精選秋風(fēng)作文合集八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的秋風(fēng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

秋風(fēng)作文 篇1

　　天高云淡的時(shí)候，村前的小河便熱鬧起來(lái)。飄帶一樣彎彎曲曲的河床上下，有洗澡戲水的、有逮魚(yú)摸蝦的，還有洗蘿卜淘青菜的，更多的則是浣洗衣褲、床單和被面的。

　　經(jīng)了夏季暴雨的洗禮，經(jīng)了秋后多日的沉淀，河水不盈不欠，不渾不濁，淙淙流淌，清澈透底。就連河底的沙石、魚(yú)蝦，還有那嫩白的草須、樹(shù)根兒，都是那么的清晰、鮮亮，全都如同大戶人家養(yǎng)魚(yú)缸里用心擺設(shè)的一般。

　　魚(yú)兒游在有云彩的天上，鳥(niǎo)兒飛在有魚(yú)蝦的水中。大姑娘小媳婦坐在清水蕩漾的河邊，河邊有早就堆壘好的大塊洗衣石，緊挨洗衣石的是將將就就的小石凳。大姑娘小媳婦坐在將將就就的小石凳上，雙腳全都浸泡在清清凈凈河水里。

　　她們跟前一大堆要洗的衣物——準(zhǔn)備過(guò)冬的棉衣棉被、床單內(nèi)衣，及其家中放了好久的爛襪子、破帽子，臟手巾、污圍裙……

　　好一點(diǎn)的人家切一塊半方不圓、黏而吧唧的棉油皂，挨件打抹一遍。次一點(diǎn)的，會(huì)把隨手帶來(lái)的皂角板兒浸泡一會(huì)兒，搗爛了揉進(jìn)的衣物。

　　皂角放在衣服內(nèi)用棒槌敲打幾下，衣物上就會(huì)泛起許多白色的泡沫。娘親搗碎皂莢弄出里面的皂角籽，剝下皂角籽上的二層白皮兒，在河水中一涮直接塞進(jìn)正在近前玩水摸魚(yú)的小孩嘴里。嚼起來(lái)有點(diǎn)像牛筋，有點(diǎn)像脆腸，筋筋的久嚼不爛，既好玩又解饞。

　　舊時(shí)的衣裳、被面都是用棉線織的老粗布做的，鄉(xiāng)村人又要地里滾山上爬地勞作。雖然沾染不到多少油水，但經(jīng)了多天甚或一個(gè)夏季的浸污，也是非得棒槌捶打才可洗干凈的。

　　因而啊，趕到河邊浣洗物的老太太小媳婦們，人人都帶著一柄把細(xì)肚子大、瓷實(shí)又光滑的木棒槌。她們?cè)谝患�件揉抹一些肥皂、棉油皂也或皂角等去污劑之后，便開(kāi)始了洗滌的第二道工序——棒槌捶打。經(jīng)了棒槌的捶打，容易吸汗藏灰的粗布衣物就會(huì)松弛。衣物一松弛，藏在其中的灰土、污漬全都輕松地脫離了。這算是我們先人們的一種聰明智慧吧！

　　“嘭、嘭、嘭”，“乓、乓、乓”，棒起水珠揚(yáng)，捶落聲頓起。倘若河流上下大姑娘小媳婦們?nèi)�都一揚(yáng)一落，水珠四濺，木槌聲聲，也是非常優(yōu)美、壯觀的。

　　單薄的衣服敲擊時(shí)聲音脆響，厚實(shí)被單捶打時(shí)響聲渾厚。緊促的是個(gè)急性子，或者是家里人多、事多，洗著被單還惦記著家里的其他事；有節(jié)有拍是位老道人，否則要么有心事要么忒細(xì)發(fā)。她們槌衣洗涮也不耽誤說(shuō)笑，早上吃的是啥飯、中午準(zhǔn)備做啥飯、地里的莊稼、豬拉窩雞下蛋……全都大腔大調(diào)、浪聲浪氣。

　　“富人家的騾子馬，窮人家的捶布石。”在往昔貧困的年代，家家戶戶別的東西可能沒(méi)有，但或方或圓，或大或小，敦敦實(shí)實(shí)的捶布石總是不曾缺少的。為了消除漿洗過(guò)衣物的強(qiáng)硬、增加其韌性，婦女們還要在當(dāng)日下午或晚上，把漿洗過(guò)的衣物予以反復(fù)地捶打（這就叫“捶布”）。

　　梆嗒、梆嗒、咿梆嗒……棒槌聲聲是一個(gè)時(shí)代的旋律，更是我們兒時(shí)心頭美妙的歌謠！

秋風(fēng)作文 篇2

　　十月的秋風(fēng),是一個(gè)活潑,調(diào)皮又聰明的孩子,不知他從什么地方拿到了一盒水彩,就蹦蹦跳跳地,嘻嘻哈哈地到處跑,到處畫(huà)畫(huà).

　　我是一個(gè)畫(huà)家,我不停的追他,想看他是怎樣畫(huà)畫(huà)的.

　　我追到田野里,只看見(jiàn)他畫(huà)的高梁漲紅了臉,好像怕難為情,他已走了.

　　我追到花園里,只看見(jiàn)他勾下的菊花爭(zhēng)芳斗艷,一簇簇,一團(tuán)團(tuán).紅的如火;粉的似霞;白的像雪;美不勝收.可他也走了.

　　我追到大樹(shù)下,只看見(jiàn)他描的楊樹(shù)葉和楓樹(shù)葉從樹(shù)枝上落了下來(lái),就好像幾只翩翩起舞的彩蝴蝶.可他也走了.

　　秋風(fēng)跑得太快了點(diǎn),我追不上他,最后他飛到了天上,只看見(jiàn)他涂的大雁正從寒冷的北方飛到了南方.

　　突然,下雨了,他的調(diào)色盒干凈了.那些水彩就成了一把把彩色的傘.

　　十月的秋風(fēng)真是個(gè)比我還會(huì)畫(huà)畫(huà)的孩子.

秋風(fēng)作文 篇3

　　閑著，就跑到家中的庭院玩去了，正值秋寒，一片蕭條，“梧桐更兼細(xì)雨”，在本凄涼的大地上又添了一層白色的飄忽不定的壽衣。

　　不自覺(jué)，倚在生銹的欄桿上，那欄桿不僅生銹，還覆蓋著一層枯萎的.但仍呈綠色的苔蘚。母親突然叫住了我：“小心點(diǎn)�！蔽一仡^看，她的青絲中，暗暗地長(zhǎng)出了叛逆的白發(fā)，恍若那秋雨，恍若那壽衣似的的白色。

　　何時(shí)，她還年輕；何時(shí)，她還力壯；何時(shí)，她還意氣風(fēng)發(fā)……卻不再重要，現(xiàn)在，她老了，她不再年輕，她不再力壯，她不再意氣風(fēng)發(fā)。她沒(méi)有了青春的活力，她已經(jīng)沒(méi)有了與命運(yùn)抗?fàn)幍捏w力，她已經(jīng)回不去過(guò)往。她現(xiàn)在只在一個(gè)角落，她不再青春年少，任時(shí)光飛逝，任銀絲攀上發(fā)際，任世界滄桑萬(wàn)變；她只在一個(gè)角落，她不再轟轟烈烈，平靜看生活，平靜看命運(yùn)，平靜看世界；她只在一個(gè)角落，她不再為世事所困，只操守著家庭，操守著孩子，操守著……在她所關(guān)愛(ài)的人的身邊，風(fēng)雨兼程地去愛(ài)他。

　　歲月早已過(guò)去，甚不留痕跡，但找不到曾經(jīng)的她，仍瘋狂地去追尋，卻僅能在夜中輕吟，在困頓時(shí)夢(mèng)囈——如何回去，如何回去她年輕時(shí)，如何回去，如何回去，如何回去過(guò)往的日子！

　　但她的愛(ài)，留下了痕跡，歲月飛逝，唯愛(ài)不息。她為我指明了前進(jìn)的方向。

　　在愛(ài)的指引下，在人生道路上的奔跑，無(wú)怨無(wú)悔。曾憶起，我考砸后，她安慰的話語(yǔ)；曾憶起，我酣睡時(shí)，她添上的棉被；曾憶起，我看書(shū)時(shí)，她悄悄放的暖氣爐……

　　但她的愛(ài)，留下了痕跡，歲月無(wú)情，唯愛(ài)永恒。她給我補(bǔ)充了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　在愛(ài)的引導(dǎo)下，在人生道路上的奔跑，熱血沸騰。曾憶起，我柜子中，她安放的藥物；曾憶起，我床板上，她留下的紙板；曾憶起，我桌子上，她放置的雞湯……

　　但她的愛(ài)，留下了印痕，歲月飛逝，唯愛(ài)不息。

　　回首，她一直陪著我，她終究無(wú)法陪我跑完全程，跑完人生的歷程。她會(huì)累，她會(huì)慢下來(lái)，她還是會(huì)停下來(lái)。

　　人生，不得不無(wú)盡奔跑。但是我想，我想要停下來(lái)，哪怕只有一剎那，我也要陪著她。我倆總能尋一個(gè)角落，讓她休息下。之后，我再跑也不遲，但，這不能變成臆想，不能變成水中月，不能‘’子欲養(yǎng)而親不待‘’。

　　在那個(gè)角落，我要尋覓一處風(fēng)景，尋覓一秋風(fēng)秋雨景，尋覓一欄桿景。我不要獨(dú)倚，我不要閑看。我要和她一起賞，“共伴綠欄桿，齊賞秋風(fēng)雨”。

　　我知道，我再度奔跑時(shí)，那是一個(gè)淚奔的街角。

秋風(fēng)作文 篇4

　　今天很冷，風(fēng)很大，空中還時(shí)不時(shí)地飄著小雨.....

　　中午去包干區(qū)的孩子們遲遲未回來(lái)，開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心，恰好有一個(gè)孩子上來(lái)拿掃把，向我匯報(bào)外面的風(fēng)太大了，包干區(qū)的樹(shù)葉是“秋風(fēng)”吹又“生”。

　　下午第三節(jié)班隊(duì)課，將“消防安全教育主題班會(huì)”臨時(shí)改成“‘秋風(fēng)’掃落葉大行動(dòng)”。首先分組，由學(xué)生自告奮勇地當(dāng)組長(zhǎng)（這一過(guò)程發(fā)現(xiàn)孩子們的勞動(dòng)積極性非常高）。其次，向目的地進(jìn)發(fā)——哇，so many leaves！天也開(kāi)始飄起了零星小雨。但是，這根本不減孩子們的熱情。

　　在大家的共同努力下，20分鐘后我們開(kāi)始收隊(duì)。真是“不掃不知道，一掃嚇一跳”，20分鐘居然掃出了一大袋落葉，我想去提一下——提不動(dòng)，太重太重了。最后還是讓4個(gè)孩子一起抬著去垃圾屋的。

秋風(fēng)作文 篇5

　　我曾經(jīng)幻想擁有一朵鮮花，你卻給了我整座花園，我曾經(jīng)幻想擁有一流溪水，你卻給了整片海洋，愛(ài)如秋風(fēng)，唯有珍惜，才能體味到那絲涼意挾來(lái)的溫暖。

　　夏花凋落，秋風(fēng)襲來(lái)，轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)了初二第一學(xué)期的期中考試，一下子，我原本一顆平靜的心又開(kāi)始慌亂不堪起來(lái)，似乎是一腔春水被柳枝攪亂，泛起陣陣漣漪。

　　“呯—”的一聲，門(mén)開(kāi)了，眼睛被刺眼的燈光照的疼痛不堪，是外婆來(lái)了。外婆走到我的床邊，輕輕拍了拍我，低聲細(xì)語(yǔ)道：“丫頭，起來(lái)了！”我似乎是想起了什么，一下子坐了起來(lái)，想到：“我不是把鬧鐘調(diào)到5點(diǎn)了嗎？怎么現(xiàn)在還沒(méi)響？奧，對(duì)了，我把手機(jī)調(diào)成了靜音了呀！這可怎么辦，我的書(shū)還不會(huì)背��！”我的心里一下子更煩燥了，皺著眉頭穿起了衣服。

　　我朝著外婆大喊到：“我昨天不是跟你說(shuō)了我要起來(lái)背書(shū)的嗎？你怎么不來(lái)叫我？真是煩死了！”外婆一臉歉意地看著我說(shuō)：“丫頭，對(duì)不起，對(duì)不起，我以為你會(huì)自己起來(lái)的，所以我沒(méi)有敢來(lái)打擾你，對(duì)不起……”

　　我梳好頭，刷好牙，背上書(shū)包就走，朝背后大喊一聲：“我不吃早飯了，我要云學(xué)校背書(shū)！”外婆一下子沖了過(guò)來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，只是把我遺漏的手提包塞到了我的手中，目送我離云。

　　秋天寒冷的風(fēng)刮得我手腳冰涼，我三步并成兩步飛快地往學(xué)校沖去，我的手提包“叮叮�！敝表�，我停下了腳步，打開(kāi)我的手提包，呀！是二十二塊錢(qián)！是外婆給我的嗎？是怕我餓肚子嗎？風(fēng)還在耳邊“呼呼”地吹，而我并不再寒冷，一股暖流涌向了我的心田。我鄭重地將錢(qián)放入手提包，回頭向還在原地守望的外婆喊到：“外婆，謝謝你，我會(huì)珍惜的！”

　　秋風(fēng)呼呼地吹過(guò)，外婆的身影也離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　愛(ài)如秋風(fēng)，只有細(xì)細(xì)體味，才能擁有那份涼爽，愛(ài)如秋風(fēng)，只有珍惜，才能獲得那份沉重又無(wú)私的愛(ài)。

秋風(fēng)作文 篇6

　　蕭蕭的秋風(fēng)給人無(wú)盡的寒意，往事如流水，來(lái)者如仰高山，秋風(fēng)讓萬(wàn)物銘記了痛苦。但秋風(fēng)也送來(lái)了成功。秋風(fēng)吹過(guò)珍珠忘記了被囚困的痛苦，于是造就了晶瑩玉珠。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，寶劍忘記了烈火下錘打的痛楚，于是露出了銀亮的刀鋒。秋風(fēng)吹過(guò)，胡楊忘卻了沙漠中干渴難當(dāng)，于是創(chuàng)造了死了三百年不倒，倒了三百年不腐的神話。秋風(fēng)你讓我想起那個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士，也讓我記起了那個(gè)帶月荷鋤歸的農(nóng)夫，他在痛苦中依然不為五斗米折腰，秋風(fēng)吹去了，他在官場(chǎng)上的失意，但留下了響譽(yù)千年文壇的美名。

　　在秋風(fēng)的吹拂下他學(xué)會(huì)了忘記，忘記使他成功。在秋風(fēng)的吹拂下他坐在那里笑著，耳邊響著美妙的音樂(lè)，嘴里品著美味的佳肴，懷里抱著美人。他在美妙的音樂(lè)中聽(tīng)不到大臣們的喧鬧與爭(zhēng)執(zhí)。在美酒的芬芳里聞不到戰(zhàn)火燒過(guò)的硝煙味，在美女的眼光里看不到兩軍交戰(zhàn)的悲慘。他在秋風(fēng)的吹拂下忘記了，忘記了他是劉備的兒子，蜀漢的國(guó)君。他忘記了父輩暴霜露，斬荊棘，才有尺寸之地，他忘了子龍?jiān)趤y軍中拼死沖殺目的。他忘記了父皇在敗兵之際不棄百姓的良苦用心，他劉蟬全忘了如此富庶是天俯之地，他舉以予人，實(shí)在令人心寒。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，在忘記之間我明白了，忘是一種態(tài)度，他有正反兩面，我們要學(xué)會(huì)善用，他可以讓我們成功也可以讓我們失敗。秋風(fēng)蕭蕭的吹著，我忘記了許多，我忘記了痛苦與失意。

秋風(fēng)作文 篇7

　　秋風(fēng)是一位奇妙的魔術(shù)師.你快看,秋風(fēng)走進(jìn)花園里,用手一揮,桂花換上了它那金燦燦的衣服好象比美呢,它那香噴噴的氣味讓人們贊嘆不已!菊花綻開(kāi)了它那美麗的臉蛋,活象一個(gè)小姑娘.你快看,秋風(fēng)飛進(jìn)果園里,用溫柔的手給蘋(píng)果抹上了紅臉蛋,像涂了胭脂似的,掛在樹(shù)梢上;給梨換上了一件金黃的衣裳,如同金子似的,那香噴噴的氣味勾住了小朋友的腳;給柿子穿上了一件橘紅色的衣服,掛在樹(shù)枝上隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一個(gè)個(gè)燈籠.你快看,秋風(fēng)跑進(jìn)樹(shù)林里,大樹(shù)們抖抖手臂,空中飄下了如金子似的葉子,鋪在地上像一條條金地毯.這就是一位奇妙的魔術(shù)師—秋風(fēng)!名師點(diǎn)評(píng)：小作者將秋季獨(dú)有的幾種事物，包括桂花、菊花、蘋(píng)果、梨子、柿子等與秋風(fēng)串聯(lián)在一起，賦予秋風(fēng)以神奇力量——“魔術(shù)師”，將它們的到來(lái)歸因于秋風(fēng)，想象雖然偏激卻也別有意境，從而也突出標(biāo)題《奇妙的秋風(fēng)》。寫(xiě)得不錯(cuò)，爭(zhēng)取下次做得更好！

　　“好象比美呢”敘述未完整，“比美”缺少主語(yǔ)對(duì)象；“菊花綻開(kāi)了它那美麗的臉蛋”，這句的句子形式不對(duì)，根據(jù)你的前后敘述，都是采用“秋風(fēng)”為主語(yǔ)的形式開(kāi)句，最好能夠統(tǒng)一。

秋風(fēng)作文 篇8

　　金色的秋天來(lái)了，調(diào)皮的秋風(fēng)姐姐可忙了。

　　她吹呀吹，吹到樹(shù)林，一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，她吹到果樹(shù)上，青青的蘋(píng)果就變成了又紅又甜的蘋(píng)果，青青的棗兒就變成了又脆又甜的紅棗......

　　她吹呀吹，吹到了廣場(chǎng)上，他看見(jiàn)了低低的氣球和風(fēng)箏，她連忙過(guò)去吹了一口。

　　氣，氣球和風(fēng)箏慢慢地飛高了，它們很高興地對(duì)秋風(fēng)姐姐說(shuō)；謝謝你。

　　秋天真美�。∏镲L(fēng)姐姐真棒呀！

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