【精品】秋風(fēng)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的秋風(fēng)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)作文 篇1
我曾走過萬里長(zhǎng)城,千里冰川,匣著北國的寒氣南下。一路上賞遍錦繡河山,為紅墻綠瓦帶去絲絲生機(jī)。
當(dāng)我經(jīng)過嚴(yán)寒的西伯利亞時(shí),人們裹著圍巾緊了緊外衣,將我阻隔在外。只是之于我來說,冰河解凍火山噴漿都看了無數(shù)回,這又何妨?
于是我?guī)е锶~呼嘯,放歌,肆意的揮灑著愜意。我要為在火爐旁伸出被凍的發(fā)紅的手的畫家們吹去秋風(fēng),扭動(dòng)他們的畫筆。畫者持著畫筆的手輕輕顫抖,在雪白的紙上構(gòu)出一片秋風(fēng)颯颯圖。而我,則帶著他的夢(mèng),呼嘯著跨過黑龍江與烏蘇里江。我聽見來自西方的游客說,漠河的秋也冷得出奇,許是在抱怨我的緣故,那人披上件擋風(fēng)的衣物尋了一處進(jìn)屋,處處提防著我。我不在乎,因?yàn)槲业氖姑⒉辉诖。于是我走進(jìn)還沒有雪原的林海,走過天池走過黑水白山,我在黑土上起舞,旋轉(zhuǎn)——總有欣賞的人兒在。隨后我看見黑土地上收獲的農(nóng)民起了一首悠長(zhǎng)的幺兒,曲折抑揚(yáng)。帶著他們獨(dú)有的語調(diào),我穿過窮山峻嶺,來到內(nèi)蒙古高原,一路上我重復(fù)著那語調(diào),揚(yáng)起漫天的黃土。大漠孤煙,長(zhǎng)河落日。獨(dú)有的荒漠景象令人心醉,黃沙沉寂著,我知道,他們?cè)趯ひ粋(gè)舞伴。于是我牽起他們的手,共舞一場(chǎng)。西北的漢子看見了,拿起口琴譜寫起新章。舞蹈著,舞蹈著,直到黃沙累得躺在地下。我還不可以休息——我知道。于是我歇許一會(huì)兒,踏上我新的旅途。我卷起狂風(fēng),呼嘯在古都洛陽。紅墻綠瓦倚角中青翠,隨著我擺動(dòng)婀娜的身姿。舉著單反的攝影者說,古都多了幾分生機(jī)。我一路走去,向著首陽山方向,我在首陽山懷古,敬仰著千古魏文帝、晉宣帝。小小的山丘上,請(qǐng)讓我為兩位傳達(dá)山陰陽兩邊千年不見所未能表達(dá)的情感。同樣來懷古的姑娘推了推眼鏡,似乎想記載下這段情說。生是獨(dú)寄人間雪滿頭,死是山陰陽邊千年不見。君臣情誼,怎堪得這樣折騰?首陽山的氣氛太過悲戚,我?guī)е@樣的肅穆,走向下一個(gè)目的地。大河堤上我吹動(dòng)游人的發(fā)絲,飄逸動(dòng)人。府南河畔我吹動(dòng)漢服愛好者的衣襟,飄搖的衣袂時(shí)人越過千年重回漢唐,再奏起角徵宮商。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。紅楓林里我約上楓葉共歌,采風(fēng)的白發(fā)作家愉悅的寫下屬于他的歌——那是墨染的風(fēng)華。最后我輾轉(zhuǎn)來到紫荊花的土地,渴求自由的人民看到我興奮的唱起歌兒,寫下一篇篇不朽的瑰麗。我曾游歷過半個(gè)亞洲,南方到北方。嚴(yán)寒的西伯利亞到溫暖的廣東,從斯拉夫人看到中華人,從俄語的歌兒聽到漢語的詩韻。唯一不變是那些欣賞我的人兒,所創(chuàng)作的美麗。人們說秋風(fēng)掃落葉,人們唱秋風(fēng)美如畫,人們畫下秋風(fēng)颯颯....
庸人多斥我凌厲無情,無所謂,只要欣賞的人在。
秋風(fēng)作文 篇2
日子漸寒了,窗外的風(fēng)有意無意的卷起書角,筆觸沙沙聲響,屋外的楓樹林,是否落了一地紅楓,纏繞著秋季的指尖起舞?
秋風(fēng)作序,我自得怡。
人說的金秋與悲秋,承載的是豐盈的收獲與離別的愁緒,論起秋風(fēng)作序,我更以為是令人歡喜和愉悅的時(shí)候。
褪去盛夏還殘留的溽熱,拂面而來的清涼有如是一劑強(qiáng)心劑,卻不帶雨,無陰天莫名的愁緒。
從九月初旬走到月末,一路迢遞而來,為首是帶著讓人心笙萌動(dòng)力量的新紀(jì)元——新生的加入。伴著細(xì)雨飄飄,我們同在操場(chǎng)集會(huì),左右顧盼,全然是校園里一抹新的風(fēng)景線,那時(shí)我感受到秋日的生命,往往有著成熟而耐人尋味的感覺,有一種奇妙的色彩悄悄綻放,我開始懂得,原來自然界秋的衰落,是孕育著一個(gè)更美好的明天。
順次往下,是秉著燈塔照亮我們前行的教師的節(jié)日。縱使?jié)M天彩霞,十里畫卷,亦師亦友親如父母之情誼,卻無法代替。當(dāng)我有幸一字一句念出心中感謝之時(shí),那些時(shí)光中閃過的粲然面龐,伴著南音糯語,已襯入我的心胸,成為一生最美的寶藏。
我常和好友一起在跑道上走,看著空空的看臺(tái),料想著哪一日能坐得滿滿當(dāng)當(dāng),那是多么讓人激動(dòng)的畫面,順著耳畔而來的不是梵音,但一聲聲叫喊分明讓人心動(dòng)——是綻放著活力與正能量的體育節(jié)!揉雜著團(tuán)結(jié)的號(hào)角,熟稔的一句句加油,打破教室的桎梏,緋紅的終點(diǎn)線再不遙遠(yuǎn)。收獲著一個(gè)齊心之后的家庭,吹夢(mèng)西洲,夢(mèng)在眼前。
讓秋風(fēng)為我捎一問候安康的花箋,那些天地相隔的親人,那些幼年的歡樂;那些小學(xué)的同伴,你們還好嗎?是幾千年波濤滾滾傳承的中華節(jié)日——月圓中秋,她帶著我穿越古今,我可見嫦娥起舞、玉兔輕盈,更瞅見一份滿滿的思念,順著廣袤天階蔓延至每一個(gè)我愛的人心中。
但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。嘴里品的是月餅,我甚喜蓮蓉,甜蜜在秋季悄悄滋長(zhǎng)。
秋風(fēng)作序,我自得怡。云卷云舒過往,聽君一曲長(zhǎng)精神。
秋風(fēng)作文 篇3
高高的摩天輪上,女孩茫然地看向遠(yuǎn)方,不知為何,那樣的憂傷……
——題記
落寞的深秋,鎖住的不是那寒冷,而是無盡的孤獨(dú)。
南唐后主李煜曾說過:“寂寞梧桐深院鎖清秋!鄙钤烘i住的不只是那清秋,還有詩人的愁,我也一樣無法擺脫那如影隨形的孤獨(dú),我放棄了掙扎,可心里仍有不甘。
窗上的風(fēng)鈴在秋風(fēng)吹拂中發(fā)出“!钡捻懧暪陋(dú)的深秋,擁抱的依然是孤獨(dú),讓人寒由心生,是歲月在哭泣,還是我的命運(yùn)太坎坷?深秋留給我的沒有那碩果累累,沒有那金光燦燦,只有痛苦。
我并不是一個(gè)優(yōu)秀的女孩,但也決不貪戀塵俗,或許是自命清高,或許是自不量力,我竟和命運(yùn)挑戰(zhàn),我敗得很慘,慘不忍睹,不愿面對(duì)的傷心,撲面而來,我不要,我想掙脫枷鎖,我想做回我自己,我有何錯(cuò)?為什么命運(yùn)卻一次機(jī)會(huì)都不給我?
時(shí)間老人告訴我:小姑娘,不要去責(zé)怪命運(yùn),更不要去怨恨它,每個(gè)人都有自己的命運(yùn),你不可以左右它,但是你可以改變它,你終歸要長(zhǎng)大,不是小孩子了,終究還是要面對(duì)的,責(zé)怪誰都是徒勞,只有自己努力才不至于在命運(yùn)中被打垮,人不可以左右命運(yùn),但可以改變命運(yùn),為什么不去努力呢?孩子擦干眼淚,未來還有很多要你去拼搏不要懼怕孤獨(dú),因?yàn)槟銓儆诠陋?dú)。
是的,就讓秋風(fēng)帶走我的思念,不再去懷念過去這樣只會(huì)讓我更痛苦;就讓秋風(fēng)帶走我的淚,努力成長(zhǎng),或許孤獨(dú)會(huì)成為我的動(dòng)力,痛苦會(huì)成為航向呢!
就讓秋風(fēng)為我指引航向,帶走我的淚吧!
秋風(fēng)作文 篇4
誰走過你的身邊,留住,往事一一浮現(xiàn);夢(mèng)的盡頭誰逗留,誰揮手,抺去你眉間哀愁。
秋風(fēng)蕭索,秋雨淅淅。黑暗包圍了我的心靈。實(shí)驗(yàn)基地的夜,格外冷。
我綣縮在床上,瑟瑟發(fā)抖。窗外的風(fēng)鬼哭狼嚎般,似乎要撕碎我敏感的神經(jīng)。盡管門窗都嚴(yán)絲密縫。室內(nèi)還是冷得像塊冰。小葉用她暖如火爐的手輕輕攏住我已如冰塊般的雙腳,漸漸的,一股暖流從腳底熨燙到心底……
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的軌跡,綻放著荼靡,仿佛空氣中也彌漫著你的氣息,窗外有雨,淅淅瀝瀝,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,敲出一闋闋《聲聲慢》。尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,又是秋風(fēng)秋雨時(shí)。
班團(tuán)課上,璐璐坐在我的身邊,相視莞爾一笑。
經(jīng)過兩年的物事人非,起起落落,我本以為再也遇不上和小葉一樣的摯友了,可在桌下緊緊相握的手,是最真實(shí)的依靠。
懷著和小葉相同的心情,我緊緊地握住璐璐那冰涼的手,我感受到小葉當(dāng)年留給我的暖流就像一團(tuán)永不熄滅的火苗,那永不磨滅的溫暖從心底呼之欲出,傳遞到璐璐的手心。
一種我從未體驗(yàn)過的感覺漸漸滋生,快樂、悲傷、幸福、神圣,說不清,道不明,仿佛是何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)的溫情。
三年了,小葉,整整三年,靜靜地坐著,淺淺地笑著,輕輕地說著,默默地做著。她看著我,嘴角微微上揚(yáng),眼中仿佛波光粼粼的湖水,悄然反握住我的手。
“家人啊,如果我有幸福,就分你一半,如果你有悲傷,就分我一半!辈唤烈鞒鲂∪~的離別贈(zèng)言,如同千年不變的約定。“那是當(dāng)然!辫磋葱Φ,盡管天空是灰蒙蒙的,可我還是在秋風(fēng)秋雨中看見了一道彩虹。
這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),寒潮也望而卻步,幸福之花處處開遍。小葉給予了我太多太多,而今已無法返還。小葉,我會(huì)想念你,會(huì)學(xué)著你,將你給我的溫暖,傳遞給更多的人。
有我在的地方,你定不會(huì)感到寒冷與悲傷。
又是秋風(fēng)秋雨時(shí)。
秋風(fēng)作文 篇5
當(dāng)經(jīng)過樹下,楓葉緩緩落下時(shí),當(dāng)經(jīng)過花圃,句話染上顏色時(shí)。秋天,就到了。
菊花的美,在秋風(fēng)吹起時(shí),涌起的花潮。多少個(gè)菊花,昂著頭,柔軟的梗在空中一下一下地晃著,暮光在天邊射來,彩云在空中靜倚。光斑透在花圃中,暈出一圈圈的金色,重彩的花暈上這抹金,更加的生動(dòng)起來,蝴蝶在這幅光鏡下飛舞,風(fēng)兒追隨著暖陽,萬千風(fēng)姿好像都拓印再這一刻。細(xì)碎的聲音中,好像是葉兒“擦擦”的聲音,是葉子太擁擠了么?俯身看去,是一只蝴蝶在葉兒中間出不去了。都留在這小小世界,是像我一樣,被這美景所誤了嗎?
風(fēng)停,我撥開葉子,蝴蝶在光下飛舞,絲綢般的翅兒撲著去了遠(yuǎn)方。我就近觀察這菊,薄如蟬翼的花瓣,分明可見的花蕊,分明就是嬌美的菊啊!緋紅的暮紅與菊黃結(jié)合,那是什么顏色!可是顏料能調(diào)成的嗎?花影在圃中轉(zhuǎn),打下一片陰影,高高的花桿立著,竟有些不卑不亢的味道呢!真是個(gè)異域美人!這花,竟有這么多感覺。
偶有蜜蜂來此覓食,不過頭點(diǎn)花的工夫,它就彈起來了。我在一旁看著,倒也覺得秒的很,這小蜂和菊似乎有約定似的。你在我這兒吃蜜,可別弄疼了我呀!群蜂在花下嬉戲,大概是不舍這片花,飛遠(yuǎn)些,可就找不到這么美的菊了。
種這花的人真是個(gè)藝術(shù)家,這么多的色彩,一點(diǎn)都不覺得艷麗過分,到時(shí)我覺得,這些花,哪些顏色也挪不得。我站在花前,竟不想離開了,是叫這蓬勃的花兒們勾了心阿!
抬頭望望這片老街,記住這里吧,明年的花,一定開的艷呢!
秋風(fēng)作文 篇6
秋天,這個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié),讓人多了幾分寂寞,多了幾分愴然。干枯蕭條的枝干劃破了天際,我悵然地走在樹林里,感嘆人生的無奈。
在瑟瑟秋風(fēng)中,我想起了小學(xué)時(shí)光,想起了小學(xué)時(shí)一起玩耍的伙伴們,想起了枯樹下的擁抱,想起了童真可笑的約定。
那天,我們肩并肩走在操場(chǎng)上,天真地談?wù)撝约旱娜松硐,像個(gè)不懂事理的孩子。我說:“咱倆以后進(jìn)同一所初中、同一所高中、同一所大學(xué),再去打CUBA(中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽)!蔽覀儚男【陀兄@球夢(mèng),都非常愛打籃球。他也天真地說:“聽說那里的人都十分厲害,不過,到時(shí)候我們肯定比他們更厲害!”說著說著,一股寒風(fēng)襲來,我們走到那棵枯樹下,坐在大石頭上,看著偌大的學(xué)校。
小學(xué)畢業(yè)了,命運(yùn)將我們分在了兩所不同的學(xué)校,我對(duì)沒有好伙伴的新環(huán)境感到十分茫然,這讓我想起了枯樹下的約定,同樣的夢(mèng)想……
又是一年秋風(fēng)起,在新學(xué)校將近兩個(gè)月了,我漸漸地熟悉了新的環(huán)境,與新同學(xué)也不再陌生,可是我依然十分想念他。在新學(xué)校的枯樹下,我的心里一片空蕩蕩。人生如秋,看秋風(fēng)落葉如一段段跌落的時(shí)光,觀云起云涌如人生的匆匆過客。我不禁問候起那位最好的朋友:“遠(yuǎn)方的朋友,你還好嗎?”
秋風(fēng)作文 篇7
考試終于過去了,成績(jī)還沒有下來,但結(jié)果可想而知。每次考試過后,幾乎都有“唉”從口中傳出,幾乎每次都有后悔留在心里?荚嚨臅r(shí)候,答案總會(huì)模棱兩可,改來改去,最后還是一個(gè)錯(cuò)的。我真的厭倦了,厭倦了考試時(shí)的進(jìn)退維谷,厭倦了考試時(shí)的無能為力,厭倦了考試時(shí)的如坐針氈。
回憶起第一個(gè)月時(shí)的信心滿滿,第一次月考后的飛揚(yáng)跋扈,再想想這次月考前那草草了事的復(fù)習(xí),月考后糟糕的成績(jī),我的心真的覺得好堵。都是自己造成的!我感到了前所未有的孤獨(dú)與害怕:明天會(huì)在何處,未來將會(huì)怎樣?
“去人工湖散散心吧!”一個(gè)聲音從耳邊響起,模糊而又清晰,動(dòng)聽而又刺耳。她一定考得非常好吧!我心中默默地想著。哎,不說了,出去透透氣吧!
來到人工湖,深秋的`風(fēng)把水面吹得滿是皺紋,把柳樹拉彎了腰,也把我的臉刮得生疼。但,那些微小的生命,就是在這樣的環(huán)境下演繹著生命的真諦:不遠(yuǎn)處,一群鳥兒正在一起合作,一起努力,銜起一根根樹枝,去筑造他們溫暖的窩;腳邊,一群矮小的螞蟻正在搬動(dòng)巨大的面包屑,那將是它們冬天的糧食!
人和其它動(dòng)物相比,談不上什么高低,都是在為了自己的目標(biāo)而努力追求。不然,等待你的將會(huì)是寒號(hào)鳥的悲劇,孤苦伶仃地餓死,或如我這般,在這兒難過。
感恩生命,感恩自然,感恩失敗,讓我在挫折中理解人生。跋涉在人生的道路上,當(dāng)風(fēng)吹干流過的淚與汗后,總會(huì)有一片屬于我的藍(lán)天。
秋風(fēng)作文 篇8
秋日的晨曦,耀眼而令人難忘,而在村落中升起的裊裊炊煙和籠罩著山中晨曦的潮濕的白霧,讓人仿佛置身于乳白色的夢(mèng)境中。這便是我已逝的外婆曾經(jīng)居住的地方。
總記得,外婆的笑容是沾滿露水的。不知為何,我對(duì)秋日里的外婆印象格外深,大概是因?yàn)橥馄诺那趧谥挥泻痛T果累累的金秋才能相互應(yīng)和。她是一大家子起的最早的人,她總在菜園里忙碌,當(dāng)我起床后走到院子時(shí),外婆早已結(jié)束了“晨練”,帶著溫暖的笑容向我走來。那一剎那,汗水與露水在秋陽下晶瑩,是秋日最美的風(fēng)景。
總記得,外婆的眸子,是泥土般的棕色。每當(dāng)她把洗好的還帶著水滴的蘋果遞給我時(shí),每當(dāng)她把最好吃的菜毫不猶豫地夾到我碗里時(shí),每當(dāng)她用那粗糙的手拉著我,微笑著對(duì)我說院子里那棵櫻桃樹的故事時(shí),她眸子里透出滿足,歡樂和夢(mèng)盡頭的幸福。外婆的眸子是一個(gè)湖,湖中水是清澈的,而湖底有村落最質(zhì)樸的土壤。而她的生活平淡的如湖水一樣分層,透明,靜得沒有一絲漣漪。
“思念不重,是一整個(gè)秋天的落葉。
那落葉承載著對(duì)外婆的思念填充在我生活的每一個(gè)角落。那沾濕晨露的笑容,那質(zhì)樸得透著歲月滄桑的眸子……每當(dāng)我徘徊在鄉(xiāng)間小路,總仿佛看到遠(yuǎn)處的某個(gè)人像極了外婆的背影,飛跑過去,轉(zhuǎn)過彎,卻又是一片金色的麥田。
“在秋風(fēng)中,枯敗的落葉笑了,因?yàn)轱L(fēng)讓枯葉俯視人間!痹谇镪栂,我含著淚笑了,因?yàn)橥馄旁缫鸦魑矣洃浿械臏嘏,生命中無法磨滅的印跡。
秋風(fēng)作文 篇9
清晨,秋跑過那片田野。她的身后拖著薄薄的霧,給朝霞、田野、果園披上了一層輕紗。太陽從山后爬了上來,伸了個(gè)懶腰,發(fā)出金光,迎接新的一天。秋風(fēng)帶來的輕紗般的薄裙也漸漸散去。
陽光照在稻谷上,稻粒顆顆飽滿,壯實(shí)。金燦燦的稻子在陽光的照射下像金子一般耀眼。秋風(fēng)吹來,稻谷嘩啦啦地扭動(dòng)著腰肢,好像在說:“秋風(fēng),陪我跳舞吧。” 高粱也在秋風(fēng)的輕撫下起床了,它臉紅撲撲的,像是被秋風(fēng)送來的美酒灌醉了一樣。玉米地里,一棵棵玉米在風(fēng)中捋著胡須,晃頭晃腦,和旁邊的高粱談笑風(fēng)聲。
秋風(fēng)跑到了果園,柿樹上的柿子趕緊化好紅妝。她們你挨著我,我挨著你,互不相讓,都想長(zhǎng)得最大,好讓秋風(fēng)把她們成熟的消息早點(diǎn)告訴人們。瞧!蘋果樹上的一個(gè)個(gè)紅蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠,風(fēng)一吹它們動(dòng)來動(dòng)去,一定是在提醒農(nóng)民該摘下它們了。
……
夜幕降臨,在萬物寂靜時(shí),秋風(fēng)又跑到哪兒了?你看見了嗎?
秋風(fēng)作文 篇10
初夏的風(fēng),很強(qiáng)勁,卻又很溫婉,吹拂過我們每一個(gè)人心。而冬天的風(fēng),很強(qiáng)韌,刮在臉上,陣陣疼痛。我摸摸腦袋、拿指頭數(shù)數(shù)、心里感嘆道:時(shí)間不短了……
每當(dāng)在這時(shí),都會(huì)刮起一陣學(xué)習(xí)風(fēng)。關(guān)鍵的期末大考即將上演、是騾子是馬牽出來溜溜。畢竟我們這些畢業(yè)班的孩子們、每天做著考題、體育課上一圈接著一圈的練,無數(shù)的外傷和內(nèi)傷打擊著我們、熬到現(xiàn)在,我們終于迎來了那可愛的【寒假】。
當(dāng)月考完事后的一節(jié)自習(xí)課中,我組小濤子曰:“看著吧、這次我肯定考過你、你就等著退出組前四的位子吧!”我不屑的鄙視了他一眼,說道:“呦、這么有自信啊!誰知道你能超我不!毙影l(fā)出嗤笑般的聲音:“你理科沒有一門比我高的,這就是我超過你的資本!”我搖了搖頭哀聲嘆氣,心里真的很不平衡,這次考得很爛,可以說是爛到極點(diǎn),看來他就要如愿以償了!靶樱裉炷阌悬c(diǎn)得瑟了!备苯M長(zhǎng)說。小濤子吃著瓜子,打著二郎腿,抬起了那西瓜般的腦袋說:“我要爆發(fā)了,我就愛得瑟,怎么滴,這次我一定考過她!备苯M長(zhǎng)說了一句:“小心樂極生悲”。
過了幾分鐘、小濤子又轉(zhuǎn)過頭來,說:“我不確定能不能超你,我心里有點(diǎn)毛!蔽倚χf:“這么快就悲了?”
看來他也有點(diǎn)害怕,話都發(fā)出來了,收回去就沒法在組混了。小濤子說:“那咱們就等著看,如果超不過你,我也甭想在咱組混了,我馬上跳組去!”這時(shí),副組長(zhǎng)大喊到:“還沒出成績(jī)就得瑟,我們組不收這種人!來人啊,咱一起征服小濤子!”緊接著,我班就出現(xiàn)了三對(duì)一的“相撲”。
哎,現(xiàn)在連小濤子都活躍起來了,我可不能松懈,不然,我就會(huì)被這大風(fēng)卷走。這陣“學(xué)習(xí)風(fēng)”吹得我昏頭黑暗、看來我也要加強(qiáng)訓(xùn)練了、在我班第二排這塊風(fēng)水寶地上每日吹著夾雜著粉筆末的小清風(fēng),每節(jié)課受著老師的“炯炯眼”。我,很幸福啊!
又是一年風(fēng)起時(shí),我要爆發(fā)我的小宇宙!讓小濤子把這個(gè)愿望扼殺在那一刻!
現(xiàn)在的我,靜靜地等待待期末的到來……
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