【實(shí)用】秋風(fēng)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的秋風(fēng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋風(fēng)作文 篇1
是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕地召喚?又是誰給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦，原來是它，是溫柔輕快的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一個(gè)兒童——活潑、可愛。清晨，你邁著柔和的腳步，走進(jìn)千家萬戶，喚醒一個(gè)個(gè)熟睡的人，你輕輕湊近他們的耳際說：“起床了，秋天來了!”他們在朦朧之中，就會(huì)看到迎面撲來的是秋高氣爽的秋天。
秋風(fēng)，你是一個(gè)先鋒——正直、勇敢。你一馬當(dāng)先帶領(lǐng)士兵大顯身手，全力拼搏，使出全力趕走酷暑的夏天，可夏天不甘示弱，奮起直追。像一盤象棋，這盤棋殺得真是熱鬧，雙方橫馬走兵，車攻炮轟，你來我往，難解難分�？上奶旒敝猩�，變化無常，變幻莫測，你帶兵防不勝防，眼看夏天反敗為勝。你猛打猛沖殺出突圍，用出以快制慢，以靜制動(dòng)的方法，用出“車”、“馬”、“炮”一齊出動(dòng)，前轟后打，右沖左突，縱橫馳騁，所向披靡，殺得對方步步退守。最后，你帶兵旗開得勝。
秋風(fēng)，你是一個(gè)魔術(shù)師——神奇、有趣。瞧，你剛到樹林，翠綠的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，鳥兒說：“魔術(shù)師，魔術(shù)師，你來干什么呀?”你喜盈盈地回答：“我來給你們施魔法呀!”樹林愉快地?fù)Q上你送給他們的魔法，霎時(shí)間，葉子就像變成金色的小貝殼，一個(gè)個(gè)蓋在沙灘上。秋風(fēng)，你是一個(gè)母親——和藹、親切。不惜一切代價(jià)，保護(hù)自己的孩子，你的孩子在安全的地方茁壯成長。果樹為了回報(bào)您長出累累的果實(shí)。莊稼為了感謝您，長出一粒粒飽滿的米粒。
秋風(fēng)你帶來了迷人的秋色;帶來了豐收的.碩果;帶來火紅的一切。我愛你，愛你粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛你輕柔、婉約的性情，更愛你默默奉獻(xiàn)的精神!迷戀你啊!我的秋風(fēng)。
秋風(fēng)作文 篇2
光初照，炎熱的夏天悄悄溜走了，涼爽的秋風(fēng)歡快地跑來了。我和媽媽騎車走在上學(xué)的路上。
剛開始只感覺，秋風(fēng)輕拂著我的臉，輕吹過我的耳邊，像是跟我說著悄悄話。慢慢地，隨著車速加快，只感覺秋風(fēng)像一根根利箭穿透我的衣服，沖著我的肚皮撓癢癢。我情不自禁地夾緊雙肩，雙手摟在胸前。秋風(fēng)呀！他真像個(gè)淘氣的孩子，時(shí)不時(shí)和我玩捉迷藏；時(shí)不時(shí)用小嘴巴對我哈涼氣；時(shí)不時(shí)用雙手蒙住我的眼睛，時(shí)不是吹起我的.頭發(fā)。
我感覺秋風(fēng)越來越調(diào)皮了，我抵抗不住他的死纏爛打，我只好站起來死死抱住媽媽，想用兩人的力量把他趕走，可他一點(diǎn)也不害怕。他吹動(dòng)?jì)寢尩拈L發(fā)，輕柔地拍打著我的臉頰；他拉著媽媽的衣服拍打著我的手背，真心想和我一起玩耍。我被他的淘氣感動(dòng)了，我接受了他。我把他摟在懷里溫暖著他；我把他放在耳邊，聊著天說著笑話；我把他裝進(jìn)口袋，到學(xué)校后吹一口氣分享給大家。
秋風(fēng)作文 篇3
坐在屋里讀書，窗外的香樟樹被大風(fēng)吹得洶涌，一灑兒的金光脈脈落在椅子上，我昏昏欲睡，到底是懶人了，不肯再凝下心來好好學(xué)些知識(shí)，整日就愛這么傻傻的坐著，望天、看云、聽風(fēng)、看田野。
可是，怎么能夠呢？人到這年紀(jì)，再不想出去混日子，也得被迫出去混日子。這只是一步路，從自己的屋子踏出，走向塵世的一步路，可我總狠狠的不肯出去。
眼瞧著，秋風(fēng)漸裂，屋后的刺槐樹落葉紛飛，屋檐上什么時(shí)候已沒了靈巧的小燕子，裊裊的炊煙，忽而被大風(fēng)吹亂，田野里逐漸顯露成熟的氣息。
是的，成熟了，在歲月輪回中，春的爛漫遠(yuǎn)了，夏的情懷滅了，轉(zhuǎn)眼必須得走向秋的落寞和沉寂了�？傆行┤耍Ａ粼谙哪┑穆房�，不肯再多前行，總是不住的回眸回眸，希望他的身影，再次朗朗笑著，出現(xiàn)在眼前，笑著彼此揮手，彼此問候，秋風(fēng)吹起兩人并肩而走，總是不肯一個(gè)人離開了。
可是，等了那么久，起起落落一整個(gè)盛夏的年紀(jì)，最執(zhí)迷不悟的你，也烈陽曬身的堅(jiān)忍，說是要白頭到老，說是得死生不棄，也暴雨雷鳴的痛，痛的像蜷縮角落的貓，一聲不吭的躲著，眼睛望著這個(gè)茫然不可知的世界。終究是一個(gè)人了，一個(gè)人等著，被暴風(fēng)雨淹沒和掙扎的年紀(jì)，終于再也看不到他來風(fēng)雨里送你，他沒有捏傘，沒有站在生滿青苔的墻沿，哪怕是他靜靜的傻笑，你也終于都漸漸，只剩了回憶，獨(dú)自站在秋風(fēng)的季節(jié)。
難道還要等嗎？就等他路過，溫暖的手掌握住你最青春得意的容顏，千萬別晚了，等紅顏老去，再如何敢見他？
你顛簸風(fēng)塵，也只是在回家的路上，忽然被一片秋風(fēng)襲擊了，才呆呆念起，是呀，好多年了，好久好久認(rèn)識(shí)他了，他散佚在遙遠(yuǎn)的風(fēng)塵，都不知道回頭看你，看你絕望的哭泣，念你曾他的精心，想當(dāng)初的.朝朝暮暮、年年歲歲，都恍如一場他人的壓軸戲。所有的愛恨別離，哭哭啼啼，青春洋溢的笑，煙火寂滅，留下滿地的殘灰，都隨著歲月的帷幕，緩緩結(jié)局。你拍手稱好，世人也都感慨這是一臺(tái)好戲，轉(zhuǎn)過身，出門時(shí)，秋風(fēng)揚(yáng)起，你才惘惘然的念起，原來，是你愛了，是你恨了，是他別了，是你倆離了，你的哭、他的笑，都已經(jīng)是滿地殘灰。
走過稻田，稻田里盡是秋光的飽滿，想都知道，豐收的季節(jié)到了。
路兩旁，有桂花樹飄來寒冽的香，你深深一口。
想那年，他騎車，你唱歌，一起山路旁找桂花，最后迷失在漸晚的村莊；想那時(shí)候，在村莊住時(shí)，你煮飯，等他落班回家，你買菜，心念他回家時(shí)鍋?zhàn)拥南阆�；你倆并肩走過了星空，你倆笑語在塵世的街頭，仿佛世界只你們倆是認(rèn)識(shí)的，其余人都不知是誰，你的笑只為他生，他的愛只為你有，哪怕是臘月寒冬，紛飛大雪，你們一直是在春末夏初活著，哪里會(huì)料到最后的深秋寒露。
你終于喪失在紅塵。
他終于渺遠(yuǎn)不知在何方。
你們倆，總算是天各一方，就好像那兩團(tuán)云，原來一起來，后來兩邊走。
村莊的河水汪汪，兩岸的草木涼霧漸濃，有獨(dú)木橋，捕魚的老頭，遠(yuǎn)山一橫晚霞，你緩緩浪跡著，忽然滿眼睛都是他當(dāng)年的身影，當(dāng)時(shí)的喜樂哀愁，多少年后，依舊籠了心頭。
你終究是忘了，你忘了而今的他，卻不想，當(dāng)年他住進(jìn)你心里，像是青苔結(jié)滿了墻垣，他結(jié)扎在你的魂靈，驀然回首時(shí)，紅顏如故笑如故，偏偏而今獨(dú)自天涯路。是忘不了的，都是當(dāng)年的情，看破以后，縱然是看戲，都看出了當(dāng)年他的歡喜活潑，你的依依眷戀，原來自己就是場被人看的戲，原來看戲都只是在看自己。
秋風(fēng)里，也不必再說梧桐深鎖等等詞家的話，單單是，吹起的那一窩心中的情愁，都已是難泯和沉默的了。
秋風(fēng)作文 篇4
秋天來了，秋天來了，秋天像個(gè)活潑的小姑娘，跑著跳著像田野里、園子里、校園里奔去，每到一處地方它都會(huì)留下特殊的標(biāo)記。
秋風(fēng)總是跟在小姑娘身后，他把樹葉吹黃了，吹落了，他把小草吹哭了，他把田野里的莊稼吹成熟了，秋風(fēng)吹著氣兒，滿臉笑盈盈的。
秋風(fēng)吹來了，農(nóng)民伯伯臉上的笑容現(xiàn)了；秋風(fēng)吹來了，小朋友臉上的.喜悅甜美了；秋風(fēng)啊，吹來了人們的笑啊。
你看啊，秋日的蝴蝶，你看他們嘆息著離別；你聽啊，秋日的落葉，你看他們紛紛落下；你聞啊，秋日的花蕊漸漸不再甜香，它們慢慢謝了。
秋風(fēng)有時(shí)候會(huì)邀請雪來作客。秋風(fēng)是開心的，可人們卻糟了，上班的人不方便，上學(xué)的人也不方便，走到哪兒都要打把傘，遇上風(fēng)更是了不得，弄不好還會(huì)把傘吹跑了。
秋來了，秋姑娘也察覺到了，對著秋風(fēng)嘆了口氣說：“唉，我們好不容易出來一次，看來又要回去了，算了，走吧，我們一起去迎一下冬哥哥�！闭f著秋姑娘又跑著跳著離去了，秋風(fēng)也跟著走了。
秋風(fēng)作文 篇5
秋天已經(jīng)到來，果實(shí)滿滿，高高地掛在了樹上，農(nóng)民伯伯要辛苦地收割莊稼，采摘果實(shí)，而我們這些學(xué)生也迎著秋風(fēng)進(jìn)入了忙碌的學(xué)習(xí)生活。
第一天開學(xué)，既有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)興奮。我們又要面臨新的學(xué)習(xí)，掌握新的知識(shí)點(diǎn)，我們又可以見到親愛的老師和同學(xué)們了。但是大部分人還沒有調(diào)整好作息時(shí)間，還沉浸在假期的情緒里，心思還沒有放在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然，在我看來，這是很正常的，我們需要幾天時(shí)間來調(diào)整，但是調(diào)整時(shí)間絕不能太久，不然就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
新的學(xué)期，也代表新的起點(diǎn)，我們會(huì)學(xué)習(xí)到更難的知識(shí)，這就需要我們更專注，更認(rèn)真，更仔細(xì)地學(xué)習(xí)。有很多人在接觸到新的知識(shí)，新的科目時(shí)，會(huì)抱怨說：“好難�。 薄拔叶疾幌雽W(xué)了。”等等，我覺得這也是很正常的，但是慢慢地，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，我們也漸漸地喜歡上了學(xué)習(xí)，熱愛上了學(xué)習(xí)，這樣一來，我們的成績也會(huì)有所提高，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)有所高漲。
在讀書時(shí)，很多人會(huì)想放假，在放假時(shí)，很多人會(huì)想讀書，我的朋友也都這樣說。這大概就是人身體的一個(gè)意識(shí)，因?yàn)樽x書時(shí)要很早就起床，作業(yè)還可能很多，所以晚上會(huì)寫到很晚，這也是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。但我想說的是，讀書是一件很快樂的事，至少我們不會(huì)像上班族那樣每天都很累，我們還會(huì)有假期，我們可以好好地享受學(xué)生時(shí)代，我們能汲取到有用的知識(shí)，這都是值得我們學(xué)習(xí)的原因。
當(dāng)然，剛開學(xué)，我們不會(huì)太忙，也不會(huì)太累，我們能擁有足夠的.時(shí)間休息，但是我們不能懈怠，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)地對待學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要我們一直堅(jiān)持下去，中途一旦放棄，就很難追上來，所以持之以恒是學(xué)習(xí)中必經(jīng)的過程。
說到學(xué)習(xí)，我又想到了手機(jī)。很多學(xué)生手中都會(huì)有一個(gè)手機(jī)，這有利也有弊。它可以讓我們查閱資料，汲取有用的知識(shí)，給我們帶來方便，但它也能讓我們沉迷其中無法自拔。所以每個(gè)人都要全面地看待手機(jī)的好處和壞處，自己權(quán)衡利弊，以學(xué)業(yè)為重。
我們就像一只剛出生的小鳥，一直在逐夢過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。我們期待開學(xué)，也盼望知識(shí)。
秋風(fēng)作文 篇6
昨日，秋風(fēng)起，我無言，豎了豎衣領(lǐng)……
今天陽光明媚，一連幾天的雨停了，烏云安寧了。我們……畢業(yè)了。
早上，邊收拾東西，一邊眼淚簌簌的往下下。看著空缺的床位，我咬了咬嘴唇，直到疼的沒知覺。
9點(diǎn)的時(shí)候，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接受4年的獎(jiǎng)學(xué)金。我站在臺(tái)上，臺(tái)下是同學(xué)，我的`心有些沸騰。我的取經(jīng)之路到此結(jié)束，也許還沒開始……我向李老師鞠了一躬，也向同學(xué)們鞠了一躬。畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)，同學(xué)都站起來了，深深地鞠了一個(gè)躬。誰也沒有說話，教室里靜的莊重，又像一壇千年醞釀的老酒。誰也沒有再直起來，只是一直的這樣的躬著。老師的高跟鞋也在哭泣，叮叮鈴的響聲，走出教室。“李老師，雖然我們離不開您，但我們必須要奮斗，請您接收我們的感恩�！崩罾蠋煕]有回頭，而是堅(jiān)定地走出教室。好像沒有聽見似的，其實(shí)她是怕看到我們哭。我們也沒有動(dòng)，許久……輕快而熟悉的鈴聲打破寂靜。
晚上，我們在宿舍里，過我們‘最后一個(gè)晚上’。過了今晚，我們就自由了，也能像所謂的大人一樣，工作，生活，也許還有更多。我們肩靠肩，手拉手。沒有說話�！袄衔澹愀璩暮�，唱首歌吧”三爺?shù)椭^說，像自言自語�！耙磺忻篮弥皇亲蛉粘磷怼霸倏嘣倮郏瑹o懼無畏……”唱的人多了。最后老大大喊一聲：“121團(tuán)永不散�！睆男牡�。
我們還有一個(gè)晚上，再也不會(huì)有人上課說，老師在上面講課，我們也講，講游戲，講明星，談包包，衣服，談白巖松，講在魔獸里大戰(zhàn)金狐仙，講在CS里絕殺了BOSS。不會(huì)了，沒人了。我們昏昏沉沉度過一晚。第二天，拉著各自行李，望著大學(xué)，多么想離開，有多么想留下。不過，人總會(huì)長大……在夕陽的映襯下，我拉著行李走出校園……
在家休息了一個(gè)月，我便出來找工作。我既然已經(jīng)畢業(yè)，就意味已經(jīng)長大，我有我的生活了，還有更長的路。自己選的路，跪著也要完成。
原來新長大的世界是這樣：人才市場蹲著沒知識(shí)的農(nóng)民工，大公司里擁擠著拿著簡歷的大學(xué)生。我站在世界里，突然想起爸媽，他們當(dāng)時(shí)也是這樣嗎，孤獨(dú)的在這個(gè)世界上徘徊。最后，我選擇當(dāng)老師。因?yàn)椋谒麄兩砩�，我又看到了自己，看到了想探索世界的生命體。
又是一月，學(xué)校放假。我在街上閑逛。街上沒有幾個(gè)人，哈皮狗慵懶的趴在地上伸著舌頭。我的視線掃著街道，好像我看到了…那個(gè)是老大嗎？“老大！”我情不自己的喊了一聲�！叭隣�，你怎么在這，你個(gè)大學(xué)生，沒有出國？頭發(fā)又長了耶�！崩洗蠡剡^頭來�！澳挠泄枢l(xiāng)親那”
我笑，秋風(fēng)起…
秋風(fēng)作文 篇7
秋天邁著他那輕悄悄的步伐走來了。在這金秋時(shí)節(jié)，最沒的就是秋風(fēng)與秋葉，它們給秋天增添了無窮的美麗。“一年一度秋風(fēng)勁”。陣陣強(qiáng)烈的秋風(fēng)刮過，于是，人們開始咒罵秋風(fēng)無情。然而我卻認(rèn)為，我們高歌贊揚(yáng)秋風(fēng)！
是的，秋風(fēng)是沒有春風(fēng)和夏風(fēng)那么討人喜歡。春風(fēng)一來，楊柳抽芽，鳥兒歡唱，花兒也樂意為春風(fēng)開放，人們也喜歡在春天出門享受春風(fēng)的沐浴；只要夏風(fēng)一來，就把壓在人們心中的煩惱給吹走了，把大地染得更加碧綠，綠得逼你的眼睛。春風(fēng)和夏風(fēng)就像一位慈愛的母親，人們當(dāng)然喜歡。然而秋風(fēng)走近，人們就緊鎖眉頭。因?yàn)榍镲L(fēng)吹落了樹葉。秋風(fēng)掃落葉，是挺無情，可人們想過沒有：如果不是秋風(fēng)吹走了枯枝敗葉，樹木能長得如此毛聲嗎？秋風(fēng)“道是無言卻有情”，這不是大丈夫的情懷嗎？沒有秋風(fēng)，哪兒有累累果實(shí)，秋風(fēng)是一位辛勞者！
我愛秋風(fēng)，但是，光有秋風(fēng)的呼嘯，沒有落葉相伴，那留給我們的也只有凄涼。
俗話說：“一葉知秋！”秋天的葉是那樣多，那樣美。最具有象征意義的就莫過于秋天的楓葉了�？矗且豢每眉t楓樹，枝繁葉茂，猶如覆蓋著的朵朵紅云，熱鬧非凡，紅紅火火，毫無想要凋謝的意思。高大挺拔的楓樹，像錦旗飄揚(yáng)：有的樹纖細(xì)娟秀，猶如鮮花朵朵，越看越可愛，有一種別致的風(fēng)韻。特別是早晨被云霧洗禮過的葉，如同一顆紅翡翠，令人心曠神怡。還有那些飄悠悠的落葉，也藏著一種美。一片片黃葉在空中飄舞，仿佛一只只美麗的黃蝴蝶，翩翩起舞在捉迷藏�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)化”。是啊，落葉就像一位母親，她落下不是為了逃避責(zé)任，而是要去承擔(dān)一份更重要的.責(zé)任。她的生命在秋天已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)，但是她依然惦記著那些失去葉、失去母親的兒女會(huì)被冰霜凍熬。她已經(jīng)無能為力，唯一能做的就是化作春泥，微笑地看著自己的兒女長成鐵干虬的大丈夫！
我愛秋風(fēng)，我愛秋葉。但我更愛由秋風(fēng)秋葉攜手繪成的這美麗動(dòng)人的秋景圖！
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