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精選秋風(fēng)作文600字合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的秋風(fēng)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)作文600字 篇1
秋風(fēng)吹起，家門口的那幾棵桂花樹悠悠地散發(fā)著清香，我心中頓時(shí)涌起一絲暖意，那一抹甜隱隱地在口腔里蔓延……
那年秋天，桂花樹上黃燦燦的一片，空氣中彌漫著桂花的清香。樓下鄰居家在裝修，刺耳的噪聲從早響到晚，我們心里滿是煩躁。有時(shí)，實(shí)在忍不住了，我便沖裝修的師傅丟下幾句抱怨；飯桌上爸媽也會(huì)偶爾說些鄰居的不是。過了一個(gè)多月，那些嘈雜的聲音終于消失了。
一天晚上，我們一家人正開開心心地看電視，突然，響起一陣清脆的敲門聲。我跑過去打開門，一個(gè)陌生的年輕女子提著一個(gè)小籃子站在那里，顯得有些局促。
“您好！我是樓下的鄰居，最近家里一直在裝修，有點(diǎn)吵，打擾到你們了，特意向你們道歉。這是我老家的特產(chǎn)，請(qǐng)收下！”年輕女子說完把手中的籃子遞給我。
聽她這樣一說，我登時(shí)明白了�？粗荒樀膶擂�，想到我們?cè)诒澈笞h論她的情景，我倒覺得有些不好意思了，撓了撓頭說：“沒事的，您太客氣了，這禮物就不用了！”
她笑了笑，似是輕松了些�！笆障掳�，一點(diǎn)點(diǎn)心意！抱歉了！”說著，她向我鞠了一躬，便匆匆離開了。
我提著籃子回到客廳，和爸爸媽媽說了剛剛的事，他們聽了一臉驚訝。我們打開籃子一看，里面是白潤潤的桂花糕，一絲清香隱隱在鼻尖繚繞。最上面有一張粉色的小卡片，上面有一行娟秀的字：“親愛的`鄰居，最近在裝修婚房，很抱歉打擾到你們，這是我們的一點(diǎn)心意，還請(qǐng)你們諒解這段時(shí)間的打擾！”晚風(fēng)習(xí)習(xí)，屋外陣陣桂花香和眼前桂花糕的香撲鼻而來，沁人心脾……
秋風(fēng)吹過，一陣陣清香悄悄地溜到我的鼻尖。望著窗外一樹的燦爛，我不禁又想起那張定格在門框里的笑臉，想起那一行娟秀的字，心里的暖一陣陣地升騰……
秋風(fēng)作文600字 篇2
初秋，樹枝上的葉子已有些泛黃，但仍頑強(qiáng)地抓著枝條那是它們賴以為生的家園。風(fēng)徐徐地刮著，送來讓人陶醉的涼爽。我的眼前偶然出現(xiàn)了一片綠影，定睛一看，原來是一片還綠得發(fā)亮的樹葉。我輕輕拾起它，仔細(xì)端詳，心中暗暗疑惑：它為什么早早離開了供養(yǎng)它的枝條，獨(dú)自在這秋
風(fēng)中闖練？它難道不怕這路上遇見狂風(fēng)暴雨讓它零落成泥？
恍惚間，我心中一驚，這份疑惑好像似曾相識(shí)：我曾在讀《勾踐滅吳》時(shí)想勾踐最初為何要討伐吳國，若他不出兵，又怎會(huì)有后來為奴為仆的恥辱？我曾在唐招提寺門前想，鑒真和尚為何一定要遠(yuǎn)赴重洋，若他留在盛唐做一名高僧，又怎么會(huì)顛沛吃苦以致最終失去雙眼？我曾在聽杜普蕾音樂時(shí)想，她為何一定要在每次演奏時(shí)都拼盡全力，若她肯節(jié)省自己的體力，又怎會(huì)在28歲的青春年華就患上關(guān)節(jié)硬化而不得不離開自己熱愛的音樂？
可當(dāng)我讀到勾踐滅吳后終成一代霸主的語句時(shí)；當(dāng)我看到唐招提寺那樸素得讓人沉靜的建筑時(shí)；當(dāng)我聽到杜普蕾演奏的每首曲子中飽含著的熱情與生命力時(shí)，我明白了，我找到我所有疑問的答案他們有所求。
他們心中的所求可以讓他們?yōu)橹冻鲆磺写鷥r(jià)，而這追求的過程定是幸福的。這其中的苦難與挫折在這些追求者看來，也終將是甜的。
當(dāng)勾踐終成其霸業(yè)時(shí)，他不會(huì)后悔自己最初的選擇，即使他曾臥薪嘗膽數(shù)十年。當(dāng)鑒真帶著那雙盲眼躺在他鄉(xiāng)簡陋的臥榻上時(shí)，他不會(huì)后悔當(dāng)初東渡的決定，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己最初的所求。如果他能知道百年后他帶去的.那禪意已融入那個(gè)民族的靈魂，他一定會(huì)自豪地微笑。當(dāng)再也不能演奏的杜普蕾聽著自己曾經(jīng)激情澎湃地彈奏過的樂曲，她也一定會(huì)被那樸實(shí)純粹的樂曲感動(dòng)。
我看著手中那片尚青的樹葉，輕輕松開了握著它的手指，目送它隨著秋風(fēng)飄遠(yuǎn)你肯下定決心早早離開家園，獨(dú)自漂泊，一定也有所求。去吧，去追求你的理想，去經(jīng)歷這一路的榮譽(yù)與恥辱，甜蜜與痛苦。
待到深秋，葉落歸根，那一片金黃的枯葉中，我一定能聽到你驕傲的訴說。
秋風(fēng)作文600字 篇3
暑往寒來，八月，又進(jìn)入深秋了。陰冷的風(fēng)在田野間咆哮，遠(yuǎn)處的山林在狂風(fēng)中搖成了一片黑色。屋頂上用來遮掩漏洞的茅草幾乎都被卷去了解，只剩下稀稀疏疏的幾根，心中也如屋外那悲涼。茅草隨著風(fēng)飄落，飛揚(yáng)，有的被帶過了江，有的落在高處的只能飄飄落落，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)停停，沉在積水里。沒有了稻草，屋子四面都吹進(jìn)風(fēng)來，我Us在床上，哆嗦不已。
想到連村上的小孩都欺侮我年老無力，不禁流下兩行清淚。因?yàn)榧依镓毟F，就連小孩子都會(huì)偷竊了，他們竟然光天化日之下，從我眼前抱著我的'茅草，托著我砍下的幾根竹子離開了，看見他們這樣我想攔住他們，但奈何我年紀(jì)大了，跑了幾步就口干舌燥，氣喘吁吁，吆喝無效，只能眼睜睜地看著他們把我的東西拿走，再獨(dú)自一人慢慢地走回家，柱著拐杖獨(dú)自嘆息。
正想著，屋外的風(fēng)卻停了，天空陰沉沉的，云像墨一樣翻滾，渲染了整個(gè)天空。屋里沒有了月光變了一團(tuán)漆黑，伸手不見五指。拉了拉身上的布被子，才覺得好多看未換，被子已經(jīng)是又硬又冷像鐵一樣了，我只能更加弓著身子，努力把自己變成一團(tuán)。突然，“嘶啦”，一聲，不是打雷閃電的聲音，卻是嬌兒睡覺不老實(shí)蹬被子，一腳把被里子蹬破了，唉，明天我又要用粗大的手拿著繡花針縫被子了。
雨透過屋子的裂縫，落進(jìn)屋子里，把床上都打濕了，身上的被子吸了水變得更冷了；但是雨還在不停地下。自從安史之亂，我晚上就睡得很少了，我思量著今夜又要如何挨到天亮？
看著我破舊的茅屋，和高大舒適的房子差距實(shí)在是太大了，可是能夠保護(hù)天下仁人志士，使他們都不會(huì)受冷的房子我們國家都沒有啊。如果哪時(shí)候我能在我們國家看見這種屋子，那我凍死也滿足了啊。
秋風(fēng)作文600字 篇4
隨著夏季帶著炎慢慢退去，秋天的使者—秋風(fēng)又來了！
記得那是一個(gè)陽光溫和的下午，我站在高大的樹林之間，在與同伴嬉鬧的過程時(shí)候。頭頂?shù)臉淙~簌簌的落下。聲音輕柔而又綿延，喜悅而又歡快。那時(shí)我才知道，秋季將到來，秋風(fēng)也不列外。
秋風(fēng)來的時(shí)候，帶著些許的涼意，吹走夏季的炙熱，帶來秋季的信息。它吹開了八月桂花的'清香，將這股獨(dú)特的氣味散布在校園的每一個(gè)角落，讓老師心曠神怡，讓學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)；它吹落了夏季郁郁蔥蔥的樹葉，讓這綠色的小精靈在它的懷抱里酣甜入睡直至落入泥土，又重新孕育一個(gè)新的生命；它吹黃了大地上綠悠悠的小草，讓這美麗的小草，在他“呼呼”的伴奏曲中，開心的翩翩起舞，直至下一個(gè)春天到來時(shí)，給予它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的勇氣。(原創(chuàng)作文 )
瞧！秋風(fēng)吹來了農(nóng)民伯伯的笑容，那手中大把大把的麥穗，是秋風(fēng)這個(gè)調(diào)皮而又乖巧的小姑娘，偷偷贈(zèng)給農(nóng)民伯伯的禮物�？�！秋風(fēng)領(lǐng)這一字“人”南飛而去，哦，原來是堅(jiān)強(qiáng)的大雁。聽！秋風(fēng)又來到了小溪邊，高興的同小溪跳了一支舞，“嘩啦嘩啦”“呼呼呼”真美妙啊！
最喜歡秋風(fēng)的就是小孩子們了，因?yàn)檫@時(shí)的秋風(fēng)是溫和的。它輕輕托住風(fēng)箏，小心翼翼的將他放飛在天上去，孩子們就在寬廣的大地上，一邊跑一邊笑，細(xì)長的風(fēng)箏線上，一端系著孩子，一端系著秋風(fēng)。他們共同攜著快樂，奔跑在這浩瀚無垠的天地間。
秋分是一個(gè)畫者，他畫上了光禿禿的樹枝，畫上了清香的桂花，也畫上了歡樂的小孩，當(dāng)然，它也不會(huì)忘了畫絢麗多彩的世界！
秋風(fēng)作文600字 篇5
是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕地召喚?又是誰給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦，原來是它，是溫柔輕快的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一個(gè)兒童——活潑、可愛。清晨，你邁著柔和的腳步，走進(jìn)千家萬戶，喚醒一個(gè)個(gè)熟睡的人，你輕輕湊近他們的耳際說：“起床了，秋天來了!”他們?cè)陔鼥V之中，就會(huì)看到迎面撲來的是秋高氣爽的`秋天。
秋風(fēng)，你是一個(gè)先鋒——正直、勇敢。你一馬當(dāng)先帶領(lǐng)士兵大顯身手，全力拼搏，使出全力趕走酷暑的夏天，可夏天不甘示弱，奮起直追。像一盤象棋，這盤棋殺得真是熱鬧，雙方橫馬走兵，車攻炮轟，你來我往，難解難分�？上奶旒敝猩�，變化無常，變幻莫測，你帶兵防不勝防，眼看夏天反敗為勝。你猛打猛沖殺出突圍，用出以快制慢，以靜制動(dòng)的方法，用出“車”、“馬”、“炮”一齊出動(dòng)，前轟后打，右沖左突，縱橫馳騁，所向披靡，殺得對(duì)方步步退守。最后，你帶兵旗開得勝。
秋風(fēng)，你是一個(gè)魔術(shù)師——神奇、有趣。瞧，你剛到樹林，翠綠的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，鳥兒說：“魔術(shù)師，魔術(shù)師，你來干什么呀?”你喜盈盈地回答：“我來給你們施魔法呀!”樹林愉快地?fù)Q上你送給他們的魔法，霎時(shí)間，葉子就像變成金色的小貝殼，一個(gè)個(gè)蓋在沙灘上。秋風(fēng)，你是一個(gè)母親——和藹、親切。不惜一切代價(jià)，保護(hù)自己的孩子，你的孩子在安全的地方茁壯成長。果樹為了回報(bào)您長出累累的果實(shí)。莊稼為了感謝您，長出一粒粒飽滿的米粒。
秋風(fēng)你帶來了迷人的秋色;帶來了豐收的碩果;帶來火紅的一切。我愛你，愛你粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛你輕柔、婉約的性情，更愛你默默奉獻(xiàn)的精神!迷戀你啊!我的秋風(fēng)。
秋風(fēng)作文600字 篇6
今天立秋，秋風(fēng)四起。忽然間想起從前作文里常常會(huì)出現(xiàn)的場景，滿街的梧桐樹，秋風(fēng)吹來陣陣落葉飄下，把整條街被梧桐葉覆蓋。對(duì)秋雨的印象沒有多深，的是秋風(fēng)四起的日子里悠閑自在，南方的秋天特別美，特別動(dòng)人。
今天立秋，秋風(fēng)四起。忽然間想起從前作文里常常會(huì)出現(xiàn)的場景，滿街的梧桐樹，秋風(fēng)吹來陣陣落葉飄下，把整條街被梧桐葉覆蓋。對(duì)秋雨的印象沒有多深，的是秋風(fēng)四起的日子里悠閑自在，南方的秋天特別美，特別動(dòng)人，就像一個(gè)姑娘。
在空曠的草地上隨著秋風(fēng)放風(fēng)箏，看著越來越高的風(fēng)箏飛翔天空，手中的線越來越短，一不小心就會(huì)斷線，藍(lán)天白云下的風(fēng)箏像一只靈動(dòng)的蝴蝶。在桌面上的小盆栽，沒有曬過太陽，也沒有隨著秋風(fēng)搖曳，它整日生活在空調(diào)的環(huán)境里，一年四季如春。偶爾聽見樓下吵吵鬧鬧的聲音，是在加油打氣的聲音，他們鼓足干勁開始新的一天。
詩中有許多關(guān)于對(duì)秋的描寫，一股悲春傷秋的'意境耐人尋味。偶爾的一場雨會(huì)連下幾天，雨水打濕了鞋，一點(diǎn)也不愜意，若是在江南雨中怕是會(huì)有另一種感覺，只是雨水濺起的水珠擾亂了匆匆行走的腳步，一雙白鞋儼然成了濕鞋。秋雨帶來的另一番風(fēng)景是街上各色各樣的雨傘，點(diǎn)綴著秋天，沒有閑情逸致站在窗戶前看著雨打窗前，若是此刻允許，走進(jìn)雨中玩水嬉鬧就像從前的無憂無慮。
濕了的鞋會(huì)干，雨過會(huì)天晴，黑暗蓋住了天空，靜待黎明，在每一個(gè)秋風(fēng)初起的日子里，在溫柔暗涌的日子里，不在夢(mèng)里遇見秋風(fēng)，在秋風(fēng)初起的日子里新的風(fēng)景將會(huì)到來。
秋風(fēng)作文600字 篇7
秋風(fēng)黃昏，進(jìn)一人走在滿地落葉的路上，踩著那些枯死葉子，一顆晶瑩透亮的淚珠不經(jīng)意的落了下來。
進(jìn)其實(shí)很喜歡上學(xué)的，記得這次來學(xué)校時(shí)，他就喜歡上了滿臉笑容的班主任，那個(gè)班主任說了一句我不會(huì)用成績來衡量你們的話，讓他感到一種難以說出來的幸福。竟有這樣一位公平的.老師 ，他現(xiàn)在不用擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)槌煽儾缓枚槐焕蠋熛矚g，可就在那次考試之后，進(jìn)的座位就一直定格在最后三排，老師說用成績來排，這樣可以激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)。
于是，進(jìn)開始認(rèn)真了，他上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真練。可是由于剛開始基礎(chǔ)太差，成績?cè)趺匆蔡岵桓�，他的座位依然保持在最后三排，進(jìn)發(fā)現(xiàn)，上課時(shí)，老師的目光全部注目在前面同學(xué)的身上，后面的人老師根本不管他們，進(jìn)開始有點(diǎn)失望了，于是，進(jìn)開始和旁邊的同學(xué)講話；搞小動(dòng)作，想引起老師的注意，可是老師只是瞟了他一眼目光目光又回到前面同學(xué)的身上了，他想不明白，為什么老師給了他希望，卻又 讓他感到失望，他始終想不明白，一天，他試著去解一道很難的題目，過了很久都沒想出來，他就去問班主任，班主任說你先放在一邊吧，像這樣的難題你們這種人怎么會(huì)解呢？進(jìn)越來越失望了，他不知道老師為什么要這樣做，他開始盲目了很久才回過神來，上可是他總是走神，根本沒心思上課，進(jìn)總是一個(gè)人在一旁傷心，他不需要?jiǎng)e人的安慰，他只希望老師能 像以前一樣對(duì) 他好 。他內(nèi)心一直存在這樣一給愿望。
進(jìn)一人在那條鋪滿落葉的路上來回走動(dòng)，他放下手中的葉子，他不想再去傷害那快要消失了的葉子，他知道葉子也是有生命的。 進(jìn)站起來了，他拖著沉重的腳步走了
秋風(fēng)中只剩下進(jìn)孤獨(dú)的背影了。
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