寫景作文：校園的秋天400字小學(xué)五年級寫人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫景作文：校園的秋天400字小學(xué)五年級寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫景作文：校園的秋天400字小學(xué)五年級寫人作文1
每當(dāng)秋天，草地上，谷堆邊，樹林里，鄉(xiāng)下，一片金色的花花世界。
可謂是金色天下。草地上小動物們開始干活了，它們有搬家的，存糧的，有懶動物，竟然在唱歌，那就是可愛好唱歌的嬋了，我們可不要學(xué)他，在冬季到來的時候，他可就成冰塊了。這個金色而美麗的季節(jié)，在同學(xué)眼里，最引人注目的就是—校園的秋天。因為我們同學(xué)生活在校園的時間最長，校園也可謂說是我們“第二個家”校園有“育英大道”，大道兩旁兩排松樹，他們每年都要干不同的事。
春天，他們高興極了，頭上長出漂亮的的長發(fā)，讓北方的小鳥來做客，以來就是半年。
夏天，天氣酷熱，可它們不怕，他們友好心腸，不但想著自己，還想著他人，他長出更長的頭發(fā)，讓我們乘涼。秋天，他們開始愛美了。冬天，天氣冷了，他們3個季節(jié)沒睡了，也該好好睡一覺了，就把雪當(dāng)做棉被睡著了。明年又是一個好季節(jié)。
秋天校園里最美麗的要數(shù)弦歌湖了，還有弦歌湖旁邊美麗的花，到了秋天他們開始怒放。他們你不讓我，我不讓你，爭先恐后。天氣也變了，變得涼爽，空氣中略帶有菊花的香氣，怪不得菊花從古至今有茶王的美稱。
校園的秋天是美好的，是涼爽的，是圣獸的，是金黃的。
寫景作文：校園的秋天400字小學(xué)五年級寫人作文2
春天的學(xué)校生機勃勃，夏天的學(xué)校萬紫千紅，冬天的學(xué)校銀裝素裹，而秋天的學(xué)校更是別有情趣了。
秋天的學(xué)校美不盛收，“田”字形的綠化帶中，也是在二（1）班的門口，盛開著幾株引人注目的桂花，一簇簇金黃的桂花開滿了枝頭，一朵朵小小的，密密的，像雪花，像星星，像白色小精靈�！拔宋宋恕ぁぁぁぁぁぁ�，這是什么聲音呢？哦，這是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢！它們必須是被桂花的香氣吸引了，真是桂子花開，十里飄香。只要從這走過的人，都會被籠罩在桂花的香氣里。
在會議室旁，還有一棵楓樹，這棵楓樹好像為了迎接秋姑娘的到來，把自我的小手都拍紅了，就跟杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”詩句里描述的一樣。
下課了，同學(xué)們像歡樂、自由的小燕子一樣飛奔到了操場上盡情玩耍，同學(xué)們追逐著，歡呼著，笑聲撒遍了整個學(xué)校。
叮鈴鈴，上課了。這時，從教室里傳來了一陣陣讀書聲，這聲音越過了操場，越過那鋪在學(xué)校內(nèi)地毯般的草坪，在學(xué)校的上空回蕩。
這就是秋天的學(xué)校，一個充滿詩情畫意的學(xué)校！
寫景作文：校園的秋天400字小學(xué)五年級寫人作文3
秋天是喜悅的，是金黃的，是忙碌的，同時也是美麗的。而我們校園的秋天也不例外。
清晨，天未大亮，如果你散步在校園當(dāng)中，會感到寧靜平和。高大的銀杏樹的葉子黃中還殘余著一絲綠，拾起一片放在鼻下輕輕嗅一下，你會聞到土壤的氣息，自然的氣息。沿著草坪的沿兒走，偶然間可能瞅見幾點橙黃，不錯那便是銀杏樹的小精靈。
草并不翠了，但晶瑩剔透，毫無雜質(zhì)的“鉆石”，將小草襯成了翡翠和黃金。
不知不覺中，走到了人工湖，這里仿佛是一個花園，有湖有林。湖中有各類的魚，金色的，紅色的，白色的，淡黃的，紅白相間的......清澈的湖水在秋風(fēng)中漾著微波
走的這里，你可能會感到奇怪。咦，這里怎么會有淡淡的果香呢？原來是因為我們校園里有不少的果樹呢。它們散發(fā)出來的果香可是無人可擋的喲！
“一二一”我們開始跑操了，整齊的步伐，嘹亮的口號，以及堅毅而充滿朝氣的臉是整個校園里最亮麗的風(fēng)景線。
秋天如此特別，秋天的校園也如此特別。我愛秋天，更愛秋天的校園！如果說春天是充滿盎然生機的，那么秋天便是充滿成熟氣息的；如果說夏天是酷暑難當(dāng)?shù)�，那么秋天便是清涼解暑的；如果說冬天是銀裝素裹的，那么秋天便是金光閃閃的。
來，讓我們一起來熱愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的無私奉獻(xiàn)！
寫景作文：校園的秋天400字小學(xué)五年級寫人作文4
美麗的秋姑娘拿著一根魔法棒，飛進(jìn)了我們的校園，只見她右手指一轉(zhuǎn)，一幅美麗的畫面出現(xiàn)在我面前。
瞧，美麗的秋姑娘來到樹林中，梨樹掛滿了“黃將軍”；棗樹掛滿了“紅元帥”，就像一棵棵樹的守護(hù)神，守衛(wèi)著自已的家園，不讓外人入侵。楓樹的葉子火紅火紅的，就像一個個信封寄給我們，告之我們秋天的到來。突然，有一陣陣淡淡的清香飄了過來，我忍不住走到面前，看到許許多多的桂花樹，爭先恐后地散發(fā)著淡淡的香味兒。有金桂、銀桂、丹桂。金桂非常引人注目，就像一位位花仙子采來花蜜給自己的孩子吃。我看見前面的樹葉很像一只只小雞的腳印，原來這是雞爪槭��！
瞧，美麗的秋姑娘來到花朵中，菊花心花怒放，好像在歡呼著：“秋天到了，我的生日到了。”在熱情地招呼大家快過來過生日�？墒峭４禾旌拖奶炫诺挠夯�、玫瑰花等不像現(xiàn)在菊花那么鮮艷了，漸漸枯黃了。這時菊花突然哈哈大笑，花枝招展著，一朵朵花瓣你擠我碰，爭先恐后地對他們說：“我多么美麗，多么旺盛��！”
瞧，美麗的秋姑娘來到了小朋友身邊，小朋友盡情地玩耍，他們玩的游戲有：蕩秋千、跳繩、捉迷藏……還有一些小朋友穿上厚厚的棉襖，準(zhǔn)備迎接冬天的到來。
秋天真的好美��！我真想把秋天留在校園里。
寫景作文：校園的秋天400字小學(xué)五年級寫人作文5
秋天到了，校園的秋天也變得有色彩起來，各種各樣的顏色都深深地印在我的腦海中，讓我久久不能忘記。
進(jìn)入校園后，首先映入眼簾的就是操場四周的大樹，記得開學(xué)時我看見樹葉的顏色還是綠的，現(xiàn)在樹葉已經(jīng)開始泛黃了。
秋風(fēng)婆婆微微刮了一陣風(fēng)，樹上那些泛黃的樹葉像一只只花蝴蝶似的落在地上，花蝴蝶的樣子也完全不一樣，有的大有的小，有的是綠色的有的是青黃色的，可以說每只花蝴蝶都有自己獨特的特點；不光是樹葉，就連我們，一陣秋風(fēng)吹過，都會抱團(tuán)在一起說：“好冷啊，秋天到了！”而且很多人都已經(jīng)脫下夏裝，換上秋裝穿上外套了�，F(xiàn)在的晝夜溫差也特別大，早上起來出門的時候，一陣秋風(fēng)刮來，感覺涼颼颼的。
校園兩旁的玉蘭也引起了我的注意，玉蘭的顏色是黃色的，非常的鮮艷，玉蘭也非常多，我俯下身去聞了聞，是那么香，那種香和別的花香完全不一樣，那種香給人一種清新的感覺，那么多的玉蘭花低著頭好像在討論秋天的到來。
抬頭一望，天上的藍(lán)天非常的湛藍(lán)，和白云構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，天上的白云在藍(lán)天的襯托下顯得那么的美，我靜靜地看著一朵白云，慢慢地，那朵白云似乎像一匹馬，馬背上有一個小孩……正想著，同學(xué)的呼叫聲讓我回到了現(xiàn)實。再抬頭一看，一群大雁排著一列隊伍向南飛去，臨走前似乎在說著：“明年我們再見�！�
我愛秋天！我更愛校園美麗的秋天！校園的秋天是多么的美麗��！
寫景作文：校園的秋天400字小學(xué)五年級寫人作文6
秋天是金色的，仿若你的記憶中有個夢幻般的秋天，那就是我們的校園了。
“枯藤老樹昏鴉”，在絕大部分人的記憶中，秋是荒涼的。可在我們校園，秋是美麗的。校園一角的銀杏林，現(xiàn)已碩果累累。遠(yuǎn)看，像一片金色的森林；近觀，一片片銀杏葉像把把迷你小扇，有的渾身鍍了“24K黃金”，有的宛如嵌了一點綠寶石，只有極少部分，保持著碧綠的青春。風(fēng)來了，銀杏林搖擺，不知它在參加誰的演唱會；雨來了銀杏林不動，應(yīng)該在接受神圣的洗禮。要是哪個小孩子在里面撿到一顆剛掉下來的銀杏，準(zhǔn)會欣喜得不得了！
在秋天，學(xué)校的操場更是熱鬧非凡。天涼了，同學(xué)們拼命地運動，以補充體內(nèi)的熱量，就算滿頭大汗，也要奔跑下去。橡膠跑道上充滿了汗的味道，充滿了拼搏的味道。不過最熱鬧的還是足球場那邊了。同學(xué)們紛紛做出射門的動作，可是有雙足卻無圓球，李同學(xué)甚至興奮過度，把腳上的一只鞋踢到了房頂。他在綠茵地上奔跑，那只沒鞋的腳一直發(fā)出“嚓嚓”聲，他邊跑邊哭喪著臉減道：“我不要做‘單腳’梅西啊！嗚嗚�！�
校園的秋天，是金色的，是拼搏的，怎能說不是是美的呢？
寫景作文：校園的秋天400字小學(xué)五年級寫人作文7
金風(fēng)送爽，天高云淡，隨著秋天的到來，我們的校園也在變化著。
一進(jìn)校園，就能看見那掛滿柿子的柿子樹，那一個個又大又圓的柿子讓人看了就想吃。走進(jìn)校園里面，你就能看到那兩棵像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著校園的大松樹。秋天，其 它樹木的葉子都落了下來，只有松樹和柏樹依然蒼翠挺拔。校園里的那棵大白楊昂首矗立在那，一陣秋風(fēng)吹過，它的葉子像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，然后又慢慢地 飄落下來，在地上鋪成一條金色的小路。中午那溫暖的陽光照在葉子上金光閃閃，讓人好生羨慕和喜愛。
順著那條金色的小路來到后操場，四周各色的菊花朵朵怒放，白的像雪，粉的如霞，黃的似金，姹紫嫣紅，把校園裝扮得更加美麗了。一朵朵菊花綻放，散發(fā)出幽幽的香味，秋風(fēng)一吹，籠罩了整個校園。
清晨，同學(xué)們迎著秋風(fēng)精神抖擻地在操場上鍛煉身體，呼吸著新鮮的空氣，享受著校園的`秋天！
我愛秋天，也愛我們的校園，愿這美麗的秋色永駐人間。
寫景作文：校園的秋天400字小學(xué)五年級寫人作文8
秋天，在有些人眼里是一片凄涼又孤獨的景象，可在我眼里，它卻是美麗的。雖然它不如草長鶯飛的春天，不如綠樹成蔭的夏天，不如白雪飄揚的冬天，可我還是喜歡那五彩斑斕的秋天;秋天是大地和樹葉聚會的節(jié)日，它們有的翩翩起舞，有的則漫天遨游，開始自己驚險的旅程。今天，我要和大家一起分享我的校園的秋天，快隨我去看看吧!
校園新教學(xué)樓的前面有幾棵櫻花樹，陽光照在嫩綠的樹葉上，珠光翠色，像被水潑過了一樣，煞是好看，櫻花樹葉上還有一些紅色的斑點，在晚霞的映照下像紅寶石一樣好看。
女貞樹它的“小紅燈籠”到了秋天都從樹枝上跳下來，風(fēng)一吹，它就翩翩起舞，風(fēng)停了，它便乖乖地站在哪兒，一動也不動。
學(xué)校大門口那一棵永久保持綠色的石楠，枝條伸向四面八方，感覺總是那么有趣，像個綠色的大皮球;門口那幾株美人蕉，亭亭玉立，就像一個少女一樣，那鮮紅的花瓣堆積起來組成花園，那花園猶如火紅的太陽耀眼、美麗。
操場的器材區(qū)邊的核桃樹，現(xiàn)在的葉子已經(jīng)黃了，卻依然那樣挺拔，在陽光的照耀下，像金子做的閃閃發(fā)光。再往遠(yuǎn)處看，是一簇簇的爬山虎，遠(yuǎn)看像吊車一樣，近看像柳樹姑娘的辮子，有部分爬山葉子已經(jīng)完全紅了，宛如紅艷艷的晚霞，被云霧洗刷過的紅葉，就如同沾著露珠的紅瑪瑙，閃閃發(fā)光。從東望去，仿佛飛來一團(tuán)團(tuán)流火，燃燒著、燃燒著……
校園里的秋天是多么美麗，觀察心中的秋天，發(fā)現(xiàn)身邊的秋天，其實，秋天在世界的每一個角落!
寫景作文：校園的秋天400字小學(xué)五年級寫人作文9
我觀察過春天萬物復(fù)蘇的學(xué)校，玩賞過冬天白雪皚皚的學(xué)校，卻從沒這樣仔細(xì)地欣賞過采荷二小學(xué)校的金秋！
秋天的采二學(xué)校十分美麗，真的是風(fēng)景如畫。走進(jìn)學(xué)校，迎面撲來的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香，令人舒暢歡愉。再往地上一看，畫有一個能夠站下一個班的大圓，里面有一個很大的“和”字，是藍(lán)色加綠色構(gòu)成的。這個“和”字代表了我們采荷二小的“和”文化，是經(jīng)過深入挖掘“采荷”這一校名的內(nèi)涵而來的。
通往教學(xué)樓道的鵝卵石小路兩旁，盛開著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：有的白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢也不一樣：有的花瓣向里邊卷起來，像一團(tuán)毛絨球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的�？�；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細(xì)細(xì)長長的，末端卷起來，真像千手觀音。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
花圃里多數(shù)樹木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹葉飄落下來，時而高、時而低、時而快、時而慢，就像一只只花蝴蝶在飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們展示了自我頑強的生命力。
你瞧，那操場左邊的小公園在秋天顯得更美。哦，原先是下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇�，有的在做游戲、有的在踢毽子、有的在欣賞學(xué)校的秋景……一串串歡聲笑語灑落在學(xué)校里。
��！秋天的采二學(xué)校真美麗迷人��！同學(xué)們像一只只小鳥在學(xué)校里盡情地歌唱，學(xué)校里到處是歡樂熱鬧的景象。
寫景作文：校園的秋天400字小學(xué)五年級寫人作文10
秋天走進(jìn)了我們的校園，學(xué)校變得更美了，校園里開滿了美麗的菊花，一股芬芳撲鼻而來，有金黃的，有紫紅的，還有淺綠的，所有的菊花簇?fù)碓谝黄鹁透蓯哿恕?/p>
學(xué)校西面的小樹叢中有幾根竹子，高高的挺立著，就像一面面國旗迎風(fēng)飄揚，竹子旁邊還有幾顆柿子樹，一個個柿子就像紅紅的小燈籠，把樹爺爺?shù)难鼔簭澚恕?/p>
每到秋天，我們學(xué)校上空總有一群群大雁飛過，它們一會兒排成人字形，一會兒排成一字型，老師說天氣涼了，它們要飛往溫暖的南方。
人們都穿上了五顏六色的秋裝，我們學(xué)校也發(fā)了新校服，同學(xué)們穿著新發(fā)的校服在操場上玩耍、游戲，各個看起來都是精神抖擻。
秋天，學(xué)校里的樹葉紛紛飄落，像一只只美麗的蝴蝶在飛舞，也像一朵朵烏云在下雨。金黃的樹葉就像我們的小手掌，一片片的掉落，大樹在空中搖動，就像在一邊和我們招手一邊說“小朋友們，你們好呀！”有時候會聽到同學(xué)們說：“我在洗樹葉澡。”哈哈哈······大家都笑了起來，那個同學(xué)也不好意思的笑了。
學(xué)校還有許許多多美麗的秋景等著我們?nèi)ふ摇?/p>
我愛我們的學(xué)校，更愛學(xué)校的秋天，我希望秋天永遠(yuǎn)都不會過去，永遠(yuǎn)留在我們的校園里。
寫景作文：校園的秋天400字小學(xué)五年級寫人作文11
“一場秋雨一場寒”。最近天氣越來越?jīng)�。“叮鈴鈴”，我走出教室，望著愈發(fā)純凈的天空，藍(lán)得令人心馳神往。呼吸著新鮮的空氣，頓時心曠神怡，我知道秋天是真的來了。
我走在學(xué)校的致禮路上，路旁的楓樹像一位位守護(hù)校園的士兵。楓葉有的半紅半黃，有的還是綠色，有的全紅了，還有的紅得發(fā)紫。微風(fēng)一吹，有的葉子飄飄揚揚落下，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的在樹上搖來搖去，像一雙雙揮舞著的小手，美麗極了！
到了中午，我來到蘭亭，一陣花香撲鼻而來，我懷著好奇心走進(jìn)蘭亭里的小花園，“原來是桂花散發(fā)出的清香啊！”我不禁感嘆道。遠(yuǎn)看，桂花樹的樹干很粗，葉子很厚，葉面油光發(fā)亮。再走近看看，桂花像黃色的小星星一樣，有的躲在葉子后面，有的全露了出來，有的完全開放了，有的還是花骨朵。桂花的花香就是從小小的花蕊里飄出來的，靠近了聞，香氣更濃了，甜絲絲的，沁人心脾。
放學(xué)的鈴聲響起，我背著書包走出教學(xué)樓，太陽西沉，給傍晚的校園披上了一層橘黃的紗衣，讓校園格外迷人！
寫景作文：校園的秋天400字小學(xué)五年級寫人作文12
金秋九月，稻果飄香，秋天是收獲的季節(jié)，也是使人靜謐、懷想的季節(jié)。秋天的校園也是最別有一番趣味的畫卷。
不必說那高大挺拔的龍爪樹，素雅純潔的梨樹，暗香撲鼻的杏樹；也不必說端莊優(yōu)雅的紫葉李，熟透了的木瓜海棠，一行行北歸的大雁，小巧玲瓏的麻雀忽然從樹丫上躍到地上啄食去了。單是坐在綠草如茵的操場上，吹著蕭瑟的秋風(fēng)，就有陣陣涼爽，這時一股沁人心脾的幽香鉆入我的鼻子中，八方襲來，飄飄漫漫，流溢不絕，讓人陶醉。頓時，我感到萬物都融化在這清香中，充盈于宇宙間。啊，原來是路兩旁的木槿呀！在這兒，木槿依水而長，一片蔥綠，最大的一片葉子居然有一指之長，是我過去看到的三倍之大。清風(fēng)搖曳，碧光閃爍，也不亞于婀娜多姿的楊柳，加上它特有的香氣，使人心曠神怡�！鞍迪愀釉曼S昏”，其實這句來寫木槿何償不可？有了它，即使在凄冷的秋天中，感受到家的溫暖，便不覺得這冷冽的秋風(fēng)是多么刺骨。
一陣風(fēng)吹過，木槿樹的葉子觸碰著我的指尖，如輕柔的愛撫，久久不去。我愛著純潔的木槿，我愛著秋天的校園。
寫景作文：校園的秋天400字小學(xué)五年級寫人作文13
秋天，是個美麗、涼爽的季節(jié)。它既不像春天那樣春暖花開，也不像夏天那樣婷婷玉立，更不像冬天那樣潔白無瑕。它有著自己獨特的特征。校園的秋天也是景色宜人，端莊秀麗。
走進(jìn)校園，你會看到一排排的楊柳站在一旁，迎接貴客。它那長長的柳枝一搖一晃，猶如頭發(fā)在風(fēng)中飄揚。它們有時還會互相取鬧，風(fēng)姑娘一吹，它們就會混在一起。
校園的每個角落，都不是空蕩蕩的，而是種滿了許多果樹。橙澄澄的柿子已經(jīng)等得不耐煩了，想立刻有人來摘它。石榴姐姐安靜地掛在樹上，它們紅彤彤的臉蛋使人非常眷戀，它們每天都會一如既往地掛在樹上，顯得猶如鮮艷的玫瑰和紅紅的燈籠一樣美麗，閃閃發(fā)光。
“沙沙沙”。噢，原來是大樹爺爺在揮動它的頭發(fā)，秋風(fēng)姑娘一吹，大樹爺爺茂盛的頭發(fā)就會不約而同地飄在地上。蝴蝶路過這里，停下腳步，對樹爺爺嘀咕嘀咕地說了一番，好像在說：“謝謝你，樹爺爺，有了你這些頭發(fā)，我就不會再寂寞了�！闭f完，蝴蝶就扇動這它那美麗的翅膀，在這里快樂的玩耍。
即使下雨了，也會格外美麗，細(xì)細(xì)的雨絲淋在已經(jīng)熟透了的果實上，使果實更加鮮艷，透亮。在這雨聲里，有奇妙無比的聲音，有清晰的聲音，有細(xì)細(xì)的聲音，有顫抖的聲音，還有許多美麗的聲音。
雨，漸漸地停了下來，雨點們也累了。在它們的嬉戲中，校園變得更加美麗，清晰，全部都煥然一新。
我喜校園的秋天，不是因為它很美麗，而是因為它使我看到了秋天獨特的特征。
寫景作文：校園的秋天400字小學(xué)五年級寫人作文14
校園是一個充滿知識與夢想的樂園。今年秋天，我步入了中學(xué)的校園，展開了我人生旅途新的一卷。
入校的第一份禮物便是校園多情迷人的秋景圖。
剛走進(jìn)校園，臉龐吹過的秋風(fēng)就帶著絲絲的草香。校園處處都長又青草，雖然秋天了，可草兒依然綠油油的，迎著秋風(fēng)歡快的舞蹈，為校園增添了一份小小的生機。
這會兒正是中午，太陽無情的烤著大地，讓秋日多了幾分燥熱�？尚@里卻處處陰涼，這又是功勞呢？抬頭望去，幾棵大樹昂首挺胸，用他們茂密的枝干把太陽遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實實，為操場上正玩得開心的孩子們乘涼。盡管如此，依然有幾縷調(diào)皮的陽光穿過葉間，照在校園的草地上，東一點，西一片，像眼睛，像星星，還眨呀眨呀。
要說秋天的點睛之筆，莫過于秋雨了。這不到了下午，天空真的下起了淅淅瀝瀝的小雨。這時間，坐在教室里賞雨，倒也成了一種樂趣。國旗臺上飄揚的國旗，在雨水的沖刷下更加鮮艷明亮，身姿柔軟的小草在雨中左搖右晃，高大的大樹靜立在雨中。操場上偶爾跑過一兩位老師或同學(xué)。整個校園都籠罩在秋雨中。雨越下越大，但天慢慢明亮，地上漸漸聚起了大大小小的水坑，雨滴入水坑中，泛起圈圈漣漪。秋雨美，校園中的秋雨更美！那么透亮，那么晶瑩，透亮似鉆石，晶瑩如水晶。
我喜歡校園的秋天，她是那么美麗，那么迷人，充滿魅力。它將我未來的初中生活，以及我們的校園點綴的如此絢麗多彩！
寫景作文：校園的秋天400字小學(xué)五年級寫人作文15
秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的學(xué)校。
清晨，一進(jìn)校門，就看見僅有教學(xué)樓旁邊的幾棵柏樹沒有換上金黃色的新裝。柏樹左邊有一個圓形的大花壇，花壇里種著許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……
教學(xué)樓正前面有一個大操場，操場四周環(huán)繞著一排排槐樹，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風(fēng)吹來，樹葉爭先恐后地往下掉，葉子落在操場的地上，給操場鋪了一塊金色的地毯。操場右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機勃勃的樣貌，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
下課了，同學(xué)們都已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩游戲，還有的在賽跑，真像一群歡樂的小鳥！
教學(xué)樓后面有一個圓形的小水池，水池里有幾條小金魚在快活地游來游去，突然，有一條白里透金的小金魚停了下來，吹了幾個小泡泡，好像在說：“秋天來了，秋天來了，學(xué)校的秋天真美啊！”
多謝你，金色的秋天，你把學(xué)校點綴得如此絢麗多彩！
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