有關《秋風》作文600字七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的《秋風》作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秋風》作文600字 篇1
“呼，呼……”秋風帶來了美麗的畫筆給大地重新粉飾了一遍。她還給人們帶來了甜美的夢�，F(xiàn)在就讓我們一起去看看吧！
“呼，呼……”秋風一路吹來，把那些依戀大樹的金黃色的葉子吹落下來。那些葉子如同蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。有的葉子就像那飛機一樣載著乘客——小昆蟲，飛快地滑行下來；有的葉子仿佛讓秋風耍弄了一番，翻著跟頭，簡直翻得有點頭昏腦脹般的落到了地上……秋風吹開了害羞的菊花�；ǘ溆L招展，宛如微笑服務的.迎賓小姐。它們在歡迎四方來賓。秋風來到田野，它仿佛變成了一個頑皮的野孩子，一會兒吹落了蒲公英媽媽的孩子，讓它們隨著自己浪跡天涯；一會兒又吹散了光著腳丫在拾稻穗的兒童的頭發(fā)；一會兒，它又卷著夜來香的種子，飛上了高空，立刻又把這一些種子扔到了泥土上面。秋風還跟天空開起了玩笑，一會兒把天空吹得沒有一絲云彩，一會兒又吹來了一些烏云。秋風又來到了一個新建的草棚，它探著身子向里面張望。里面有一群小巧可愛，身上穿著黃色毛衣，走起路來搖搖擺擺，活像一個威武的大將軍似的鴨子。秋風便歡快地與鴨子們一起玩了起來。玩了一會兒，它又不耐煩了，它又動身繼續(xù)向前走了。它吹過了一群黑瓦白墻的仿古建筑群。吹得邊上的樹木發(fā)出了“吱吱”的響聲，似乎在向游人們介紹這里的地方是那么古老，那么美麗動人……
“呼，呼……”秋風還在不停地講述著。你看見了秋風給你描繪的迷人景色了嗎？我相信你一定像我一樣看見了！
專家點評:
本文語言生動形象，文中多處運用了比喻的修辭手法，文章富有文采。文章將秋風寫得細致入微，一幅生動傳神的秋景畫呈現(xiàn)在讀者面前。文章的開頭結尾遙相呼應，突出了主題。
《秋風》作文600字 篇2
小的時候，秋風刮來了豐收和姥爺的故事——姥爺的庭院，總會有一樹、一桌、一椅和二人。秋風吹起，姥爺坐在搖椅上，搖啊搖，悠閑自在，我坐在姥爺膝上，求他講故事，他也不厭地給我編著那些從未有過的……
孩提時代，秋風一起，我就會去找姥爺玩。那年秋天，我聽厭了故事，對姥爺說：“咱去捉螞蚱吧！秋天一過，它們會躲起來的�！�
姥爺抿嘴一笑，連忙應道：“好！好！一起捉螞蚱去！”說罷，便站起來，腳一淺一深地領著我走出庭院，徑直地走向很遠的一片田里。
我們一起走了很長時間，終于到了，姥爺說：“咱先歇會兒吧！”一邊捶著自己的腿。我卻拉著姥爺如枯柴般的大手，說道：“不嘛！再歇就到中午了！那還有時間捉！”
姥爺皺了皺眉，說：“哎，好吧！”說罷，便起身拍了拍褲子上的土，又一淺一深地帶我走進了那片雜草田。
突然，我看到了一只有7厘米的大螞蚱趴在一株草上 ，喊道：“姥爺快來！這兒有只大的！”姥爺聞聲，緩緩地走了過來，那蟲卻飛走了，我怨道：“都怪你，走的那么慢！”
“是啊，腿不中用了！”
那螞蚱又飛了過來，我叫道：“姥爺，快！捉住它！”這時，姥爺一個箭步沖了上去，剛捉住它，卻被一塊大石頭絆倒在地，膝蓋撞在石頭上，折了。
一看這情況，年紀尚小的`我大聲地哭了起來。后來，舅舅路過，才將姥爺送到醫(yī)院，躺在床上的姥爺，手中還緊握著那只螞蚱……
又是前年的秋天，姥爺一病不起，雙眼緊閉，已經失去了意識。我走到姥爺床邊，喊了一聲“姥爺！醒醒！”姥爺緊緊地捉住我的手，很緊很緊，干裂的眼角滲出了幾滴老淚，姥爺就這樣駕鶴西去了……
又是一年秋風起，姥爺的庭院中，仍是一樹、一桌、一椅，卻唯獨少了一人……
秋風吹得搖椅，搖啊搖，幾片干葉偶爾落下，沾著秋天的影子，我坐在搖椅上，仰望天空，無奈著物是人非，風也變涼了……
《秋風》作文600字 篇3
秋高氣爽，落葉飄飄，金秋十月，北風呼嘯。今年的金秋又來了，大風從三到四級一直升到七八級，我們頂著寒風出去上課。滿地的落葉就像一個個脆弱的小兵，被將士般的大風一掃而落，遠遠的看到一只只金蝴蝶從空中飄落。
風、葉，形成了一幅美麗的圖畫，仿佛美女貂嬋在翩翩起舞。遠處的七里河更像一個情緒激動的少年。突然，有一顆“黑痣”在他的胸前劃過。哦，那是一只小鴨子蕩起了層層漣漪，霎時“黑痣”被大風打落，小鴨子不見了蹤影，水面上依舊湖波蕩漾。周圍的建筑無論是電桿還是招牌都仿佛是搖搖晃晃，好像快倒了似的，其實是風把我們的'“船”吹得搖搖晃晃。
忽然一股寒風吹來，仿佛是一位大哥發(fā)怒了，天空中剎時落葉飛舞。天上有白色有藍色還有黃色，白色是樹葉的背面，遠看就象一朵朵白色的梨花；藍色是天空，是那些許許多多不計其數的樹葉在空中留下的空隙；黃色是那些已經枯萎的樹葉。不要小看了它們，在夏天，它們?yōu)槲覀兊纳钤鎏砹硕嗌俟獠�，到了冬天，雖然它已經一片不見了，但是它已沉睡在地下，為明年的夏天做著準備。
下了車，自己走著，更感覺天昏地暗，好像大地都沒有了引力，快要被風吹起來似的。從風中我聞到了一陣奇怪的氣味，那混合著土壤、樹葉、河水以及其它的氣味。啊，那是秋天的氣味。這金黃的季節(jié)正是一段豐收的歲月。人們都在忙碌著，路上伴隨著樹葉在地上磨擦的砂砂聲，人們的腳步聲，說話聲還有那些汽車的嗚笛聲更顯得這是一個忙碌的季節(jié)。
啊，這寒冷的秋天，你讓人們更加快樂，更加幸福，讓大家的心情和你的顏色一樣！
《秋風》作文600字 篇4
秋天到了，樹葉黃了，秋風卷起了一堆堆落葉，把它吹到遠方，一片片落葉就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，我——詩人張籍正客居在洛陽起里，望著這凄涼的情景，禁不住想起自己的家鄉(xiāng)。
晚上，我獨自一人對著孤燈，不禁滿腹愁思。我慢慢地踱到窗前，抬頭望見皎潔的圓月，嘴里情不自禁地吟起李白的《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！鼻锾爝^了就是冬天了，不知我的娘子有沒有準備好過冬的糧食和衣物嗎？家里的一切還好嗎？我家的肥豬和小雞還好嗎？我好思念我美麗的家鄉(xiāng)��！想著想著，我的眼睛濕潤了。
半響，我轉過身來，坐在油燈下，隨手拿起一枝毛筆，蘸了蘸墨水，開始給娘子寫一封家信：“娘子，你還好嗎？有沒有準備過冬的衣服給娘親和孩子保暖呀？有沒有準備過冬的糧食給肥豬和小雞吃呢？我不在家，家里家外由你一人操持，真是辛苦你了！你不用擔心我的.身體，我很好！”寫到這里，我用一根竹竿撥了撥燈芯，油燈一下子亮了許多。
我又開始寫了起來，“娘子，你有給娘親用熱水暖腳嗎？如果你不用熱水幫她扶腳，很容易讓老人得風濕病呀！”寫完信，我又讀了一遍，然后把信卷封好，再用細綢子捆好。進絲綢里，準備托信使帶回老家。
第二天一早，我看見送信人來了，就把信給了他�？墒俏矣钟X得還有很多話沒說完，我又把信拿了回來再讀一遍，覺得沒有什么好寫的了，就把信給了送信人，我看見他走了很遠，我的眼淚忍不住地流下來。
晚上我做了一個夢，夢見我做了大官，坐著花轎，胸前佩戴著大紅花，敲鑼打鼓的被人送回了家。娘子和娘親在門口看見這一幕，都高興得只見牙、不見眼。我也咯咯地笑了，結果把我從睡夢中笑醒了。醒來后心想：我一定要做上大官，讓一家人過上幸福的生活。
《秋風》作文600字 篇5
秋風悄無聲息的刮在這片土地上。
就這樣，秋季來了。自己一個人漫步在校園里，一陣涼風拂過臉頰，夾帶著花草的香氣，是甜的？抬起頭，樹上的葉子也有些許枯黃，風卷著幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風跳著回旋舞，那迷人的舞姿令人有無限的遐想，多少詩人曾為之沉醉，如今我亦為之傾倒。我沒有詩人那樣滿腹文采，吟出“別是一般滋味在心頭”，也不像音樂家，能因此構出無數動人的樂章。我只是一個普通人，只懂得欣賞這般略帶悲傷的景色。
那些枯黃的葉兒，在漫天飛舞，終究卻還是要落到地上，那一刻便是它生命的盡頭，也許再也無人問津，也許，只能等到清潔工人把他們聚集在一起，最終化作滋養(yǎng)來年綠葉的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣，前者為后者打下一片美好的景色，等待后者開出更璀璨的花。李清照曾經說過：“生當做人杰，死亦為鬼雄”。蕩氣回腸的詩句，最適合此情此景此物！
往年的秋季，走在去往學校的小道上，寥寥幾人，那種感覺是最適合秋季的，凄涼，而又深沉，那時總會想起那些文人墨客吟出的秋的'千姿百態(tài)，賦予了秋的萬種情愁。有亡國之君李后主的“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼，也有豪氣萬丈的易安居士感慨“花自飄零水自流”的凄慘。無論是誰，面對秋時，總是會有一番情愫，述不完，也述不清。即使那是“佳節(jié)重陽”“東籬把酒”也終難擋秋的“簾卷西風，人比黃花瘦”。雖然如此，我卻依舊深戀著她的那份執(zhí)著，那份悲并快樂的與眾不同。
秋季的快樂，緣自秋季也是一個豐收的季節(jié)，一年的辛勤勞作，在秋季收獲豐收，對于我們，在那時，也可以放松自己，享受一年努力的結果！所以我覺得秋好像人生，有快樂，也有愁緒。如果一味單調，也是不完美的，而秋季完美的詮釋了這一切！
秋季，山上的楓葉紅了，那句“霜葉紅于二月花”是對秋最好的歌頌。
我在秋風里感受到了秋！
《秋風》作文600字 篇6
河畔，幾桿翠竹迎風而動，青色的葉子投下一片綠蔭，光穿透縫隙，在影中穿梭。
我倚上竹的軀干，任那飽經風霜的枯葉蓋住我的身子；芳草穿過一層層枯竹，把我扎得微微發(fā)麻；浪把小水滴送進我的袖口，涼爽的溫度并不寒冷，風攜著秋意，吹得我隱隱有點兒暈；陽光是那么調皮，不斷在我臉上、手上、身上竄來竄去。
對岸的幾支野花，淡淡搖擺，芳草叢中傳來泥土的氣息，不遠處的河水中扶著一片浮萍，風兒帶著她們飄來，淡雅又有些兒潮濕的清香中，略微雜著幾絲秋日的涼意，弄得我不禁一陣陶醉。忽然，一陣濃香飄了過來，我睜開眼，向遠處望去——一點點淡黃從綠色的`葉片中透了出來，金桂樹下鋪著一層黃色的地毯。我笑了笑，又閉上雙眼，此刻，我的腦海中浮現(xiàn)出的只有一個詞：秋風送爽。
遠處，一簾銀光流淌著，好像一個巨大的音響，發(fā)出了驚天動地震耳欲聾的響聲,震撼著我的耳朵。幾聲婉轉的鶯聲響起，一個嬌小的身影盤旋上了天空，接著，兩只麻雀互相歌唱，放佛在互相傾訴著。風大了起來，竹濤聲、水浪聲、瀑布聲、雀鳴聲……響成一片，時而哭泣，時而開心……不斷訴說著天地真情。她們，就這么唱著，唱著悲歡離合，唱著喜怒哀樂，道出了一個個美麗的音符，道出了一段段永恒的旋律……風過了，雀飛了，水卻依舊這么淌著，淌到石頭默默流淚，淌到浮萍為之哭泣。
太陽在勁竹中閃出光芒，艷麗的紅灑入河中，頓時濺起了無數魚鱗。對岸的蒼松直指青天，幾根枯黃的松針落入大地，又滾進河中向下漂去。上游是那宛若地墻的巨大瀑布，帶著兩米多高的水霧墜入河中，再向上看去，日從一座座微微帶著一層薄綠的純白色的山上升起。那層薄薄的淡綠放佛略微顫抖了一下，遠處的青色掀起了一陣波浪，越來越近.面前的竹落下一片秋葉，我的背隨著竹晃了幾下，直到青色的浪遠去。
我醉了——醉于清爽、芬芳、動聽而又青翠的秋風，久久……
《秋風》作文600字 篇7
深秋，幾片落葉漫無目的地紛飛著，如幾只殘蝶，只留下一樹的肅殺與凄涼。墓地，一陣狂風從地上卷起，混著塵土，敗葉，枯枝，嘶吼著向不遠處的某間茅屋撞去，屋頂上的茅草死死地掙扎著，最終妥協(xié)在風的玩弄下，任由風押著它四處飄散，像浪跡天涯的游子尋找歸路，無奈身不由已，嘆息一聲不知所蹤。塵土飛揚間，模糊見得高高的樹梢上纏繞著茅草，被風鉗制在樹上無法動彈，低淺的水塘中零星地浮著幾根，哭泣著，乞求著要回到原處。
一群兒童嬉笑著在狂風中奔跑，竟不顧風沙迷眼，倏地抱起散落各地的茅草，無慮地向竹林跑去。詩人顫巍巍地起身，吃力地扶著腰，邁動腳步欲追趕頑童，卻只能干瞪眼，歇斯底里地呼喊著。孩童們恍若沒聽見，扭頭眨眼睛消失在視線中。詩人撿起地上的拐杖，獨自在風中嘆息，惟有一個瘦削的.身影還在天地間搖曳。
風漸漸地停了，烏云像打翻了墨水一般，遮蔽了陰沉沉迷蒙的天空，剎那間簾子般的雨水朝大地傾下來，滲透進依存的茅草間，又如麻子一樣不停地滴漏在各個角落，打濕了桌上的詩集，木制要椅子也因潮濕發(fā)出腐臭的氣息，晚上，鉆進陰冷的布被，寒氣沾濕了夜的微涼頃刻襲滿全身，似鐵般冷硬，磕碰在皮膚上，輾轉反眠。孩子很快就進入夢鄉(xiāng)，嘴里念著夢話，腿有停地踹著破舊的布被。
自從安央之亂之后，詩人白發(fā)徒生，夢縈那故土，何時復還。長夜漫漫，夢難求，相思離愁，回憶朝中事，一杯苦酒，嘆息山長水闊，草木深深又如何？輕撫眼角淚流過，怎知明日苦與愁？要是能得到千萬間寬敞的房子就好了，那樣即便是一介書生也可以眉開顏笑了。若國又能與那山一般，在風中巍然不動，這一座茅屋不存在也罷，饑餓受凍至死也值了。
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