描寫(xiě)秋風(fēng)優(yōu)秀作文
導(dǎo)語(yǔ):秋風(fēng)藏著非常好聞的氣味,梨黃黃的、蘋(píng)果紅紅的,都散發(fā)出淡淡的清香。下面是小編整理的一些關(guān)于秋風(fēng)的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝。
篇一:秋風(fēng)
秋風(fēng)是一把鑰匙,他帶著清涼和溫柔,悄悄地、悄悄地,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋風(fēng)是一盒五彩繽紛的顏料,它把金黃色給了梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)葉像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),楓葉像一枚枚郵票,郵啊郵啊,郵來(lái)了秋天的涼爽。
秋風(fēng)吹起了金色的小喇叭,小動(dòng)物們也已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了。小青蛙在趕緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)。小松鼠也找來(lái)松果當(dāng)糧食。
秋風(fēng)藏著非常好聞的氣味,梨黃黃的'、蘋(píng)果紅紅的,都散發(fā)出淡淡的清香。小朋友的腳常常被那香味勾住。
秋風(fēng)帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
篇二:秋風(fēng)
秋高氣爽,景色宜人,秋風(fēng)帶著花香吹過(guò)田野,告訴農(nóng)民冬天快要來(lái)了,農(nóng)民急忙跑出家門(mén)去收割稻田。
秋風(fēng)吹過(guò)每片葉子告訴樹(shù)木冬天快要來(lái)了,楓葉穿上了紅色的大衣,其它的葉子穿上了黃色的大衣。
秋風(fēng)吹過(guò)小溪,告訴小溪冬天快要來(lái)了,小溪越流越快,準(zhǔn)備流進(jìn)小河里。
秋風(fēng)吹過(guò)森林,告訴動(dòng)物們冬天快要來(lái)了,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺(jué)。
我們也動(dòng)了起來(lái),大人老人他們?cè)谂ぱ砀琛?/p>
我們小孩子就在做運(yùn)動(dòng),比如:跑步、跳繩、轉(zhuǎn)呼拉圈。
可是有些小孩子大人不愛(ài)做運(yùn)動(dòng),秋風(fēng)用手把他們推出來(lái)做運(yùn)動(dòng)。
秋風(fēng)累了該回去休息了。
評(píng)語(yǔ):習(xí)作寫(xiě)出了自己眼中的'秋天。聯(lián)想自然、豐富,用詞準(zhǔn)確。
篇三:秋風(fēng)
你總是輕輕的在不知不覺(jué)中悄然的來(lái)了!將春天的鉛華洗去,卸下盛夏的濃妝,跳著輕盈的舞步,撥弄著幾片枯黃的落葉隨風(fēng)飄揚(yáng),四散紛飛,隨處飄落,將大地鋪上金黃色的地毯。
秋天真的來(lái)了!飄散的殘花落葉帶來(lái)淡淡的憂愁;垂首搖曳的稻穗帶來(lái)收成的喜悅;圓滿高掛的明月帶來(lái)濃濃的相思;淡雅清香的'黃菊帶來(lái)樸實(shí)的奢華,禾香舞秋風(fēng)是如此的令人陶醉!
乍暖還冬,帶來(lái)沁人的涼意,染紅了楓葉,點(diǎn)開(kāi)的菊花,樹(shù)木也跟著換上了秋裝,平靜清澈的湖面猶如一幅令人向往的油畫(huà)仙境。浪漫的秋風(fēng),引領(lǐng)你我進(jìn)入畫(huà)里……
篇四:秋風(fēng)
是誰(shuí)先帶來(lái)了秋爺爺?shù)挠H切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)給大地?fù)Q上了一套金黃色的“秋裝”?是秋風(fēng)。 秋風(fēng)就像一個(gè)幼小的兒童,邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶,輕輕的在他們耳邊,悄悄地說(shuō):“該起來(lái)了,秋天來(lái)了!”當(dāng)人們睜開(kāi)眼睛時(shí),迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。秋風(fēng)就像是一位溫柔的小姑娘,唱著銀齡般的歌聲,來(lái)到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時(shí)候走來(lái),步伐是那樣的.輕盈,看,稻谷綻開(kāi)笑臉,靜靜地接受她的撫摸,愉快地隨風(fēng)上下擺動(dòng),好似翻滾著的波浪;那邊的高梁,臉上紅紅的,正焦急地等待收割呢;膽小的玉米娃娃緊裹在被子里,聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷的,就好奇地探出頭來(lái)……秋風(fēng)在田里跳躍,歌唱,不大一會(huì)兒,稻谷笑彎了腰,高梁漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷……這時(shí),她又越過(guò)田野,向遠(yuǎn)處奔去,一步一片金秋,一步一片收獲,她將自己奉獻(xiàn)給大地。 秋風(fēng)又像是一個(gè)天真的小女孩,剛到樹(shù)林,翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響,她笑盈盈地說(shuō):“伙伴們,我給你們帶新衣裳來(lái)了。”樹(shù)林愉快地接過(guò)她送的禮物。很快,葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”,它們一個(gè)個(gè)你看看我,我看看你,然后都哈哈大笑起來(lái)。 秋風(fēng),是你帶來(lái)了迷人的秋色,是你帶來(lái)豐收的碩果。我愛(ài)你的美麗,更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神。
這篇文章以一連串問(wèn)句開(kāi)篇,“是誰(shuí)...是誰(shuí)...又是誰(shuí)...”引起讀者的閱讀興趣,文章語(yǔ)言自然親切,內(nèi)容充實(shí),擬人的描寫(xiě),形象生動(dòng)的刻畫(huà)了不一樣的秋風(fēng)。表達(dá)了對(duì)秋風(fēng)默默奉獻(xiàn)的敬意。
篇五:秋風(fēng)
秋風(fēng)驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤(rùn),帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時(shí)間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國(guó),只把美好的記憶,留在了夢(mèng)中。
池邊一株高大的楊樹(shù),在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái),有的打著旋兒,在空中盤(pán)旋了許久,才不情愿似地落在地上,好像非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親——大楊樹(shù),頻頻回顧,別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下,又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀,?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情,秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼,它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝,緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子,它還沒(méi)有走完生命的歷程,還在做著青春的美夢(mèng),不想,無(wú)情的秋風(fēng),邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹(shù)葉一樣,被迫離開(kāi)樹(shù)枝。
時(shí)令到了讓它們最后分別的`時(shí)刻,別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢?
哦!我明白了,它們沒(méi)有消沉,更沒(méi)有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……
這篇文章意境優(yōu)美,文采斐然,牢牢抓住了讀者的心。作者通過(guò)寫(xiě)樹(shù)葉的飄落,襯托了秋風(fēng)的無(wú)情和冷漠。結(jié)尾升華感情,給讀者留下了思考的余地。文章結(jié)構(gòu)完整,是一次很成功的創(chuàng)作。
【描寫(xiě)秋風(fēng)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)秋風(fēng)的優(yōu)秀作文05-18
描寫(xiě)秋風(fēng)的優(yōu)秀作文800字01-25
描寫(xiě)秋風(fēng)的優(yōu)秀作文500字07-30
小學(xué)生描寫(xiě)秋風(fēng)的優(yōu)秀作文08-09
初中描寫(xiě)秋風(fēng)的優(yōu)秀作文800字08-09
描寫(xiě)秋風(fēng)的作文500字「優(yōu)秀篇」06-06
精選描寫(xiě)秋風(fēng)的作文02-03
描寫(xiě)秋風(fēng)作文08-21
描寫(xiě)秋風(fēng)的作文10-30