【實(shí)用】秋風(fēng)的作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的秋風(fēng)的作文5篇，歡迎大家分享。
秋風(fēng)的作文 篇1
秋風(fēng)吹過(guò)校園，同時(shí)，也吹來(lái)了一年一度的教師節(jié)。蕭瑟的風(fēng)中，一張張疲憊的笑臉綻放；芬芳的花香，代表著同學(xué)們真誠(chéng)的祝�！l(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)至今終于喊了出來(lái)——老師，您辛苦了！
清晨的露珠凝聚，輕輕地鉆進(jìn)了草叢；蒙蒙的細(xì)雨灑下，溫柔地滋潤(rùn)了嫩芽……老師，您就是那清晨的露珠，您就是那蒙蒙的細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤(rùn)了我們這些無(wú)知的幼苗。
船，只因有了方向標(biāo)而駛向遙遠(yuǎn)的彼岸；飛機(jī)，只因有了雷達(dá)而穿過(guò)漆黑的夜晚；而我們，只因有了您的教導(dǎo)才開(kāi)啟了文學(xué)的大門(mén)，遨游于知識(shí)的海洋。方向標(biāo)對(duì)于船來(lái)說(shuō)，是多么的關(guān)鍵；雷達(dá)對(duì)于飛機(jī)來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不可缺少；而您的教導(dǎo)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是那么的重要。
翻開(kāi)記載著小學(xué)生活的畫(huà)冊(cè)，時(shí)間的沙漏倒轉(zhuǎn)，回到了去年的教師節(jié)，回到了那令人難忘的一幕。那天，同學(xué)們都手拿自己寫(xiě)給老師的感激和祝福，走到講臺(tái)前深情地朗讀�？粗蠋煄еК摐I花的情景，我們的眼睛也漸漸模糊，說(shuō)話的聲音變得哽咽，同學(xué)們竟忍不住低聲哭泣。六年來(lái)，這從未有過(guò)的難舍難分，在一瞬間隱隱流露……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，朵朵菊花搖頭晃腦，也許正在輕吟這首詩(shī)吧。是啊，老師，您就是那春蠶，您就是那蠟燭，為了我們——您的學(xué)生，一群與您根本沒(méi)有血緣關(guān)系的學(xué)生，您可以不惜自己的生命，這種精神，是多么的無(wú)私，多么的偉大��！這種情，這種恩，我們又何以報(bào)答？！
老師，我想，您還會(huì)記得，您的生日——那個(gè)充滿(mǎn)著歡樂(lè)氣氛的星期五下午，我們悄悄為您買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，以及數(shù)不清個(gè)數(shù)的氣球，彼此弄得神神秘秘。而您，卻還蒙在鼓里。當(dāng)下午的最后一節(jié)語(yǔ)文課的鈴聲響起，您渾然不知地走進(jìn)教室，而我們，齊刷刷地站起身，用整齊，而又充滿(mǎn)愛(ài)的聲音為您唱這首《祝你生日快樂(lè)》：“祝你生日快樂(lè)……”，隨著歡快的.音樂(lè)，您的眼睛里流出了一種閃閃發(fā)光的液體，隨后，我們也哭了……
令我印象最深刻的，還是那次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。那天，盡管，已經(jīng)到了分別的時(shí)刻，別的班都一一解散了，可是我們班卻不同——您還在讀您為我們寫(xiě)的《傷離別》。您的聲音，聽(tīng)起來(lái)是那樣悲傷；讀著讀著，教室里邊彌漫了悲傷的氣氛，彌漫了哭泣的聲音。這時(shí)，不知您是否注意，就連平時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)，此時(shí)也已受不住這濃濃的、離別的情誼。您，也……
老師啊，這些小事中處處顯現(xiàn)出了您對(duì)我們的愛(ài)，我們這些做學(xué)生的，怎能輕易忘卻？
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，吹過(guò)您疲憊的面容。您的學(xué)生們啊，站在充滿(mǎn)愛(ài)的風(fēng)中，捧著一束束鮮花，捧著深厚的感激之情，高唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。教師節(jié)的一幕幕，就在這煽情的歌聲中定格，定格在我們的心中。
“老師，您辛苦了！”這充滿(mǎn)感恩的聲音，在秋風(fēng)中回蕩，回蕩……
秋風(fēng)的作文 篇2
寒風(fēng)瑟瑟，吹進(jìn)人心，也吹出了人們藏在心中、不愿回想的痛苦。走出家門(mén)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，心中的一件事被秋風(fēng)吹了出來(lái)，記憶如潮水般涌出來(lái)……
我的祖母已經(jīng)八九十歲了，她出生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，因此，她常常給我講戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，而我則一邊喝著祖母給的牛奶，一邊聽(tīng)祖母講。這畫(huà)面是多么的寧?kù)o美好。
祖母很愛(ài)我。每次去她家玩的時(shí)候，祖母總會(huì)拿好東西給我。見(jiàn)我高興地笑著，臉上的喜悅怎么遮都遮不住，皺紋展開(kāi)了，成了一朵花。
祖母是唯一一個(gè)肯聽(tīng)我訴說(shuō)心情的人，我生氣的時(shí)候，總會(huì)去祖母家訴說(shuō)心情，有時(shí)還發(fā)泄一通，記得有一次，我被媽媽誤會(huì)了，我越解釋誤會(huì)越大，最后一氣之下跑出家門(mén)，去了祖母家。祖母一看見(jiàn)我，臉上笑開(kāi)了花。她讓我進(jìn)去坐下，見(jiàn)我一臉的不高興，便問(wèn)我怎么了，我說(shuō)出了事情，還發(fā)泄一通。而祖母，她耐心地聽(tīng)我的話，等我說(shuō)完了，便掏出一顆糖放在我的手中，笑瞇瞇地看著我。我看著這顆糖，沒(méi)來(lái)的及說(shuō)點(diǎn)什么，祖母就意味深長(zhǎng)地開(kāi)口了：“星兒，你媽媽確實(shí)有錯(cuò)，不肯聽(tīng)你解釋。但我們必須學(xué)會(huì)寬容，海納百川，有時(shí)候，退一步，忍一時(shí)，才好��！”
我聽(tīng)完后，心中的'怒火已熄滅，我給祖母道了謝便蹦蹦跳跳地走了，我沒(méi)看見(jiàn)祖母在我走后臉上的痛苦。
秋姑娘跟著夏姑娘的腳步到來(lái)了，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)了一個(gè)噩耗：祖母去世了。我聽(tīng)到后，不顧外面的傾盆大雨跑了出去。沒(méi)一會(huì)兒，我的身上就濕透了，可我并不在意，繼續(xù)朝祖母家跑去。一幢小房子漸漸進(jìn)入了我的視內(nèi)，我加快了腳步，完全沒(méi)留意腳下的水坑�！鞍。 彪S著一聲慘叫，我跌倒在地，膝蓋摔的生疼，流出了鮮血。我忍著疼痛，一瘸一拐地走著。剛進(jìn)去，我立刻走到祖母床邊�？粗采弦延肋h(yuǎn)的睡著了的祖母，我悲痛欲絕，大聲地哭了起來(lái)。埋怨自己在祖母死前都沒(méi)見(jiàn)她一眼，并埋怨秋風(fēng)吹走了祖母的生命……
“呼呼呼”寒風(fēng)把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。我抬起頭，看著遠(yuǎn)處的天空，想：那陣把我痛苦的回憶帶走的風(fēng)里，還有著多少人的痛苦回憶？
秋風(fēng)的作文 篇3
站在橋上，秋風(fēng)用它那冰冷的手觸摸著我，此時(shí)此刻離我最近的也恐怕只有它了吧！涼颼颼的風(fēng)兒吹著萬(wàn)物，樹(shù)兒。草兒�；▋�。用它們的毅力抵抗著，勝利時(shí)便擺動(dòng)它們既堅(jiān)強(qiáng)又柔弱的身軀，它們跳起了舞，小河也嘩啦啦地伴奏，一切都是歡躍的，一切都是樂(lè)觀的。
霧兒繚繞著青山，大山脫去以往穿著的青紗，換上了一件白色的秋衣，但那也非常單薄，衣服在秋風(fēng)的吹拂下，時(shí)起時(shí)落，總有一種飄逸的感覺(jué)，大山始終屹立在那兒，用它那龐大的身軀抵御秋風(fēng)的襲擊，一切都是莊嚴(yán)的，一切都是堅(jiān)強(qiáng)的。
瞧見(jiàn)這些情景，我不禁覺(jué)得自己十分渺小，身邊的事物都在以樂(lè)觀。積極的心態(tài)去面對(duì)生活，而我卻在大千世界中沉淪，我不希望如此，我不能被困難壓倒，我面臨的困難好比秋風(fēng)，總有一天，它會(huì)過(guò)去的，我要站起來(lái)對(duì)秋風(fēng)進(jìn)行挑戰(zhàn)，人生不能太悲觀，不然就會(huì)被時(shí)間的車(chē)輪碾個(gè)粉碎，困難是常有的，要用平常的心去面對(duì)，拋開(kāi)一切煩惱，笑對(duì)生活。
秋風(fēng)仍在不停地前進(jìn)，似乎想要征服全世界，但小到一根草，一朵花都在頑強(qiáng)地抵抗著，它的夢(mèng)能成真嗎？我站起來(lái)，任風(fēng)兒吹打著我，我不怕，因?yàn)榇蠹叶荚诘挚�，我只是集體中的.一員，我不能脫離集體的對(duì)外抵抗精神，我更不能脫離集體的樂(lè)觀主義精神，以前脫離集體的我，現(xiàn)在又回來(lái)了！我要與他們共同克服困難，成為樂(lè)觀者之一！
親愛(ài)的朋友們！不要悲觀，不要放棄，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，自信點(diǎn)，樂(lè)觀點(diǎn)，在秋風(fēng)的磨煉中堅(jiān)強(qiáng)！
秋風(fēng)的作文 篇4
旖旎年華，歲月輾轉(zhuǎn)。世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼？——題記
時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，睜開(kāi)雙眸，蕭瑟秋風(fēng)帶走夏天的余熱，絲絲涼意在指尖蔓延。不覺(jué)秋至。
在這個(gè)枯敗的季節(jié)，突然想到高中學(xué)過(guò)一句描寫(xiě)秋日如詩(shī)如畫(huà)的句子，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”， 不知何時(shí)，愛(ài)上了秋天，它沒(méi)有春的爭(zhēng)奇斗艷，沒(méi)有夏的的驕陽(yáng)似火，也沒(méi)有冬的紅裝素裹。但是它卻把我拖入了回憶的流年，在塵封的記憶深處，每個(gè)人心里都活著那么幾段故事。
曾聽(tīng)人說(shuō)，回憶是座橋，卻是通向寂寞的牢�？晌疫�是我總是喜歡奮不顧身地回憶，回憶逝去的童年，回憶逝去的青春，回憶那些說(shuō)好常聯(lián)系，但這輩子可能都不再見(jiàn)面的人。其實(shí)沒(méi)有人會(huì)真正喜歡回憶，只有那些潛意識(shí)欲望得不到滿(mǎn)足的不幸的人才會(huì)沉醉回憶，我們緬懷昨天，是因?yàn)闆](méi)有自信明天能比昨天更美好。
生命中出現(xiàn)的那些人，有些人志同道合，一輩子的摯友，有些人貌合神離，轉(zhuǎn)身，陌路。于其把道不同作為分道揚(yáng)鑣的借口，倒不如說(shuō)是你不夠惜緣。網(wǎng)絡(luò)聊天上一個(gè)“哦”“呵呵”打破了多少想說(shuō)的話題，電話里的那一頭“我很忙”又冷落了多少人的心，或者你說(shuō)這是個(gè)匆忙的時(shí)代，有些事情不是我們想要的，也許是吧！社會(huì)文明科技的進(jìn)步，犧牲的有時(shí)候不只只是環(huán)境和資源，還有我們?cè)就婕儩嵉男模?/p>
人越長(zhǎng)大，就越會(huì)被時(shí)光罩上虛偽的假面。見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話。我不喜歡虛偽的人或事情，但是如果一個(gè)人不學(xué)會(huì)虛偽是沒(méi)有辦法生存在這個(gè)社會(huì)的！ 人都有虛偽的一面，不存在是否需要，在社會(huì)中要想生存有時(shí)候必須要在某種場(chǎng)合下就要變得虛偽 。虛偽是成長(zhǎng)的必修課，是我們面對(duì)生活的保護(hù)色。然后我終究還是討厭它！或者有些東西過(guò)猶不及吧？霧里看花，花非花霧非霧的`朦朧感才是我們追求的結(jié)果。
曾不止一次有人問(wèn)我：“你的理想是什么”。我總是搪塞過(guò)去，其實(shí)并不是我不誠(chéng)懇，而是我認(rèn)為我還沒(méi)有談理想的資格，一個(gè)理想再華麗高遠(yuǎn)，終究要通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)，天下沒(méi)有掉餡餅的事，就算有，也要自己去撿。如果真要說(shuō)，我的理想是尋一世外桃源，鋪一青石小路，筑一復(fù)古式木屋，養(yǎng)一條可愛(ài)小狗，望一段潺潺流水。白天，把自己放逐在群山野嶺，沐浴一米陽(yáng)光，站在某個(gè)不知名的山峰，望盡這滾滾紅塵天涯路。夜晚，泡一杯香茶品嘗，臥在搖椅，一手持扇，一手撫摸溫順的狗狗，抬首遙望上弦月的孤寂。
不喜歡城市的鋼筋水泥，卻渴望繁華都市的事事便捷，不曾展翅飛翔，卻渴望倦鳥(niǎo)歸林的安然 ，不曾流浪，卻渴望放蕩不羈的生活。是怎樣可惡的魔鬼被安置在我們身體里，驅(qū)動(dòng)我們的欲望，卻麻痹了我們的身體，讓現(xiàn)實(shí)和理想有如此大的差別，最后，最后，連我們自己也分不清是活在夢(mèng)里還是現(xiàn)實(shí)中，只是偶爾覺(jué)得好累，好想找陽(yáng)光碾轉(zhuǎn)不到的的角落睡上一覺(jué)。
秋，好傷感的季節(jié)，內(nèi)心總是泛起淡淡的漣漪，任憂(yōu)傷的血液在身體里流淌，我也不去理會(huì)它。因?yàn)槲抑�，有一天我的人生一定也�?huì)像秋天一樣，碩果累累。
秋風(fēng)的作文 篇5
秋風(fēng)悄無(wú)聲息地輕拂過(guò)這片金色土地，帶來(lái)了陣陣涼意，秋天來(lái)了。
自己一個(gè)人漫步在鋪著青石板的老街上，忽的，秋那柔若無(wú)骨的巧手拂面而過(guò)，其中夾雜著花草的清香、豐收的喜悅和果實(shí)的甜美，是甜？還是樂(lè)？驀然抬頭，仰望秋日的天空，不經(jīng)想起劉禹錫的：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！钡暮狼閴阎�。樹(shù)上的葉子也有些許呈現(xiàn)出秋天的色彩，風(fēng)卷著幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風(fēng)競(jìng)相跳著華爾茲，眺望遠(yuǎn)方，由不得思緒的主張進(jìn)行那漫天的無(wú)限遐想，唱絕古今又有多少詩(shī)人曾為之傾倒。我沒(méi)有詩(shī)人那般才華，他們滿(mǎn)腹詩(shī)論所以才能吟出：“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉�！蔽也幌癞�(huà)家，能將滿(mǎn)園秋色盡收筆下，我也不像音樂(lè)家，能因此情此景譜出一曲絕世優(yōu)樂(lè)，我只是一個(gè)普通人，只懂得秋色的`樸實(shí)和華美，只懂得葉子的枯葉落，翩翩的枯葉蝶何時(shí)又落在地上，靜靜述說(shuō)著秋天的故事……
那些秋葉此刻隨還在漫天飛舞，但誰(shuí)又可知曉它何時(shí)會(huì)停？何時(shí)又起呢？當(dāng)他落地的一刻，又有多少人會(huì)淡談此事呢？多半是無(wú)人問(wèn)津吧。也許，只有等到清潔工人才能再次把它們重新聚攏起來(lái)，但最終還不是：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花？”我們的生命又何嘗不是如此？前人種樹(shù)后人遮陰，前者為后者打下一片美好而又扎實(shí)的基礎(chǔ)，苦苦期盼著后者的飛黃騰達(dá)，這是為什么呢？因?yàn)樗麄兊纳屏�，他們的大�?ài)無(wú)私！文天祥曾說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！钡膲阎久�，更可謂是蕩氣回腸，發(fā)人深思。
往年的秋，不想今年這么清，這么靜，最適合秋的情感基調(diào)，那是總會(huì)情不自禁地想起，那些文人墨客的沉吟，他們賦予了秋的萬(wàn)種情愁。有漢樂(lè)府的“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰�！庇泻罋馊f(wàn)丈的易安居士：“花自飄零水自流”的凄涼。面對(duì)秋日誰(shuí)又能敘的清呢？也許也只有像曹操一樣“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！”之感了吧。
秋日的歡樂(lè)，是因?yàn)榍锉旧砭褪且粋�(gè)伴隨著豐收的季節(jié)，一年的辛勤勞作馬上就可望眼欲穿，秋日的收獲對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是那時(shí)才可以放松心境的自由暢談，盡情享受屬于自己的辛勤果實(shí)，所以我覺(jué)得秋像一位永不會(huì)老去的長(zhǎng)者，為迷途少年指引正確的道路，秋更像一個(gè)無(wú)盡的財(cái)富，讓天下人喜悅、暢懷，秋還像人生，有喜、有樂(lè)、有悲、有愁，酸甜苦辣咸種種韻味盡在其中。如果一向的無(wú)趣單調(diào)，那不是也太無(wú)聊了么？而秋卻詮釋了一切！
蘇軾的“一年好景君須記，最是橙黃橙綠時(shí)�！边@何嘗不是對(duì)秋日最好的贊揚(yáng)。
秋之感想，好似那片被遺落在秋風(fēng)中的葉子……
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