- 秋風(fēng)的作文 推薦度:
- 秋風(fēng)的作文 推薦度:
- 秋風(fēng)起作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[經(jīng)典]秋風(fēng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的秋風(fēng)的作文,希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)的作文1
一個(gè)清香裊裊的早晨,我走出家門(mén),一股微風(fēng)吹過(guò),那么清涼,那么純潔!我想,這就是秋風(fēng)。
秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆,她給翠綠的`樹(shù)葉畫(huà)上了黃色的棉襖,畫(huà)上了一雙隱形的翅膀,讓他們隨風(fēng)飄揚(yáng),隨風(fēng)舞蹈。秋風(fēng),她還把稻谷,染成了一個(gè)個(gè)黃澄澄的金條,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野上滿是金黃,還能看見(jiàn)幾位農(nóng)民在收割稻谷。
秋風(fēng),是一位能夠彈奏出豐收之歌的仙女。這位仙女,她經(jīng)過(guò)玉米,輕輕地彈奏著:沙沙把玉米們奏成一個(gè)個(gè)粒大味甜的成熟玉米;她經(jīng)過(guò)蘋(píng)果樹(shù),慢慢地彈奏著:沙沙蘋(píng)果們一個(gè)個(gè)汁兒甘甜,又大又紅;她又經(jīng)過(guò)柿子樹(shù),緩緩地彈奏著:沙沙柿子們像一個(gè)個(gè)大燈籠,高高地掛在樹(shù)上
秋風(fēng),能給人帶來(lái)神清氣爽,使人頭腦清新。如果你有煩惱,一陣秋風(fēng)吹過(guò),你會(huì)立刻覺(jué)得心曠神怡,心情自然也會(huì)好起來(lái),說(shuō)不定還能找到解決的好辦法。
我常常想,秋風(fēng)到底是什么?她真的是一只神奇的畫(huà)筆嗎?不是。她真的是一位仙女嗎?不是。那她是什么呢?為什么她那么高深莫測(cè),可以改變?nèi)f物
啊,秋風(fēng)!我終于明白你是什么了。你是秋天的象征,是秋天派來(lái)的使者。我們大家都離不開(kāi)你!
秋風(fēng)的作文2
是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋姑娘的親切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)將大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦,原來(lái)是它,可愛(ài)的秋風(fēng)。
秋風(fēng),悄悄地邁著步伐,來(lái)到了公園。給美麗的公園換上了金黃的衣裳,你瞧!大樹(shù)們金燦燦的葉子,在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“秋風(fēng)姑娘,謝謝你的“新裝”!”那邊,楓樹(shù)的葉子全變紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一為姑娘羞紅了臉。在秋風(fēng)的呼喚下,公園里一片勃勃聲機(jī)。
秋風(fēng),邁著柔和的步伐,來(lái)到最熱鬧的地方---農(nóng)家田野。田野上一片金燦燦的,那邊的高梁,在焦急的等待著,玉米“穿”著厚厚的衣服,很熱很熱,它很想盡快的脫下……這邊,沉甸甸的稻穗彎著腰,晃晃悠悠的.,像在招呼農(nóng)民伯伯:“該收割啦!”農(nóng)民伯伯似呼聽(tīng)到了莊稼們的呼喚聲,連忙跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)自己承包的田野里今年大豐收,心里都樂(lè)開(kāi)了花。
!可愛(ài)的秋風(fēng),你給大地?fù)Q上了新裝,也給人們帶來(lái)了迷人的景色,更給人們帶來(lái)豐收的喜悅,我太喜歡你了!
秋風(fēng)的作文3
我,一個(gè)普通的女孩?傁矚g把苦往肚子里咽,從不向人傾訴,因此我也多了幾分憂傷,總希望可以痛快的哭一場(chǎng)。但卻不想讓任何人看到,不想讓家人為我的瑣事而操心,其實(shí)姐姐描述我說(shuō),在我快樂(lè)的外表下,有一顆憂傷的心,從而也比同齡的孩子要成熟幾分。
今天,因?yàn)橛刑鄠氖路e壓了好久,我抱著一疊書(shū),坐到了樓上走廊里的沙發(fā)上。咦、那快樂(lè)的太陽(yáng)怎么躲起來(lái)了?換上烏云叔叔來(lái)值班是的,徐徐涼風(fēng)朝我撲面而來(lái),我聽(tīng)著MP3里那憂緩的旋律,覺(jué)得臉上有了熱熱的東西,我沒(méi)有去擦它,任它流進(jìn)了我的嘴巴里,只覺(jué)得涼涼的咸咸的`,原來(lái)我哭了,心里酸酸的痛痛的,其實(shí)也不知道為什么要哭,似乎是那淚水是從心底里涌出來(lái)的,怎么都止不住剛開(kāi)始是一滴滴往下掉,最后像是斷了線的珠子,掉個(gè)不停,也許是太傷心了吧。霎時(shí)間記憶如潮水般涌來(lái),被感動(dòng)的場(chǎng)景,受委屈的場(chǎng)景,被責(zé)罵的場(chǎng)景……風(fēng)也漸漸大了起來(lái),但秋天的風(fēng)再怎么大,也不覺(jué)得有被刀劃感覺(jué)。
也就是這樣吧,讓我覺(jué)得風(fēng)是一位在聽(tīng)我傾訴的人,在慢慢為我清掃充滿悲傷的道路。就這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)很特殊的下午,因?yàn)榍镲L(fēng)帶走了我的悲傷。
秋風(fēng)的作文4
在秋的季節(jié)里,拾起一片楓葉,寫(xiě)上詩(shī)歌,放入冰冷的長(zhǎng)河中隨秋水游走,等待一個(gè)浪漫的邂逅,期待一個(gè)無(wú)果的結(jié)局。
那一年,你離開(kāi)了我,告訴我下一個(gè)秋天里,我們?cè)谶@里相約,我憧憬著度過(guò)最美好的夏季,期待這個(gè)秋天的來(lái)臨,走到我們相約的楓樹(shù)林里去,楓葉飄落在我的白裙上,輕輕敲打我的記憶。
回憶河里的一沙一石,楓林里的一枝一葉,還有你那清澈睿智的眼睛,寬厚堅(jiān)實(shí)的肩膀,我們依偎在秋日的`風(fēng)中,聽(tīng)秋葉的綿綿細(xì)語(yǔ),聽(tīng)河水和石子嬉戲。把我的發(fā)絲放在你的臉頰,閉上我們的眼睛,感謝上蒼賜予我們的美好。
秋天如期而至,楓葉依舊火紅,河水依舊清澈,那條斑駁的長(zhǎng)椅空空地等在那里。
我孤獨(dú)地坐在那里,遵守那個(gè)約定,而你卻沒(méi)有了蹤影;蛟S你在更美的風(fēng)景里與她人相約,在你的記憶力,我早已成了那悠悠飄零的楓葉,消失在記憶的長(zhǎng)河。
秋風(fēng)提醒著我那受傷的記憶,在楓葉滿地的小路上,我迷失了自己,你的眼睛,你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成了痛徹心扉的回憶。
秋風(fēng)的作文5
秋風(fēng),人們是喜歡你,因?yàn)槟闶菦鏊那镲L(fēng)。
秋風(fēng)起,大樹(shù)上的葉子嘩啦啦地響,它仿佛在說(shuō):“秋風(fēng),秋風(fēng),謝謝你給我染頭發(fā),讓我變得更漂亮!”秋風(fēng)仿佛聽(tīng)到的似的,染得更起勁兒了。
秋風(fēng)起,小花上的花瓣好像被秋風(fēng)吹得更長(zhǎng)了,小花仿佛在說(shuō):“謝謝你吹的風(fēng),讓我的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)了,好讓我跳舞!
秋風(fēng)起,小草仿佛被秋風(fēng)穿上了一件金色的外套,小草搖擺著身子說(shuō):“謝謝你秋風(fēng),給我一套這么漂亮、溫暖的金色外衣!
秋風(fēng)起,蜻蜓好像在對(duì)秋風(fēng)說(shuō):“秋風(fēng),秋風(fēng),我們一起來(lái)賽跑吧!看看誰(shuí)先到那朵花上,就算誰(shuí)贏!苯Y(jié)果,當(dāng)然是秋風(fēng)贏了。
秋風(fēng)起,小麻雀飛在天空中似乎對(duì)秋風(fēng)說(shuō):“秋風(fēng)哥哥,你凈給別人做好事了,你自己又圖個(gè)什么呢?”秋風(fēng)笑了笑,不作聲。
秋風(fēng)起,把水坑里的.雨水吹起了波浪,秋風(fēng)好像在照鏡子,雨水一打波浪,它就笑,雨水不打波浪,你還會(huì)把它吹起波浪來(lái),秋風(fēng)啊,你真是個(gè)調(diào)皮的孩子。
秋風(fēng)起,讓一切變得更美好。
秋風(fēng)的作文6
秋風(fēng)是一種使人捉摸不透的風(fēng)。
秋風(fēng)是一位慈母。她輕輕地吹著,像用梳子梳理著翠綠的秀發(fā)。稻子順著風(fēng),嬌柔地俯臥下去,風(fēng)吹過(guò)以后,又撒嬌似地直立起。那無(wú)形的巨大的梳子,輕輕地梳理,那么溫柔,那么慈祥,讓人覺(jué)得這里母親在給就要出嫁的女兒梳妝。
秋風(fēng)又是一位調(diào)色大師。她來(lái)到田野,將紅色送給了高粱,高粱高興地向她揮揮手。她來(lái)到果園將橙色送給了柿子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,柿子好像一個(gè)小燈籠。她來(lái)到森林里,把紅顏料涂在了楓樹(shù)上,看上去好像是火焰在滾動(dòng),她來(lái)到……
秋風(fēng)還是一個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子。她來(lái)到馬路上,吹著樹(shù)上的葉子,看到樹(shù)葉像金色的.蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地離開(kāi)。在馬路上,她又拿著別人的帽子到處亂跑,看到別人不來(lái)追自己又生氣地將帽子扔在地上。
秋風(fēng)真讓人捉摸不透。
秋風(fēng)的作文7
是誰(shuí)最先帶來(lái)秋姑娘的問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)給大地?fù)Q上了一套金黃的“秋裝”?哦,原來(lái)是它,是溫柔輕快的秋風(fēng)。
秋風(fēng),你是一個(gè)孩子——活潑、可愛(ài)。清晨,你邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶,喚醒熟睡的人們,當(dāng)人們睜開(kāi)惺松的睡眼,矇眬之中,迎接他們的將是五彩斑斕的秋色!
秋風(fēng),你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧,你正唱著歡快的歌曲,來(lái)到了初秋最熱鬧、最歡樂(lè)的地方――農(nóng)家的田野。你在莊稼的.翹首盼望之中走來(lái),步履是那樣的輕盈、舒緩。沉甸甸的谷子綻開(kāi)笑容,靜靜地接受你的撫摸,愉快地彈著琴,隨風(fēng)上下起伏,田野好似翻滾著千層波浪。那邊的高粱,正焦急的等待著,你像一團(tuán)熾熱的火焰,要不怎能把高粱染得金光燦爛?害羞的玉米娃娃緊緊地裹在小被子里,聽(tīng)見(jiàn)外邊鬧鬧嚷嚷的,也好奇地探出頭來(lái),傾聽(tīng)你那婉轉(zhuǎn)的歌聲……一步一片金秋,一步一片收獲,你將自己奉獻(xiàn)給大地,將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩,醉紅了農(nóng)家的笑靨……
秋風(fēng),你帶來(lái)了迷人的秋色,帶來(lái)了豐碩的果實(shí)。我愛(ài)你,愛(ài)你粗獷、豪放的氣質(zhì),也愛(ài)你輕柔、婉約的性情,更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神!
秋風(fēng)的作文8
秋風(fēng)驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤(rùn),帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時(shí)間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國(guó),只把美好的記憶,留在了夢(mèng)中。
池邊一株高大的楊樹(shù),在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái),有的打著旋兒,在空中盤(pán)旋了許久,才不情愿似地落在地上,好像非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親大楊樹(shù),頻頻回顧,別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下,又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀,?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情,秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼,它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝,緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子,它還沒(méi)有走完生命的歷程,還在做著青春的.美夢(mèng),不想,無(wú)情的秋風(fēng),邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹(shù)葉一樣,被迫離開(kāi)樹(shù)枝。
時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻,別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢?
哦!我明白了,它們沒(méi)有消沉,更沒(méi)有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……
秋風(fēng)的作文9
我,漫步在秋風(fēng)中,感受著這金色的風(fēng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片金色的稻田,那是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的,再看看農(nóng)民伯伯那古銅色的臉上,蕩漾著豐收的喜悅。
我,漫步在秋風(fēng)中,感受著這五顏六色的風(fēng)。低頭看看,路邊一朵朵五顏六色的野菊花,紅的'似火,白的似雪,粉的像霞……它們用它們的美麗,贊美著這美好的秋。
我,漫步在秋風(fēng)中,感受著這棕色的風(fēng)。抬頭看看大樹(shù)上的樹(shù)葉,它們離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱,落到了地上,被人踏進(jìn)了泥濘里,但它們沒(méi)有一點(diǎn)怨恨,也不感到一點(diǎn)悲哀,因?yàn)樗鼈兩钌疃,雖然自己化成泥土,但會(huì)換來(lái)更美好的春光。
我,漫步在秋風(fēng)中,感受著這充滿歡樂(lè)的風(fēng),看一看大樹(shù)下的人們,吹著這涼爽的秋風(fēng),有說(shuō)有笑的,這充滿歡樂(lè)的風(fēng),飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
秋風(fēng)的作文10
每到豐收的季節(jié)時(shí),秋天來(lái)了,我最喜歡秋天的風(fēng),它既是畫(huà)師又是魔術(shù)師,還是軍師呢!
秋風(fēng)是位技術(shù)高明的畫(huà)師。
當(dāng)它吹過(guò)南方時(shí),就把墨綠色給了小草,讓小草隨風(fēng)舞動(dòng)。它把果樹(shù)染上了黃色和紅色,還讓果子散發(fā)出陣陣清香。當(dāng)它把小學(xué)生的衣服畫(huà)上了拉鏈,有小學(xué)生問(wèn):“為什么要畫(huà)上拉鏈?”秋風(fēng)就一本正經(jīng)地說(shuō):“要小心早晚著涼!”
秋風(fēng)是位偉大的魔術(shù)師。
秋風(fēng)有根魔杖,中秋后,它一點(diǎn),讓樹(shù)葉慢慢飄下去了。小朋友說(shuō):“秋風(fēng)啊秋風(fēng),你為何不讓松樹(shù)那綠葉飄下去呢?”“因?yàn)樗蓸?shù)特別堅(jiān)強(qiáng)。”“秋風(fēng)啊秋風(fēng),你為何一下子又變沒(méi)了呢?何時(shí)能把你的魔杖拿出來(lái)看看呢?”但是秋風(fēng)卻說(shuō):“我的魔杖沒(méi)有太多法力;我喜歡跟人們玩捉迷藏才躲起來(lái)的!鼻镲L(fēng)的魔杖又一點(diǎn),氣溫降下來(lái)了......
秋風(fēng)是號(hào)令大地的.軍師。
它命令“秋老虎”發(fā)威,仿佛回到了夏天,熱得我們大汗淋漓;一轉(zhuǎn)眼,天氣又突然變冷。深秋的臺(tái)風(fēng)也真是的,說(shuō)香港有臺(tái)風(fēng),結(jié)果吹到廣州來(lái)了——一場(chǎng)場(chǎng)傾盆大雨,讓樹(shù)倒墻裂!這一熱一冷的天氣,可是秋風(fēng)這個(gè)軍師的杰作。
秋天真是個(gè)五彩繽紛、變化多端的季節(jié),秋風(fēng)讓人又愛(ài)又無(wú)可奈何!
秋風(fēng)的作文11
沒(méi)有春風(fēng)的溫暖,沒(méi)有夏的炎熱,沒(méi)有西北風(fēng)的寒冷,秋風(fēng)到底是什么的化身?是色彩?是涼爽?還是……
當(dāng)秋風(fēng)輕輕搖曳這樹(shù)枝時(shí),樹(shù)木便滿心歡喜的穿上了金黃色的長(zhǎng)裙;當(dāng)秋風(fēng)輕輕撫摸著小草時(shí),小草便戴上了黃色的帽子;秋風(fēng)憐惜大地媽媽的夏衣太單薄,便吹落樹(shù)葉,為大地媽媽穿上金色的晚禮服。秋風(fēng)來(lái)到桂樹(shù)前,花苞便綻開(kāi)了笑臉,釋放初壓抑了許久的憂愁。難道說(shuō),秋風(fēng)是秋的使者?
秋風(fēng)來(lái)到樹(shù)前,聽(tīng)到了樹(shù)阿姨在說(shuō):“啊,好渴啊!”她便換來(lái)秋雨弟弟,濕潤(rùn)土地,秋風(fēng)來(lái)到田邊,她輕輕地一揚(yáng)手,便使得高粱漲紅了臉,稻子變成了金色的海洋,秋風(fēng)此時(shí)此刻則滿心歡喜的看著農(nóng)民們的笑臉,吹干他們的汗滴。難道說(shuō),秋風(fēng)是善良與勤勞的象征?
秋風(fēng)來(lái)到菊花前,輕吹小小的花骨朵,使它綻放。當(dāng)繡球,龍爪亂揚(yáng)時(shí),這便是她活潑的時(shí)候了,她一定會(huì)踢繡球,一會(huì)吹龍爪。她又賜予了菊花眾多的色彩與獨(dú)特的.香味,當(dāng)人們看到了那白色,黃色,紅色……的菊花時(shí),怎能不感謝秋風(fēng)呢?難道說(shuō),秋風(fēng)是美與色彩的象征?
秋風(fēng)是什么?她是秋的使者,她是勤奮的象征,她是美與色彩的象征。
秋風(fēng)的作文12
你輕輕的來(lái),又輕輕的離去。你給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的果實(shí),你把夏天的風(fēng)帶走,換成了秋風(fēng)。
秋風(fēng)蕭瑟,街上的人都感到陣陣涼意襲來(lái)。秋風(fēng)吹走了夏天的悶熱;吹走了畢業(yè)班的學(xué)生們此起彼伏的歡笑聲;吹走了少年的煩惱……
秋風(fēng)秋雨一陣一陣,刮風(fēng)又下雨,又把誰(shuí)的母親頭上的銀發(fā)吹得天花亂墜呢?那位母親在風(fēng)雨中顯得無(wú)助,沒(méi)人去幫她,她的孩子呢?誰(shuí)也不知她的孩子去了何處。
秋風(fēng)來(lái)了,代表了新的學(xué)期開(kāi)始了。無(wú)所畏懼的少年們邁入了一場(chǎng)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)了。等夏天一到,從少年們的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的又是哪些曾經(jīng)的王牌呢?讓我們拭目以待……也許脫穎而出的那些少年是成功逆襲的學(xué)渣,又或者是本身就屬于第一的學(xué)霸呢?
秋風(fēng)來(lái)了,秋風(fēng)帶我見(jiàn)證了了少年們的青春活力:少年就是少年,他們看春風(fēng)不喜,看夏蟬不煩,看秋風(fēng)不悲,看冬雪不嘆,看滿身富貴懶察覺(jué),看不公不允敢面對(duì),只因他們是少年。
秋風(fēng)輕輕的`來(lái),又輕輕地離去。秋風(fēng)來(lái)了就代表著新的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了,秋風(fēng)走了就代表著少年們即將迎來(lái)冬日的寒冷與寒假過(guò)年回家團(tuán)圓。你輕輕的來(lái),又輕輕的離去……
秋風(fēng)的作文13
閑秦再思《洛中記聞》說(shuō),唐僖宗在中秋節(jié)日吃月餅,味道極美,他聽(tīng)到新科進(jìn)士的曲江設(shè)開(kāi)喜宴,便命御廚房用紅綾包裹月餅賞賜給新科進(jìn)士們。這是我們能夠看到的最早的關(guān)于月餅的記載。到了宋代,月餅有荷葉、金花、芙蓉等等雅稱(chēng),其制作方法更加清致。
詩(shī)人蘇東坡有詩(shī)稱(chēng)贊說(shuō),小餅如嚼月,中有酥與飴,酥是油酥,飴就是糖,其味道甜脆香美可想而知。宋以后,制作月餅不僅講究味道,而且在餅面上設(shè)計(jì)了各種各樣與月宮傳說(shuō)有關(guān)的圖案。餅面上的圖案,起初大概是先畫(huà)在紙上然后粘貼在餅面上,后業(yè)干脆用面模壓制在月餅之上。滿月形的月餅也跟十五的圓月一樣象征著大團(tuán)圓,人們把它當(dāng)作節(jié)日食品,用它祭月,用它贈(zèng)送親友。這無(wú)疑是漢民族的'一種民族心理的反映。
傳說(shuō),元朝初年,元蒙統(tǒng)治者懼怕民眾起來(lái)反抗,采取每十家派一名兵監(jiān)視,十家只許用一把菜刀的高壓政策,人民忍無(wú)可忍,便乘八月十五中秋節(jié)互贈(zèng)月餅之機(jī),在月餅里放一個(gè)蠟丸,蠟丸中裹著紙,紙上寫(xiě)著誓言,餅底還貼一張紙做暗示,以此互相號(hào)召反蒙復(fù)國(guó)。浙江溫州一帶稱(chēng)這種月餅為三錦,按當(dāng)?shù)胤窖缘闹C音就是殺緊。
這大概就是今天月餅外常貼上一張紙的由來(lái)。
秋風(fēng)的作文14
放學(xué)了,我牽著媽媽的手,一同走在回家的路上。
路的兩邊長(zhǎng)著一棵棵高大筆直的銀杏樹(shù),隨風(fēng)搖擺。它們是多么的歡暢,真像學(xué)校里開(kāi)心的我們。
滿樹(shù)似扇子的銀杏葉,似乎扇走了夏天的炎熱,迎來(lái)了涼爽的秋天。銀杏樹(shù)那粗壯的樹(shù)干,像支撐著藍(lán)天的大柱子;又像爸爸的手臂,支撐著我們溫馨的家。
我抬頭向樹(shù)上望去,銀杏樹(shù)上好像還有果子。銀杏果是不是在跟我玩躲貓貓,它們躲在茂盛的.樹(shù)葉中,似乎正捂著嘴笑呢。
秋風(fēng)中的銀杏樹(shù),是那么的迷人。我摘下一片銀杏葉,想帶回家做標(biāo)本。地下有很多銀杏果,我撿起來(lái)一看,銀杏果的顏色通黃通黃的,有一層很薄很薄的果皮一碰就會(huì)破;有的銀杏果是紫色的,真像一個(gè)小小的紫薯。它們?cè)跇?shù)上是不是呆久了,閑著沒(méi)事干,便壯起膽子跳了下來(lái)。摔在地上應(yīng)該不疼吧,因?yàn)槟擒涇浀耐辆拖褚粚榆涇浀臍鈮|子。
我拿著銀杏葉和銀杏果,吹著秋天的風(fēng),欣賞著小路的風(fēng)景,蹦蹦跳跳地回家了。
秋風(fēng)的作文15
看,天空中的大雁從北向南飛去,樹(shù)葉紛紛落下,地上的螞蟻開(kāi)始儲(chǔ)糧,這時(shí)候,人們便清楚的知道秋天來(lái)了。
秋姑娘踏著輕輕的步伐悄悄地來(lái)了。不信你聽(tīng):老爺爺們正在談?wù)撝衲甑腵收成,老奶奶們哼著輕快的吹眠曲眶著懷里的孫寶寶,伙伴們好像在爭(zhēng)論什么,時(shí)而發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ),各種聲音洋溢著秋的氣息。
一眼望去,郊外一片刺眼的金黃,遠(yuǎn)處的田野沉甸甸的,又是一處奪目的金黃;近處的樹(shù)林金黃欲滴,田埂里流水潺潺,叮叮咚咚,十分悅耳。
從古到今,有多少人贊頌過(guò)春天,頌它的生機(jī)勃勃,生氣昂然,可我卻喜歡秋天,如果說(shuō)春天是一個(gè)剛落地的孩子,秋天則是一位成熟的少女,
秋天有她內(nèi)在的美,成熟的美。
我愛(ài)秋天,不僅僅愛(ài)她的美,更愛(ài)她的心。
【秋風(fēng)的作文】相關(guān)文章:
有關(guān)秋風(fēng)的作文:秋風(fēng)瑟瑟01-28
秋風(fēng)的作文09-17
秋風(fēng)作文02-04
秋風(fēng)的作文11-03
描寫(xiě)秋風(fēng)的作文:不期而遇的秋風(fēng)09-19
秋風(fēng)01-27
秋風(fēng)06-26
有關(guān)秋風(fēng)的作文:我把自己忘在秋風(fēng)里01-28
秋風(fēng)漸起作文01-27