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秋天花壇的作文

時(shí)間:2021-05-18 18:35:32 秋天 我要投稿

秋天花壇的作文(精選12篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的秋天花壇的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

秋天花壇的作文(精選12篇)

  秋天花壇的作文1

  在我們梁豐小學(xué)的教學(xué)樓前面有個(gè)長方形的大花壇,這個(gè)大花壇很有特色,除了花壇南面有三棵高大挺拔的喜樹外,其余全是桂花樹,可以說是桂花樹的天地了。

  每當(dāng)金秋十月,桂花樹上開滿了桂花,桂花黃黃的,只有米粒那么大,它們一簇一簇地開滿枝頭,開得是那么熱鬧、那么幸福。有的桂花圍在一起,好像在說悄悄話;有的桂花湊在一起,好像在做游戲;有的桂花藏在葉子底下,好像在捉迷藏……

  桂花樹有粗有細(xì),粗的有我的大腿那么粗,細(xì)的只有我的大拇指那么細(xì),桂花樹有高有矮,高的比兩層樓房還要高,矮的只有一年級小朋友那么高。

  桂花開花時(shí),一陣陣香味飄來,我們學(xué)得更有味了;每天上學(xué),我們聞著迷人的桂花香味踏進(jìn)校門,感到一天的生活都是香甜的;課間,我們有時(shí)在花壇邊做游戲,一陣陣花香飄來,我們玩得更歡了。

  秋天,花壇里的喜樹上也結(jié)滿了果實(shí),果實(shí)黃黃的,像一個(gè)個(gè)小香蕉,它們一瓣一瓣地圍在一起,圍成一個(gè)個(gè)小圓球,可愛極了。課間,我們常在陽臺上數(shù)著喜樹的果實(shí),嘰嘰喳喳的,是那么快樂。忘了告訴你們了,喜樹還是國家二級保護(hù)植物,是國寶。

  學(xué)校的花壇帶給我們那么多快樂,我愛學(xué)校的花壇。

  秋天花壇的作文2

  嫵媚的春天已過,苦澀的夏天也逃出了我的夢。迎來了,迎來了我最愛的秋天,我愛秋天的寂,愛秋天的凄;我愛死秋天,也愛在秋天的雨,更愛雨中的花壇。

  瞧,又下雨了,雨沒有夏天那么激烈,也沒有冬天那么寒冷,它很柔美很中性。我是帶上雨傘的,但那美妙的旋律無不吸引著我,我不得不放下傘與秋雨相融,平視前方,又見到了那一個(gè)花壇,一個(gè)天天與我朝夕相處的花壇?蔀楹谓袢沼秩绱说钠届o,如此美。是它也愛秋嗎?

  是它也愛秋雨嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片紅色蓋住我的雙眸。那是什么,是楓葉嗎,為何那樣紅?紅得快溢出,正向我的心涌來。在雨下它也要露一手嗎?不如走進(jìn)去瞧一瞧。雙腳落在了雨水布滿的綠草上,腳丫好舒服。我又向里走。

  以往在花壇中最不浪漫的是那個(gè)湖,今天我卻是對它刮目相看了。只見水滴張著笑臉從空中落下,蕩起一層層漣漪。河水也會奏樂嗎?它也在歌唱秋雨嗎?

  我張開手臂,雨點(diǎn)在我的眉毛上,頭發(fā)上綴滿。閉上眼,聽著雨聲,在溫柔多情的金風(fēng)中把我送到海邊。海浪不見得那么可怕,打著小滾。陷在沙灘上,海水的撫摸我毫無畏懼,反倒覺得它很可愛。不知是當(dāng)初無意的點(diǎn)綴,還是有心的裝飾,湖邊都是一棵棵我最愛的樹——楓樹。

  可能與它的葉子有關(guān)。楓葉像手掌,像扇子。今天,一個(gè)特別的日子,秋季的雨日。我來到一棵樹下,樹葉上滿是水珠。雨雖朦朦朧朧,但我看得很清楚,看得清那紅瑪瑙般晶瑩剔透的水珠,它們閃爍著,滾動著,宛如可愛的小孩子。

  難道它也不舍得那秋雨嗎?正是這時(shí),一片楓葉落下,一把接住,我可舍不得放棄。我就保留著它的水分藏在心里。難道楓葉在和小湖媲美嗎?

  秋天在雨里靜默的花壇,是否讓人心動。楓葉中的我,雨中的我……

  秋天花壇的作文3

  大雁南飛,天氣轉(zhuǎn)寒。仿佛在告訴我們:“秋天來了!

  于是,星期天,我和爸爸便去花壇賞花。

  秋天的花可真多。我們向花壇看去,只見月季花將別的小花擠開,爭著給我們欣賞,它那綠色的葉子襯托著黃色的花瓣,再加上其它花的點(diǎn)綴,顯得格外美麗。

  “看那!”我順著爸爸指的方向看去,只見一棵像小樹一樣開滿一簇簇紅色小花的植物,亭亭玉立地站在地上!澳鞘鞘裁?”我問!澳鞘请u冠花!卑职种钢f。

  再看看后面,各種顏色的菊花在那里開放,它們雖然沒有桂花那芳香的氣息,沒有杜鵑花 那紅艷的花瓣,但它的各種各樣的顏色,在這蕭索的秋天,顯得格外迷人。

  再看看桂花,那香氣濃郁,顏色金黃的叫金桂;那橙黃色,香噴噴的叫丹桂。一陣秋風(fēng)吹過,那沁人心脾的香氣飄進(jìn)鼻腔,直達(dá)心窩,讓人舒坦極了。

  這時(shí),幾片黃葉落下來了,像蝴蝶一樣翩翩起舞。這時(shí),爸爸說:“我們該回去吃飯了。”我這時(shí)才戀戀不舍地回去了。

  秋天花壇的作文4

  金風(fēng)送爽,丹桂飄香,不知不覺中,秋姑娘用她溫柔的和風(fēng)吹走了夏天的炎熱。秋天來了,她來到田野、城市,也來到了百花盛開的`花壇。

  秋姑娘輕輕地往花骨朵上一吹,花骨朵立馬綻開了美麗的笑臉。秋姑娘來到花壇邊,觀賞著自己的勞動成果。忽然,一陣芬芳撲鼻的香味飄過。原來,那是丁香花姐姐開花的信號。可是,秋姑娘喜歡的還是那引人注目而美麗的梅花?上В锕媚镌鯓右泊挡恍涯敲利惖拿坊。聽說,冬爺爺準(zhǔn)備來到,秋姑娘這才依依不舍地離開了人世間。還說:“我的孩子們,媽媽明年還會來看你們的。”

  突然,秋姑娘“搜”的一聲,離開了人世間。

  秋天花壇的作文5

  春天來臨的時(shí)候,小花壇變得充滿活力。剛醒來的小草從地里探出來,小野花在微風(fēng)中來回?fù)u擺。突然,一聲鳥鳴吸引了我的注意。我向上一看,原來是一只小鳥正在樹枝上唱歌呢!

  夏天到來的時(shí)候,小花壇里綠樹成蔭。大樹樹冠很大,能為我們遮擋陽光。小花壇里還有一兩棵芭蕉樹,夏天是芭蕉果成熟的時(shí)候,同學(xué)們常常背著老師偷偷去摘芭蕉果。芭蕉果香甜可口,很好吃。

  秋天到來了,小花壇里那兩棵銀杏樹的樹葉都變黃了,紛紛落了下來。下課的時(shí)候,我們會到小花壇里采集銀杏樹的樹葉當(dāng)書簽,或是當(dāng)做標(biāo)本,很漂亮。

  冬天來了,樹上都光禿禿的,只有松樹還是那么蔥郁,像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。冬天我最盼望的是下雪,樹白了,房屋也白了,整個(gè)花壇都白了,多么美。

  我愛這個(gè)小花壇,它見證著我成長的一點(diǎn)一滴。

  秋天花壇的作文6

  夏姐姐依依不舍地離開了我們,擁有神奇魔法的秋姑娘來到了我們身邊。

  她飛過一個(gè)花壇,看到了美麗的鳳仙花。它的花瓣是粉紅粉紅的,果實(shí)是嫩綠嫩綠的。秋姑娘用她神奇的魔法把鳳仙花變得更加美麗,把鳳仙花的果實(shí)變得更加豐滿。

  忽然,秋姑娘聞到了一股沁人心脾的獨(dú)特芳香。她轉(zhuǎn)身往旁邊一看,原來是不遠(yuǎn)處的桂花,在微風(fēng)中搖擺著她美妙的身姿,香味真是她跳舞時(shí)隨風(fēng)而來的。

  這時(shí),天空突然下了一場雨。秋姑娘匆忙跑到一顆很大的樹下躲雨。她抬頭一看,書上正盛開著迷人的雪蘭花,它的花瓣上還有水珠,盈盈欲滴。秋姑娘覺得這美極了,她在這兒呆了很久,遲遲不愿離去。

  秋天的花壇真美啊!

  秋天花壇的作文7

  歷經(jīng)了純凈的冬天,多姿多彩的春天,火熱的夏季之后,我們的腳步又踏入了秋的領(lǐng)域。

  清晨,我起了床,來到我家樓下的花壇里,花壇里的花不像春天那樣品種繁多,但對于秋菊來說,卻是個(gè)奔放的季節(jié)?!它們開得多么熱烈。紅的如火一般的熱情,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有墨綠的,淡紫的,天藍(lán)的……使人應(yīng)接不暇,但又百看不厭。此時(shí)此刻,秋菊仿佛把它的所有生命力展示給我們看,展現(xiàn)給秋天。

  秋菊叢后面是一片草坪。那里的小草郁郁蔥蔥,一陣微風(fēng)吹來,小草像考試考砸了一樣,一屁股臥在草地上,可逗了!有時(shí)草地上會有幾只蝴蝶飛過,好像在說:“小草哥哥,你們這有沒有新開的花呀?”小草搖了搖身子像是在說:“再等等,過兩天滿樹的桂花就要開了。到時(shí)我們這一定芬芳撲鼻,那時(shí)你再來吧!

  秋天的小花壇充滿了驚喜,菊花剛謝,桂花不知何時(shí)已綴滿枝頭,一不小心,還發(fā)現(xiàn)墻角不知哪家種的小辣椒已是串串火紅……

  秋的美是理智的、金黃的、充實(shí)的,是給人希望的。秋的花壇是奔放的、充滿驚喜的,是金光閃閃的,我愛這秋天里美麗的小花壇。

  秋天花壇的作文8

  今天,我和爸爸媽媽去紫荊山公園尋找秋天的足跡。

  我們邊走邊觀賞美麗的秋景,不知不覺來到公園的中間,這里有一個(gè)美麗的小花壇;▔牡厣祥L滿了許多蔥綠中微微泛黃的小草,就像鋪上黃綠色的地毯。花壇的左邊有幾顆高大的柳樹,柳葉綠色中帶點(diǎn)黃色,像秋姑娘的長發(fā)隨風(fēng)飄蕩。花壇的右邊是一排美人蕉,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘穿著翠綠翠綠的裙子,她戴著紅色的花冠,站在花叢中仿佛在觀賞美麗的秋景。美人蕉的前面是一排濃密的柏樹,兩邊被園丁伯伯修成兩條長龍,中間的柏樹被修成圓球形,遠(yuǎn)看像二龍戲珠,有了這二龍戲珠,秋天的花壇就更加生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)處有幾顆楓樹,火紅火紅的紅葉像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。楓樹旁有幾顆梧桐樹,樹葉金燦燦的,每片樹葉像一把把大扇子,扇起了秋風(fēng),吹得落葉滿天飛舞。高大挺拔的蒼松翠柏站在花壇的后邊,像武士一樣保護(hù)這個(gè)美麗的花壇。

  這個(gè)秋天的花壇真美呀!讓我們流連忘返,久久不忍離去。

  秋天花壇的作文9

  我家樓下的花壇。我喜歡春天的花壇,因?yàn)檫@里百花爭艷;我更愛秋天的花壇,因?yàn)檫@里的色彩繽紛。

  一進(jìn)花壇,首先看到的是兩旁的草地,許多花和樹木。有紅色的大紅花、有黃色的菊花還有大大的向日葵。兩邊的草地有一棵棵假檳榔樹。向前就是一個(gè)大水池,水池里面有金魚,還有三個(gè)噴泉,雖然不是很高,但是很漂亮,因?yàn)閲娙旅嬗袩粽罩齻(gè)噴泉分別有三種顏色:紅、黃、綠。你想知道為什么水池里的水那么多嗎?那我就告訴你吧!水池旁邊還有一個(gè)小水池,里面聳立著一個(gè)用鐵做成的棒子,上面有一個(gè)大球,大球上面有許多管,是噴水出來的,等小水池滿 之后小水池就開始流進(jìn)大水池里。大水池上面可以走過去。

  水池后面還有許多花草樹木,我就不一一去說。但是水池旁邊有個(gè)小假山。我和樓下的朋友經(jīng)常爬上去玩!

  這就是我們的花壇,花壇雖然小,但是很美。如果你們要來我家就一定要去看看花壇喔!

  秋天花壇的作文10

  秋天,是豐富多彩的,秋走到那里,哪里就會變得美麗萬分。

  秋天的花壇是最美麗的,那里的菊花竟相開放,爭奇斗艷。雖然它們沒有濃郁的香味,但它們的“卷發(fā)”的顏色已經(jīng)足夠讓我驚嘆,粉紅的、黃的、紅白相間的、白的……,這些花的顏色雖然不怎么鮮艷,但我覺得這比廣場上的煙花還美麗呢。

  桂花可跟菊花有著鮮明的對比,桂花雖然小得不起眼,但它們的香味很濃,用“丹桂飄香”來形容是再好不過了。

  秋天的花壇,我敢說是最多姿多彩的,因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯纳,還各有各樣讓人喜歡的理由。

  秋天花壇的作文11

  小花壇是長方形的,就在我們教室樓前面,從教學(xué)樓上看去,四周是一片綠色的樹林,中心是五彩繽紛的花兒。

  還沒走到小花壇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地桂花的香味,便沁人肺腑。來到花壇門口,兩棵龍爪槐交錯(cuò)著組成拱門,讓人感到仿佛進(jìn)入了宮中的御花園。走在石砌的小路上,花壇中一株株盛開的菊花,開得那么自然,那么絢麗。菊花的花瓣像少女的卷發(fā)都往花蕊里卷著,葉子像綠色手掌均勻地分布在莖的兩側(cè),把金燦燦的花朵烘托得更加美麗。

  花壇的左邊,那威武挺拔的雪松格外引人注意。他像綠色的哨兵站在那里,你若去侵犯它,它準(zhǔn)會用它那針一樣的葉子刺你,疼得你哇哇大叫,使你下次不敢再碰它。

  花壇的右邊,一串紅盛開了。它的莖是綠色的,細(xì)長而又脆弱,好像輕輕碰就會倒下似的,它的葉子不是很大,但能襯托花的美,它有一個(gè)碗形的花瓣。里面長著細(xì)長的花蕊?瓷先ハ裨p子的小姑娘。一串串的花朵聚合在一起就像燃燒的火炬,仿佛在告訴我一個(gè)道理:一個(gè)人的力量小,集體的力量大無比。

  小花壇里還開放著一些野花,它們的存在也為小花壇增色添彩。

  秋天的小花壇真美啊!

  秋天花壇的作文12

  一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)用綠色和白色的水泥圍成的散發(fā)著清香的小花壇。是她,給我們的生活帶來了無限情趣,給我們的校園增添了勃勃生機(jī)。

  花壇上面有三個(gè)小學(xué)生,中間的而且個(gè)最高的那個(gè)小男孩,他身穿一件襯衫,帶著一條紅領(lǐng)巾,手中拿著火炬,可神氣了!在男孩的左邊有一個(gè)女孩,她梳著馬尾辮,手中拿著一個(gè)小鼓,她敲打出的鼓聲就象鐘聲一樣時(shí)刻提醒著我們要把時(shí)間牢牢抓住,不能漏掉一秒鐘。在男孩的右邊,還有一個(gè)男孩,這個(gè)男孩手中拿著一個(gè)小號,我看著他仿佛已經(jīng)聽到了小號的聲音… …

  此時(shí),正值金秋,一串紅天得正旺,遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)火紅火紅的烈焰在熊熊燃燒著;近看,又像一只只紅色的小嗽叭,正在鼓著勁兒吹奏呢!我頓時(shí)被迷住了,情不自禁地走上前去偷偷地摘了一片花瓣放進(jìn)自已的嘴里一嘗;嗯!甜甜的!真好吃!

  緊偎著一串紅的是一朵朵五彩繽紛,爭奇斗艷的菊花.菊花的顏色可多了;白的如雪;黃的賽金;紅的像火,紫的似錦;粉的如霞… …菊花的姿態(tài)也很多,有的昂首怒放,顯得傲氣十足;有的花朵很大,把枝條也壓變了;還有的亭亭玉立,像一位高貴的小姐… ….

  學(xué)校的花壇真美。∶刻煜抡n,許多同學(xué)就迫不及待地跑到花壇前觀賞著、贊嘆著、聞著花的香氣,欣賞著這如詩如畫的美景。小小的花壇令人流連忘返,時(shí)刻給我們以美的享受。