(xué)去的哥哥囑咐讓上初中的我好好陪爺爺，在三兩日孫兒的我陪著“春官”爺爺領(lǐng)導(dǎo)民眾“鬧社火”。登門串巷，整日奔波，那時爺爺從不覺得勞累。時隔幾年之后的爺爺，卻再也走不動路了，就是一周前我陪爺爺去蘭州哥哥家，爺爺也是硬撐著，每走一段路必須停下來歇息一會。去哥哥家，爺爺是想了很久的事，也是爺爺以來的一個心愿去看看，心里也就踏實(shí)滿意了。所以，經(jīng)自己全心安頓和精心照料使?fàn)敔攬A了一個心愿。當(dāng)爺爺看到哥哥現(xiàn)今狀況安心時，又一次提到孫兒的我，爺爺說:雖然我病了，有眼看到你哥哥的房子，工作……就是這個病，怕我不能活到你畢業(yè)之后，無論如何，你要狠下決心，學(xué)有所成，學(xué)有所用，將來有路可走……
過幾天就開學(xué)了，雖說以不負(fù)爺爺期望要學(xué)有所成，而自己很不想上學(xué)。我想是在家多侍奉爺爺，用孝道來盡爺爺眾多孫兒的孝心。爺爺走的路越來越短，氣息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎樣。若無爺爺諸多教導(dǎo)，自己不會達(dá)到今天學(xué)識修養(yǎng)，因此我不想終止孝行離爺爺而每日牽念去上學(xué)。何況我現(xiàn)在才二十出頭，爺爺現(xiàn)在年近八十，而我以后的日子還很長，而在爺爺雙膝下盡孝盡心的日子缺很短。志剛以來懷著烏鴉反哺的私情，能夠侍陪爺爺不多日月的心愿。
爺爺說:帥旗不倒，一切都好。帥旗是不能倒的，爺爺現(xiàn)不能扛“大旗”了，還有父輩，還有哥哥和我，但絕不讓“大旗”倒下，使“帥旗”在我們一輩又一輩人扛起而永不倒下，薪盡火傳，照亮一代又一代子孫后代……
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇11
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?
——題記
自古以來，秋天就是一個充滿著詩情畫意和無限感慨的季節(jié)。歷代的文人墨客用秋寫下了無數(shù)的千古絕唱。劉禹錫有著“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感嘆;大詩人杜甫有著“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”的人生感慨; 馬致遠(yuǎn)更是寫出了那首被稱作是“秋思之祖”的千古絕唱《天凈沙·秋思》。秋天，自古以來就是一個令人感慨、令人悲傷又令人心生思念的季節(jié)。
當(dāng)你看到一片片泛黃的樹葉如同一只只飛舞的蝴蝶打著旋兒從樹上飄落，然后又被一陣陣秋風(fēng)吹得漫天飛舞時，你自然就會想到“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛……”的景象，那種物景的確很美，但帶給我的卻不是一個美好的心情，而是一種說不出的感傷，還有一種說不出的凄涼。樹葉就這樣用一種美麗的方式結(jié)束了自己的生命，我不知道那些孤伶伶的樹葉會被秋風(fēng)帶到哪里，會在哪里化為塵土。我感覺自己就如同那一片片的樹葉，終究有一天會孤單的被一陣秋風(fēng)所帶走，然后化為塵土。但我卻更希望自己如秋天里的蒲公英，讓秋風(fēng)帶我飛，飛向那片天空，在藍(lán)天中飛翔，然后在某個地方生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
秋天，又是一個充滿著思念的季節(jié)。秋日，思念更濃，充斥著心扉。我是一個時常會被思念占據(jù)整個心扉的人，時常會有一種莫名的情感如潮水般涌動，然后占據(jù)我的整個心扉。淡淡的思念，濃濃的情，還有無聲的淚。我不知道那些曾經(jīng)的朋友會不會在某個秋日里想起我，然后想起我們曾經(jīng)一起走過的路、唱過的歌和流過的淚;我也不知道他們是否會在某個秋日里悄然離去，尋找自己的生活;我也不知道他們是否會在某個秋日里的哪個城市中將我遺忘。但我卻知道，我不會忘記，因?yàn)槲視䲡r常想起，雖遠(yuǎn)隔千里，但我的思念不斷，我想終究有一天我會回到那片土地，回到那座城市尋找我們曾經(jīng)的歷程。
秋日里的離別，總是那樣傷感，那樣凄涼，正如柳永在《雨霖鈴》中所寫：“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)�！倍瘢镆亚娜欢�，在這個秋意正濃的季節(jié)里，我沒有離別的傷感，但陣陣的秋雨卻讓我又想起了那年的那個秋日，我們站在秋雨中告別，看著你在秋雨中的樣子，被雨水所籠罩的眼眸，被雨水所打濕的發(fā)梢，我不知道你是否流淚，因?yàn)橛晁鬟^你的臉頰。我們就這樣面對面站了許久，我心里哭了，只是臉上依舊在微笑。雨水沖刷了我的淚水，我在微笑，但我的淚你是看不見的，我不愿讓你看到我流淚的樣子，也不愿看到你淋雨的樣子。于是，我轉(zhuǎn)身離去，轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我的微笑也隨之消失。我們就那樣離別，沒有傷感的話語，沒有痛哭的表情，但卻依舊傷感，因?yàn)槟菆銮镉隂_刷了一切。
秋思，如細(xì)雨般纏綿，如烈酒般濃厚，如花開般溫馨，如花落般無聲。
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇12
初秋時節(jié)，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的……像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。國慶放假期間，太陽還像個老大老大的大火球，光線灼人，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，家里還得靠空調(diào)、電扇來降溫，一點(diǎn)都不像秋天已經(jīng)來了。
從7日開始，忽然間天氣大變，雨就下個不停。一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒落在地上。轉(zhuǎn)眼間，雨珠密集了，好像一個雨簾，從天而降，掛在了空中。雨一直下著下著，到了晚上還下個不停。我睡在小床上，凝神聽著，那清新的雨聲就像迷人的音樂一樣浸入我的耳鼓，朦朧中，我逐漸睡著了。直到第二天，媽媽把我從睡夢中叫醒，“哇～～，雨下得更大啦！”原來是臺風(fēng)和冷空氣“惹得禍”，沒有接到學(xué)校的通知，只好撐傘坐在爸爸車后去7路的公交車站，積水的路上泛著水泡，像大地睜開一雙水靈靈的眼睛，眨著眨著，笑瞇瞇地看著我。到第二醫(yī)院門口，公交站口，半條馬路已被大水覆蓋，上車的人都只能涉水而過。到了學(xué)校，我的人仿佛似一只“落湯雞”，衣服、褲子全濕了。水滲進(jìn)了鞋中，小腳丫在濕的鞋中，整整泡了一天，真的有點(diǎn)難熬。放學(xué)了，雨還是下得那么大，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，傾瀉下來，地上濺起了水花，白花花，煞是好看。放學(xué)了，風(fēng)大雨大，連雨傘都撐不住，到了車站，傘檐已經(jīng)翻上，成了電視天線塔，在車上，不管是大人還小孩，渾身都濕漉漉的。
我喜歡雨的清新、舒爽；討厭雨的囂張、瘋狂。搞的我渾身濕透，下車后打了個寒噤�？纯茨抢溆辏犅犇抢溆�，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……反正已是“落湯雞”，不管地上積水有多深，干脆淌水回家吧！
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇13
童年時的我，對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著歲月的流淌，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香；愛上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨(dú)秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無聊之余，最多也不過是幾絲憂愁。
自從學(xué)習(xí)了英語，我便給一年中的四季起了名。春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧，我對它有了少許好感。
上了高中，語文老師說，家鄉(xiāng)的秋天是一年中最美麗的季節(jié)。當(dāng)時我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細(xì)細(xì)的，密密的。風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽又從云層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風(fēng)飄過的地方，樹葉會發(fā)出“沙沙”的響聲，很好聽，風(fēng)大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細(xì)欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎？想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有“可持續(xù)發(fā)展”的思想，太不可思議了。或許是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風(fēng)讓人昏昏欲睡；夏天的風(fēng)讓人感到悶熱難受；冬天的風(fēng)讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風(fēng)讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風(fēng)具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，一副名貴“天然藥草”恐怕就形成了吧。
秋風(fēng)與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨，秋雨伴著秋風(fēng)。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風(fēng)吹吹，秋雨飛飛；秋風(fēng)爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風(fēng)，雨不會飛，葉不會舞；沒有雨，風(fēng)不會濕潤，葉不會害羞；沒有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來，才會構(gòu)成一幅美麗的畫，一首精美的詩--秋。
大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當(dāng)然不會忘記賜予秋天。于是，她賜予了秋天神秘和美麗�？磥�，大自然是不會偏愛誰的。
我也從中明白了一個道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗，又讓我領(lǐng)悟了一些道理。
秋，果真是碩果累累。
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇14
微微的秋風(fēng)輕吻沉醉的落葉，縷縷的思緒曼舞季節(jié)的風(fēng)鈴，柔柔的旋律在月照花溪間穿越心空。將一窗的思念佇立在風(fēng)中，為你寫下一行行飄逸的纏綿。將一份淺念，一份深愛，一份真心，一份癡情，輕輕鋪展在月光前，徜徉闌珊。星光旖旎處，靜守花好月圓的眷戀。
——聆聽心語
相約清風(fēng)，紛飛一季輕柔的嫣紅，獨(dú)享一份寧靜的天空，粲然入目，靜然入心。飄飛的心情，如一場雨，一縷風(fēng)，一道風(fēng)景，傾聽著一卷馨香，淡守著一簾心夢。靜靜的聆聽，讓愛緩緩揉進(jìn)風(fēng)中，讓思念與心語共鳴，在這一涓水，一襲風(fēng)，一季微笑里，讓愛在感動中永恒。
在這個多愁善感的秋，多情的細(xì)雨飄零了葉的伶仃，盡染一地清愁。望穿秋水，輕捻相思憂，驚醒一場斑斕的夢。三千煙雨三千念，風(fēng)落了一場花開的絢爛。煮字為念，念了誰雨中深情，落墨成牽，牽了誰的相思真情。在心中撐一把清寧的傘，靜靜的，靜靜的捂暖這一季風(fēng)雨秋寒……
秋葉隨著細(xì)雨輕落，不驚不擾，在雨漫江橋的風(fēng)情里重染了一抹金色。飄一葉是情，落一葉是念，能與秋共眠，與深愛的季節(jié)相伴，落葉唯美了這一季秋色。風(fēng)定了思念，就那么兩兩相望，美到無言。落葉，用一生對秋的刻骨思念，情醉一場濃濃的期盼，期盼不離不棄的溫暖，心手相依的眷戀。
品一壺纏綿月光，輕倚在斑斕的心橋上，情牽一份陪伴，靜靜的行走，默默的感受。一枚月光，一灣深情，珍藏了多少相依的呢喃。一句心語，一縷回音，溢滿了多少濃濃的依戀。一眸微笑，一抹風(fēng)情，醉美了多少含羞的嬌艷。讓思念點(diǎn)亮夜的星光，讓這份眷戀在起起伏伏中相惜，在平平淡淡中感動，在深深淺淺中溫暖。
一縷柔情，染滿深秋的楓紅，一簾情懷，在時光里深愛。靜美的月光下，品一段綿綿的思念，就像茶香沉醉。牽一份癡癡的愛戀，如同蝶戀花纏。書一箋柔柔的心語，猶如清泉洗心。眷一抹淡淡的相伴，靜靜留下清歡。走過一個季節(jié)，點(diǎn)滴都是溫暖。將一個人，愛到心醉。將一份情，醉到無言。將一朝一夕，靜守相依，紅袖添香……
歲月斑斕，將一季姹紫嫣紅的歡喜，搖曳成一枚葉的傷感。靜靜的感受一葉清痕，帶著熾熱的余溫，將思念慢慢浸染。雨飄搖，聽花落輕吟，絲絲綿綿，堆起了多少深深淺淺的思念與眷戀，輕輕的散落在時光里。牽一縷月光，凝結(jié)成一水間的氤氳，在秋風(fēng)輕揚(yáng)的季節(jié)里，雨漫蒹葭傾我深情。
溫一彎柔醉的月光，打撈起歲月的修長，花兒盈盈蝶舞纖姿，在每一寸花開靜柔間歡暢。載著今夜的月光，去尋那一縷傾心的桂花香，將每一瓣含露的花蕊刻上你的名字，柔柔的念，輕輕的藏。月下的你，是否也能感覺的到我相思綿長。是否也能像我一樣，遙望月光讓每一滴溫暖在心中徜徉，把每一秒想念在最柔軟的心床里輕放。幾許纏綿如雨，幾度夢醉情長。讓時光記得，在綿綿的花雨里，總有縷縷思念的味道，蔓延著，心醉著……
輕盈的時光，在有愛的季節(jié)里流淌�，摤撘蝗~，斜影一枝，只要入了眼簾，應(yīng)了心情，那就是最美的時光。將點(diǎn)滴的愛在時光里濃縮成念，將深深的情在歲月中凝聚成暖，為愛寫一首不離不棄的相依。只和你，將珍愛寫滿綿綿夜空，那是繁華霓裳中思念的悠長，是煙雨闌珊下淡淡的歡喜，是蔥蘢季節(jié)里的一份安逸。
月色，因思念而柔美，玫瑰，因愛戀而心醉。那些飄飛芳香的氣息，將想念輕輕縈繞，傾了心，暖了夜。那些心念悠然翩躚，彌漫于夜空，輕落在午夜夢回，暈染了一幕童話的芳菲。用一抹傾心含香的美，在綿綿的素箋上寫下一個明媚，讓心動在季節(jié)的風(fēng)雨里輪回，翻閱著時光里每一刻心醉。
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇15
記憶中的秋天總是寒冷的。
一場場秋雨總讓人的心情隨著那一團(tuán)團(tuán)厚重的烏云以及總是灰蒙蒙的天空一起變得煩躁與壓抑，雖沒有“連月不開”，但“淫雨霏霏”便可以確切地描述了。
一日返家途中，耳朵擠入了某商場開業(yè)入駐時的宣傳，音響里的雜亂不斷涌出，本來熱鬧的街市，在這片沉悶的灰色中也變得喧鬧，令人煩躁。偏偏這時，又下起了小雨，原本濕冷的空氣又多了些水分。我皺著眉頭，一臉不悅地拖著行李箱，卻在不經(jīng)意間看到了四名警衛(wèi)。也許叫巡邏警衛(wèi)更合適吧，它們無視眼前的繁華，無心關(guān)注擴(kuò)音器中的內(nèi)容，臺上的主持人講得不亦樂乎，觀眾全身貫注地聽。年輕的女子悠閑地走進(jìn)商店，一群人有說有笑。但這四人的步伐堅(jiān)定如初，眼中的銳利目光自始至終從未改變，在這一切繁華熱鬧的背后，有他們不辭辛勞地守護(hù)這份和平與安寧。在這個國家繁榮昌盛的背后，更有他們在不懈地堅(jiān)守崗位，守護(hù)國家與人民的安全。而我們，被華麗包裹，似乎從未看到，似乎也從不知感激，似乎覺得如今的幸福與和平是理所當(dāng)然。
這個秋天似乎與記憶的不同，它溫暖、柔和，陽光灑在心靈的世界，卻也時不時提醒著我，要記得這份溫暖，更不要忘記曾經(jīng)的寒冷。
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇16
春風(fēng)讓人昏昏欲睡，夏風(fēng)讓人汗流夾背，冬風(fēng)又令人寒風(fēng)刺骨，唯有這秋清氣爽。
起風(fēng)了，樹林像一面大鼓，風(fēng)則如同一把鼓槌，風(fēng)一來鼓凹了進(jìn)去，風(fēng)退，鼓又恢復(fù)了原狀，忽大忽小，忽聚忽散，猛地又一撲，次次不同。風(fēng)是從樹的斜上方壓了下來，樹冠像要被折進(jìn)了袋子中，等待它的不是毀滅，而是新生。
風(fēng)透過窗子，發(fā)出“呼呼”聲，響度忽強(qiáng)忽弱，我踱步來到陽臺，看見掛衣服的繩子已被大風(fēng)扯斷，我的一只襪子也不見了蹤影。
落葉像一個個傘兵飄落下來。
有朋友說秋風(fēng)是無情的，抱怨它吹落了葉子，吹落了果實(shí)，吹下了葉子。我笑著說，沒有秋風(fēng)，葉子怎能找到它的根；沒有秋風(fēng)，果實(shí)怎能進(jìn)入人們的家；沒有秋風(fēng)，種子怎能找到生根發(fā)芽的地方。
"轟"的一聲雷，我條件反射地看向了天空，該是要下雨，我轉(zhuǎn)身徑直走向了屋里。
雨點(diǎn)啪啪的掉了下來，砸下，濺起了水花，驚動了水中的魚，迅速向四周散去。過會兒，起初的兩三滴雨，已有傾盆之勢，風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)。風(fēng)輕敲著窗子，如一位美女用她纖細(xì)的手指彈奏著歡快的樂曲，明亮而有勁。剛剛站在電線上的鳥兒不見了蹤影，一群鳥掠過屋頂，飛向了樹林。
外出勞作的人們也紛紛回了家。
倏爾，雨停了，一排大雁向南方飛去，卻又旋了回來，成“人字形”，齊叫了一聲，應(yīng)該在說“這里景色真美，人更美，明年我們一定再來�！�
故鄉(xiāng)的秋風(fēng)秋雨總給人驚喜，是那么美，可日出勞作的人更美，他們用自己的智慧與汗水建設(shè)家園。這也是大自然的饋贈。
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇17
早晨醒來，一抹涼意氤氳在臥室里，空氣里充滿了濕漉漉的氣息，推開窗戶一看，外面的秋雨淅淅瀝瀝，遠(yuǎn)處的樓房、近處的花木都籠罩在雨霧之中，一陣風(fēng)起，點(diǎn)點(diǎn)冰冷讓皮膚瞬間起了反應(yīng)。
時間已是中秋，夏日的炎熱和喧鬧早已消失，在一陣緊似一陣的秋風(fēng)中，那曾經(jīng)笑傲枝頭的綠葉慢慢的變了顏色，仿佛耐不住雨打風(fēng)吹，失去了生命的光澤。佳節(jié)剛過，可十五的月亮卻還沒來得及播撒清輝，就已被不耐煩的云彩蓋了個嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，今天更是以一場涼涼的雨宣告秋天的正式駐扎。
秋風(fēng)起處，黃葉飄飛，小區(qū)里的石板路被雨水打理得干干凈凈，可落葉似乎是為了表達(dá)無奈離開枝頭的憤怒，故意將地面弄得一塌糊涂，好像是給大地打了很多個補(bǔ)丁。幸運(yùn)的葉子落到泥土里，在時間的催化下與樹木再次融為一體，而不幸的葉子只能被發(fā)配到垃圾箱。
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。
一層秋雨一層涼，這不言不語的秋雨已經(jīng)給冬天打好了前站，讓我們靜候那冬天的潔白吧！
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇18
春天的風(fēng)讓人昏昏欲睡，夏天的風(fēng)讓人感到悶熱難受，冬天的風(fēng)讓人感到寒冷刺骨，唯有秋天的風(fēng)讓人感到神清氣爽。我認(rèn)為秋天的風(fēng)具有提神醒腦的功效，再加上一陣涼絲絲的秋雨，那就再好不過了。
秋雨往往是飄落的、細(xì)細(xì)的、密密的。風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得光亮，樹葉上不斷地滴落一滴滴顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏，太陽又從云層里爬出來，將它的余暉送給大地。黃葉在柔和的陽光下，透露出淡淡的紅，像害羞的少女那美麗的臉頰。
在中國文學(xué)史中，人們對春風(fēng)用盡了溢美之詞。因?yàn)樵诖禾炖�，一陣春風(fēng)吹過，樹木綻開了新芽，楊柳在春風(fēng)中微笑，鳥兒歡唱，鮮花怒放。相反，人們卻總認(rèn)為秋風(fēng)是“無情”的。秋風(fēng)掃落葉，確實(shí)夠“無情”的了。然而，你可知道，正是因?yàn)榍镲L(fēng)剔除了那些不良的枯葉，春風(fēng)吹來，樹木才會長得更加茂盛，更富有生命力。所以說，秋風(fēng)“道是無情卻有情”，具有大丈夫的氣概。他不是慈母，而是嚴(yán)父。想到這里，我心中對秋風(fēng)的敬佩之情油然而生。
大自然需要秋風(fēng)，我們?nèi)祟惖纳钪幸残枰镲L(fēng)一樣的精神。人們不會忘記，解放軍曾以秋風(fēng)掃落葉之勢，取得了一次次戰(zhàn)役的勝利。那些秋風(fēng)秋雨的日子，怎不令人由衷地贊美、謳歌。今天，我們奮斗在21世紀(jì)的道路上，我們更應(yīng)該具有秋風(fēng)那般的精神和勇氣，敢于和一切困難作斗爭，不被困難所嚇到。這樣，我們才能所向披靡，取得一個又一個勝利。
只有經(jīng)過了冬的苦寒，春的萌發(fā)，夏的綻放，最終才會有秋的收獲。
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇19
秋天是人們最向往的季節(jié)，它涼爽，是因?yàn)樗星镲L(fēng)；它豐收，是因?yàn)樗星镉辏欢利�，是因�(yàn)樗星锶~！
秋天的風(fēng)，伴隨著秋姑娘的腳步，輕輕的吹拂著人們的臉頰，它雖不像春風(fēng)那么富有生機(jī)，也不像夏天的風(fēng)那么罕見，更不像冬風(fēng)那么新鮮，但它在我心里，卻有一種無法用語言描述的喜愛。
“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。秋雨便更像一個準(zhǔn)確的氣象預(yù)報員。每當(dāng)下一場秋雨，我都要在雨中自由的奔跑，讓秋雨姐姐輕輕撫摸我的身體，有時心情愉快，便會呆呆的坐在小區(qū)里的椅子上，一動不動的觀賞秋雨姐姐的精彩表演。
秋天的葉子又是多么像一個個調(diào)皮的小孩，不肯離開大樹的懷抱，出去闖蕩世界。初秋的葉子像一個個少年年輕力壯，富有生機(jī)，，和周圍一片蕭條的景象格格不入；中秋的葉子更像成年人，雖然大部分是綠色的，卻已經(jīng)有了幾絲衰老的黃色；晚秋的葉子就更不用說了，它就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺，已經(jīng)流露出衰老之象，像老人佝僂著駝背，只剩一根絲連著大樹，仿佛輕輕一吹便要掉落下來。每當(dāng)我出去晨練時，腳踩在滿地秋葉上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我的心里很不是滋味，美麗的秋天就要過去了！
秋風(fēng)，秋雨，秋葉，我覺著它們都很美，美不勝收。我真羨慕秋姑娘有這樣的財(cái)富�。�
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇20
又是一場秋雨。早晨，媽媽把我叫醒，下雨了，今天多穿點(diǎn)！爸爸也起床了說：“聽這動靜，下得還不小�！�
出了家門，小區(qū)的道路上積滿了雨水，我只好踮著腳尖往前走。雨滴打在雨傘上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。我邊走，邊用腳踩幾下周圍的水坑，不知不覺中，我的褲腳濕了，鞋子也濕了一半�？纯辞懊�，爸爸的夾克已經(jīng)被雨淋濕了一半。過馬路時，就看見小劉往馬路對面沖，別人問他為啥不打傘？他說：“這么點(diǎn)小雨還打傘！”我的媽呀，這雨還��！過了馬路，看到樹被吹得東倒西歪，落葉在空中飛舞，我不禁感覺到有些冷。秋風(fēng)應(yīng)該帶給人涼爽��！它今天怎么幫起倒忙來啦！
好不容易到了學(xué)校，同桌就又開始喊了：“你看，我的書包前面全濕了，后面也濕了，就里面沒濕。”等他嘮叨完，我放下書包一看，我的書包全都濕透了。
下了課，幾個大個跑出教室，喊道“咱們來個雨中漫步吧！”這時的雨，已經(jīng)變?yōu)樾∮�。我和文文想到操場去。秋風(fēng)還在吹著，我有點(diǎn)冷。這兒的水特別深，文文扶著我一點(diǎn)兒點(diǎn)走�！鞍�！我的鞋濕了！”“我的也濕了！”“我的鞋已經(jīng)濕透了！”“me too！水好涼��！”我用手試了一下水溫，我的手又馬上縮了回來。這水，比冰還涼！我用腳一踢，蕩起了一道道水紋，還真像一條淺淺的小溪。
終于挨到了放學(xué)，十字路口的水特別深，已經(jīng)沒過了我的腳，我把腳剛伸進(jìn)去，鞋就全濕了。
雨停了！我一路小跑回到了家，風(fēng)還再刮，發(fā)現(xiàn)呼呼的聲響。這時，秋姑娘已經(jīng)把小區(qū)的樹葉涂成了紅色，那一片片紅得多好看！
中學(xué)優(yōu)秀作文：秋風(fēng)秋雨何愁人 篇21
秋風(fēng)秋雨，突然間想起很久以前寫的一首詞“孤星冷月凋花，只鴉淡酒薄紗，疏亭西風(fēng)苦影，暗柳微拂，相思人在天涯”，不太符合現(xiàn)實(shí)情境的，具體哪年寫的早已記不清，只是就這么想起來了。
這是大白天，坐在辦公室，看不到孤星冷月，也無酒相伴，更無天涯相思之人，呵呵，然帶著樓外的風(fēng)雨進(jìn)屋，仍有說不出的感覺。
在那之后，我喜歡絕對的自由，我可以花很長一段時間精心布置自己的一片小天地，也可以任由其凌亂；可以縱情于山林體會“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，也可以忘懷于雨中感悟“山色空蒙雨亦奇”；可以飲酒潑墨繪人生，亦可以在辦公室隨性書寫精管的未來；我不喜歡別人太干涉我的生活，如果高興，我可以通宵寄情于思維，洋洋灑灑，如果慵懶，我可以日上三竿仍貓咪在被窩里；曾慷慨激昂分析當(dāng)代青年的使命，曾潛心探究工業(yè)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)弊病與出路，也曾在那白底上繡出優(yōu)雅或?yàn)⒚摗?/p>
現(xiàn)在？工作了，收斂了許多，仍然討厭柴米油鹽，堅(jiān)決不愿沉郁其中，老爸老媽說我手藝還可以，我說可以讓我現(xiàn)手藝，但那一定是我想調(diào)劑生活的時候，不要讓我刷鍋洗碗洗衣服，所以嘛，要找個“賢惠”的老公，然后老爸老媽會催著我找個男朋友，然朋友說好久沒見到我寫的東西（不是這種無聊的感慨）了，是不是停止思維了？不是停止思維，只是要像精心打算如何讓手中少得可憐的錢在承受最小風(fēng)險的同時獲取最大收益一樣來籌劃如何讓最有限的生命獲得最大的幸福和價值，卻不能反過來。懂我的孩子們懂得。
下雨了，中午離開同事后我摘下眼鏡走在雨中，給自己享受一片朦朧的世界，不必看清太多真實(shí)的，秋風(fēng)秋雨凌落葉，還是要給自己沏一壺?zé)岵�，咱倆一起喝茶吧，你在那邊喝，我在這邊喝，等你真正懂我了，我們一起把酒話人生，執(zhí)手走天涯。
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