(熱)《秋風》作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的《秋風》作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《秋風》作文 篇1
不由得覺得窗外刮起的風，已經(jīng)帶著一絲絲的涼意了，帶動著面前印刷著繁瑣習題的紙張嘩嘩嘩的往前翻，流動出一陣極為單調(diào)的樂符來。
其實對于秋的到來，尤其是初秋，我大都是沒什么多余的感覺的，只覺得氣溫依然高的駭人，我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發(fā)出一股子淡淡印刷味的新書，浮躁的擦拭著源源不斷的汗，望向窗外的香樟時，葉子都安安分分的模樣，憤恨著怎么不刮一場大風亦或是一陣酐暢淋漓的大雨，來澆熄翻涌著的熱浪。
等我腳不經(jīng)意的踩上一片不知從何飄來的落葉時，低頭看它已然不再綠的純粹的葉面，交雜著褐色，清晰的脈絡(luò)已經(jīng)變得有些不再清晰，像是生命已經(jīng)走過了一半，微微頹然的狀態(tài)，已經(jīng)失卻了夏日時的無限激情，就這么隨著秋風翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風的.追求，還是樹的不挽留?
恍惚間，原來秋風已經(jīng)刮起，它不比冬日里的風凜冽，也不像夏日里的風慵懶，帶著點春風恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場，并沒有滿地的金黃，渲染著大地，但是秋風，確實已經(jīng)刮起，刮起樹的愁思，刮走夏的酷熱，刮走單調(diào)的綠。
于是乎我又悄然憶起剛來五中的那個秋天，教室窗戶對出去又一株大大的香樟，占據(jù)了整個視線，每每秋風刮起，響起并不空靈清脆的嘩嘩聲，回回習慣性的偏過頭去看，總有副凋零的凄涼味道。
又是一年秋風起，迷茫間來得有些急促，再抬頭看時，卻不是那株溢滿視線的大香樟，而是對面教學樓里學生埋頭苦干得一個個身影�？此莆逯械囊磺卸疾辉淖�，但我確它從陌生到熟悉。
《秋風》作文 篇2
秋風瑟瑟，背上包裹，驅(qū)車來到世紀公園，我蹦向了軟綿綿的青草。遠處有一片林子，偶爾有幾束陽光，透過葉隙照在陰陰的草坪上。我踩著幾塊巖石，這才到達對岸，享用野餐。
邊吃邊抬頭望著，這公園好大！心中不由有了許多遐想。啃著三明治，我背上了還沒享用的零食。忽悠的走上了一條石子路。
游樂場那邊早沸騰了起來。我呆呆的往那看了看，說真的有點想去。突然耳邊響起了一聲“撲廝”我一驚，立馬朝那里跑去。那一聲像是在召喚我。
我跑下石橋，眼前的一幕讓我不敢出氣。只有金色的陽光照耀著這片白鴿之地。
雪白的羽毛讓我不由自主地伸出手，然而，它們是如此膽小，我失望地撿起一塊石頭，朝鴿群扔了過去。一大片鴿子撲騰著翅膀飛了起來。我呆了，也許，你是可望而不可及的！我放下了包裹，買了兩包谷物。一小把，一小把地扔過去，那群鴿子爭先恐后的啄食著。我又把一包谷物倒在手心里，正準備扔過去。忽然覺得手心好癢。小心的低下頭，一個金黃小嘴，雪白羽毛的小家伙正在啄著手心的谷物，我坐在板凳上，不敢動一下。我仔細觀察著小家伙，它很特別，頸部的羽毛是黑白相間的。我輕柔的用手指間撫著，好柔軟，好舒服。我很感動，它竟沒有飛走，直到吃完手中的谷物，才歡快的離去。
我的手心中還靜靜地躺著一片羽毛，我想說我摸到了白鴿之毛。那是用柔和，友愛，真情，才能撫摸的無邪之羽。如果我很粗辱地去揪住它，那只會讓一片片羽毛殘忍地灑落一地，那片羽毛將不再是圣潔的，同時，我們彼此都會付出相等的'疼痛。
這片羽毛，是和平之鴿的貴贈，當你付出了溫暖給予他人，那么你也將得到蠟燭班淳樸的溫度。當你無法得到你想要的是，請不要抱怨，要用微笑，真愛去感染，當你微笑著望著鏡子時，生活的鏡子將會給你一個最完美迷人的一幕。
耐心地展望，像品味奶茶的香醇，茶藝的芬芳。
秋風，
在不經(jīng)意間，成長漫長而短暫的十幾秒，
帶走了白羽，消失在藍天的盡頭。
夕陽的光環(huán)，完美的弧線。
《秋風》作文 篇3
比起春、夏、冬三季，秋總是顯得來去匆匆，而秋天來臨的標志即是秋風。乍起的秋風就像是一個頑皮的孩子，不僅貪玩，還愛“惡作劇”。
八月立秋的日子，她故意躲著不出來，等到炎熱的酷暑漸漸使人麻痹的時候，秋風才乘著人們不注意的時候，偷偷出來用自己涼爽的身子往人們身上蹭，蹭得他們的襯衫領(lǐng)兒、短裙擺兒微微顫抖，微微打轉(zhuǎn)，人們被蹭得眉開眼笑，以至于茶余飯后的第一句話就是“秋天到了，這天兒終于涼了！”然而，被秋風吹過的夜晚卻格外的不同，他吹走了困擾了人們一個夏季的酷暑，帶來了點點秋蟲的呢喃，“啾……啾……”不慢也不快，似乎在演奏著美妙的催眠曲，音量不大，卻把夜襯托十分寧靜，留給人們的只有安祥和靜謐。
到了十月中旬，街上的行人都換上了單外套或瀟灑的風衣，秋風便加大力度吹向了人們，她吹亂了行人的頭發(fā)，吹得塵埃飛揚，人們不得不瞇起了雙眼，禁不住捂著自己的領(lǐng)口和袖口，臉上不再是起先的喜悅，而是蹙著眉，無奈而又擔心得發(fā)著牢騷：“唉，這秋風果然還是變冷了，得趕快準備過冬的衣服嘍！”但說歸說，內(nèi)心里依然懷揣著秋日趕走夏季酷暑的.感激。
十一底的時候了，秋天就將離開，可秋風似乎還未盡興，想在最后的時刻，再“戲耍”一把。這時候的秋風，已經(jīng)冷到了人們的骨子里。路邊原本還泛著點點青綠的小草兒，被秋風猛烈一吹，吹得泛了黃，就像一個年老體衰的老人，顯得格外憔悴。周圍的樹木也已不再是“樹木”，經(jīng)過了一個秋天，他原本茂密而美麗的“秀發(fā)”早已紛紛脫落，化泥護花了，而剩下的則是一根光禿禿的枯木，稀疏的枝椏毫無遮攔的裸露在蕭瑟的秋風中，任憑秋風如何挑逗它，都無動于衷。此時，人們都把敬佩的目光投向偉岸的樹干，而塑造偉岸樹干的秋風默默無語，靜靜離去。
秋風累了，她漸感疲勞，帶著一季奔波，拖著疲憊的身子漸行漸遠，消逝了她的容顏，留下的是她深藏的冷峻。
于是，秋天匆匆而過，把玩秋季，其實把玩的是魅力的秋風……
《秋風》作文 篇4
秋風飄飄，云揚揚，他和她是在秋天相遇的。不知是上天的捉弄，還是命運的注定。一次邂逅，他和她相識了。
他英俊帥氣，文采出眾，球技傳神，是眾多女生心中的白馬王子。她清麗動人，白晳的皮膚，飄逸的長發(fā)，天真靚麗。他帥得一塌糊涂。她美得無與倫比。在遇到她之前，他自己以為他不會對女生動心，可遇到她之后心里卻有一種說不出的感覺。那晚他第一次做夢，夢見女生，而那個女生就是她。他們是一個學校的，卻不常相見，幾天不見他心里怪怪的，聽他們說這種感覺叫做思念。
有一天他路過音樂室時，被美妙的琴聲深深地吸引住了。他好奇地往音樂室走去。當他推開音樂室的門時，他再次驚呆了。這美妙的琴聲竟出自她之手！她的雙手在琴鍵上飛躍，披著頭發(fā)在音樂室彈著琴，他的心醉了。當他還沒有從那美妙的琴聲中醒來時，她已來到他的面前，當他反應(yīng)過來時，紅著臉說了一句：你的`琴聲很好聽，就匆匆離去。從那以后他就被一種叫做思念的東西所困擾。
他在打球。他球技出眾，球在他胯下來回運轉(zhuǎn)，假動作過人。起跳、投籃。所有動作一氣呵成�；@球劃過他的指尖，一條完美的弧線從空中劃過，球應(yīng)聲入網(wǎng)。在一旁偷偷觀看的她不禁大聲喝彩，他回眸一笑，令她陶醉不已。也是從那時起，她深深地愛上了他。
幾個星期后，有人看見他們手牽手過馬路，有人看見他們在校園里形影不離，一起吃飯，一起散步。周末有人看見他陪她逛商場，一起喝咖啡，有人看見他們在公園的大樹下?lián)肀�，接吻。在眾人眼里，他們很幸福，他們郎才女貌�?/p>
不久，這件事情沸沸揚揚地傳到了老師和家長的耳里，老師一而再再而三找他們談話。這件事在學校引起軒然大波。她走路時有人在背后指指點點，終于她的父親逼她轉(zhuǎn)學，他也被他父親狠狠地揍了一頓，她走的那一天正好是落葉紛飛的秋天。雙方的家長破例讓他去送她，他不顧一個男人的尊嚴，他們相擁而哭。因為他們知道意味著什么，他們在機場緊緊相擁依依惜別。飛機起飛了，帶走自己最心愛的她，也帶走了他的初戀。離別的時間是短暫的，走的那一刻，彼此都流下了兩行清淚，淚水似乎映出兩個字——早戀。
當他走出機場時，經(jīng)過一家音像店，店里正在播放鄭源的那一首歌：也許一開始/你就站在/注定會被傷害的位置/也許一開始/你們的相遇/就是一出/悲情故事……
《秋風》作文 篇5
六年，正如朱自清的散文《匆匆》般，六年，來的匆匆，去的匆匆，花謝了有再開的時候，樹枝斷了有再長的時候，可小學六年，卻一去不復(fù)返。留下來的，只有一串串璀璨而又輝煌的回憶。
花開無聲，歲月無痕。六年里，我們風雨同舟，卻不知時間已經(jīng)所剩無幾，現(xiàn)在我們譜寫完這輝煌的'里程碑時，又不得不回頭用傷心的目光看同學們的背影。離別的風把我們帶向四方，離別的樹遮去我們離別的背影，離別的雨灑遍我們離別的心，離別的云擦干我們點點汗水和滴滴淚水，離別的陽光照亮我們的前程當流星劃過長空，一切都過去了，一切都不會重新來過。茫然回首，一切都像是在昨天一般，昨天，不是陰雨，而是風風雨雨后的一道絢麗奪目的彩虹。夜深人靜，孤獨的感覺再次涌上心頭，只有月光陪伴著我，皎潔的月光照亮心田，讓心田里的小樹再次茁壯成長。失去了才懂得珍惜多么好的一句話，當需要時再回頭，一切為時已晚，一切的一切都煙消云散。
走吧，別回頭，收起你的感傷，露出你的笑容，我知道你戀戀不舍，而我又何嘗不是呢？悲傷，歡樂，離別，相聚哪一樣能忘？我們都在彼此的心里種下最深的祝福，我們勉強笑著離別，不帶表不會相遇，請堅信，總會有一天我們會笑著相逢，相逢在——秋風中的回憶。
《秋風》作文 篇6
今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜一落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火一辣的顏色*怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風也愛戀著這個季節(jié)，柔軟而溫情。陽光恰到好處的暖著我裸露的肌膚，整個人不免沉醉起來。于是嗅到了＂芳熏百草，色*艷群芳，在幽愈馨＂的菊的清香。
自陶淵明歌詠過菊花＂芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰＂的貞秀之姿并于東籬種菊之后，菊花便被中國古代文人雅士引為知己。試想忽然一一夜霜滿碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有＂菊蕊獨盈枝＂，會是如何的驚喜呢。難怪明代詩人高啟在＂秋色*蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知＂的秋天要坐對幽軒賦詩了。這時如果有酒，有一知己，吟風弄月，把盞賞菊，對面是心愛的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻一唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場景該是怎樣的風情萬千呢。當然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂趣，其中況味非塵俗庸人可體會啊。
蘇軾贊譽菊花＂輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞＂寫出了菊花清冶秾艷的姿態(tài)，詩人屈原“朝飲秋菊之墜露，夕餐秋菊之落英”徹徹底底的將菊做為生命的汁液啜飲而流芳后世，寫出了菊的極致氣韻。李商隱的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黃”點染出菊的婀娜婉轉(zhuǎn)綽約柔姿。古時女子聰慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛此工。寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風"道出了與菊同一的孤標傲世，而李清照"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的曖一昧已是對菊由衷的青睞了。不管怎樣，古文人們寫盡了菊花的幽香，風姿，異質(zhì)，奇態(tài)，瀟瀟灑灑的裝點出一個風骨無限的菊的`世界。唯有唐黃巢《題菊花詩》"颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來；他年我若為青帝，報與桃花一處開"和《不第后賦菊》"待到秋來九月八，我花開盡白花煞；沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲"中賦予菊花以重重殺氣，令人心有余悸而惶惶然。我終是一弱質(zhì)女流，難將菊花看作金盔鐵甲。而"多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風"真正想看的是那凌霜而立獨立枝頭的菊花，好讓自己獨自走完人生的旅途吧。
菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飄逸的， 以花色*命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤”，“綠衣紅裳”等等�；蛞曰ㄒ话陙肀嫫湫味娜纾骸绑@風芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來命名的如＂金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如 “嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等。總之一朵花背后隱藏著人們無數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。
菊花除了可供觀賞與浸婬*之外，還有許多實用價值。可作藥，可釀酒，可制茶，可養(yǎng)生。當今最流行的韓國新新浪漫主義掌門人金河仁更是將菊花演繹成愛情的滋味，浪漫純粹。
《秋風》作文 篇7
大概大多的同學們都有同感：讀一年級時，心里向往著二年級；讀二年級時，心里又向往著三年級……現(xiàn)在我上初中了，這種強烈的想望也逐漸平息了。 用蟬鳴描繪出的夏日漸漸露出了尾巴，樹也趕新潮，不知什么時候一律染了紅發(fā)黃發(fā)。兩次在地上拾得枯葉蝶，我才真正意識到，夏天的即興演出結(jié)束了，現(xiàn)在是秋端著豐收的果走了過來。
即使陣陣寒流襲來，我們的興趣也沒有絲毫流走的跡象。九月是個開學的時間，小學剛剛畢業(yè)的我們即將迎來新的學習生活。 據(jù)說，上一個y市的全市第一就是在這個學校誕生，哦，準確的'是，上屆全市第一的班主任，就是我們現(xiàn)在的班主任。呵，全市第一，希望似乎有些渺茫。不出一個月，學校的第一次大型考試——期中考就要進行了，我也不知道我上次是什么時間上網(wǎng)，上小荷…… 三年時光，看似非常漫長，其實卻又很短。好吧，我又只能跳到了俗套里。正是，猜對了，就是老師又讓寫關(guān)于初中三年打算的作文了…… 無非就是好好學習，天天向上，尊敬師長團結(jié)同學之類的。
嗯，我是想考全市第一，但是越想，想法就越渺茫，y市這么多的人呀，我怎么可能？我便有些慚愧了。 秋天。是一個收獲的季節(jié)，它代表著成熟。每一個秋天，似乎都是一次成長，似乎在每個秋天，你就會有一些比去年好的進步。而這個秋天到了，除了步入中學，我要拿出什么樣的進步來呢？我能在三年后的秋天里，拿出一個能令我驕傲自豪的大進步來嗎？ 我的思緒漸漸回收，鉆進了初秋的清爽中來。
“初秋”，這是兩個讓人一看就頓覺清新明麗的字眼。初秋，天高氣爽，而且會時不時來幾陣涼涼的雨。秋是成熟，初秋就是剛剛步入成熟；春是美麗可愛的，就像花季里愛打扮的漂亮小女生；夏是茂密蔥綠的，就好像比春成熟一些了；而冬，就像飽經(jīng)滄桑的老人，那秋就是中年的人，成熟穩(wěn)重，不和春夏爭艷，也不和冬比年紀，這樣的季節(jié)是值得欣賞的，所以像秋一樣成熟穩(wěn)重的人也是容易受到別人青睞的�！俺跚铩�，就像是一個過程，一個成熟的過程。 “像秋一樣”不是說是“玩深沉”那么簡單，我們知道，秋也是收獲，也是奉獻。這就不用老師在你耳邊喋喋不休的說著“努力學習做個對社會有用的人”那么抽象，秋就是最好的例子。干好自己的本職工作，那樣也不是說只干自己的，別的都與你無關(guān)。雖然不是百花爭艷的季節(jié)，但是也開花——千姿百態(tài)，色彩豐富的菊花就是秋天的杰作。
秋獨特，富有自己的個性。春夏，葉子都是翡翠一般的綠；而到了冬，他干脆沒興趣弄著多余的擺設(shè)，直接把葉子都掉光。秋不，他的葉子有黃，有紅，而且不像春夏一樣葉子那么茂密，就好似心靈手巧的給自己剪了剪發(fā)。秋也是多面性的，有時是成熟的，有時又像一個趕時髦的年輕人一樣，而且還懂得奉獻…… 秋來了。 我期待三年后我的秋天。
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