描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文（通用49篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我漫步在鋪滿落葉的小路上，落葉被我踩得沙沙作響，那不溫不火的陽(yáng)光，從葉子的縫隙中散落了一地的光點(diǎn)，一陣悠揚(yáng)的琴聲穿梭早空氣中，微風(fēng)吹來，吹起了一地金黃，合那琴聲，似一陣呢喃細(xì)語，像我訴說著秋天的韻美。
秋天沒有夏天那么色彩斑斕，只有單調(diào)的。但正是這橙黃，土黃，黃褐色，裝扮了一身獨(dú)屬于卻的韻味。
一片葉子終于承受不住秋風(fēng)的松開自己的跟，與風(fēng)兒一起在空中玩耍，跳舞，不停的旋轉(zhuǎn)，慢慢落下，滑著搖曳的舞步，安靜地落在樹根。它還是回到大樹的懷抱，在大樹的催眠曲中，安心的閉上眼睛，沉沉的歲去，等待著下一次的輪回，你說，這枯葉的秋風(fēng)的華爾茲不美嗎?
一朵殘敗的花，看著自己走位的同伴，心中涌起了恐懼，她害怕，害怕像她的同伴一樣失去嬌俏的身體與精致的臉龐，只能頹廢地躺在地上，花瓣掉落一地。但它也很困惑，因?yàn)槟切┑袈涞鼗ㄝ嗄樕蠋еθ荩幻靼�。時(shí)，一朵枯葉蝶飛來，它扇著暗褐的翅膀，向著朵沒有凋謝的花靠近。花朵看著它在自己身邊，心底莫名的涌起一種愉悅。
她隨著枯葉蝶的節(jié)拍，也搖擺著自己的腰肢，他們共舞了很久直到花兒最后一片花瓣也悄然落下，花兒承受不住困倦，看了滿地的花瓣，閉上了眼睛，她明白了自己的同伴為何在死去是時(shí)還帶著笑容，她帶著與枯葉蝶公務(wù)的回憶，露出甜美的笑容，安心地等待下一個(gè)春天的來臨。她不知，其實(shí)她現(xiàn)在才是最美的模樣。你說這一出“蝶戀花”這一出花舞蝶飛不美嗎?
還有，還有，還有那飽經(jīng)滄桑的樹枝與暖暖的陽(yáng)光，那金色的麥子與飛翔的鳥兒……他們的恰恰，探戈一樣是美侖美奐的。
我仰望著天空，一片葉子正巧落下，帶著它的夢(mèng)想，化作了“春泥”看著這美麗的景色忍不住吟出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我愛“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的綠春；我愛“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的炎夏；我愛“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的寒冬；但，我更愛“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的金秋。
“自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。”不錯(cuò)的，愁云散盡樂不盡，秋風(fēng)隨至喜亦和。黃昏時(shí)，我獨(dú)自一人站在楓林里的一條幽幽小道上，吹著木笛。這時(shí)，秋風(fēng)婆婆也來了。為了不掃我的興致，送來了一陣陣秋風(fēng)，向我迎面撲來。伴隨著一片又一片的楓葉，在風(fēng)中翩翩起舞。梧桐樹在風(fēng)中搖曳。我吹，它們和。這樣，快樂便藏在了楓葉，夾滿了梧桐籽。哦，黃昏時(shí)，這兒有一幅秋愉圖。
秋天的雨雖不及春雨那樣貴如油，但卻別有一番滋味在其中。
秋雨靜靜的下著，絲絲的，柔柔地，像有人在低聲的哭泣。把世間萬物都輕刷了一遍。屋里，我蝸居在床上，手捧一本好書，聽著秋雨在屋外開著演奏會(huì)。哦，傍晚時(shí)，這里有一幅秋雨演奏圖。
秋日當(dāng)空，田野里，大叔們正頂著烈日的暴曬，正忙著秋收。手起，刀落。麥子應(yīng)聲倒下。從遠(yuǎn)處看，倒在麥田里的麥子，如同，一層又一層的麥浪翻滾著。大叔們的臉上堆滿了豐收的喜悅，并對(duì)我說“使勁兒啊，伢崽！”割完之后，便挑著倆筐裝滿麥子的籮筐，走在鄉(xiāng)間的小路上。說著今年的秋收。哦，這兒，有一幅“稻花香里說豐年”的秋收?qǐng)D。
秋天啊秋天，你包容了春天的張狂和夏天的傲慢，以及冬天的冷漠。縱使樹高千尺，花嬌綠蓉，到了這一天，終歸要落入你的懷抱。為明年的下一個(gè)花季埋下種子。
秋天，她邁著輕盈的步伐，向農(nóng)民們的田野里走去，向遼闊的大千世界走去。
她拂去了夏的炎熱，帶來了秋的涼爽；拂去了夏的自私，帶來了秋的奉獻(xiàn)；拂去了夏的煩躁，帶來了秋的安靜！
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
走在熙熙攘攘的人群中，絲絲涼氣輕輕地鉆進(jìn)我的脖子里，我忽然意識(shí)到：“秋天來了”。
秋風(fēng)像淘氣的小孩子似的，時(shí)而溫柔，時(shí)而鬧點(diǎn)小情緒。溫柔的時(shí)候，吹到臉上，爽到心里，帶走了惱人的悶熱，宛如一位身穿紗衣的女孩，讓人賞心悅目。當(dāng)這個(gè)溫柔的孩子的犟脾氣上來時(shí)，是誰也無法控制住的。它猛烈的吹動(dòng)著一排排蒼老的楊樹上零零落落的幾片黃葉，直到把最后的幾片葉子吹落，成為一只只帶著夕陽(yáng)的色彩的胡蝶，任它們漫天飛舞。
天上的云彩，到了秋天是極害羞的，它們不敢走近人們，只得在藍(lán)天媽媽的懷抱里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著人們忙碌的身影。站在陽(yáng)光的身邊，凝神細(xì)聽，仿佛可以聽到光線碰撞的聲音，那絢麗的光彩讓我感到無所適從，只能呆呆地凝望著天空，那樣白的是云，那樣藍(lán)的是天，那樣絢麗的是太陽(yáng)，這一切的一切，仿佛可以把人的心，人的靈魂也過濾成悠遠(yuǎn)的蔚藍(lán)。
有人說，秋天只剩下無際的落寞了，但是，他卻沒有想到秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)，看著樹上的果實(shí)壓彎枝頭，笑了，朱自清先生的憧憬，而今在我面前已經(jīng)成了實(shí)實(shí)在在，觸手可及的真實(shí)。
秋天不是落寞的，如果秋天不到來，那冰消雪融之后的春天又如何在眾人面前綻放出最美麗的笑臉呢?
“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”，落葉不是放棄了，它們化做泥土，化做養(yǎng)分，等待著明年春天的到來�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，落葉何嘗不是呢?它把最后的一份力量獻(xiàn)給了大地母親……
愛秋吧，它是果實(shí)，它是奉獻(xiàn)，它也是不遠(yuǎn)處的希望……
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
大自然賜予人類最美的變換便是四季的交替變化。若有人問我喜歡什么那么我會(huì)回答說喜歡四季之景。我尤為喜歡小草茂盛，柳絮飄飛的春天;但更喜歡帶著濃濃果香氣息，景色如畫的秋天。
夏姑娘走了，美麗的秋天如約而至。雖然人間還保留著夏天的炎熱，但是美麗的藍(lán)天也給我們釋放了絲絲涼意。這就是秋的氣息。
此時(shí)的天空白云柔柔地嵌在藍(lán)色的天空下，而那調(diào)皮的白云像是把天空拼湊成了一個(gè)動(dòng)物園似的。一朵云調(diào)皮地變成奔跑的兔子，而旁邊的那朵云則順勢(shì)變成兇猛的老虎，好像要去吃掉那只兔子。天上的白云變化無窮，真是讓人喜歡。大雁排著整齊的伍，一會(huì)兒是一字形，一會(huì)兒是人字形，它們好像在說：“我要飛去一個(gè)暖和的地方�！�
田野里，人們坐在鄉(xiāng)間的小路上，就像在金黃的海洋中漂游。笑彎要的稻谷就像金黃的波浪，推著人們前進(jìn)的步伐。一朵朵棉籽在太陽(yáng)的幫助下，一個(gè)個(gè)破殼而出。雪白雪白的就像一個(gè)個(gè)調(diào)的白云娃娃，掛在枝頭不肯下來。高梁伯伯拼命的鼓著腮幫子，漲的臉通紅，可是就是不肯出氣，多久，個(gè)高粱地都是一片血紅……一眼望去，田野里一派豐收的景色，讓人喜愛的不得了。
在果園里，一陣陣果子的香氣撲鼻而來。望眼一看，那紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紫晶晶的葡萄。讓人情不自禁的想去摘下來，咬上一口，果肉豐滿。
秋天的傍晚，晚霞在天空的半山腰上，真是一道美麗的風(fēng)景。
秋天真是一幅多姿多彩的圖畫。我愛著如畫的秋天。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
秋天是一個(gè)浪漫的季節(jié)。這是一個(gè)充滿遐想的季節(jié)。涼風(fēng)慢慢地吹著樹葉，叮當(dāng)作響。當(dāng)你有空的時(shí)候，你可以仔細(xì)聽。似乎你也能聽到快樂的笑聲。樹上的葉子不再是一片綠色，而是一幅非常層次分明的黃綠相間的景象，給人既有懷舊之情，又有想和善的感覺。
秋天的早晨是一天中最冷的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)無情地跑進(jìn)了領(lǐng)口和袖子。當(dāng)風(fēng)中夾雜著一些新鮮樹葉的味道時(shí)，會(huì)給人一種希望的感覺。雖然天空仍然灰蒙蒙的，你仍然可以看到遠(yuǎn)處一片淡淡的紅色。雖然紅色與灰暗的天空相比顯得如此渺小，但隨著時(shí)間的推移，它不斷地向四周擴(kuò)展，充滿了生機(jī)�？释蚴澜缱C明它的存在的熱情使它毫無畏懼地前進(jìn)。這種紅色讓人從心底感受到一種強(qiáng)烈而發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
秋天的中午是一天中最熱的時(shí)候。炎熱的陽(yáng)光可以和夏天的陽(yáng)光媲美。它毫無保留地給世界帶來光和熱。它是不屈不撓、勇往直前的，它是百倍自信，永不放棄，它挑戰(zhàn)自我，在困難面前奮進(jìn)。這是最有活力的時(shí)候，它使玻璃反射出黃色，地面是黃色的，人的臉是黃色的，一切都是成功的顏色。它想向世界展示自己的能力和價(jià)值觀。雖然有時(shí)一層層的白云會(huì)掩蓋它的光輝，讓一切平靜下來，但它不愿意落后。面對(duì)挫折，它是樂觀的，從不氣餒。很快，它的光將穿過云層，穿過宇宙，到達(dá)地球。
秋天的午后是一天中最神秘的時(shí)刻，雖然太陽(yáng)已經(jīng)很弱了，但它還是想把它最后的光芒留給世界，那種毫無保留的奉獻(xiàn)是多么可貴。天空已經(jīng)灰蒙蒙的，但遙遠(yuǎn)的西邊還有一片紅色，那是一種執(zhí)著與奉獻(xiàn)的美。在灰蒙蒙的天空中，它是如此耀眼耀眼。它指出了新力量的方向，完美地傳遞了最后一根棍子。
秋夜是一天中最悲傷的時(shí)候，天空一片漆黑，幾顆不亮的星星無力地點(diǎn)綴在天空中，給人一種哭的沖動(dòng)。風(fēng)吹得更瘋狂，有時(shí)還夾雜著一些水滴，秋雨拂過地面，細(xì)細(xì)的蜜雨在天空編織著一道灰色的帷幕。
“別哭，第二天早上太陽(yáng)就要升起了！”
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
一直對(duì)秋天有莫名的好感。它每次到來都會(huì)讓我有故人歸的感覺。是溫暖也是沉重的。闊別許久，再與故人梅花樹下相遇，彼此都被情絲深深纏繞，眼風(fēng)抬卻，許多心事欲語，又不曉得怎么開口。像初綻的花沒來得及盛開就合攏了。御劍江湖情無解，一生惘。你我都陷與其中幾多簫聲纏綿，立盡斜陽(yáng)，感傷而享受。
秋天的風(fēng)景很素雅，含蓄。如水粉畫的肌理，流淌著緩和的韻律。你看。清雋的黃菊肆意開滿小山坡，招搖著底下一條翠幽幽的小河。河畔寒竹茁壯，高聳拂云。竹后白墻庭院，屋舍儼然。青山腳，江水澄澄；蘆花飛，衰草連天。挑在枝頭的芙蓉花碩果般大，花瓣曾敷，層次分明。微云停泊在遠(yuǎn)樹之間。秋陽(yáng)是果實(shí)成熟的顏色。
始終覺得，春天太喧嘩。各種花爭(zhēng)奇斗艷，陽(yáng)光照在身上也蒸著濃郁的幽香。宋詞中有許多描寫春天的句子，柳絮，畫屏，桃紅，軟煙。意境固然美，可就像徽州民居的木雕，繁冗，有太多修飾的意味。夏季的眉眼已茂密，華屋石榴，黃梅綿雨，映日荷花紅得不能再紅，幾乎令人疑心那是色彩傖俗的明信片上的假花。太容易讓人喘不過氣。白茫茫干凈的冬，朔風(fēng)呼呼，刮過船艙。漫天大雪里遠(yuǎn)去了賈寶玉猩紅色的斗篷。河結(jié)成厚厚的冰。這樣的結(jié)局太空曠，太蕭瑟，讓人感嘆紅樓一場(chǎng)夢(mèng)。
秋天就好。本質(zhì)而不鄉(xiāng)氣。沉靜而不生疏。共剪西窗燭是它獨(dú)特的優(yōu)雅，“巴山夜雨漲秋池”，思念離愁也隨著淋漓雨綿密地滋長(zhǎng)，無聲無息。像一種入微的愛，一絲一點(diǎn)潤(rùn)涼了心。柔腸繞指，瞬間就韶華白頭，半世江湖遠(yuǎn)去。
這樣的詩(shī)意也只會(huì)屬于秋季。經(jīng)過前兩季的熱鬧，風(fēng)景與人，都被時(shí)光熬得細(xì)致飽滿，靜默內(nèi)斂。不論是紅羅帳中醅酡影還是逍遙楚地放歌行，皆鎖于舊時(shí)匣，昔年妝。綿綿的秋雨中，我只奢求與你臨鏡畫墨眉。不還豪情凌云壯志，箜篌作伴江湖路。
弱水三千，我只取一瓢飲。
萬紫千紅，我只折一菊望遠(yuǎn)。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
夏天炙熱的陽(yáng)光，無情地照在大地上，風(fēng)中帶著炎熱，吹在泥土上。
雨天，天氣變得清涼起來，蒙蒙細(xì)雨打落在身上，是多么的柔和，多么舒服，陣陣清涼從臉上劃過，我的心被陶醉了，空氣中都散發(fā)出清爽的感覺，空氣變得格外清新，泥土也被雨水濕潤(rùn)了，變得非常松軟，踩上去滑滑的，我的煩躁隨著這清涼的雨水帶走了。雨水總能給我?guī)眢@喜。
泥土散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，讓我陶醉其中。泥土得到了雨水的滋潤(rùn)，就像我得到了母愛的滋潤(rùn)，漸漸地從母愛下成長(zhǎng)起來。我靜靜地接受這無私的愛，我變得像泥土一樣堅(jiān)強(qiáng)。
夏天的樹遮住陽(yáng)光，使那狠毒的太陽(yáng)射不到人們，而他自己卻承受著莫大的痛苦。夏天的樹遮住了我的煩悶和我的壞心情，使我的內(nèi)心世界充滿了五彩繽紛的顏色，永遠(yuǎn)不是那孤寂的黑白色。可愛的樹葉、粗壯的樹干、發(fā)達(dá)的根尖，強(qiáng)硬的樹枝，這是一刻鐘在我心里面那成長(zhǎng)的樹，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來。
秋天，枝繁葉茂的大樹不再有昔日的輝煌，它的葉子漸漸凋零，義無返顧的離開它，來到大樹腳下呵護(hù)著大樹。我終于明白“是生如夏花之絢爛，死如秋葉之精美”什么意思了。落葉飄走了，帶走了大樹的寄托。他不是薄情薄義，而是奉獻(xiàn)自己：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
秋風(fēng)蕭瑟，果實(shí)豐收了，蘋果一個(gè)個(gè)又大又甜，麥子一株株又長(zhǎng)又高，農(nóng)民伯伯笑得彎了腰。不知鄉(xiāng)下的姥姥姥爺種的菜熟了么，那絕對(duì)是又鮮又脆又有營(yíng)養(yǎng)，那味道真是好極了。
我在秋天的田園里，欣賞著這美麗的風(fēng)景，吃著自己種的菜，好不得意。晚上蛐蛐唱歌陪你入睡，白天百靈鳥一展歌喉。我的心早已飛到了那美好的田園生活。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
秋，豐收的季節(jié)，帶來農(nóng)民那嘹亮的笑聲和誘人的果實(shí)；秋，涼爽的季節(jié)，西風(fēng)吹來了一片片金黃的落葉；秋，多愁的季節(jié)，帶來思念和成熟。
轉(zhuǎn)眼之間，秋天已經(jīng)悄悄地來到，望著枯黃的落葉，望著南飛的大雁，望著新學(xué)校的一切，我不禁思緒連連。
十三歲了，看著鏡子里的自己，直直的學(xué)生頭，整整齊齊的短袖長(zhǎng)褲，干凈的白色厚底帆布鞋。仿佛看到了原來單純活潑，笑起來沒心沒肺的自己。想起以前自己調(diào)皮搗蛋，一個(gè)人像“獨(dú)行俠”一樣闖各種各樣的禍。真的很好笑，時(shí)間這個(gè)魔術(shù)師，改變了世界，也改變了我。三年的時(shí)間，真的讓我改變了很多，抹平了稚氣，變沒了單純，也讓我收獲了成熟、穩(wěn)重、乖巧和友誼。
三年中，發(fā)生了大大小小的事，有了四個(gè)我永遠(yuǎn)都忘不了的朋友：潘添藝、楊陽(yáng)、郭琪文、劉苗。和她們?cè)谝黄�，我享受著關(guān)愛和保護(hù)，體會(huì)著有福同享，有難同當(dāng)。我們一起鬧過、吵過，可我們從來沒有分開過。我們?cè)诘牡胤�，歡笑就在。
我至今還記得大家得知我要轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，剛好是考完試。我們?cè)谒奚岽髵叱�，我們翻出以前發(fā)的卷子和沒用的書，狠狠地撕碎來發(fā)泄。當(dāng)大家都尖叫時(shí)，我說出了自己要轉(zhuǎn)學(xué)，這個(gè)晴天霹靂打在我們五個(gè)人身上、心里，鉆心的痛，大家不約而同的停頓了一下，又慢慢的撕起書來。一下比一下狠，一下比一下用力，我忍住淚水跑到廁所咬著手臂無聲的流淚，我不希望大家看到我的眼淚，因?yàn)檫@樣她們會(huì)傷心的�？捱^后，我洗了一把臉。走到宿舍門口，深深吸了一口氣，慢慢推開門，剛走進(jìn)去，鋪天蓋地的紙片向我砸來，可是沒有一點(diǎn)痛楚，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)被大家撕的很小很小了。大家不約而同的喊道：“朱蓯蓯，別走了，留下來吧，五個(gè)人少了你，就不再完整了。”我的眼淚又來了，我蹲下來埋頭痛哭起來，大家也一起蹲下陪著我哭，我們五個(gè)人緊緊抱在一起，仍有紙片紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，像極了秋天的落葉。
秋天來了，我站在長(zhǎng)村張中學(xué)這個(gè)陌生的校園，看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉。發(fā)現(xiàn)自己變了，變成熟了，變安靜了，變孤獨(dú)了，也變的愛哭了。每當(dāng)看到樹上的枯葉落下，那時(shí)的情景就不斷浮現(xiàn)，在腦海里回放……
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
秋，很多樹的葉子變黃了，紛紛飄落下來。一些鮮花枯萎了，但菊花卻在陽(yáng)光下怒放，有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛。
秋，在這迷人的季節(jié)里，一片片樹葉從枝頭飄落，一群群大雁排著人字形隊(duì)伍往南飛，一塊塊成熟的高粱好似無際飄來的晚霞，一朵朵金黃的秋菊在秋天里開得更加燦爛。
秋，正是收獲的季節(jié)，柿子樹上掛滿了燈籠似的大柿子，秋風(fēng)吹來，柿子們搖來?yè)u去，仿佛要掉下來似的。
秋天，天特別地藍(lán)，像藍(lán)寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來，像無數(shù)奇妙的黑點(diǎn)，一會(huì)兒排成‘‘一’’，一會(huì)兒排成“人”字。近了，近了，它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。
秋風(fēng)，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。
秋姑娘來到了庭院。你瞧。菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進(jìn)果園。看到了含多種營(yíng)養(yǎng)的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長(zhǎng)的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄摘下來，我挑了一個(gè)大的放進(jìn)嘴里又甜又酸，果汁極多，真好吃。棗樹上結(jié)滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口是那么的甘甜，那么的脆。
秋天，是一個(gè)將理想變成現(xiàn)實(shí)的季節(jié)，秋天，是給人們以生命的神圣天使。秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時(shí)候。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
所以，人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
秋天的腳步正在向我們走來，吹來的秋風(fēng)帶來了涼爽，也帶來了花香。
角落里含苞待放的菊花，正在孕育著她每一片花瓣，它在等著秋風(fēng)吹過，準(zhǔn)備著盡情綻放的那一天，終于，秋風(fēng)來了，吹過的風(fēng)，吹開了它緊閉的花瓣，黃的.，白的……花瓣一片片的綻放，當(dāng)我們從它身旁路過，也不禁為菊花的美麗而停下腳步，慢慢欣賞。
美麗的秋天就從這末季之花中款款而來，秋天雖然沒有像春天那樣，百花競(jìng)相綻放，但是這隨處可見的秋菊也將秋天鋪成了一個(gè)花的世界。
美麗的秋天里不僅有秋菊，更是有紅楓，高大的楓樹葉子在秋風(fēng)吹過后，一點(diǎn)一點(diǎn)的變紅，由最初的紅綠相間，漸漸地驅(qū)散了綠，將楓葉染成了火紅，然后再一陣秋風(fēng)吹過，火紅的楓葉發(fā)出沙沙響，就像是燃得正旺的火苗在不停的竄動(dòng)，在風(fēng)的助勢(shì)下，這種陣仗如浪潮般越過楓林，傳至遠(yuǎn)處，紅色的火苗似乎永不止息。
紅透了的楓葉在這一陣秋風(fēng)之下，脫離了母枝，隨后，搖蕩著從枝頭緩緩的旋落，飄落到地，接著又將原本的土地染了個(gè)通紅。
美麗的秋天擁有了各色的菊花，擁有了火紅的楓葉，但似乎還不夠，一陣秋風(fēng)刮過，請(qǐng)仔細(xì)傾聽，那晃得正響的是什么?那細(xì)小的撞擊聲是由什么發(fā)出來的?
循著聲音，隨后映入眼簾的是大片大片的麥子，顆粒飽滿的麥子在秋風(fēng)中相互撞擊著，發(fā)出的猶如浪潮般的聲音引得我們像置身其中，去感受一下其中的麥波，這金黃金黃的麥浪。
萬里無云的天際之下，這個(gè)秋天給世界穿上的最熱烈的衣裳，紅，紅得似火，黃，黃得金燦。這個(gè)秋天多美麗。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇11
秋天落了葉，空了枝，但在這枯枝落葉之下，還有那開得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放，金黃的色彩，獨(dú)有的飄香，在這里，野菊打造了一個(gè)至美的秋天。
秋高氣爽，白陽(yáng)當(dāng)頭，萬里無云的天空之下，秋天可不單調(diào)。野菊小巧的花骨朵兒在風(fēng)中搖晃，風(fēng)過，顫動(dòng)了它的花瓣，卷走了它的芳香。采上一枝野菊，想將這份美占據(jù)，可你會(huì)發(fā)現(xiàn)，單獨(dú)的它那份美麗再不及那一簇簇的萬分之一。于是你后悔，想將手中的那枝野菊又重新送入它們的懷抱，可只剩徒勞。亦如這個(gè)秋天，它送走了綠葉與百花，它有遺憾有后悔，但秋天可比我們厲害，它能將野菊饋贈(zèng)大地，賦予野菊獨(dú)放之美。
美麗的秋天充滿著神秘，金黃的野菊似乎還不能夠表達(dá)它對(duì)大地的懺意，于是又在某一天里，秋天派出了它的使者——秋風(fēng)，當(dāng)它的使者吹過山間的那片片楓林之時(shí)，熱烈的紅染盡了天地。
當(dāng)秋風(fēng)又再次吹過那紅了的楓時(shí)，枝葉間的沙沙聲或許就是秋天在對(duì)大地述說，述說它的誠(chéng)意。望著這層林盡染的火紅，看著行走在其中的行人，秋天似乎覺得還不夠，它裝飾了大地，可是卻忽略了在這大地間勞作的人們。
于是秋天再次擺擺手，一陣秋風(fēng)，吹過了地上行走的農(nóng)人，帶著農(nóng)人身上的期望，飄過山林，搖進(jìn)了那田間的五谷。就像是一場(chǎng)魔法，一夕之間五谷豐收。
秋天透過它是使者，勘探了整個(gè)大地，瞧著紅楓，看著，感受著農(nóng)人身上的喜悅，又是一陣秋風(fēng)卷過，秋天滿足的笑了，雖然它調(diào)了百花，落了枯葉，但是如今這結(jié)果也不錯(cuò)。
“這個(gè)秋天真美麗!”田間的農(nóng)人抬頭，將這美麗的秋景一一收入眼底，突然他感受到了一陣秋風(fēng)，秋風(fēng)吹過了握在他手中的谷稻，晃起了聲響，像是在對(duì)他說：“謝謝�！�
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇12
秋天的早晨可美了，有變幻莫測(cè)的白云、有迷霧茫茫的霧、有精神飽滿的人們……
構(gòu)成了秋天早晨的美麗動(dòng)人。
每當(dāng)秋晨，走在秋霧之間，仿佛如神仙一樣，有騰云駕霧的本領(lǐng)，讓人感到一絲絲的涼意。秋天的霧是迷霧茫茫的，猶如一面神秘的面紗，給路上的行人弄成一個(gè)個(gè)模糊的黑影子、給大地披上一件白紗衣、給小河戴上了美麗的白花環(huán)、給樹木遮蓋著、朦朦朧朧的。在我的心中，事實(shí)上，霧是無色無味的，但我覺得它好像小姑娘身上所噴的香水一樣，清香迷人。
霧氣散了，抬頭仰望天空，天空中出現(xiàn)一朵朵白云。天空中的白云變化多端，在一瞬間，有的像奔跑的白馬、有的像潔白的小兔、有的像汪汪叫的小狗……轉(zhuǎn)瞬即逝，變幻莫測(cè)，一時(shí)之間看到你眼睛都模糊了。
擦擦模糊的眼睛，眼前一亮，東方出現(xiàn)了一道道紅霞，紅霞的周圍一片光亮，太陽(yáng)正要從草坪上升起來了，樹上枯黃的葉子嘩啦啦的飄落在草坪上，高大的山顯得閃閃發(fā)光，發(fā)出金黃色的亮光。不斷地感嘆：啊，美極了！太陽(yáng)慢慢升高了，發(fā)出了奪目的光亮，使得大地金色輝煌。
看完了紅霞，低頭看看風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)的人們吧！老爺爺、老奶奶在貪婪地呼吸著清新的空氣，享受著清晨的美。有的老爺爺正在打太極拳了，他們動(dòng)作緩慢而舒展，腳步穩(wěn)定卻不呆板。老奶奶們也不甘示弱，共同組織了一支舞，跳起了舞來了，動(dòng)作靈活而整齊。不斷地使人想到他們好像重溫了年輕的那斷美好時(shí)光啊。小孩子也做起了早操，年輕的人們也用各種方式捉住早晨的美好時(shí)光來鍛煉身體。
觀察完人們清晨的美好，也別忘了向遠(yuǎn)處望去，看看美麗的荷花。在眾多的花當(dāng)中，荷花是我的最愛了，“出淤泥而不染”的荷花也是我現(xiàn)今學(xué)習(xí)的好榜樣�。】纯茨敲利惖暮苫�，綻放了出來，像雨傘似的大葉子托起了粉紅色的花瓣兒，開放了。有的雖然還沒有綻開，但是也像害羞的小姑娘微微地開了一點(diǎn)。
這就是秋天的早晨，豐富多彩、美麗動(dòng)人。我愛秋天的美麗景色，更愛秋天的早晨。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇13
風(fēng)乍起，簇簇紅楓在灰藍(lán)的蒼穹下像一串凄婉的歌謠，寂寂地在廣漠的空谷中歌唱。自古逢秋悲寂寥，幾聲清脆的鳥鳴也道不出“深院梧桐鎖清秋”的哀傷。唯有那潭濃碧使這個(gè)秋天煥發(fā)出不一樣的光彩。
晨霧，剪開了黎明的繭。一切都睜開了惺忪的睡眼，接受水汽的洗禮。野花上的露珠醞釀了一夜的芳香，昨夜低吟的夜鶯似乎在歌唱，濕涼的晨風(fēng)吻上了誰的臉龐，紛飛的落葉卷起了多少哀傷?秋，是凄美的。
幾縷陽(yáng)光撫上了湖面，接近虛無的水汽化作了一場(chǎng)濃霧，彌漫了整個(gè)山谷。一切變得隱隱綽綽，水月鏡花，好像罩上了一層毛玻璃似的，煞是神秘與嫵媚，盡顯朦朧之美。秋，是縹緲的。
當(dāng)陽(yáng)光擁抱了整個(gè)大地，萬物間涌動(dòng)著一首歡快的贊歌。起伏的連山越發(fā)的青黑，高聳入云，天高云淡。而谷內(nèi)的景色則越發(fā)小巧秀麗。漫山的紅楓優(yōu)雅玲瓏，扭著纖細(xì)的腰肢與銀杏曼舞，銀杏果珠搖玉顫，一時(shí)間好不熱鬧!那潭濃碧也歡笑起來，翻涌的碧波漾滿了笑意，不息的水聲猶如銀鈴般悅耳的歡笑，歡快的笑聲在山谷中傳響�？�!草兒笑得前仰后合，野花更是直不起腰，桂花同是笑得花枝亂顫，都想上前看看為什么。頃刻間，那潭濃碧便是五彩繽紛了，因?yàn)樗b著整個(gè)秋天。秋，是繽紛的。
作為秋水，她更多的是沉靜。先說說那份綠，它比油畫上的更加精美，比詩(shī)詞更加多姿，可與英女皇的祖母綠相媲美。這份墨綠借澄清的水浮現(xiàn)出來，是那么的純凈自然，好像是美人的瞳眼，又是那樣的迷人，甜美。大自然把甜蜜的吻送給了這方凈土。秋，是多姿的。
秋，并不需過多詞藻的修飾，因?yàn)樗緛砭褪且皇讋?dòng)人的詩(shī)。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇14
我愛秋天的田野，秋天到了，田野脫去了綠襯衣，換上了黃毛衣，人們都感嘆說：“啊，秋天來了，萬物要凋零了�！钡牵驮谶@黃色的田野上，我卻找到了秋天的生機(jī)。
今天，我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上，我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方，有什么東西在閃著紅光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛開的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風(fēng)不停地?cái)[動(dòng)，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。走在前面的爸爸突然對(duì)我喊起來：“周凌，快來看！”我和媽媽忙跑去，啊，原來爸爸在樹叢中發(fā)現(xiàn)了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，掛在樹枝上，就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹枝，媽媽上前去采，把手也扎破了，但終于采到了一串野葡萄。翻過一座小山，我們又仿佛走進(jìn)了花的世界。盛開的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風(fēng)中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花，爸爸一邊講解：這叫金絲鉤，這叫黃石公，這叫綠新蘋，這叫滿斗星……啊，真是千姿百態(tài)！突然從灌木叢中飛竄出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鳥，直插高空，清脆地鳴叫著，我高聲叫喊：“鳥！鳥！是麻雀吧！”爸爸笑著說：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’專在高空叫，這種鳥很靈活，有時(shí)從天空直落地面。”我正在仰頭張望的時(shí)候，又飛起一只鳥，落在小樹上了，叫聲婉轉(zhuǎn)悅耳，那是一只脖子火紅火紅的鳥，真可愛。爸爸指著說：“那是‘紅點(diǎn)頦’，有優(yōu)美的歌喉。咱們今天真幸運(yùn)！”是啊，鳥正在用優(yōu)美的歌喉，唱著一曲秋天的贊歌。
看著這秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季節(jié)，秋天充滿著活力。秋天是美麗的，我們應(yīng)該在這可愛的季節(jié)里，加緊努力，為我們的生活增添姿色！
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇15
幾片樹葉落在地上，風(fēng)兒吹著他們旋轉(zhuǎn)飛舞，秋，來到我家的小屋，熱情的同掛在樹上的一串串金黃的玉米的招呼，一顆顆黃燦燦的玉米粒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。
屋檐下，秋吻著辣椒的臉火紅火紅的像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮，秋輕輕地?fù)湓谌藗兡樕�，為我增添了祝福，為我增添了喜悅�?/p>
秋，來到小河邊。涼涼的小河水帶著魚兒的興奮，旋轉(zhuǎn)著波濤，一條條肥碩�；顫姷聂~在水里嬉戲相樂，一圈圈漣漪在水中散開。有時(shí)魚看見人影，閃電般的躲開，有時(shí)好象也想和人戲耍似的，來去緩慢。秋，迎住了正要下河的鴨子，替他們抖落了尾上晶瑩的露珠。
秋，飛越田野，人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑，收獲的笑，打破清晨的寂靜，也驚飛了越冬的大雁，秋，來到果園，打開她的化妝盒，把蘋果涂的通紅，把橘子抹的金黃，把葡萄涂的紫盈盈的!
秋，推出了這一切，愜意的笑這。秋把豐碩的果實(shí)留給了人間，把美好的祝福留給了人間。秋呢？便拂袖而去，樹枝搖拽葉兒欲追尋秋的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)旋兒，又飄然而落，留下了美好的思念和靜靜的沉思!
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇16
秋天是收獲的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)，我愛秋天的景色。
走進(jìn)秋天的田野里，金燦燦的稻谷成熟了，個(gè)個(gè)披上了金裝，一顆顆玉米樹干枯了，露出了一顆顆金子似的玉米籽，農(nóng)民伯伯們?cè)缭绲貋淼截S收的田野里收割莊稼：有的收稻谷，有的收高梁，有的收大豆……個(gè)個(gè)忙得不可開交，雖然收割莊稼非常辛苦，但他們不覺得累，反而心里樂滋滋的。你看，大袋大袋的莊稼，往家里送，糧倉(cāng)里全堆滿了糧食。秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
走進(jìn)果園里，抬頭一看，高大的蘋果樹上掛滿了孩子胖乎乎的臉蛋似的紅蘋果；梨樹上掛滿了金子般黃的大梨子；柿子樹上掛滿了小燈籠似的柿子，果園里的秋天真是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。
走進(jìn)森林里，秋風(fēng)輕輕一吹，枯葉一片一片的從樹媽媽的壞抱中飄飄悠悠地落下，有的像五彩繽紛的蝴蝶，有的像演員般用跳舞的方式落下，有的像美麗的仙女似的身姿落下……腳輕輕踩在枯葉上會(huì)發(fā)出“咯-吱-咯-吱”的聲音，是為秋天配上了美妙的交響曲。你看地上的枯葉多美麗呀﹗有白的，有黃的，有暗紅的……讓我陶醉在其中。
秋天真美呀﹗我愛秋天的美景!
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇17
秋天是金桂飄香、天高云淡、瑣果累累的季節(jié)，讓我們走進(jìn)秋，去感受秋天的美景。
果園里，果子成熟了，那香甜的果子都把小朋友的腳都勾住了呢！那蘋果又大又紅，掛滿枝頭，梨香香的，菠蘿甜甜的，小朋友拿著籃子和梯子去摘果子呢！秋天，楓樹的葉子變紅了，紅紅的楓葉像醉酒的人似的，楓葉很紅很紅，紅的像火呢！看著紅紅的楓葉我想起一句詩(shī)“霜葉紅于二月花。”一陣風(fēng)吹過，楓葉想很多只紅色的小手在向我們打招呼呢！秋天，桂花開了，香飄千里。一陣陣香味飄入我的鼻子，我總是情不自禁地深深地吸一口氣，真香啊！桂花的花瓣卷在外面，那金黃的花瓣像一個(gè)個(gè)小金子呢桂花雖然并不美，但那濃濃的氣味沁人心脾。
它們都是叢叢地聚在一起，好像在開會(huì)呢，又像一個(gè)個(gè)小寶寶睡著，正做著甜甜夢(mèng)呢！秋天，句菊花盛開了，五顏六色的有紅，有白的、有黃的，還有許多顏色呢，菊花有淡淡的清香呢？菊花的品種很多，有的像一個(gè)個(gè)繡球，有的像阿姨的卷發(fā)，有的想飛流直下的瀑布。
秋天多美�。∥覑勖利惖那锾�！
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇18
秋姑娘來了，順著她的手帶來涼爽的秋風(fēng)和一片片黃色的“海洋”，還有滿山遍野，惹人喜歡的果實(shí)。我們迎來了一個(gè)新的季節(jié)。
秋天到處都是金黃一片，如一個(gè)金燦燦的海洋。涼爽的秋風(fēng)一吹，整塊海洋波濤起伏，波浪滾滾，沙沙的聲音猶如一首響亮而雄厚的歌曲在山里回蕩。
秋天的樹木每棵都是舞蹈家，搖搖擺擺，仿佛跳著一支又一支優(yōu)美而華麗的舞蹈。還有一個(gè)個(gè)伴舞的小精靈——樹葉，她們隨風(fēng)飄舞，扭擺著自己的身軀，各自跳著自己的舞蹈，一個(gè)比一個(gè)跳得好。沙沙聲是鋼琴伴奏，為她們“樹”創(chuàng)造了一片生機(jī)勃勃、嶄新美麗的大舞臺(tái)。
秋天的田野，到處都是成熟的稻子。身在其中，猶如在大海中遨游一般。站在近處，仿佛能聞到一陣陣甜美的稻香。
秋天的果園是豐收的。果實(shí)遍布，碩果累累。通紅害羞的蘋果露出一張笑臉，黃澄澄的梨子正忙著托著他那沉重的身體。……果農(nóng)們個(gè)個(gè)臉上都露出了會(huì)心的笑容。人們都忙著摘果子，他們左手摘一個(gè)，右手扯一個(gè)，懷里抱幾個(gè)。果子的氣息十里飄香。
秋天的一切都是美好的，每當(dāng)你看見她，你一切煩惱將會(huì)消除。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇19
一跨進(jìn)小區(qū)門，桂花的香氣撲面而來，沁人心脾。桂花開了呀！我跑過去，去擁抱一個(gè)香甜的世界。
桂花樹相貌平平，但配上月夜，就有了意境�！叭碎e桂花落，夜靜春山空”，在這里，它是靜謐的，沉默的。它往路邊一站，便是風(fēng)景。桂花是個(gè)嬌羞的姑娘，偷偷地藏在葉子后面，孤芳自賞。一粒粒淺黃的，微小的桂花，讓無數(shù)人駐足觀賞。待它開放，滿樹星星點(diǎn)點(diǎn)，宛若一樹明燈，也是風(fēng)景。
金秋九月，到處彌漫著桂花的香氣。這種味是香甜的，它不像花蜜那么膩，也不像梅那么芬芳，它只須淡淡的一點(diǎn)，就把你迷醉，把你灌倒，讓你無法自拔。泡一杯桂花茶，讓這桂花的香味永駐，把這金秋的淡雅存下。一杯茶里，有香甜，有淡雅，有金秋九月，還有人生百味。桂香，更是風(fēng)景。
它在金秋九月盛放，把一抹香送給大地，把一味甜留在人間。它是無私的，也是奉獻(xiàn)的。九月，因?yàn)橛辛怂�。它的無私奉獻(xiàn)，讓天地間芳香彌漫。
它的形美，味美，精神美，是秋天里的一道獨(dú)特而又令人難忘的風(fēng)景。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇20
秋天的意蘊(yùn)，是融于萬物之中的。
秋天是在一草一木中。倘若身處一個(gè)小院，你會(huì)驚訝地發(fā)覺，秋天已將花木浸潤(rùn)成青翠色了，植物總比人要靈敏，當(dāng)你還察覺秋天的詠唱，那花草樹木已經(jīng)靈巧地應(yīng)之發(fā)生變化了。一場(chǎng)雨后，傲于一時(shí)的海棠花不知不覺就謝幕了，只留了滿樹的青翠綠葉。尖上掛著水珠子，稍稍一碰便一串串地淌下來，比少女的眼淚還要嬌柔，仿佛真是在嚶嚶哭著退場(chǎng)，依依不舍的。還有許多我叫不上來的綠色，都在氤氳開的濕潤(rùn)空氣中睜著眼睛。一片青翠，是初秋。
再往后，一切景物顯出蕭條之色，由綠轉(zhuǎn)黃，也越來越冷。但就是如此，依舊有溫情，它，是父母的愛。上學(xué)路上，父親脫下厚外套遞給我溫聲道：“你穿的太單薄，里頭就一件短衫，不冷？”我接過：“你……”“沒事�！碧咨希媾铝宋掖颠^寒風(fēng)的冰冷手腳，他就這么看著我，走入大門，再離開�；蛟S這是深秋的風(fēng)景！
秋啊，一草一木一花，都應(yīng)季而變，人也是。溫情只不過換了一種方式，繼續(xù)延綿。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇21
九月退消，十月已至，秋色悄藏進(jìn)了身邊的一花一草，我看見，那凋敗的殘荷，那樣傲美，那樣的從容。
巴掌大的葉面在冷風(fēng)中顫抖，撒落它那澄清的露水，流下被秋月灼傷的褐痕。斑點(diǎn)似的金色拉扯著未盡的濃綠，點(diǎn)綴在荷葉之上，半金半翠，像是一幅抽象派的油畫；又像是幾個(gè)身穿長(zhǎng)裙的小姑娘，在水面上舞著、跳著。
突然，一抹褐色，跌進(jìn)我心。那是一片完全枯了的荷葉，彎曲著，伸屈著，依偎在水面之上。我緩緩走近，那葉像一雙老人滄桑的手，葉脈凸起，立在水面。金色的陽(yáng)光慢慢落下，披在這殘荷之上，天的藍(lán)映在水面，而殘荷的美，卻映在我心上，那何嘗不是一種生命的姿態(tài)！綻放固然美，但凋零亦美，殘荷雖少了“映日荷花別樣紅”的姿色，但不比“荷盡已無擎雨蓋”那樣凄涼。冷風(fēng)吹著，我抬頭看見了光。
“人生百態(tài)，皆是滋味”，或許像這荷葉一樣，人生也有起有落，有盛有衰。別畏懼凋零，別害怕枯萎，用顆樂觀的心去看待，百態(tài)皆美。我沉醉在這秋日的殘荷，秋日最美的風(fēng)景……
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇22
小麥田鋪滿大地，也不再像春天時(shí)那般矮小，此時(shí)他們已經(jīng)成熟，結(jié)出大顆大顆的麥穗子，看上去就像給大地鋪上了一層地毯，漂亮極了。
此時(shí)，正有幾人在割小麥呢！也許是累了，一人坐在一塊石頭上，喜洋洋地看著這般喜人的豐收成果。遠(yuǎn)處的房屋若影若現(xiàn)，房屋不多，但座座都很有氣勢(shì)，也許是幾代都在此定居吧�？梢韵胂蟮嚼锩娴膵D女和孩子也一定為這豐收的場(chǎng)面感到欣喜吧。
房子不遠(yuǎn)的地方有一片草地，旁邊放著幾張桌子和幾把椅子，也許是用來招呼客人的吧。
漸漸地，太陽(yáng)落了下來，辛苦了一天的農(nóng)民也該休息了，他們一個(gè)接一個(gè)向家的方向走去，途中有一座涼亭，可供他們乘涼。兩邊的山十分漂亮，像是直通天宮的道路。雖然已經(jīng)秋天了，但山上的樹還是碧綠的，讓人有一種在兩季之間的感覺。遠(yuǎn)處的大樹上，正有一只啄木鳥在喂食小鳥，讓這座山多了一絲溫暖。
看看遠(yuǎn)處的石子路，既像一條絲帶，又像一條小白蛇，穿越在山林中。你可能會(huì)想到農(nóng)民伯伯回家時(shí)，一家人歡聲笑語吃晚飯的情景。
鄉(xiāng)下人家，無論什么時(shí)候，什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇23
九月份，由夏入秋，天氣轉(zhuǎn)涼。田園里，園子里展現(xiàn)出豐收的風(fēng)景。九月份是個(gè)令人愉快的月份——金秋九月開學(xué)了，讓很多即將成為中學(xué)生、大學(xué)生的人很高興，因?yàn)橄塍w驗(yàn)新的身份，新的環(huán)境。
剛?cè)肭�，天空還掛著太陽(yáng)，地里的玉米還沒收；田野里，稻谷也沒收，全部都金燦燦的。風(fēng)在田野里吹著，那稻谷隨風(fēng)舞動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像一條條金色的腰帶在舞動(dòng)，美麗極了。對(duì)了，還有樹上的果子：蘋果、葡萄、柿子、石榴。這些水果一到秋天就熟透了，散發(fā)出誘人的香味。尤其是柿子，它高高的掛在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)一個(gè)的小燈籠。
秋天中旬，太陽(yáng)不知為什么躲起來了，那秋雨來的次數(shù)反而越來越多了。莊稼都收了，田野里變得空蕩蕩的，不過還好，桂花開的時(shí)間沒過，今年的桂花十分的香，十里都在飄香。
秋天末旬，花、樹木都換上了新衣服，只有松樹在那里穿著綠衣服，田野里種上了一些蔬菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，也算一種風(fēng)景吧！秋天末旬，總會(huì)吹來一陣寒風(fēng)，還會(huì)連續(xù)下幾天雨呢！
這就是我眼中的秋天。但秋天的風(fēng)景遠(yuǎn)不止這些，秋天的風(fēng)景很美，雖然它比不上春天的美麗。但秋天也是一個(gè)令人神往的季節(jié)——我愛這樣蕭條的秋天。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇24
我喜歡萬紫千紅的春天，烈日炎炎的夏天，雪花飛舞的冬天，但是我最喜歡的就是果實(shí)累累的秋天。
我走進(jìn)樹林，樹林里一片金黃，樹上的葉子全黃了，有的葉子像黃色的蝴蝶，翩翩起舞飛落了下來，滿地都是金色的葉子，好像給大地鋪上了一層金色的地毯。有的落在了我的頭上，好像給我戴上了一頂帽子。還有的葉子掉到了池塘里，好像給小金魚們當(dāng)了一把小傘。
我來到果園，一股果香撲鼻而來，我看見紅彤彤的蘋果露出了笑臉，紅艷艷的柿子，像小燈籠一樣高高的掛在樹上，紫盈盈的葡萄掛在葡萄架上，像一串串糖葫蘆一樣……這些水果看上去都非常非常的好吃，我就摘了一個(gè)紅彤彤的蘋果，咬了一口，甜甜的，脆脆的，好吃極了！要是天天都能吃上這些美味的水果那該多好多好�。�
我又來到花園，花園里開滿了五顏六色的菊花，有紅色的、黃色的、橙色的、白色的、紫色的……給秋天增添了一份五彩繽紛。淺黃色的桂花掛在枝頭，像小鈴鐺一樣。醉魚草開放著，像蠟燭一樣。
秋天真美！我愛秋天！
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇25
秋風(fēng)吹過，一片片的楓葉寶寶離開了楓樹媽媽。
有的楓葉寶寶飄來飄去，想找一個(gè)景色優(yōu)美而且又安靜的地方休息一會(huì)兒。
有些楓葉寶寶笑得臉都紅了。
有的楓葉寶寶飛的跟一只火紅的小鳥一樣美麗。
有一些楓葉寶寶被一個(gè)小男孩撿起來當(dāng)書簽用了。
突然，一個(gè)漂亮的小姑娘看到了地上的楓葉，連忙把這些楓葉撿起來，貼在一張潔白的紙上，在紙上寫上了：“老師，你辛苦了！”做成了一張美麗的賀卡，送給親愛的老師。
只有最后掉下來的一片楓葉弟弟的小臉還很臟，因?yàn)樗诳�，其他的楓葉問他為什么不開心，楓葉弟弟說：“因?yàn)椤驗(yàn)殡x開媽媽，我會(huì)很害怕的��！”其他的楓葉回答：“你不用害怕，你離開了媽媽也能找到快樂的哦！”楓葉弟弟問：“真的嗎？”其他楓葉笑笑不說話，楓葉弟弟高興地飛走了。突然，楓葉弟弟不小心摔了一跤，摔到小河里面去了，他心想：“我繼續(xù)旅行會(huì)找到快樂嗎？”他想啊想�。〗K于有一天了，他找到快樂了。一只蝴蝶在他的身上休息，楓葉弟弟高興極了，高興的小臉比朝霞還紅，比蘋果還紅，比玫瑰還紅。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇26
秋天是黃色的(天地)，因?yàn)椴葑凕S了，樹葉變黃了，所以才是黃色的天地。在公園黃色是比較常見的。比如黃色的樹，黃色的花，黃色的草，黃色的木頭等。
在公園，秋天是最不好的(季節(jié))，湖快要結(jié)冰了，所以沒法坐船了，票賣不出去，就掙不到錢了。還有冰糕，因?yàn)樘鞖饫淞�，都沒有吃冰糕的了，所以冰糕也賣不出去，當(dāng)然媽媽也不讓我們?nèi)コ粤恕Ｄ切⿰蕵吩O(shè)施因?yàn)樘炖涠紱]人玩了，也會(huì)慢慢地銹蝕。
在公園，夏天的知了剛剛演完了它們的合唱，蛐蛐有開始了他的獨(dú)唱�！膀序校序小�，一個(gè)個(gè)美妙的叫聲，雖然不如夏天知了的聲音大，可是蛐蛐的聲音很美妙，人類說不定還比不過他呢!
如果我是理發(fā)師，我就會(huì)給公園里的小草把他的頭發(fā)變成綠色;如果我是魔術(shù)師，我就把大樹的葉子在變上去;我還想讓秋天變綠一些，我還想讓秋天變暖一些，我更想讓秋天變長(zhǎng)一些。
秋天是收獲的季節(jié)。玉米越來越高，熟了以后，咬一口很香。高粱的臉也紅了，就像西紅柿一樣。玉米也輸了，農(nóng)民伯伯開著機(jī)器來收割。
秋天是黃色的、有聲音的、收獲的季節(jié)!
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇27
秋天雖沒有春天那樣萬紫千紅，也沒有夏天那樣郁郁蔥蔥，但是秋天有自己的美。
走進(jìn)公園，我覺得秋就是一個(gè)調(diào)皮的孩子，抱著大樹，把樹葉搖了一地。
走進(jìn)果園，我覺得秋就是一個(gè)勤勞的農(nóng)民伯伯，把葡萄擦得紫瑩瑩的，把蘋果擦得紅彤彤的，又把梨擦得金閃閃的，一個(gè)個(gè)梨就像一個(gè)個(gè)穿著黃外套的小娃娃，掛在枝頭晃來晃去。
秋天的山已經(jīng)不叫青山了，應(yīng)該叫彩山，山上的樹，一塊黃，一線褐，一抹紅，一片綠，但是綠已經(jīng)是暗暗的綠，不像夏天那樣翠綠。山上的云，就像一條條小白船一樣，在天空中劃動(dòng)。山邊有一個(gè)湖，湖水藍(lán)得就像打了光的藍(lán)綢子。湖邊還有幾棵柳樹，像一個(gè)個(gè)愛臭美的女人，把湖當(dāng)作鏡子臭美。
秋天的雨，綿綿的，不像春天那樣暖，也不像夏天那樣急，一下就是好幾天，又和風(fēng)一起把葉子都吹掉了，但是打到了人的身上，很舒服。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，有五彩的山，有紫瑩瑩的葡萄，有紅彤彤的蘋果，還有秋天綿長(zhǎng)的雨。我喜歡秋天的風(fēng)景！
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇28
秋天是一個(gè)美麗的世界，她有美麗的顏色、有香甜的氣味等等，就讓我們走到這美麗的世界吧！
在秋天來之前下了場(chǎng)“秋雨”，還給萬物染了顏色，你看，它把棉花染成了白色，毛絨絨的，多可愛啊！你看，它還把紅色給了蘋果，蘋果紅通通的，像少女的臉蛋；它把紅色和綠色給了綠棗，又紅又綠的綠棗成熟前可不是這樣的，它在成熟前可是綠色的，成熟后才變得又紅又綠的。而且成熟后比成熟前還要甜呢！它把紫色給了薰衣草，你看，一片紫色的薰衣草像一片紫色的海洋，美麗的薰衣草在秋雨里頻頻點(diǎn)頭……
秋雨停了，秋天到了，太陽(yáng)出來了。看，蘋果悄悄地打開了綠葉。秋雨姑娘在田野里散步。紅紅的高粱看見秋雨姑娘再看看自己，羞極了，把自己遮了起來；稻谷看見了秋雨姑娘，彎了個(gè)腰，像是在鞠躬呢！
看，成熟的綠棗果然很甜，連秋雨姑娘也來品嘗了呢！紅紅的蘋果也很香，秋雨姑娘都被這香味勾住了呢！
秋天是一張美麗的風(fēng)景畫，美麗的秋天有各種各樣的顏色和香味……
秋天的風(fēng)景真美！
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇29
秋天是一個(gè)美好的季節(jié)，人人都愛秋天。愛它的秋高氣爽，愛它的碩果累累，愛它的五谷豐登。說到秋天，讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧寫的一句詩(shī)——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
你看，秋姑娘悄悄地來到了校園，聽到校園里傳來朗朗的讀書聲。再瞧，蜜蜂和蝴蝶正在花叢中間嬉戲打鬧，仿佛來到了天堂。這時(shí)，秋姑娘悄無聲息地來到樹底下，輕輕地把大樹的披風(fēng)一脫，涼颼颼的，但大樹仍像個(gè)醉漢一樣堅(jiān)守在校園里。有時(shí)，秋姑娘又像個(gè)醉漢一樣，東倒西歪，搖搖晃晃地飄落在校園的草坪上，給校園增添了生機(jī)。
秋姑娘來到果園里，看到碩大的蘋果掛滿枝頭，露出甜甜的笑容;柿子也熟了，沉甸甸的，逗著小孩渴望的目光，一股股暖融融的香氣沁人肺腑，它彎下腰，鞠了一個(gè)躬，就壓得枝頭快要折斷了;荔枝妹妹非常的胖，撐破了衣衫，露出了鼓鼓、白白的肚皮;橘子紅了，像小燈籠似的掛著;葡萄熟了，像一顆顆算珠……
秋姑娘又來到了公園，把公園的花草樹木都染黃了，楊樹和楓樹的葉子飄飄悠悠的落下來，紅色的楓葉像一只只小蝴蝶在飄飛。湖面風(fēng)平浪靜，清澈見底，像一面鏡子把我們倒映在水中，人們都愛坐在湖中央的小亭子里聊天、下棋……
我愛秋天!
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇30
看著掛在枝頭的那一片枯黃的葉落了，我知道，秋來了。她那輕快的步伐和恬靜的微笑，讓秋日的一切都變得靈動(dòng)起來。
瞧，桂花藏在樹叢中，羞澀極了。那金黃色的小花瓣，就像穿著金色小裙子的嬌羞的小姑娘。桂花隨著秋風(fēng)的節(jié)奏輕輕搖曳，桂花的香氣便彌漫在空氣之中，讓人心醉。拾起地上被風(fēng)吹落的桂花，小小的一朵乖乖躺在掌心，可愛極了。靠近輕嗅，滿鼻清香。
除了枝頭的那一抹淡黃，另一邊就是火紅一片。那片片楓葉就像一只只凍紅的小手，在颯颯秋風(fēng)中與我們揮手致意。秋風(fēng)是個(gè)淘氣的孩子，它拿著那彩色的蠟筆在片片楓葉上進(jìn)行涂鴉。一會(huì)把楓葉涂成淡黃色，一會(huì)又把楓葉涂成熾熱的紅色。在陽(yáng)光的照耀下，片片楓葉都泛著耀眼的光。陽(yáng)光好像被揉碎了一般，細(xì)細(xì)灑在紅色的葉片上。一陣秋風(fēng)拂過，小小的一片楓葉被秋風(fēng)帶了下來，落在我的手上。看，我抓住它了，我也抓住了秋日里的那一縷暖陽(yáng)。
太陽(yáng)慢慢落山了，在黃昏掩映下的秋似乎更加瑰麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金色，耀眼奪目。各種色彩交織在一起就像一幅油畫，這是大自然的杰作。黃昏中，鳥兒都慢慢歸巢，太陽(yáng)終究是看不見了，可是那抹光亮卻留在我的心中。
我像一只向往秋天的鳥，在這秋色中展翅飛翔……
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇31
秋，是乘著第一片泛黃的銀杏葉來到大地的。它在風(fēng)中飄啊，飄啊，像一只蝴蝶在天空中翩翩起舞……
夏天剛走，可它的腳印——熾熱的陽(yáng)光還在。秋天見了，便呼出了一團(tuán)氣，這團(tuán)氣很香很香，啊！這里面有金桂的香，菊花的香，水果的香，有剛煮熟的新米香，這團(tuán)氣飄啊飄啊，把陽(yáng)光的熾熱趕走了，而它的香味，則籠罩了整個(gè)小區(qū)。
秋天看著夏天留下的郁郁蔥蔥的小區(qū)，不禁皺了皺眉，然后拿出了一盒彩筆，用金黃色把那些即將變黃的銀杏葉一律涂成了黃色；用紅色把地錦涂得火紅；用橙色把櫸樹的頭發(fā)涂成了橙色……
當(dāng)它把目光投向花兒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)百花已凋零，只有一叢含苞待放的桂花和幾朵在雜草中頑強(qiáng)生存的菊花。盡管有些失望，但它還是細(xì)致地給桂花染上了一層乳白色。
秋天滿意地看著它的新作品：在夾雜了桂花的清香的秋風(fēng)中，銀杏樹、地錦、櫸樹梳理著枝葉，菊花借著水霧清洗她嬌小的身軀……而它則有些乏了，它打了個(gè)哈欠，就下了一場(chǎng)秋雨；它打個(gè)盹，呼出的氣就是凜冽的寒風(fēng)。它這個(gè)盹要打好幾個(gè)星期，直到十一月左右，才可能醒來。
唉！粗心的秋天�。∧阍趺从滞私o楓葉抹上紅妝呢？說不定他要生氣到落得滿頭白霜呢！
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇32
秋天是大自然的一幅佳作，下面請(qǐng)大家看看大自然是怎樣勾畫的。
秋天的田野里擠滿了農(nóng)作物。稻子笑彎了腰；高粱像一個(gè)害羞的小姑娘，臉通紅通紅的；玉米從葉子里吐出一排排整齊的牙齒；小麥彎著腰在和大地說著悄悄話，真是“稻花香里說豐年”！
秋天的樹林里，地下的樹葉堆成一座座的葉子山，山上有黃櫨葉、楓葉、柳樹葉、楊樹葉，葉子有黃色、紅色，像一座座的“雙彩山”，不過，松柏卻還是那樣蒼翠。
秋天的果園里發(fā)出一陣陣的吵鬧聲，原來，里面的水果你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?cè)谡兀±锩嬗刑O果、梨、橘子、柿子、葡萄……。蘋果笑紅了臉；梨像一個(gè)個(gè)葫蘆娃掛在枝頭，頭小、但是身子很胖；橘子的臉上長(zhǎng)了很多麻子；柿子的頭發(fā)只有五六根；葡萄像一串串的珍珠，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。
秋天的菜園里有大蘿卜、胡蘿卜、大白菜、土豆等。大蘿卜和胡蘿卜都在頭上長(zhǎng)了幾根頭發(fā)；大白菜笑得合不上嘴巴；拔起土豆的秧子，下面是好多個(gè)圓圓的土豆球球，爸爸說：那時(shí)他的球狀根�。�
秋天的花園里菊花在唱歌，她們涂抹著各種顏色的笑臉，黃的賽金、紅的似火、白的如雪，在層層舒展的花瓣中，唱著豐收、幸福的歌。
秋天真是好美呀！
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇33
在秋天，我喜歡在樹林里數(shù)那飄落的枯葉，看著飄的沒有任何軌跡的葉子。我總覺的生命也便是如此。走在落葉的上面，似乎踏著的就是自己……
也許是我已經(jīng)懂的了許多，也許是我不知道自己在那里，只是站在風(fēng)中，任風(fēng)吹，吹亂我的頭發(fā)也吹亂我的心。在夢(mèng)里我常常見到自己把隨風(fēng)飄落的枯葉一把把的抓住，再小心翼翼的放在自己的兜里，總感覺自己是像抓住了生命，只是那樣緊緊的不放手……
喜歡自己在風(fēng)中跳舞，那種灑脫的心竟是一種樂趣，不在乎那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑，只是在那里跳。有些時(shí)候看到自己那傻傻的樣子而發(fā)笑，也就是自己的夢(mèng)在舞動(dòng)，過慣了一個(gè)人是生活，也漸漸的喜歡上了孤獨(dú)，總是把自己放縱在那片孤獨(dú)的沒有一絲的情感里，封死了自己，也封死了那片愛的天空。
在很久以前，我總是喜歡看那些浪漫的愛情故事，覺的那是個(gè)完美的童話。漸漸的我才發(fā)現(xiàn)那只是自己的一種錯(cuò)覺，沒有愛狠情愁的感悟。在后來我才明白原來的自己是多么的幼執(zhí)……
慣看秋風(fēng)落葉，飄飄何處歸？把酒問天，心茫�！�
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇34
在那峰巒雄偉的高山上，一片片五彩的樹葉掛在枝頭，風(fēng)兒一吹，沙沙作響，有節(jié)奏地輕輕搖擺，有的還在枝頭飛舞，一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那兒，一會(huì)兒飄，一會(huì)兒落，一會(huì)兒走，一會(huì)兒跑，很是淘氣�；钕褚粋�(gè)個(gè)可愛的小精靈！
秋天，是一個(gè)豐收的日子。
鄉(xiāng)里鄉(xiāng)外的園子里都結(jié)滿了果實(shí)。有桃子、杏、梨、蘋果、葡萄、香蕉……我也不禁含著口水嘗了一個(gè)，啊！真甜！
那一眼望不到邊的稻子在隨風(fēng)搖曳著，整個(gè)大地似乎都已經(jīng)被金色包圍。農(nóng)民伯伯的臉兒笑開了花，心想：今年肯定又有好收成，我真幸福，那些滾滾的汗珠是沒有白掉哇！
劉禹錫曾說：“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝�！笔茄剑‰m然每逢秋天都很凄涼，但是秋日仍能賽過春朝。春天在南方是很炎熱的。但在北方卻仍然春寒料峭；夏天，太熱了，容易被蚊蟲叮咬，還容易吧皮膚曬黑；冬天，是最冷的時(shí)候，很容易感冒。只有秋天氣候適宜，很合乎我的情趣。
我愛秋天，愛它那美麗的景色，愛它那豐盛的果實(shí)，更愛他那宜人的氣候。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇35
直至夕陽(yáng)完全落下山，我才回到我的房間里。剛剛，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我變成雨滴，走過干旱的農(nóng)莊，我落在那里，使大地變得濕潤(rùn)；路過小溪，我降落在哪里，留到森林的深處；最后，我飛到了我最應(yīng)該去的地方—田野，我滋潤(rùn)著哪里的幼苗，讓它們茁壯成長(zhǎng)……
回到房間，我望著窗外，天已經(jīng)黑了，一輪明月好似一個(gè)玉盤，嵌在黑夜籠罩著的天空。我望著那皎潔的月光，心里不自禁的泛起一絲凄涼，這個(gè)秋天，我經(jīng)歷了我人生當(dāng)中的第一次骨折。我的胳膊不能彎曲，只能直直的平放著，很不自在。每當(dāng)回想起學(xué)校的健美操，我就很是傷心。平時(shí)，我就喜歡舞蹈，這次遇到了這么好看的健美操，我卻跳不了，當(dāng)然很傷心了。而這時(shí)，唯一能夠安慰我的就是寂寞了。我一個(gè)人靜靜的坐在我的房間，默默的留著眼淚，心里充滿了抱怨：為什么受傷的是我，為什么他們都可以自由自在地蹦來蹦去，我卻不可以，為什么我的胳膊要受到這樣的傷痛……這時(shí)，不知道哪里的音樂把我的心靈喚了回來。啊，是我不小心按住了音樂的按鈕，我聽著這首悲傷的音樂，我的心才得以有了點(diǎn)安慰。
秋天的夜晚，有點(diǎn)凄涼。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇36
媽媽喜歡春暖花開的春天，爸爸喜歡酷熱無比的夏天，妹妹喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡秋葉飄飄的秋天。
秋天的時(shí)候，樹葉寶寶們都離開了樹媽媽的手，看，它們正在歡慶呢，它們一直跳啊跳，等待著風(fēng)姐姐把它們送到下一個(gè)地方，直到落在地上，它們還是閑不住，在干什么呢?它們?cè)诹奶戽覒颍绻恍∨笥褤熳吡�，小朋友�?huì)拿它們做標(biāo)本，做書簽，若果被清潔工撿走了呢?會(huì)把它們運(yùn)到哪里?這是個(gè)謎。而我，會(huì)把它們撿起來，埋在泥土里，學(xué)著電視里的樣子，雙手合十，許下一個(gè)美好的愿望。
當(dāng)然，秋天里有一個(gè)有意思的地方那就是——果園。一進(jìn)果園你便會(huì)聞到一陣陣香味。那當(dāng)然：秋天是果子成熟的季節(jié)。在果園里可以聞到橘子，蘋果，石榴，柿子等水果的香味。秋天是個(gè)碩果累累的世界。
秋天是農(nóng)民伯伯最高興的日子。農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)終于有了成果能不高興嗎?那一粒粒的小麥可是農(nóng)民伯伯的汗水呀我們應(yīng)該珍惜每一粒米飯做一個(gè)好孩子做一個(gè)節(jié)約的好孩子。
秋天的是還有很多如我們?nèi)デ镉�，過中秋節(jié)……
我愛這美麗的秋天!
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇37
秋天來了，樹上的葉子變黃了，慢慢地落了下來。我走在路上總會(huì)看到有很多葉子從天上落下來，有時(shí)還落到我頭上，我總是把落葉收集起來，有多少要多少，回家之后我就把樹葉都貼在墻上。其實(shí)我秋天很忙，每天都有事做，有些時(shí)候是收集普通的樹葉，有些時(shí)候是收集銀杏樹葉，還有時(shí)收集到美麗的楓葉。
我不只是把這些樹葉貼在墻上，還貼在桌子上、椅子上、床上、門上、甚至地板上都會(huì)貼一些，當(dāng)然還會(huì)貼一些花和沒變黃的樹葉。一走進(jìn)家里花花綠綠的。我還喜歡用樹葉或花草來做書簽，就把它夾在一本書里面，然后晚上要睡覺時(shí)就把它放在枕頭底下壓一晚上就好了，可漂亮了。
我們家還養(yǎng)了植物，最令我感興趣的就是一棵小樹，它的樹葉都和外面的大樹一樣，但它的樹梢比普通的樹要粗好幾倍，我聽有人說這種樹只有秋天才有而且外觀很小很好玩，所以我就買了它，買回來一看，比我想像的有意思多了，它很小，高度只有一個(gè)水杯那么高。我養(yǎng)了很久，它越養(yǎng)越美麗，我也越來越高興。
這些有趣好玩的事情都來自于秋天，所以我才會(huì)寫《秋天的風(fēng)景》這篇文章！
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇38
秋天來了，一只小燕子輕巧地銜起一片落葉，好像收到了一封電報(bào)，催它到南方做客。
秋阿姨一來，菊花姑娘們就張開一張張笑臉來迎接她，無邊無際的田野就奉獻(xiàn)出累累碩果款待她。高粱漲紅了臉，像喝醉了酒的漢子，隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲；金色的稻谷笑彎了腰，隨著風(fēng)兒搖擺著，好像那美麗的少女跳起了歡快的舞蹈；玉米伯伯摸摸胡須，好像在盼望著豐收的到來……
秋風(fēng)吹過果園，一片片落葉好像黃蝴蝶一樣飛舞起來。蘋果樹上掛滿了紅燈籠，一陣秋雨過后，又紅又大的蘋果上沾滿了一顆顆晶瑩剔透的珍珠，顯得更加美麗；大梨兄弟也披上了金黃色的略帶黑點(diǎn)的夾克，顯得威風(fēng)凜凜；石榴也不知做了個(gè)什么美夢(mèng)，高興得再也合不攏嘴……
再來看看瓜菜遍地的菜園：這里的大豆粒粒飽；小辣椒戴上了小紅帽；怕冷的冬瓜，老早就穿上了毛茸茸的大棉襖……
田野里升起了霧，看上去隱隱約約像隔著一層紗。農(nóng)民伯伯正在地里播下麥種，用自己的汗水滋潤(rùn)著大地，希望明年有個(gè)好收成。
�。∏锾�，金色的田野真美呀！我愛這一望無際的秋天的田野。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇39
秋姑娘來了，帶來了不一樣的秋景，天是那樣的高、那樣的藍(lán)。
在天空中，一群群大雁排成了一個(gè)“人”字形，發(fā)出清脆的“嗄嗄”聲，像是在說“一二一，一二一一齊飛……”它們邊說邊飛，一直飛向了那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的南方，燕子弟弟看到了大雁哥哥們飛走了，它忙收起行李，叫上家人，然后一起飛向那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的南方去過冬了。
樹林里，梧桐樹的葉子變黃了，一片一片地落下來了，就像一群群黃蝴蝶在自由自在地飛舞著，銀杏樹的葉子也一片片的飄飄落落地落下來了，像一把把舞動(dòng)的小扇子，楓葉全紅了紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了！
果園內(nèi)一陣陣消香不斷飄來，葡萄紫晶的像珍珠般閃閃發(fā)光；蘋果紅通通的像小朋友們紅撲撲的臉蛋；柿子也披上了金黃色的棉飽，像一盞盞的小紅燈籠；桔子也變黃了，像一塊塊大小不一的金元寶……，讓人看得眼花繚亂目不暇接。
田野上，黃橙橙的稻子給田野鋪上了一層金色的地毯，粒粒飽滿精神，大豆發(fā)出悅耳的笑聲，像是在跟我們打招呼，農(nóng)民伯伯正忙著收割，到處都是豐收的喜悅。
秋天是美麗的季節(jié)，豐收的季節(jié)，讓人陶醉的季節(jié)。
我最愛秋天的風(fēng)景。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇40
秋天的天空，好象用秋雨洗刷過，象大海一樣湛藍(lán)湛藍(lán)，朵朵白云悠閑地漂浮在天空中，真是一副秋高氣爽的好風(fēng)景啊！
金色的陽(yáng)光輕柔地照耀著大地，藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵倒映在清澈的湖面上。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得湖面上蕩起了一陣陣波紋，吹走了炎熱的夏意，也帶來了涼爽的秋天。
松樹和柏樹，穿著四季常青的衣裳，伸展著自己茂密的枝葉，一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在說悄悄話，又仿佛在迎接秋姑娘的到來。楓樹的葉子披上了紅紅的外套，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒在藍(lán)天下。還有的樹木脫掉了綠色的襯衫，穿上了金黃的大衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，秋天的樹林好象披上了五彩繽紛的披風(fēng)，絢麗多彩。紅紅的、黃黃的、白白的菊花爭(zhēng)奇斗艷。微風(fēng)輕過，桂花淡淡的清香撲鼻而來。漫天飛舞的落葉好象是翩翩起舞的蝴蝶，又好象是仙女撒下的歡迎秋天到來的邀請(qǐng)信。
秋天是紅色的，秋天是黃色的，秋天是白色的，你知道秋天是什么顏色的嗎？我來告訴你吧，秋天是五顏六色的。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇41
我總覺得今年秋天我沒看到紅葉。我不明白我為何會(huì)有這樣的感覺，因?yàn)槲沂欠置魅ミ^了橫頭山的�；蛟S是橫頭山與現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)了，使人感到那是一個(gè)美麗的夢(mèng)境，遙遠(yuǎn)、飄渺、無可觸及。我渴求在生活的一隅，看到紅葉，而不是那種隔世般的感覺。
我的渴求在哈爾濱游走，穿梭。從江南尋至江北，從江北尋回江南，而我得到的，是一兩片紅色的樹葉。紅，是那種暗紅，沒有紅的飄逸，沒有紫的沉穩(wěn)，只是暗，如那時(shí)的心情，黯然失色。
沒有結(jié)果，我將這件事拋之腦后，也就慢慢地忘記了。
然而，到校后，我的眼睛亮了一下，對(duì)紅葉的渴求也就忽地從腦中躍出，我得到了我想要得到的。
那是一支紅色，從窗外的叢樹中探出頭來，幾片深紅，幾杈鮮紅，半樹鵝黃，半樹青綠。我從未注意過的窗外，此時(shí)卻出現(xiàn)為我的渴求，而周圍的一切又如此熟悉，那種感覺，是不言而喻的——我尋了大半個(gè)城市的紅葉，現(xiàn)在此刻卻出現(xiàn)在我們的校園里!
回想起這樣的事時(shí)，我不由感慨：不必尋訪大江南北，最美的風(fēng)景往往就在你身邊。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇42
走在秋天的街道上，看著來來往往的行人構(gòu)成的風(fēng)景，你有沒有感覺到有什么特別的地方？我感覺到了，我把它叫做“亂穿衣”。
先看看同學(xué)們吧。你只要在校門口停留幾分鐘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇葩地事情：同學(xué)們都穿著搭配不同的衣服，有的穿短衣短褲，有的穿短衣長(zhǎng)褲，有的穿長(zhǎng)衣短褲，有的穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，有的穿長(zhǎng)褲短衣再加一件外套，真是五花八門，不一而足。
再看看我家里人。我爸爸每天還穿著夏天的短袖。我媽媽就每天為穿褲子還是穿裙子而煩惱：穿裙子腳下有點(diǎn)冷，穿褲子不冷但沒那么漂亮。我哥哥就更搞笑：有時(shí)穿短衣短褲；有時(shí)下身穿短褲，上身卻穿長(zhǎng)衣還加外套；今天早上更是把冬天的羊毛衫都穿上了，被爸爸媽媽笑了后，下午又換成了夏天的短衣短褲。
再看看大街上，有人把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，走路時(shí)縮頭縮腦；有人卻還在打赤膊，走路時(shí)昂首挺胸。
為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)榍锾觳焕洳粺幔蛟缤砝渲形鐭�，而有的人較怕冷，有的人較怕熱。
其實(shí)我們?cè)鯓哟┒伎梢裕灰约焊杏X舒服就好。但是千萬不要著涼哦！
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇43
炎熱的夏天過去了，迎來了涼爽的秋日，路邊的風(fēng)景也變化了不少吧！從荷花滿塘到落葉紛飛，從山茶萬紫千紅到桂花十里飄香，到處都能看到秋的影子。
秋，可以行走在城市繁華的街道中。秋天的枯葉在著名指揮家風(fēng)先生的指揮下，到處都能看到精彩絕倫的秋葉舞蹈秀。桂花樹上星星一般的小花，綴滿枝頭，一朵挨著一朵，一簇挨著一簇。桂花的香味更是讓人心曠神怡，心情倍感舒暢。而菊花更是如同一位可愛的小姑娘，不鳴則已，一鳴驚人！
秋，可以行走在靜謐的小巷中，使人們忘記工作的壓力和生活的煩惱，踏過屬于自己的青春，讓脆生生的聲音直涌心頭。大雁南行，許多小兔子開始打洞，有些動(dòng)物已經(jīng)開始了漫長(zhǎng)的冬眠。柳枝枯萎，菊花綻放。人生也是這樣，一件事結(jié)束，另一件事又來了，不然還有什么意義呢？
秋，可以漫步在充滿稻香的鄉(xiāng)間小路上。秋天，是豐收的季節(jié)。豐收的喜悅讓人們充滿快樂。伴隨著快樂，落葉翩翩起舞，仿佛在向人們祝賀：“祝你們今年有了好收成！”這些如同陽(yáng)光一般金燦燦的谷子，如同云朵一般白花花的棉花，誰能不喜歡呢？
我愛這秋天的美景，更愛這路邊的風(fēng)景。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇44
樹葉漸漸變黃，有的已經(jīng)開始凋落枯萎。原來是秋天到了。
秋高氣爽，褪去了夏日的悶熱。出來散步的人也漸漸增多，我懷著興奮的心情也走出家門。
樹上，千萬片樹葉有的變紅了，有的變黃了。還有幾片卷曲的葉子，好像想在生命的最后一刻綻放自己的光彩似的，一不留神便像蝴蝶飄了下來。我仔細(xì)地欣賞著這個(gè)美景，心底格外的舒暢，我不禁感嘆道：“眼前的美景真的很美麗，讓人有一種心曠神怡的感覺！”
弟弟跑到樹旁，小心翼翼地拾起一片枯黃了的葉子，把玩了起來，弟弟仿佛也感受到了這種美妙的感覺。
一陣風(fēng)吹過，與夏天悶熱的風(fēng)不同，一股爽快的感覺油然而生，我的心情也好了許多。
街道兩旁響著嘈雜的音樂，有人坐在臺(tái)階上歇歇腳，享受著這個(gè)美景，有人則拿著一把椅子到樹旁，放下椅子，坐在樹蔭下乘涼。
我也停下來，坐在臺(tái)階上，看著人來人往。讓我意外的是，一個(gè)小孩仿佛只是為了好玩，在比較矮的樹下跳起，揪下幾片葉子。
秋天，雖然樹葉開始凋零飄落，但卻透露出一種別樣的美……
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇45
明凈的天空蔚藍(lán)如洗，陽(yáng)光明媚，白云悠悠，風(fēng)兒在唱著季節(jié)的挽歌。窗前的梧桐無聲地飄零著，葉子如蝴蝶一般在風(fēng)中飛舞著……秋，那可是你來的腳步？
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹谖揖镁玫钠谂沃校闱那牡貋砹�。那輕霧般飄動(dòng)的云朵，是你那白素的衣裳；田野里一大片的金黃，是你燦爛的笑意。你帶著風(fēng)姑娘拂過了樹，燒紅了樹葉，零零落落，又去了花兒幼兒園給菊花寶寶們唱歌謠。
在我的眼里，秋天是最美的季節(jié)。
陽(yáng)光明媚、鶯歌燕舞的春天固然美麗，卻比不上秋天果園里飄出來的濃郁果香，那些甜美的果子都是農(nóng)民伯伯艱苦的勞作換來的。
綠樹成蔭、艷陽(yáng)高照的夏天固然五彩繽紛，卻比不上秋天的樹滿身紅裝。夏天的樹濃蔭解暑，但金葉滿樹的秋天，更給人一種清爽宜人、舒適愜意的感覺。
冬天，白雪紛飛，片片雪花從天上掉落，捧在手心里，涼涼的，這種感覺固然奇妙。課秋天，是金色與紅色混合的季節(jié)，火紅的樹葉如蝴蝶從樹上旋舞飛落，落成一地的相思和相守。
秋天，我用最悠遠(yuǎn)的思念，最溫柔的呵護(hù)，把你保留在我生命的最深處。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇46
秋，的確與眾不同，沒有春雨的纏綿冗長(zhǎng)，沒有夏雨的肆虐狂暴，沒有冬雨的冰涼刺骨，有的只是秋獨(dú)有的平靜和清涼，我喜愛的正是這淡泊寧?kù)o的秋色，鐘愛的正是那溫柔多情的秋韻。
對(duì)于秋天，我寫不出動(dòng)人的句子。其實(shí)，在秋天面前，任何漂亮的句子都難以精彩地描寫秋獨(dú)有的美，一種暗淡中略帶悲涼，寂寞中略帶蕭瑟的美，一切盡在不言中。
秋天是含蓄蘊(yùn)藉的，她飽歷了冬的嚴(yán)寒，春的繁盛，夏的熱情，已不再追求浮華與贊譽(yù)，只想靜靜地、悄悄地融入無聲之中……但當(dāng)看到漫山遍野的落紅，她便不再守候鉛華褪盡的暮色，此時(shí)，她是驕傲的，數(shù)落春的隱晦，夏的張揚(yáng)，冬的冷漠；此時(shí)，她是成熟的，傲視春的羞澀，夏的袒露，冬的內(nèi)向；此時(shí)，她是理智的，不屑春的嫵媚，夏的火熱，冬的無情……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，愿生命也是這樣，沒有太多爛漫的春花，也沒有太多喧鬧和浮躁，只有一片靜謐純潔的秋色，只有成熟和淳樸，像唯美秋天般動(dòng)人。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇47
鄉(xiāng)村的春天，是生機(jī)勃勃的;鄉(xiāng)村的夏天，是郁郁蔥蔥的;鄉(xiāng)村的秋天，是碩果累累的。我最喜歡的是鄉(xiāng)村的秋天。
秋天，各種莊稼、水果和蔬菜都成熟了，到處都是金黃的、火紅的。
一大片玉米熟了，綠綠的葉像彩帶，有些玉米的穗露出來了，就像那些上鑲嵌著幾顆綠寶石。那些玉米個(gè)大、香甜，會(huì)讓你不由自主地流下口水。
麥田里的麥子熟了，金燦燦的麥穗兒隨風(fēng)舞動(dòng)，像是向你招手致意。在麥穗兒間，還有農(nóng)民在割麥子呢!
豆子地像綠色的海洋，那些豆子藏在一簇簇豆蔓中，風(fēng)一吹，豆子時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像想躲起來，不愿被人摘下。
看那瓜架，瓜藤上結(jié)滿了瓜，那些瓜都散發(fā)著誘人的清香。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的景象。有時(shí)，還會(huì)掉下幾個(gè)來。
柿子樹上掛滿了紅色的小燈籠。柿子不僅看著可愛，聞著還有一股淡淡的清香，讓人看著、聞著，就想摘一個(gè)吃。
在蘋果園里，那白里透紅的蘋果真可愛。大蘋果掛滿了枝頭，壓著高高壯壯的蘋果樹�？赡苁翘O果太多、太重了吧，壓得高高壯壯的蘋果樹都喘不過氣來了。
啊!美麗的鄉(xiāng)村的秋天，你是人們用汗水繪制而成的。不論什么時(shí)候，都是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇48
秋姑娘來了，帶來了不一樣的風(fēng)景，天是那樣高、那樣藍(lán)。
天空中，一群群的大雁排成了一個(gè)“人”字形，發(fā)出清脆的嘎嘎聲，像是在說：“一二一，一齊飛，一二一，一齊飛……”一直飛向了遙遠(yuǎn)的南方。燕子仿佛看到大雁哥哥飛走了，它忙收起行李，叫上家人，然后一起飛往南方過冬去了。
樹林里，梧桐樹的葉子變黃了，一片片的落下來，就像一群群的黃蝴蝶在自由地飛舞著;銀杏樹的葉子也一片片的落下來，像一把把飄動(dòng)的小扇子;楓樹葉全紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，美麗極了!
果園內(nèi)，一陣陣清香撲鼻而來，葡萄紫晶晶的，像珍珠般閃閃發(fā)光;蘋果紅通通的像小朋友紅撲撲的臉蛋;柿子也披上了金黃色的棉襖，像一盞盞小紅燈籠;桔子也變黃了，像一塊塊大小不一的金色元寶讓人看得眼花繚亂、目不暇接……
田野上，金燦燦的稻子像鋪了一地的金子，雪白的棉花像一群群的綿羊，玉米像老爺爺?shù)暮樱ㄉ褚粋�(gè)個(gè)的胖娃娃……農(nóng)民伯伯忙著收割，到處是豐收的景象。
啊!秋天的風(fēng)景是多么的美麗呀!
描寫秋天的風(fēng)景小學(xué)三年級(jí)的作文 篇49
高高的藍(lán)天，一碧千里，點(diǎn)綴著幾朵白云，空氣格外清新，彌漫著各種水果香甜的氣味。一行行大雁排成“人”字形，仿佛向人們慶祝豐收的季節(jié)。
一條清澈如鏡的小河環(huán)抱著村落，唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂曲。河的兩岸是一眼望不到邊的田野，金黃的稻子在秋風(fēng)中翩翩起舞，像秋姑娘撒下的金粉，又像一片金色的海洋，好一幅豐收的景象，美不勝收，讓人心曠神怡，惹人喜愛。
池塘里，歡快的魚兒盡情地嬉戲著，仿佛這里就是樂園。池塘旁邊有一畝高粱地，似乎高粱也被魚兒的快樂所感染，玩的滿臉通紅通紅的。玉米姐姐也來了，穿上嶄新的禮服，好像在炫耀自己：我們也成熟了！
果園里香飄四溢，引來了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹，為這個(gè)豐收的季節(jié)歡呼、歌唱。蘋果成熟了，沉甸甸的它，壓彎了蘋果樹；黃澄澄的梨子，上面小下面大，像一個(gè)個(gè)金葫蘆；紫瑩瑩的葡萄像一個(gè)個(gè)久別重逢的兄弟，熱情地?fù)肀г谝黄�；一個(gè)個(gè)柿子掛在枝頭，紅艷艷的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，真是美麗極了。
秋天的風(fēng)景是一幅畫，描繪著豐收的喜悅；秋天的風(fēng)景是一首詩(shī)，描寫著人們對(duì)秋天的向往；秋天的風(fēng)景是一首歌，歌頌著物產(chǎn)豐富的大地。秋天的風(fēng)景是多么美麗動(dòng)人啊！
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