【精品】小學(xué)秋天的作文600字合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)秋天的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)秋天的作文600字 篇1
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愛(ài)蟬聲連綿的夏天，我愛(ài)銀裝素裹的冬天，但是，我更愛(ài)丹桂飄香的秋天。秋天不像春天那樣羞澀迷人，不像夏天那樣熱情似火，不像冬天那樣冷漠孤傲，秋天，她端莊大方，透露出成熟的美！
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。這是唐代詩(shī)人李白對(duì)秋天楓林的贊美。當(dāng)你走進(jìn)楓林時(shí)，你會(huì)看到地面鋪上了一層火紅色的地毯，給人一種親切、溫暖的感覺(jué)。走在“地毯”上不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，回頭一看，身后便出現(xiàn)一個(gè)個(gè)深深的腳印。躺在“地毯”上，閉上眼睛，秋風(fēng)拂過(guò)我的面頰，涼涼的卻不失溫柔。這時(shí)，一片楓葉落在我的臉上，我睜開(kāi)眼，眼前的情景令我驚嘆——由于風(fēng)力稍大，樹(shù)上的楓葉紛紛飄落，形成了一幅落葉飄飛的景象。那一片片落葉如同一只只大紅蝴蝶在空中飛舞，又輕輕飛落我的身旁……
當(dāng)你步入秋天的公園，最吸引人的是競(jìng)相怒放的菊花。它們千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷，在寒風(fēng)中傲然綻放。它們雖不像梅花那樣凌霜傲雪，但它們具有素潔高雅的品性、絢麗繽紛的色彩、堅(jiān)貞頑強(qiáng)的風(fēng)骨，同樣倍受人們青睞。
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！鼻锾焓浅墒斓募竟�(jié)，是農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)的季節(jié)。我們來(lái)到稻田，金黃一片，一眼望不到邊。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻田里翻起了一層層金色的海浪。玉米地里，你瞧，一個(gè)個(gè)玉米棒長(zhǎng)出了一撮撮咖啡色的“胡須，”正在炫耀自己的成熟美呢！
漫步著回到家，四處竟都彌漫著一股淡淡的幽香，沁人心脾，才發(fā)現(xiàn)桂花已悄悄綻放了。那小小的花朵，好似一張張?zhí)鹈赖男δ�。好香！我貪婪地嗅了幾口，花香頓時(shí)在我口鼻中漫延開(kāi)來(lái)。漸漸浸潤(rùn)了我的心扉。我陶醉在這花香中，也沉浸在這美好的秋日里。這純純花語(yǔ)屬于秋季，這幽幽花香屬于秋季。秋，竟是如此美麗！
我愛(ài)秋！
小學(xué)秋天的作文600字 篇2
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！辈恢螘r(shí)，秋撥開(kāi)夏日的紛擾，珊珊而至。一年中最美的時(shí)節(jié)，則能錯(cuò)過(guò)？——題記
秋天的美，美在一份明澈。
圣潔的天空湛藍(lán)而透徹，宛若剛剛洗刷過(guò)的藍(lán)色緞面，不時(shí)一席席浮云輕“波”蕩漾在上面，涅磐成詩(shī)。純潔而又寧?kù)o，高雅而又深邃，泛著明光，嵌著溫情。
明凈的，并不止這天空呢。低頭遠(yuǎn)望，一條溪水悄然流淌，簡(jiǎn)直看不出它在流動(dòng)，金黃的落葉飛濺，平穩(wěn)地行駛，儼然變?yōu)樾〈�，悅耳的流水聲如歌，為葉上的螞蟻送行。輕風(fēng)一吹，碧波蕩漾，像是起了皺的裙幅，均勻地平鋪在水面上。
晶亮的溪水映著透徹的藍(lán)天，鼓起的水花吻著流云的倩影，明極了，亮極了。楊過(guò)與小龍女是天上的神仙伴侶，而在我看來(lái)，地上的藍(lán)天與流水則是絕配�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，不正恰合了這詩(shī)中美景嗎？這云，這水，這天，這浪，和著柔柔的微風(fēng)，好一派優(yōu)美的景致，怎不使人心曠神怡
秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過(guò)的數(shù)樹(shù)木，拉下片片樹(shù)葉兒，變?yōu)榧t蝶，翩翩起舞。
有人說(shuō)，秋天的落葉是枯槁的，沒(méi)有任何價(jià)值。我卻覺(jué)得，秋天的落葉是明媚而神圣的，這種明媚，不是它的姿，而是他的內(nèi)在。盡管落葉已沒(méi)有了春葉的可愛(ài)，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻(xiàn)精神：當(dāng)葉子蔭發(fā)于陽(yáng)春三月之時(shí)，便開(kāi)始吸收陽(yáng)光與空氣，孕育著鮮花和碩果累累。當(dāng)烈日炎炎，葉子們手拉著手連成一把巨大的傘，為小鳥(niǎo)送去陣陣清涼。等到秋日來(lái)臨，生命將盡的秋葉依然以金黃、火紅裝點(diǎn)大地，展現(xiàn)最后的俊美。秋風(fēng)過(guò)，即使歸根，也要化身養(yǎng)料滋養(yǎng)下一代，坦蕩而安詳?shù)卦杏旱南ＭＲ苍S，次年春日樹(shù)上的嫩芽上，一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影。
“亭皋木葉下，隴首秋云飛”。無(wú)私的秋葉，也許只有秋云最懂你，可現(xiàn)在它飛走了，你，也遠(yuǎn)逝了……
明·秋。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是啊，一到秋天，沉甸甸的，涼絲絲的，讓人平生許多感慨。也就是這種終結(jié)的氛圍里，這“明”，這“秋”正是一年佳景，不容錯(cuò)過(guò)！
小學(xué)秋天的作文600字 篇3
人們都說(shuō)燕子是報(bào)春的使者，那么落葉就是迎秋的頑童。我迎著秋風(fēng)，在公園里奔跑，尋找落下的樹(shù)葉。
瞧，公園里的梧桐樹(shù)高大挺拔，那一片片手掌般的樹(shù)葉在陽(yáng)光下微微泛著金光，猶如一個(gè)個(gè)金元寶。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，一片片金黃的葉子紛紛飄落，葉兒們擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，仿佛仙女下凡。抬頭仰望，在那細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上還掛著幾片將要飄零的葉兒，它們用盡最后一點(diǎn)力氣抓住大樹(shù)母親的手臂�？梢磺卸际峭絼�，秋風(fēng)一吹，葉兒們紛紛飄落，悄無(wú)聲息地落到了濕濕的泥土中，在大地母親的懷抱中靜靜地睡了。我撿起一片枯黃的落葉細(xì)細(xì)端詳，葉片上的紋理清晰可見(jiàn)。湊近聞了聞，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)。
忽然，一把金黃的“小扇子”從我面前飄過(guò)，我伸出手托住了它，哦，原來(lái)是銀杏樹(shù)葉。這片樹(shù)葉呈扇子狀，葉片上端彎彎曲曲，似細(xì)小的波浪，顏色十分自然，黃中泛綠，綠中帶黃。瞧，在那泥土中靜靜地躺著一片蝴蝶狀的銀杏樹(shù)葉，我輕輕將它撿起，細(xì)細(xì)觀察，在這片葉子的頂端也同樣有一條波浪。不同的是，葉子的中間有一條縫，把葉片分成了兩半，這片葉子看起來(lái)就像是一只翩翩起舞的蝴蝶，又似金魚(yú)的.尾巴。
在秋風(fēng)中，葉兒們慢悠悠地落了下來(lái)，有的在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，那是在跳舞嗎？有的快速掉落在落葉堆里，那是在練習(xí)跳傘嗎？有的在半空中一搖一擺的，難道落葉也懂得一步三回頭？大樹(shù)媽媽伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像也舍不得讓孩子離去。地上鋪滿(mǎn)了厚厚的落葉，宛如一條金色的地毯。漫步林間，腳下不時(shí)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”清脆的聲響，宛如一首動(dòng)聽(tīng)的秋之曲。突然，我感覺(jué)到有誰(shuí)拍了我一下，我抬頭看了看，那一片片葉子都搖晃著小腦袋，好像在說(shuō)：“不是我，不是我。”我望著密密麻麻的樹(shù)葉，也不知道到底是哪一片。
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)”，落葉默默地為大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，這不就是在告訴我們：生命的價(jià)值，并不在于擁有和長(zhǎng)久，而在于坦然面對(duì)和奉獻(xiàn)。
小學(xué)秋天的作文600字 篇4
風(fēng)景，處處都有風(fēng)景，可是有哪一道風(fēng)景比得上今天我們校園中秋天的風(fēng)景。
秋天是美的，秋天的落葉也是美的，當(dāng)落葉悄悄的從樹(shù)上飄落下來(lái)的時(shí)候，悠悠的，好像水中的小船，好像不舍的離開(kāi)生他養(yǎng)他的母親，一只守在母親旁邊，又像漂泊在外的游子。
秋天的落葉有金黃色的，有帶有一點(diǎn)綠的，有還是綠色的都落了下來(lái)。這時(shí)，突然有一陣風(fēng)悠悠的吹過(guò)，有一片金黃的樹(shù)葉像一根羽毛般的飄了下來(lái)，正好落在了我的前面，我撿起這片金黃色的，還有一點(diǎn)綠色的樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)他的樣子很精致。在校園里，有的樹(shù)上幾乎是沒(méi)有了葉子而有得樹(shù)上的葉子卻是綠油油的，我們學(xué)校里還有白楊樹(shù)，白楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很特別，樣子好像小巴掌，而且，外面一圈總是比里面的黃得快。
秋天的天空真是天高云淡，幾乎天上沒(méi)有一絲云彩，蔚藍(lán)的天空好像用水洗過(guò)了一樣，變得一塵不染，我躺在草地上，呆呆的看著天空，好像進(jìn)入了“魔幻”世界一般，同學(xué)們也在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了“奇幻”世界。
秋天的水也沒(méi)有春天的暖和了，變得涼涼的，看著碧綠的水里映出了蔚藍(lán)的天空，水清澈見(jiàn)底，有幾條不怕涼的小金魚(yú)在水中游動(dòng)，�。∥艺J(rèn)出他們了，他們是春天那幾條小魚(yú)，如今，他們也已經(jīng)長(zhǎng)大了。就在這時(shí)，有一陣小風(fēng)緩緩的吹過(guò)，水面顫動(dòng)了幾下。
我們的校園里碩果累累，有通紅的山楂，有橙黃的柿子，還有小燈籠般的石榴。小小的山楂精巧的掛在枝頭像小掛件。橙黃的柿子沉甸甸的掛在枝頭上，柿子結(jié)的好多，樹(shù)高興得笑彎了腰。最可愛(ài)的是小石榴，掛著小燈籠般的果實(shí)，在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去。像傳說(shuō)中的人參果呢。
但是，最引人注目的非月季花莫屬，花瓣的顏色上面是淡紅色，下面是粉紅色，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些花瓣就像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，離開(kāi)了自己的母親，而“母親”又像一把大傘一樣的照顧她，而有的花瓣卻像一位漂泊在外游子而他的媽媽卻一直都在盼望著他的歸來(lái)……
何時(shí)的風(fēng)景好？數(shù)校園中秋天的風(fēng)景最好看最迷人。
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