【推薦】《秋風(fēng)》作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《秋風(fēng)》作文 篇1
九點(diǎn)，天已黑。我打開(kāi)為了躲開(kāi)窗外喧嘩而久閉的窗，感受秋風(fēng)。
秋的涼意，是溫柔而靦腆的。它不會(huì)讓人很快察覺(jué)，而是慢慢地，默默地。先飄來(lái)一點(diǎn)冰涼清爽的空氣，讓人神清氣爽，心曠神怡。��！秋來(lái)了！真快�。∥以趺礇](méi)注意到呢？
我家雖然面朝大海，但是前面還有一棟樓，所以吹到我窗前的海風(fēng)并不大，多是細(xì)細(xì)的，冰冰的，涼涼的，小小的，軟軟的，還夾著泥土的海腥味，褪去了不少夏的余溫。臉上的毛孔似乎都伸起懶腰，舒適地張開(kāi)雙臂，打個(gè)哈欠，愜意地享受著來(lái)自大自然的饋贈(zèng)。
待風(fēng)大些時(shí)，拿個(gè)沙發(fā)坐在陽(yáng)臺(tái)上，便像在敷著一張薄荷，清爽型的隱形面膜。如果這樣真能讓肌膚補(bǔ)水，那我是不是可以節(jié)省好幾張買(mǎi)來(lái)的面膜呢！我閉上眼，忘情于這秋的點(diǎn)點(diǎn)涼意，一日的焦躁煩悶早已了無(wú)蹤跡。
想想，我有多久沒(méi)有關(guān)注路上的花，腳下的草，天上的月，包括這微微從臉旁掠過(guò)的風(fēng)？或許是因?yàn)橐龅氖绿�，心中想的太多，要追求的太多。從而忘記了人有時(shí)也要仰望星空，吹吹風(fēng)……
此刻，真好！
換種方式生活，永遠(yuǎn)為時(shí)不晚
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋天，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)舒適溫柔，天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。
我——秋風(fēng)，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢，輕輕一飄，十分輕柔。我把后院的桂花一齊吹放了，桐葉的飄零，與黃花的僬悴，那只是詩(shī)人的形容詞。在這里，只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴(yán)以及蟲(chóng)兒的一切歌唱。
我曾徘徊在池邊，那池中的游魚(yú)三三兩兩，交頭接耳地游了過(guò)去；戲水的白鵝，清影在水中浮耀，紅掌兒翻向青天；年輕的魚(yú)兒怕羞躲；綠衣仙女似的翠鳥(niǎo)，嚶然一聲，仿佛報(bào)道了晨曦才了。我輕身慢步地走過(guò)，生怕驚動(dòng)了這美麗的早晨，這美麗的音樂(lè)會(huì)。
我曾慢步登樓：郭外的山光，郊外的村莊，遍野的牛羊。淺水湖中，尚有殘荷點(diǎn)點(diǎn)——不是殘荷，仿佛是落花片片。莫非是荷花又開(kāi)了？殘陽(yáng)落葉，雁兒陣陣，有如夏云之飛翔，蒼煙渺渺。是誰(shuí)在哪兒哀聲嘆氣？是我——秋風(fēng)。我輕輕飄過(guò)，畫(huà)中，又顯得一絲絲秋涼、幽靜。
我曾小立斷橋：天邊的晚霞，倒影在池中，一片紅光似火。我小立斷橋，癡等新月東升，驚醒棲鴉之夢(mèng)。楊柳倦了，我?guī)椭鸹ㄍ粼核拖�。青藤橫撐纖腰，天上的星兒搖搖欲墜，我也在這朦朧之中睡著了……
在這可愛(ài)的詩(shī)境中，平鋪了一幅絕妙的圖畫(huà)。秋風(fēng)撫摸著我的臉龐，它，曾經(jīng)是我的伙伴，微風(fēng)過(guò)處，又有一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了……夏天已過(guò)，秋天來(lái)了，帶著一絲傷感？
我站在窗前，含著淚的眼睛看著窗外飄落在地上的枯葉，手里緊握著一張照片。媽媽曾多次讓我丟掉這張照片，只是我哭著鬧著不肯。因?yàn)檎掌杏袀�(gè)她，因?yàn)槲倚闹杏袀�(gè)她。
她是我的閨蜜，我們形影不離，親如姐妹。在我傷心的時(shí)候，她會(huì)在我身邊，安慰我，陪著我；在我跌倒的時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)我，相信我。她會(huì)逗我笑，她會(huì)因?yàn)槲业难蹨I而哭泣，她會(huì)因?yàn)槲业男θ荻_(kāi)心，她會(huì)理解我？她會(huì)自己強(qiáng)忍痛苦，就為了讓我的笑容持續(xù)更久。我們會(huì)一起說(shuō)笑，一起玩鬧，一起拍照，一起逛街。我們還會(huì)互相競(jìng)爭(zhēng)，還會(huì)因?yàn)槭”г谝黄鹜纯�，還會(huì)因?yàn)椴桓识臭[，可是這些都是我們友誼的階梯。我們是對(duì)方的領(lǐng)跑者，我們是對(duì)方的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們是對(duì)方的閨蜜。她就像太陽(yáng)，照亮了我的天空。我認(rèn)識(shí)她有5年了，可是，就在前一個(gè)秋天，她走了，離開(kāi)了這個(gè)世界，我的太陽(yáng)熄滅了。
晃眼間，一年過(guò)去了，在我對(duì)她的思念中度過(guò)了。今天是她的忌日，我拼命地忍住眼淚，因?yàn)槲抑�，她喜歡我的笑容。我對(duì)著天空，勉強(qiáng)擠出了一個(gè)笑容。可是眼淚再也忍不住了，順著我的臉頰流了下來(lái)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，夾著一絲悲傷。落兒，你收到了我的愛(ài)和思念了嗎？落葉會(huì)告訴你的。
《秋風(fēng)》作文 篇3
春天像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘；夏天像一個(gè)正值青春期的少年；秋天像一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的旅人；冬天像一個(gè)快樂(lè)的小天使。校園的秋天有我們并不孤單。
——題記
校園的秋景是美麗的，充滿(mǎn)生機(jī)的，令人心情愉快的。
操場(chǎng)上，同學(xué)們迎著秋風(fēng)跑著，與孤單的秋風(fēng)作伴，讓秋風(fēng)感受到我們的溫暖。操場(chǎng)周?chē)兄鴺?shù)木陪著我們，它們那些新鮮的顏色，讓我們看了心情舒暢。
大雁從我們上方飛過(guò)，一會(huì)排成一字，一會(huì)排成人字……它們聚在一起，誰(shuí)落后大伙兒就會(huì)幫助誰(shuí)，這讓我們看到了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
花園里，同學(xué)們下課后，坐在石凳上看書(shū)，秋風(fēng)吹動(dòng)葉子，發(fā)出“沙沙”聲，為看書(shū)的人伴奏。有的人在聊天，看，秋風(fēng)也加入了他們，發(fā)出“呼呼”聲，像是把它吹過(guò)全世界的景物與他們分享。有的人在玩耍，秋風(fēng)也積極的加入了他們，秋風(fēng)好像開(kāi)心地笑了，秋風(fēng)有了我們并不孤單。
教學(xué)樓里，有我們的讀書(shū)聲，秋風(fēng)打著窗戶(hù)好像在為我們鼓掌，又好像想加入我們讀書(shū)的行列中。上課時(shí)，秋風(fēng)安靜了，它好像也在與我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)�；卮饐�(wèn)題時(shí)，秋風(fēng)發(fā)出“沙沙”聲，好像它也要搶答。我們討論時(shí)，它也來(lái)給我們提建議，讓我們的課堂變得勃勃生機(jī)，充滿(mǎn)樂(lè)趣。
無(wú)論是操場(chǎng)上的秋風(fēng)，還是花園里的秋風(fēng)，教學(xué)樓里的秋風(fēng)，它總是那么有趣，它給我們帶來(lái)快樂(lè)，讓我們的校園變得勃勃生機(jī)。
秋風(fēng)像出門(mén)在外的旅人，但是在我們這個(gè)校園里，秋風(fēng)是一個(gè)開(kāi)心的小孩，與我們一起玩耍、一起聊天、一起學(xué)習(xí)、一起唱歌，一起歡笑……
秋風(fēng)陪伴了我們整個(gè)秋天，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，讓我們度過(guò)了一個(gè)有趣又放松的秋天，我們陪伴著秋天，讓它沒(méi)有感受到孤獨(dú)，而感受到了我們的溫暖，秋風(fēng)有我們也并不孤單。
《秋風(fēng)》作文 篇4
“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”，水是一種無(wú)形的智慧。而山，則是一種寧?kù)o無(wú)聲的博愛(ài)。那風(fēng)呢？它一定是一種看不見(jiàn)的情感。
金秋的傍晚，坐在夜晚來(lái)臨前那匆忙的城中安靜的閑適的一角，感受著。橙色的天空與淺藍(lán)色天空交界處，燦爛的光芒把天空縫合在一起，網(wǎng)住了日與夜交替時(shí)短暫的時(shí)光，使我得以忙里偷閑。
躲在角落里，似乎自己與外面忙碌的世界完全隔絕了。我坐到這里，身邊滿(mǎn)是落葉。望著天際，忽然感到惆悵。不知遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友現(xiàn)在怎樣？
秋的縷縷愁緒掛在了我的心上，不知想要牽往何方？
從前，我們會(huì)在那塊草坪上擲飛盤(pán)。飛盤(pán)大小不一，色彩繽紛。在晴朗秋日清澈的不見(jiàn)雜質(zhì)的空中，它們無(wú)拘無(wú)束，自由自在地穿梭著。還可以看見(jiàn)兩個(gè)歡快地奔走跳躍的身影。玩累了，我們就坐在草坪上。夕陽(yáng)的光是橙色的，溫暖而和煦。之后，我們踏著夕陽(yáng)的余暉走在回家的路上。
放風(fēng)箏令人難以忘卻。風(fēng)箏只有一個(gè)張開(kāi)的手掌大小，數(shù)量卻多得驚人，足有三十多個(gè)。全部用白色的棉線串好，上面還繪有各色花紋。我們學(xué)著廣場(chǎng)賣(mài)風(fēng)箏小販的動(dòng)作，把風(fēng)箏線一段一段放出去。風(fēng)箏像一條龍，從底下扭動(dòng)著身子竄上了云霄。它好似要在風(fēng)的帶領(lǐng)下飛向遠(yuǎn)方。也許這時(shí)，剛準(zhǔn)備下班回家的人們會(huì)抬頭仰望；剛剛準(zhǔn)備出門(mén)的人會(huì)抬頭仰望。他們會(huì)駐足觀看片刻，然后為尋找到了生活中的驚喜而會(huì)心一笑。為生計(jì)操勞而遺忘的人看到后，找回了不小心遺忘在心底多年的那份感動(dòng)。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶走了金色的時(shí)光�？戳丝刺炜罩械臏\藍(lán)漸變成深藍(lán)。我起身，準(zhǔn)備離去。
一片枯葉從樹(shù)上打著旋兒飄落到我的腳邊，無(wú)聲無(wú)息。
記得我和朋友的相識(shí)也是一個(gè)秋日。
秋風(fēng)，你可是從朋友身邊走過(guò)？
《秋風(fēng)》作文 篇5
天氣漸漸涼爽了。一大清早，秋風(fēng)就像調(diào)皮的孩子,輕輕地?cái)D進(jìn)半掩的窗戶(hù)，撩醒了我的夢(mèng)意，讓我心曠神怡。我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外“撲啪、撲啪”地響著，是誰(shuí)敲門(mén)了?一開(kāi)門(mén)，喲，又是秋風(fēng)。這頑皮鬼吻著我的臉，悄悄地拍我的手，似乎是要我跟它一起出去玩，我知道了它的意思，便和它一起來(lái)到了小區(qū)里。
調(diào)皮的秋風(fēng)搖動(dòng)著小區(qū)里的梧桐樹(shù)，還不時(shí)地朝樹(shù)上幾片略黃的`樹(shù)葉吹氣，樹(shù)葉被秋風(fēng)吹得傾斜，在風(fēng)中掙扎、翻卷。不一會(huì)兒，枯黃的樹(shù)葉便被淘氣的秋風(fēng)吹得老高，在空中盤(pán)旋。翻騰了幾下后，便飄飄悠悠地落在地上�？汕镲L(fēng)似乎還不滿(mǎn)足，它對(duì)著樹(shù)葉吹著尖銳的口哨，又將它托起，隨又跌跌撞撞地落下。秋風(fēng)，彈撥著石榴樹(shù)的樹(shù)冠;拽拽快要變黃的小草;搖晃著桂花樹(shù)的枝頭;撫摸著鳥(niǎo)兒的羽毛。一路歡歌：“呼啦啦，呼啦啦，秋天來(lái)了……”
調(diào)皮的秋風(fēng)又和人們嬉鬧起來(lái)。它將正在晨練的大媽的褲腿吹得像燈籠般鼓鼓的，大媽的臉上露出一絲笑意，好像享受著這秋風(fēng)的涼意;秋風(fēng)輕輕吹著小姑娘，使她更涼爽了，小姑娘讀書(shū)的聲音便更響亮了。頑皮的秋風(fēng)又和我玩起來(lái)，它撩起了我的衣角，吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲兒撓著我的額頭，癢癢的�？粗{(diào)皮可愛(ài)的秋風(fēng)，我不禁自已也變得調(diào)皮起來(lái)。我還和秋風(fēng)玩躲貓貓呢!我躲在樟樹(shù)后面，秋風(fēng)就吹不到我了!玩著，玩著……我甚至忘記了上學(xué)!
噢!調(diào)皮的秋風(fēng);噢!可愛(ài)的秋風(fēng)。你闖進(jìn)了我的心靈，你就像一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。我好想迎上去，握著你的手兒，跟你一起玩耍，一起去給人間帶來(lái)涼爽!
《秋風(fēng)》作文 篇6
北國(guó)的秋天來(lái)得較早，剛步入立秋時(shí)節(jié)，早晚就顯得有些不同了，給人一種清涼的感受。特別是雨后無(wú)形中增添了幾分深秋的色彩，讓人格外的在意，甚至要更換秋季服裝，抵御秋風(fēng)清涼的入侵。這是地域環(huán)境所限，不能有任何改變，只能是因地制宜地適當(dāng)改變生活規(guī)則來(lái)適應(yīng)這種氣候變化，以適應(yīng)自然規(guī)律的發(fā)展需求。
近年來(lái)，由于大氣層受到二氧化碳污染物的不同程度污染與破壞，自然環(huán)境直接或間接地受到了影響，給我們的日常生活帶來(lái)了一定程度的影響。如厄爾尼諾現(xiàn)象的產(chǎn)生，釀成全球性氣候異常，給世界帶來(lái)一系列的自然災(zāi)害。全球自然環(huán)境氣候發(fā)現(xiàn)異常，該冷不冷，該熱不熱，旱澇不均勻，波動(dòng)之大，出乎常規(guī)，讓人類(lèi)飽受其折磨，這是令人十分痛心的事情。
地處北國(guó)，每年的氣候均有不同程度的變化，讓人無(wú)規(guī)律可尋。今年就是一個(gè)特殊的年份，春節(jié)過(guò)后，氣溫急劇升高，突破歷史紀(jì)錄，而過(guò)一段時(shí)間，天氣又轉(zhuǎn)陰冷，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，也是罕見(jiàn)。六月中旬，青草才舒展開(kāi)身軀，生長(zhǎng)起來(lái)，與往年相比幾乎差一個(gè)月的時(shí)間。立秋節(jié)氣剛過(guò)，天氣就顯得不同，早晚清涼異常，給人步入中秋的感受。這種氣候現(xiàn)象反反復(fù)復(fù)地波動(dòng)，給生態(tài)，給生物帶來(lái)不同程度的影響，值得我們關(guān)注。我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)刻接受大自然的考驗(yàn)，接受大自然的恩賜，在這樣的環(huán)境中生存，需要有一個(gè)清醒的頭腦，合理保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少環(huán)境人為污染，保護(hù)家園，是至關(guān)重要的事情，也是全人類(lèi)的事。地球家園是我們共同棲居的場(chǎng)所，失去了家園，那種痛楚可想而知，我們只有面臨死亡，沒(méi)有逃逸的地方。為了更好地生活下去，把環(huán)保工作要做好，為我們未來(lái)樹(shù)立起一道安全屏障。
秋天來(lái)了，一年收獲在即。面對(duì)金色的碩果，心中洋溢出歡欣的笑意，為我們的豐收而慶賀。秋風(fēng)為我們送來(lái)豐收的喜訊，稻谷飄香，豐盈的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，金燦燦的碩果為我們的生活奠定了基礎(chǔ)。四季輪回，不由人來(lái)設(shè)計(jì)，任憑時(shí)光流轉(zhuǎn)，飄移，年復(fù)年，日復(fù)日在向前有序邁進(jìn)。隨著歲月的腳步，我們緊隨其后，分享著四季的風(fēng)光，欣賞金秋的麥浪，在秋風(fēng)的搖曳下，呈現(xiàn)出金色的輝煌。在那輝煌的里程碑上又劃上了一個(gè)年輪的標(biāo)記，20xx年是一個(gè)難忘的時(shí)光。
秋風(fēng)帶來(lái)愜意的涼爽，讓我們倍感身心舒暢，也讓我們看到豐收在望的時(shí)光，透過(guò)層層翻滾的金色麥浪，心里洋溢出勞動(dòng)的喜悅。
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