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《秋風》作文5篇[集合]
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的《秋風》作文5篇，歡迎大家分享。
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《秋風》作文 篇1
記得初中學過一篇課文，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風，說，如果不是秋風將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風是愛它們的。
我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風吹到了高中，告別了初中的校園，告別初中的很多，來到了這里。后來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。
20××年的秋初，我來到泰來三中。望著比初中大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時象小學生一樣，直腰挺背，對未來充滿希望。經(jīng)常想關(guān)于高中的`許多許多。
終于啊，高一，在這樣的生活中過去了。
高二，許是和三中做了故交，對一切也都熟悉的很，但仍是不靜。每日上課時心不在焉，下課時卻精神萬分。有時下課聚一起聊天，有時相互鬧鬧。當然，與外班不和時，還會較量較量。對好多東西已經(jīng)看的開。還記得老班高姐說，你們剛來時一個個都多單純啊，現(xiàn)在一個比一個精。哈哈。無論怎么說，貪玩仍是高二的主旋律。就這樣，悠哉游哉走過高一高二，我們來到了這棟紅樓�？粗咭恍律鷤兊哪欠葜蓺�，他們教改，會好好的�？晌矣指吲d又哀嘆，我也曾在那里呆過�？伞呷纳詈芾郏辽俅蟛糠秩耸沁@樣。新班主任說，如果你感到一輪復習很輕松，那就完了。所以為了不完，差不多每個人都在努力著。一天我去學校早點，忽然發(fā)現(xiàn)教室里早有許多人，屋子里很靜，靜的讓人害怕。但這終歸是好的，因為高三了。
想起來殘奧會閉幕式的情景。秋風把葉子吹變了色，會場里漫天飛舞著香山紅葉，當時的情況甚是壯麗，許多人紛紛取葉紀念，紀念著難以忘懷的時刻……
我想，一會，我也要摘一片葉子，我不會收藏，它會被，歸根……
《秋風》作文 篇2
秋風吹起，我扯了扯衣角，向窗邊走去。窗外，樹上的葉子紛紛被風吹下，慢慢飄落于大地，讓我又想起了那時的你。
也是一個秋天，你我在學校樹林見面，你低著頭，踢著樹下的落葉。你說你要遠去留學，你我將要分別。我望著你，愣住了，回過神，已是淚流滿面。想起五年前，你我初次見面，陌生的環(huán)境讓我只敢獨自呆望前面。直到你走到我的面前，向我伸出了手，笑著看著我，牽領(lǐng)著我走進新的世界。
一晃已經(jīng)五年，我們已是形影不離的玩伴，但如今，你卻要離開。我們就像那橡皮筋，我在這一頭原地不動，你在那一頭向前走，即使走的再慢，時間久了，也會斷開。
你輕輕擦去我面上的眼淚，向我伸出了手，笑著看著我，我們仿佛隔著時光又回到了以前。你說，不必擔心，即使分離了，我們也能保持聯(lián)系，你會給我寫信，將你對我的思念，一封一封郵寄到我心里。我停止了哭泣，抬頭看著你。我問你何時能回，你低頭看了看腳下的'落葉，說等秋風將地上所有的落葉吹起，我們便會再次相聚。
你走的那一天，我沒有去送你，因為我告訴自己你并沒有離去。你寄來的信越來越少，但我卻并不在意。我會在秋風中等你，等你遵守約定，從漫揚的落葉中歸來。
微風再一次吹起，也許你在一步一步向我靠近，不過沒關(guān)系，不必著急，我永遠會在秋風中等你。
《秋風》作文 篇3
陽光普照下的習習秋風，吹拂著臉龐，絲毫也沒有讓人感到寒意。瞧我們新安江第一小學的少先隊員們，向著陽光，迎著秋風，伴著一路歌聲來到了陳家小學。迎接我們的是一臉誠懇的陳家小學的少先隊員和排列整齊的小鋤頭。
“挖蕃薯”行動開始了，我們興致勃勃地掘起來。
可是挖了好久也沒發(fā)現(xiàn)“目標”，我有些不耐煩了，生氣地將鋤頭丟在一旁，只感覺有一陣寒冷的秋風吹過我的臉頰，似乎在嘲弄我。
這時，陳家小學的`一位同學似乎看穿了我的心思，輕輕地走到我的身旁，蹲下身子，拿起我扔下的鋤頭默默地挖起蕃薯來。頃刻間，一個大蕃薯出現(xiàn)在我的眼前。“耶，蕃薯！”我情不自禁地叫起來。
想不到，她順手將鋤頭遞給了我，似乎在說：“你再來試試吧！”我接過了鋤頭，照著她的樣子挖了起來。果然，不一會兒，一個紅腦袋就從土里鉆出來了。
我高興極了，這可是我第一個成果�。∥也煌５赝�，好讓這些小蕃薯快些見到世間的美景。此時，一道和煦的陽光照在我的臉上，暖洋洋的。
看到滿臉燦爛的我，陳家小學的那個同學悄悄地走開了，默默地走向另一個和我一樣無助的同學……我還想對她說些什么，她卻走遠了。
轉(zhuǎn)眼間，大的，小的，胖的，瘦的，一塊塊蕃薯都像娃娃似的破土而出。
同學們興奮地撿著各自挖的蕃薯興高采烈地扛著、抬著走了。只留下辛勤勞作的鋤頭，縱橫交錯、亂七八糟地躺在蕃薯地里。又是陳家小學的同學們走了過去，彎腰撿起鋤頭。而后，又緊緊地跟在我們的后頭，見我們有人提不動，就上前幫一把。
走著走著，我們來到了一戶農(nóng)家，有一位熱情的外婆，端出了精心準備的南瓜、蕃薯……可陳家小學的同學們卻不知什么什么時候走了。這一切，我們并沒有發(fā)現(xiàn)這些，只是自顧自地吃了起來，南瓜皮、地瓜皮……隨手亂扔。
然而，這里的外婆卻一點兒也不生氣，看著吃得津津有味的我們，只是欣慰地笑著，還一個勁兒地讓我們多吃些。
一陣風吹過，讓人覺得十分溫暖，看來，它也感受到了農(nóng)家孩子的樸素，農(nóng)民們的熱情。
……
《秋風》作文 篇4
我來了，我的呼吸驚動了人類的耳朵我的腳步又深到了人類驚奇的目光。我不像春風那樣和風細雨：不像夏風那樣晚風習習：更不像冬風那樣寒氣表人。秋風站娘，那就是我了！
我雖然沒有春天那么艷麗，可我很涼爽，有一種神清氣爽的感覺。到了秋大，我來了！植物們也紛紛跑去理發(fā)店，有人可能會問：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛？”那還用問，當然是去染發(fā)啦，它們也要趕時呢！我一看見植物們?nèi)镜拿腊l(fā)，我笑了，笑得那么陽光燦爛。
到了秋天，我自然也會讓農(nóng)民伯伯開心，因為在他們匆忙豐收時，總是流出很多汗，我一扇，農(nóng)民伯伯笑開花了。那飽滿的稻谷和果實，更幸福了農(nóng)民伯伯和我的.心中世界。我來到了大地媽媽這兒，大地媽媽看見我，就說：“你陽光姐姐來了嗎？”
“那肯定來了呀！”我回答道。陽光姐姐給人的感覺是柔和嫵媚的，爽快而愜意的。我指頭一看，一只鳥兒唧唧的叫著，賞心悅目，件隨著秋姑娘而來的天籟之音，美妙極了！
我最喜歡秋姑娘，在她來臨的那一刻楓葉穿上了紅色的新衣。楓葉就像變魔術(shù)樣，變化多端，真是有趣！太陽姐姐不但把楓葉點得黃色，也在我們心中留下了一幅最美麗亮眼的畫我喜歡玩要，不知不覺就到了田野。
田野里可真鬧騰，我還沒跟它們玩呢，它們就已經(jīng)眉飛色舞地討論著接下來要表演的舞蹈。我迫不及待地飛了過去。
哇！我驚呆了，田野里的一切事物都發(fā)出了同樣的聲音，做出來同樣的動作。我真感謝田野里的小伙伴們用這樣的方式來迎接我我愛大自然！我喜歡看那茂密的樹林好像春天強烈的陽光：也喜歡活潑可愛的動物們，好像一個個肥嘟哪的氣球：更喜歡溫和的太陽姐姐，好像媽媽照亮大地樣太陽姐姐，通常叫她為太陽女神。因為她嫵媚迷人、淡雅清新，溫和，給人以溫暖的美感，所以我們大家都很喜歡她。
我是一陣秋風，涼爽的秋風：我是位工人，為人類扇風：我是一位摯友，關(guān)心著人類。我放眼展望世界，我可以是很多很多，可我卻偏偏是一陣秋風我不用園丁的施肥、澆灌、修剪，但我要秋姑娘。
《秋風》作文 篇5
是誰最先帶來秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？是誰將大地喚？又是誰曾為大地換上了一套金色的“秋裝”？哦，原來是它，是溫柔輕逸的秋風。
秋風，你是一個幼兒——活潑、可愛。清晨，你邁著柔和的腳步走進千家萬戶，喚醒熟睡的人們，你輕地湊近他們的耳際，悄悄地說：“該起來了，秋季快來啦！”當人們睜開惺松的睡眼，朦朧之中，迎接他的竟是如此斑斕的鮮艷的秋色！秋風是那樣的調(diào)皮，又是那樣的富有童趣。
秋風，你是一個小女孩兒——天真、稚氣，瞧！你剛到樹林，翠綠的樹葉便發(fā)出“沙，沙”的聲響，你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了�！睒淞钟淇斓負Q上了金燦燦的“新裝”，一個個你看看我，我望而卻步，望你，前推后擠，鬧成一團，幾個淘氣的干脆離開母親，在大地阿姨的笑語中，慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時，你又掩起笑臉去完成新的使命。
秋風，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧的`最喜歡地方——農(nóng)家的田野，你在它們的翹著盼望著之中起來，步履是那樣的輕盈，舒緩。秋谷綻放開笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風上下起伏，你像一團燭熱的火，要不怎能把高粱染得金燦燦？膽小的玉米娃娃躲在被子里，聽見外面鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來傾聽你的歌聲……剎那間，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷……這時，你又越過田野，向遠處奔去。一步一片金秋收獲，你將自己奉獻給大地。
秋，你是一位老者——慈和安祥，你身著火紅的上衣裳，飄到山坡上，將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠望去霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火在燃燒，那紅給人一種說不出的感覺。我隨著秋風的足跡，我大聲呼喊，想掏出心中所有的激情……
秋風，你帶來了迷人的景色，帶來了豐收的碩果，帶來火紅的一切。我愛你，愛你粗葉，豪放的氣質(zhì)，也愛你的輕柔，溫婉的性情，更愛你默默奉獻的精神。迷戀你��！我的秋風。
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