【實(shí)用】《秋風(fēng)》作文匯總九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
《秋風(fēng)》作文 篇1
很多東西,往往是在失去之后,才知道它的珍貴。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)只在原地踏步,所以,很多事情還沒(méi)等人們?nèi)フJ(rèn)真的思考,它便已煙消云散,只留下了空空的回憶。
六年的小學(xué)生活如過(guò)眼煙云,其中的酸甜苦辣卻盡在心頭,而在這短短的幾年中,能遇到一位真正的"伯樂(lè)",實(shí)在不是一件容易的事。在我的記憶深處,始終有一位老師清晰的身影,她既各藹可親又善解人意,對(duì)學(xué)生更是關(guān)懷倍至,她,便是我小學(xué)時(shí)的班主任——代老師。
落葉飄飄,寄托著師生間纏綿的真情;微風(fēng)徐徐,訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間。在這秋意盎然的季節(jié)里,我和幾位同學(xué)一起來(lái)到了代老師的家中,雖然大伙兒已時(shí)隔一年,但以前的那份默契依然如故。
來(lái)到代老師家中,她最關(guān)心的就是我們的學(xué)習(xí)情況。她還對(duì)我們說(shuō):"現(xiàn)在,你們最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。只要努力,就能考上大學(xué),將來(lái)找一份好的工作就容易多了,就不用在農(nóng)村那么辛苦。"聽(tīng)了代老師的話,大家都有所感觸。因?yàn)橹挥羞@樣才對(duì)得起關(guān)心自己的人,才能真正對(duì)得起自己。
本以為大家相隔這么久的時(shí)間,一定有好多好多的心里話要說(shuō),可是,這時(shí)卻一句也說(shuō)不出來(lái)。為了打破這沉悶的氣氛,我便問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題:"代老師,哥哥還在上學(xué)嗎"代老師很欣慰,說(shuō):"哥哥現(xiàn)在在云南的一所大學(xué)讀書(shū)。"沒(méi)想到這個(gè)話題卻調(diào)動(dòng)了大家的積極性。在大家的想像中,云南肯定如杭州一般,是一個(gè)江南水鄉(xiāng),且風(fēng)景宜人,另有一番大自然的神韻。其實(shí)不然,代老師告訴我們,她送哥哥去云南的時(shí)候,是坐火車,幾乎全是過(guò)山洞,通大橋,環(huán)境十分惡劣。
代老師還用她從云南帶回來(lái)的土特產(chǎn)給我們品嘗——香瓜子。它看起很小,但是卻很飽滿。這使我不禁想到:有的人,雖然一身樸實(shí)無(wú)華,但是卻有完美的一生與充實(shí)的生活。
而后,大家也打開(kāi)了話匣子,都很積極的參與談話的行列,千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)出其中的融洽,而代老師的話卻一直在我的耳邊回蕩。
老師啊,你的節(jié)日快到了,我們祝您身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利,也祝天下所有的老師能桃李滿天下!
《秋風(fēng)》作文 篇2
早晨出門(mén)才知道天真的冷了。印象中還是穿著長(zhǎng)裙,漫步在荷塘小橋上,而今卻早已有陣陣的秋風(fēng)吹落一片片落葉。而今天的風(fēng)卻不象秋風(fēng)那樣纏綿,卻帶著一點(diǎn)的冬天的凜冽。而更加讓我感覺(jué)冰冷的是下起了的秋雨。
四季中我是最喜歡秋的。我不喜歡春天的嫵媚,不喜歡夏天的吵鬧,也不喜歡冬天的寒冷。喜歡秋,并不是因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié),而是喜歡那落葉的飄零,喜歡它的多愁善感。時(shí)節(jié)未到霜降,樹(shù)葉也未見(jiàn)變黃而落下。只是有風(fēng)吹過(guò),偶爾看到一片微黃的樹(shù)葉,慢慢地在風(fēng)中飄舞。而今天的風(fēng)卻把地面上不多的落葉清掃得一干二凈。淅淅瀝瀝的秋雨,在天地間織成如網(wǎng)的雨簾,將暖陽(yáng)冰冷地拒絕于云層,傷心的太陽(yáng)躲藏起來(lái),幾天也不見(jiàn)對(duì)我露出笑臉。秋雨時(shí)而如珠簾斷線灑落,時(shí)而如絲線穿梭,稀里嘩啦地吻上它時(shí)時(shí)牽掛著的寒風(fēng)中的枝枝草草,卻冰冷了我的手腳。我沐浴在這綿綿的秋雨中,任憑雨絲吻向我吊滯的臉頰。它潤(rùn)濕了我的發(fā)絲,再由額頭經(jīng)眉眼流到唇邊,我微微張開(kāi)嘴,偷偷地品味著那無(wú)根的水,似有一絲冰涼的苦,還有一絲思念的甜。而它也傾聽(tīng)著我的感傷與惆悵,用絲絲的纏綿安慰著我微涼的心。
我習(xí)慣性地拿出手機(jī),慢慢地尋覓他的信息。突然看到他上傳的我想看的風(fēng)景,心里便微微有些激動(dòng)。我反復(fù)翻看著那秋的顏色與耀眼的日光,似乎那太陽(yáng)是為我而升。我忍不住探問(wèn)他為何而攝,得到答案竟是特意為我而拍,因?yàn)樗牢倚睦锵蛲拿谰笆鞘裁礃拥漠?huà)面。我的心久久不能平靜,便慢慢起身走到窗前,微笑地看著滴滴雨珠落到仍然墨綠的樹(shù)葉上,再經(jīng)由葉脈滑向?qū)儆谒拇蟮。它不知疲倦,不曾停歇的傾瀉著,變幻著舞步,更替著曲調(diào),悄無(wú)聲息的播灑著它的柔情,撫摸著它牽掛的萬(wàn)物。我慢慢地推開(kāi)窗,緊閉雙眼,把手伸向雨中,想去擁抱那無(wú)限的柔情與眷戀。秋雨輕輕敲打著我的指尖,我沉浸在這朦朦朧朧的秋雨中回憶:靜坐于湖岸邊,獨(dú)步于小橋上,在船頭觀日出,在蘆葦中尋野鴨綿綿秋雨用它的柔情滋潤(rùn)著我的心田,用它的沉靜安撫著我的思緒,讓我那顆漂泊不定的心慢慢平靜下來(lái)。
當(dāng)我睜開(kāi)雙眼,卻在看不到雨滴,聽(tīng)不到雨聲,遠(yuǎn)處透過(guò)云層的便是一片金光。我的太陽(yáng)終于突破云層,來(lái)到我的世界,似一雙溫暖的手,敞開(kāi)博大的胸懷。我不需要它多華麗,只想它能包容我這顆孤獨(dú)的心,給我一片幸福的樂(lè)土。
秋風(fēng)呀,請(qǐng)你吹走滿天的烏云;秋雨呀,請(qǐng)你滋潤(rùn)深情的大地;暖陽(yáng)呀,請(qǐng)你溫暖孤獨(dú)的我。秋,這傷感的季節(jié)便增加了我的相思之苦。想讓片片落葉帶著我的思念飄到他的身邊,想讓絲絲細(xì)雨帶著我的牽掛親吻他的臉頰。不知遠(yuǎn)方的他還好嗎?
《秋風(fēng)》作文 篇3
在我們家的一幢樓里,根本上就沒(méi)有人種花,但是,在一次放學(xué)回家時(shí),我在自家樓梯口開(kāi)門(mén)時(shí),一陣菊花香撲鼻而來(lái),使我久久不愿離去。
這天我邁著輕快的腳步走到樓梯口時(shí),又聞到那種菊花的香味,不禁停下腳步,循“香”找去。過(guò)了老半天,我在自家的車庫(kù)門(mén)前停了下來(lái)。抬頭望去,忽然,一些美麗的花兒,映入我的眼簾,它們正展開(kāi)著雙臂,投入在大自然的懷抱之中,是那么的美麗、那么的動(dòng)人。我看著看著,簡(jiǎn)直入了迷,這兒有菊花、文竹、蘆薈、仙人掌。其中最令我欣賞的要算文竹了,不知為什么我是那么喜歡它,可能是因?yàn)榈纳?qiáng)的原因吧。它伸展著枝葉,不停地向上纏繞著,直到頂峰。它的葉子薄薄的,輕輕的,風(fēng)兒一吹,那葉子便飄散落下來(lái),好像一片片綠色的花。它的莖又長(zhǎng)又細(xì),特別的光滑,它和別的花與眾不同:它不會(huì)開(kāi)花,可我覺(jué)得它比其它的花要來(lái)的頑強(qiáng),在狂風(fēng)呼嘯時(shí),它是默默地在那兒,挺立著自己嬌嫩的身軀,從不低頭,屈服,正是這種頑強(qiáng)的精神,才使它來(lái)的比別的花生命力更強(qiáng),更珍貴。我們學(xué)生缺少的就是這種頑強(qiáng)不屈的精神。
其次是菊花,它那盛開(kāi)的花朵,像一個(gè)黃色毛茸茸的小球,是那么的可愛(ài)。它的枝條一直延伸互我家的車庫(kù)門(mén)口,我只要輕輕把腳一踮,就可以把它摘下,但我沒(méi)有,只是全神貫注地欣賞著它,仿佛來(lái)到一個(gè)菊花園里,這里種著五顏六色的菊花,它們競(jìng)相開(kāi)放著,各自散發(fā)著芳香。這時(shí)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),這才回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)路口只有我一個(gè)人,才依依不舍地回家了,但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。
《秋風(fēng)》作文 篇4
旖旎年華,歲月輾轉(zhuǎn)。世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度秋涼?——題記
時(shí)光猶如白駒過(guò)隙,睜開(kāi)雙眸,蕭瑟秋風(fēng)帶走夏天的余熱,絲絲涼意在指尖蔓延。不覺(jué)秋至。
在這個(gè)枯敗的季節(jié),突然想到高中學(xué)過(guò)一句描寫(xiě)秋日如詩(shī)如畫(huà)的句子,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”, 不知何時(shí),愛(ài)上了秋天,它沒(méi)有春的爭(zhēng)奇斗艷,沒(méi)有夏的的驕陽(yáng)似火,也沒(méi)有冬的紅裝素裹。但是它卻把我拖入了回憶的流年,在塵封的`記憶深處,每個(gè)人心里都活著那么幾段故事。
曾聽(tīng)人說(shuō),回憶是座橋,卻是通向寂寞的牢?晌疫是我總是喜歡奮不顧身地回憶,回憶逝去的童年,回憶逝去的青春,回憶那些說(shuō)好常聯(lián)系,但這輩子可能都不再見(jiàn)面的人。其實(shí)沒(méi)有人會(huì)真正喜歡回憶,只有那些潛意識(shí)欲望得不到滿足的不幸的人才會(huì)沉醉回憶,我們緬懷昨天,是因?yàn)闆](méi)有自信明天能比昨天更美好。
生命中出現(xiàn)的那些人,有些人志同道合,一輩子的摯友,有些人貌合神離,轉(zhuǎn)身,陌路。于其把道不同作為分道揚(yáng)鑣的借口,倒不如說(shuō)是你不夠惜緣。網(wǎng)絡(luò)聊天上一個(gè)“哦”“呵呵”打破了多少想說(shuō)的話題,電話里的那一頭“我很忙”又冷落了多少人的心,或者你說(shuō)這是個(gè)匆忙的時(shí)代,有些事情不是我們想要的,也許是吧!社會(huì)文明科技的進(jìn)步,犧牲的有時(shí)候不只只是環(huán)境和資源,還有我們?cè)就婕儩嵉男模?/p>
人越長(zhǎng)大,就越會(huì)被時(shí)光罩上虛偽的假面。見(jiàn)人說(shuō)人話,見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話。我不喜歡虛偽的人或事情,但是如果一個(gè)人不學(xué)會(huì)虛偽是沒(méi)有辦法生存在這個(gè)社會(huì)的! 人都有虛偽的一面,不存在是否需要,在社會(huì)中要想生存有時(shí)候必須要在某種場(chǎng)合下就要變得虛偽 。虛偽是成長(zhǎng)的必修課,是我們面對(duì)生活的保護(hù)色。然后我終究還是討厭它!或者有些東西過(guò)猶不及吧?霧里看花,花非花霧非霧的朦朧感才是我們追求的結(jié)果。
曾不止一次有人問(wèn)我:“你的理想是什么”。我總是搪塞過(guò)去,其實(shí)并不是我不誠(chéng)懇,而是我認(rèn)為我還沒(méi)有談理想的資格,一個(gè)理想再華麗高遠(yuǎn),終究要通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn),天下沒(méi)有掉餡餅的事,就算有,也要自己去撿。如果真要說(shuō),我的理想是尋一世外桃源,鋪一青石小路,筑一復(fù)古式木屋,養(yǎng)一條可愛(ài)小狗,望一段潺潺流水。白天,把自己放逐在群山野嶺,沐浴一米陽(yáng)光,站在某個(gè)不知名的山峰,望盡這滾滾紅塵天涯路。夜晚,泡一杯香茶品嘗,臥在搖椅,一手持扇,一手撫摸溫順的狗狗,抬首遙望上弦月的孤寂。
不喜歡城市的鋼筋水泥,卻渴望繁華都市的事事便捷,不曾展翅飛翔,卻渴望倦鳥(niǎo)歸林的安然 ,不曾流浪,卻渴望放蕩不羈的生活。是怎樣可惡的魔鬼被安置在我們身體里,驅(qū)動(dòng)我們的欲望,卻麻痹了我們的身體,讓現(xiàn)實(shí)和理想有如此大的差別,最后,最后,連我們自己也分不清是活在夢(mèng)里還是現(xiàn)實(shí)中,只是偶爾覺(jué)得好累,好想找陽(yáng)光碾轉(zhuǎn)不到的的角落睡上一覺(jué)。
秋,好傷感的季節(jié),內(nèi)心總是泛起淡淡的漣漪,任憂傷的血液在身體里流淌,我也不去理會(huì)它。因?yàn)槲抑,有一天我的人生一定也?huì)像秋天一樣,碩果累累。
《秋風(fēng)》作文 篇5
炎熱的夏天過(guò)去了,我穿上了外套,換上了長(zhǎng)褲,迎接秋的到來(lái)。
周日到公園玩,看到秋風(fēng)吹起,黃葉紛飛,慢慢的從枝頭飄落,在空中跳著優(yōu)美的芭蕾舞。落在地上的樹(shù)葉鋪滿一地,金黃金黃的,漂亮極了。踩上去發(fā)出“吱吱”的響聲,像一首無(wú)字歌謠。
當(dāng)車經(jīng)過(guò)一片稻田時(shí),空氣中夾著一縷縷稻香,從金燦燦的田野飄來(lái)。哦,真是秋風(fēng)來(lái)了。金黃色的稻田像一條金色的巨毯,在秋風(fēng)中上下起伏,像童話中的飛毯。
隨著秋風(fēng)的腳步,我走到一處果園。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)果園,帶來(lái)陣陣水果的香味。果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋(píng)果,又圓又大,壓彎了樹(shù)枝。
我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天的稻田,愛(ài)秋天的果園,愛(ài)秋天豐收的喜歡。
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋風(fēng)吹過(guò),一湖的褶皺掀起沉睡記憶之底的往事,站立秋的深處將心靈釋放,微閉顫幽的眸,秋是燃燒起來(lái)火焰的顏色,每一片顏色緊緊貼著秋的根部向遙渺的空際探尋。
未待轉(zhuǎn)身,懷想思緒的花束座于何處荒原,昨日的光影已從肩膀滑逝,柔弱的手指關(guān)不住無(wú)數(shù)影的喪落,留不住昨日黃花的哀嘆。
秋風(fēng)吹過(guò),一篇紙箋悵然的遙望,這些碎裂于秋心的文字寄往何處?
天水無(wú)痕,茫茫的吹起幾聲水鳥(niǎo)的歡鳴。
散落在秋波上的傷痕,又會(huì)被昨日的哪一頁(yè)迅猛的風(fēng)吹起撕破,一街街的繁華湮滅于何處?又向何處遠(yuǎn)伸?誰(shuí)的管弦吹起秋曲纏綿,引得秋心的文字無(wú)語(yǔ)凝噎。
秋風(fēng)吹起,世界關(guān)閉的角落,是誰(shuí)家的孩子帶著漂泊的疼痛獨(dú)自闖進(jìn)這片花飛葉落的林間,他的家可有溫暖的窗在等待,可有母親焦灼的目光穿越黑暗去尋覓,去裂肺般的呼喊……
林間的樹(shù)枝在秋風(fēng)的摩挲下飲泣,孩子,你蜷曲的身軀像雁一樣遷徙哪一片陽(yáng)光,溫透你冰冷的身體,大地振顫著秋風(fēng)嗚咽,秋風(fēng),祈求你給予流浪兒翱翔的翅膀,飛越秋的孤寂和冬的寒冷。
秋風(fēng)吹起,是誰(shuí)吹走了讓人憐愛(ài)的孩子,單薄的衣衫又何以取暖?瑟瑟的風(fēng)吹痛了你的瘦骨。
母親,你可曾感知你的孩子在角落里哭泣嗎?
你可知道秋風(fēng)鞭打著孩子的身軀,孩子心的冰冷嗎?
你可知道饑腸轆轆的孩子的凄惶嗎?
是誰(shuí)遺失了滿身傷痛的孩子,秋風(fēng)吹起,吹起孩子唇角上殘存的夢(mèng),夢(mèng)是黑黑的希望,長(zhǎng)街上昏黃的燈,你搖曳著慘淡的光芒期盼孩子的蹤影嗎?你伸長(zhǎng)的手臂是為孩子營(yíng)造一隅家的溫暖嗎?
秋風(fēng)凄愴的吹起,孩子蜷曲著夢(mèng)睡著了。
睡吧,睡吧,哭泣的孩子,當(dāng)你醒來(lái)時(shí),鮮花已經(jīng)盛開(kāi)在黎明,母親的胸懷正高舉著一顆早春的太陽(yáng)向你走來(lái),太陽(yáng)花張開(kāi)歡快的小嘴,朵朵的編織成美麗的家園向你走來(lái)。
睡吧,睡吧,流浪的孩子,當(dāng)你醒來(lái)時(shí),你不再是斷翅的孤雁,不再悲傷的鳴啼在傾斜的天空,你凍僵的雙腳不再被秋風(fēng)抽打……
秋風(fēng)驟然吹起,花謝花飛在天地之間獨(dú)舞,時(shí)光的余痕誰(shuí)去化夢(mèng)。
秋風(fēng)自昨日的哀憐中吹起,秋起的風(fēng)是我的孤獨(dú),飄起,舞起,四處的煙夢(mèng)飛起。
長(zhǎng)街終是在秋風(fēng)吹起毀滅了最后一盞燈,流浪的孩子,你能走出黑暗嗎?我的秋心跌落誰(shuí)的竹竿,誰(shuí)會(huì)撐起我的一湖秋夢(mèng)。
秋深了,秋風(fēng)倦了,思秋的人落下帷幕吧。
《秋風(fēng)》作文 篇7
又是一年秋風(fēng)起,帶股悲涼蕭瑟之味,沁入骨髓:又是一年賞月時(shí),映入眼簾的,卻是鋪天蓋地的月餅帶著它“華麗”的裙擺。
看著超市內(nèi)面無(wú)表情地推銷員與一排排待售的“美麗”的月餅,真是可笑,層層疊疊的月餅包裝真的帶給我們快樂(lè)了么?除了虛無(wú)縹緲一撕即破的所謂面子,他又帶給了我們什么呢?美味?不知有多少黑心商家拿著過(guò)期的餡想從中謀取暴利。問(wèn)問(wèn)自己,我們難道是喜歡月餅外的美麗包裝么?縱然喜歡,撕開(kāi)之后我們又將它至于何地呢?
是的,中秋吃月餅,千年以來(lái)的傳統(tǒng),但我們真正理解吃月餅的深刻含義了嗎?月餅為什么是圓的?因?yàn)樗碇霞覉F(tuán)圓,似乎是呼之即來(lái)的呢,但我們何曾真正做到過(guò)?中秋一放假,開(kāi)始玩手機(jī)看電視,何曾給予我們最親近的人一點(diǎn)“寶貴”時(shí)間?我們逐漸遺忘抬頭望煙塵彌漫之后的那輪明月,八月十五,它最期盼的節(jié)日,可淡忘變成習(xí)慣,它終究是等不到那一張張望向它的笑臉。
明月彎了又圓,圓了又彎,只有它一個(gè)在孤獨(dú)地唱著離歌,周圍是距它遙遠(yuǎn)的星辰,一個(gè)越來(lái)越變了味的中秋,給予了我無(wú)盡的苦澀與失望。
難道這一切的一切,我們都感受不到嗎?越來(lái)越麻木的思想,與我們之深惡痛覺(jué)的“閉關(guān)鎖國(guó)”又有什么區(qū)別?
秋風(fēng)起,卷起漫漫銀杏葉,孤獨(dú)的走向遠(yuǎn)方:我的思緒,卷起了卻又歸于沉寂,滑入那無(wú)邊的黑暗中去。
《秋風(fēng)》作文 篇8
一陣秋風(fēng),卷著一片鮮紅的楓葉 ,刺痛著我的眼 ,一滴淚珠 ,折射者那一道耀眼的閃電 ,述說(shuō)者我的心……
生活是痛苦的,我便在痛苦中掙扎,并漸漸麻木下去。有一天我突然被“人”推醒,不情愿的睜開(kāi)了自己的雙眼,迷失了夢(mèng)中的“煙霞”,卻是滿目的蒼涼,猛然發(fā)現(xiàn)渾身傷痕的自己竟這樣脆弱。
記不起曾經(jīng)是如何獲得的成功--它們離我太遙遠(yuǎn),數(shù)不清多少次跌倒又爬起,但這一次,我有這一次,我有些不相信自己還能重新振作起來(lái)。傾注了我全部的精力和心血,為了這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我放棄了太多太多。我的選擇,沒(méi)有后悔,也不會(huì)后悔,但最終我是一個(gè)失敗者。失敗了,無(wú)言,我悄無(wú)聲息地倒下了,--那成功的人功成名就;也非英雄豪杰們壯麗的倒下。倒下的我曾思考是否還應(yīng)爬起,但當(dāng)我決心爬起,卻力不從心。一個(gè)偉大的人,是人倒下了,精神不到;而我的精神卻先倒下了。
曾經(jīng),我是一個(gè)充滿陽(yáng)光,充滿自信的人。我最大的資本便是無(wú)情無(wú)盡的自信;我曾經(jīng)影響過(guò)一些人,讓他們也像我一樣,充滿著信心,所以我從不認(rèn)為,也不相信自己會(huì)倒下,即使身肩重?fù)?dān)。那個(gè)我是那樣的理想化,從不被任何困難嚇倒,屈服,不論什么事,都堅(jiān)信“我能行”。
我懷念那個(gè)我,但現(xiàn)在的我已回不去了,--不論什么事,都多了幾分牽掛,幾個(gè)憂慮。這是成熟了嗎?--那么我寧愿幼稚。無(wú)憂無(wú)慮是多么快樂(lè)的一件事,但這一切已容不得我來(lái)選擇,正譬如我不能選擇一個(gè)更好的世界上活著一樣。輕聲告別了過(guò)去的我,卻沒(méi)有更加成熟,只是多了一種迷惘。
《秋風(fēng)》作文 篇9
我曾走過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城,千里冰川,匣著北國(guó)的寒氣南下。一路上賞遍錦繡河山,為紅墻綠瓦帶去絲絲生機(jī)。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的西伯利亞時(shí),人們裹著圍巾緊了緊外衣,將我阻隔在外。只是之于我來(lái)說(shuō),冰河解凍火山噴漿都看了無(wú)數(shù)回,這又何妨?
于是我?guī)е锶~呼嘯,放歌,肆意的揮灑著愜意。我要為在火爐旁伸出被凍的發(fā)紅的手的畫(huà)家們吹去秋風(fēng),扭動(dòng)他們的畫(huà)筆。畫(huà)者持著畫(huà)筆的手輕輕顫抖,在雪白的紙上構(gòu)出一片秋風(fēng)颯颯圖。而我,則帶著他的夢(mèng),呼嘯著跨過(guò)黑龍江與烏蘇里江。我聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自西方的游客說(shuō),漠河的秋也冷得出奇,許是在抱怨我的緣故,那人披上件擋風(fēng)的衣物尋了一處進(jìn)屋,處處提防著我。我不在乎,因?yàn)槲业氖姑⒉辉诖恕S谑俏易哌M(jìn)還沒(méi)有雪原的林海,走過(guò)天池走過(guò)黑水白山,我在黑土上起舞,旋轉(zhuǎn)——總有欣賞的人兒在。隨后我看見(jiàn)黑土地上收獲的農(nóng)民起了一首悠長(zhǎng)的幺兒,曲折抑揚(yáng)。帶著他們獨(dú)有的語(yǔ)調(diào),我穿過(guò)窮山峻嶺,來(lái)到內(nèi)蒙古高原,一路上我重復(fù)著那語(yǔ)調(diào),揚(yáng)起漫天的黃土。大漠孤煙,長(zhǎng)河落日。獨(dú)有的荒漠景象令人心醉,黃沙沉寂著,我知道,他們?cè)趯ひ粋(gè)舞伴。于是我牽起他們的手,共舞一場(chǎng)。西北的漢子看見(jiàn)了,拿起口琴譜寫(xiě)起新章。舞蹈著,舞蹈著,直到黃沙累得躺在地下。我還不可以休息——我知道。于是我歇許一會(huì)兒,踏上我新的旅途。我卷起狂風(fēng),呼嘯在古都洛陽(yáng)。紅墻綠瓦倚角中青翠,隨著我擺動(dòng)婀娜的身姿。舉著單反的攝影者說(shuō),古都多了幾分生機(jī)。我一路走去,向著首陽(yáng)山方向,我在首陽(yáng)山懷古,敬仰著千古魏文帝、晉宣帝。小小的山丘上,請(qǐng)讓我為兩位傳達(dá)山陰陽(yáng)兩邊千年不見(jiàn)所未能表達(dá)的情感。同樣來(lái)懷古的姑娘推了推眼鏡,似乎想記載下這段情說(shuō)。生是獨(dú)寄人間雪滿頭,死是山陰陽(yáng)邊千年不見(jiàn)。君臣情誼,怎堪得這樣折騰?首陽(yáng)山的氣氛太過(guò)悲戚,我?guī)е@樣的肅穆,走向下一個(gè)目的地。大河堤上我吹動(dòng)游人的發(fā)絲,飄逸動(dòng)人。府南河畔我吹動(dòng)漢服愛(ài)好者的衣襟,飄搖的衣袂時(shí)人越過(guò)千年重回漢唐,再奏起角徵宮商。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。紅楓林里我約上楓葉共歌,采風(fēng)的白發(fā)作家愉悅的寫(xiě)下屬于他的歌——那是墨染的風(fēng)華。最后我輾轉(zhuǎn)來(lái)到紫荊花的土地,渴求自由的人民看到我興奮的唱起歌兒,寫(xiě)下一篇篇不朽的瑰麗。我曾游歷過(guò)半個(gè)亞洲,南方到北方。嚴(yán)寒的西伯利亞到溫暖的廣東,從斯拉夫人看到中華人,從俄語(yǔ)的歌兒聽(tīng)到漢語(yǔ)的詩(shī)韻。唯一不變是那些欣賞我的人兒,所創(chuàng)作的美麗。人們說(shuō)秋風(fēng)掃落葉,人們唱秋風(fēng)美如畫(huà),人們畫(huà)下秋風(fēng)颯颯....
庸人多斥我凌厲無(wú)情,無(wú)所謂,只要欣賞的人在。
【【實(shí)用】《秋風(fēng)》作文匯總九篇】相關(guān)文章:
【實(shí)用】《秋風(fēng)》作文匯總六篇01-22
實(shí)用的秋風(fēng)作文8篇01-28