我是秋風(fēng)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我是秋風(fēng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是秋風(fēng)作文1
秋天，陽光溫暖恬靜，秋風(fēng)舒適溫柔，天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。
我秋風(fēng)，感到渾身有說不出的舒暢，輕輕一飄，十分輕柔。我把后院的桂花一齊吹放了，桐葉的飄零，與黃花的僬悴，那只是詩人的形容詞。在這里，只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴(yán)以及蟲兒的一切歌唱。
我曾徘徊在池邊，那池中的游魚三三兩兩，交頭接耳地游了過去；戲水的白鵝，清影在水中浮耀，紅掌兒翻向青天；年輕的魚兒怕羞躲；綠衣仙女似的翠鳥，嚶然一聲，仿佛報(bào)道了晨曦才了。我輕身慢步地走過，生怕驚動(dòng)了這美麗的早晨，這美麗的音樂會(huì)。
我曾慢步登樓：郭外的山光，郊外的村莊，遍野的牛羊。淺水湖中，尚有殘荷點(diǎn)點(diǎn)不是殘荷，仿佛是落花片片。莫非是荷花又開了？殘陽落葉，雁兒陣陣，有如夏云之飛翔，蒼煙渺渺。是誰在哪兒哀聲嘆氣？是我秋風(fēng)。我輕輕飄過，畫中，又顯得一絲絲秋涼、幽靜。
我曾小立斷橋：天邊的晚霞，倒影在池中，一片紅光似火。我小立斷橋，癡等新月東升，驚醒棲鴉之夢。楊柳倦了，我?guī)椭鸹ㄍ粼核拖�。青藤橫撐纖腰，天上的星兒搖搖欲墜，我也在這朦朧之中睡著了……
在這可愛的詩境中，平鋪了一幅絕妙的圖畫。秋風(fēng)撫摸著我的臉龐，它，曾經(jīng)是我的伙伴，微風(fēng)過處，又有一個(gè)動(dòng)人的故事開始了……
我是秋風(fēng)作文2
星期四是我期待已久的日子，這天全校組織秋游，目的地是湘潭盤龍大觀園。來到大觀園里，我看見茂密的小草，茁壯挺拔的大樹，歡快飛翔的小鳥。我真想化作一縷秋風(fēng)，和大自然分享我的快樂。
假如我是秋風(fēng)，我會(huì)來到盤龍大觀園的玫瑰園里。這是一個(gè)特別大的園子，漫山遍野的玫瑰爭奇斗艷：紅的、黃的、粉紅、淡紫，有的玫瑰長得筆直，有的.彎著腰，有的“臉蛋”胖嘟嘟的，有的“身體”緊繃繃的，我靜靜悄悄地飛過去，偷偷地吹上一口氣：“呼——呼——”，讓玫瑰在風(fēng)中翩翩起舞；我飄向山頭，望著連綿起伏的玫瑰山，欣賞著美麗的秋色；我拂過游人的衣襟，讓他們也感到秋天的涼爽。
假如我是秋風(fēng)，我會(huì)前往勇士拓展園，這兒四周環(huán)山，看，黃葉從樹上飄下來，像一只黃色的蝴蝶在天空飛舞，“蝴蝶”飄落在大地上，似乎給大地鋪上了金色的地毯。門口的吊橋旁邊有金魚：有的靜止不動(dòng)，像在睡覺；有的游來游去，像在迎接游客；有的吐著泡泡，像在表達(dá)它快樂的心情。我會(huì)悄悄吹一口氣：“呼——呼——”我把地上的黃葉吹起來，讓他們在空中快樂地飛舞；我把魚池里的水吹動(dòng)，讓池水泛起陣陣漣漪。
假如我是秋風(fēng)，我就要讓人間充滿金色，到處都是收獲和成就，讓人們感覺到隆重的秋的氣息。
我是秋風(fēng)作文3
我是大自然中的一種自然現(xiàn)象——秋風(fēng)。今天，我要去森林、田野玩耍。
一路上，火球似的太陽高懸天空，炙烤著大地，大地?zé)崂蓑v騰，灼人皮膚，曬得我直流汗。雖說到了秋天，但天氣仍那么熱。
我到了森林，咦，怎么，一些樹葉耷拉著耳朵，一副無精打采的樣子？大概是熱壞了。我連忙吹來一些烏云，請來閃電。一陣?yán)子赀^后，許多的大樹又昂首挺胸地站直了身子，像一個(gè)個(gè)受閱的士兵。樹上的葉子一搖一擺，是在感謝我嗎？
我又來到田野上，田野一望無際，在我的吹拂下慢慢變成了金色的海洋。稻子們點(diǎn)頭彎腰，正在向我打招呼呢！咦，你看，田頭那株小柿子樹的葉子有的已經(jīng)發(fā)紅，它們和綠葉相間，十分好看。枝頭上掛滿黃澄澄的小柿子，有的獨(dú)墜枝頭，有的三五成群的聚在一起，顯得格外親熱。我悄悄地走過去，輕輕地?fù)u了搖樹枝，哇，小柿子的臉更紅了！
哎，真熱呀！太陽曬得在田地里干活的農(nóng)民伯伯汗流浹背。我連忙跑過去，“呼呼呼”。吹散了農(nóng)民伯伯身上的炎熱，讓農(nóng)民伯伯涼快些，這樣干活也就更有勁了。
我愛大自然中的一切，更愛這個(gè)美麗的大自然。
我是秋風(fēng)作文4
秋天的到來，在風(fēng)上體現(xiàn)的最明顯不過了。
它仿佛是用漫卷塵沙的狂風(fēng)來證明自己的存在與實(shí)力的。從溫柔體貼的春風(fēng)到摧枯拉朽的秋風(fēng)，秋不知不覺地奔向了我們。真的，用"奔"字再形象不過了。如果說春姑娘邁著輕盈的腳步，悄然無聲地來到人間，那么秋婆婆便是大步流星，風(fēng)風(fēng)火火地向我們奔來！而受其迫害最大的便是樹了，本來還沒有到終結(jié)生命的時(shí)間，卻被無情的狂風(fēng)扼殺，而那在空中的旋轉(zhuǎn)，舞蹈便是其生命的結(jié)束曲了，顯得異常凄涼，悲壯��！~~不知你有沒有見過林陰小道上遍地落葉的景象，漫天的樹葉飛舞翩翩，跳著她們生命中第一次也是最后一支舞蹈。
那一徑是何等的壯觀，何等的刻骨銘心呀�。�"枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。""今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?那枯藤，那殘柳想必都是秋風(fēng)婆婆闖下的禍吧。~~不過，他們可能也要感謝它，沒有它所造成悲壯，凄涼的景象，就不會(huì)有那些流傳至今的千古佳句，千古名篇了��！
不是嗎？而如果沒有秋風(fēng)，落葉，又從哪里重現(xiàn)春天的萬物復(fù)蘇，一樹一樹的花開呢？
我是秋風(fēng)作文5
我熱愛秋天，我愛秋天明媚的陽光，滿園的秋色，絲絲的秋雨，我更愛秋天涼爽的風(fēng)，我愿我是秋風(fēng)。
假如我是秋風(fēng)，我就要在夏去秋來的時(shí)侯，拖著金黃的長裙，系著翠綠的圍巾，踏著輕盈的步伐，悄悄來到人間。
假如我是秋風(fēng)，我要讓人間充滿金黃色，讓人感到濃重的秋的氣息，我要拿一支金黃色的畫筆，在祖國的大地上盡情描繪。
假如我是秋風(fēng)，我要去呼喚身穿翠綠色的小草，提醒它們該換上新衣服啦！看！小草穿著金黃色的衣服，它們在和我說話，然后歡快的跳起舞來了，多美的地毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是秋風(fēng)，我要吹進(jìn)書聲朗朗的校園，我要輕輕地?fù)崦⒆觽兊男∧樀�，要告訴他們必須抓緊秋天的大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)老師和長輩們的殷切期望，像小樹苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養(yǎng)料，長大成為參天大樹，成為祖國的棟梁之才。
假如我是秋風(fēng)，我要去果園，和那成熟了的，紅彤彤的蘋果一起跳舞，一起歌唱。我愛秋風(fēng)，秋風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍拢镲L(fēng)使校園滿園秋色，秋風(fēng)帶給了我們快樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿我是秋風(fēng)，為校園增添金黃色，把祖國的秋天裝點(diǎn)的更美些。
我是秋風(fēng)作文6
是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰吧莊稼輕輕召喚？又是誰給大地?fù)Q上一套金黃色的秋裝？是我！一陣輕快涼爽的秋風(fēng)。
我有時(shí)是一個(gè)很頑皮的孩子，晚上，當(dāng)人們熟睡時(shí)，我會(huì)從虛掩著的門縫中溜了進(jìn)來，讓撩起的窗簾飛舞。把人們弄醒，讓他們不約而同地找毯子來蓋。我所到之處，電風(fēng)扇、空調(diào)都可以好好地休息了。
我有時(shí)是一個(gè)郵遞員——不辭辛苦地為伙伴們送來秋爺爺?shù)亩Y物。我飛進(jìn)了樹林，樹木愉快地接受了我?guī)淼亩Y物。霎時(shí)間，葉兒們都換上了金燦燦的“新裝”，一個(gè)個(gè)你看看我，我望望你。幾個(gè)淘氣的干脆離開了樹媽媽，輕歌曼舞地投進(jìn)了大地阿姨的懷抱中。我來帶了山坡上，草地披上了柔和的黃紗衣，我奔向花壇里，依然送去了秋的芬芳……
在這溫馨之時(shí)，我一路盡情地歡歌，來到了初秋最熱鬧的地方——農(nóng)家的田野和果園。我在各式各樣的水果間穿梭，跟它們玩耍。蘋果玩紅了臉；石榴笑破了肚子；梨子把樹弄的一彎一彎的，仿佛在蹦極；桔子你碰我撞得，仿佛在玩“碰碰車”的游戲。田野里，稻谷綻開笑臉，靜靜地接受這我的撫摸，膽小的玉米娃娃裹在千層小被里，聽見外面吵嚷嚷的，也禁不住好奇地伸出小腦袋……
雖然我沒有春風(fēng)溫柔，沒有冬風(fēng)威猛，但我向人間走來是農(nóng)民一年中最幸福的時(shí)候，因?yàn)槲覟榇蟮卮淀懥?豐收”的號角。
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