初二寫景作文:秋
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初二寫景作文:秋,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初二寫景作文:秋1
伴著涼爽的輕風(fēng)拂過(guò),秋天,如約而至。
秋天到了,葉子紛紛變紅了、變金了,或是城里一種淡淡的紫。不知為何,看著它們,我總會(huì)想起晚霞,紅的似空中燃燒著的火燒云,黃的似天空上嵌著的金邊,紫的是霞與天空的交界,這種似乎只應(yīng)在畫中出現(xiàn)的顏色總是引得孩子們大呼小叫。自然,還有橙的,淡黃的……
它們?nèi)羰翘鹞鑱?lái),便更有趣了,婀娜又纖細(xì)的身姿擺動(dòng)著,身上披著件剛?cè)竞玫奈枞,光從頭頂照下來(lái),影子投在地上,似蘭草,似飛鳥,又似點(diǎn)點(diǎn)繁星。
當(dāng)微風(fēng)驟然吹起時(shí),縱是感到有幾分涼意,也極少有行人會(huì)裹緊衣服,秋風(fēng)終還是很令人舒服的。她不同于冬日寒風(fēng)的刺骨,或是夏日暖風(fēng)的悶熱,她更像一個(gè)飄然到來(lái)的仙女,攜著一塊上好的絲綢,極為頑皮地將它從你面前撫過(guò)。不用問(wèn),準(zhǔn)保沒(méi)有人會(huì)生氣,他們只會(huì)愛(ài)上這吹面不寒的風(fēng)?矗B樹上的葉都忙不迭的在點(diǎn)頭贊同呢!
當(dāng)然,也有些顧不得贊同的。就看秋天的小動(dòng)物們,它們?cè)缭谇锾靹偟絹?lái)時(shí),便儲(chǔ)存好了秋冬的糧食,等到門前的簾布開始變的繽紛,便可酣酣入睡了。再次見(jiàn)到他們生機(jī)勃勃的樣子,便要等到來(lái)年開春了。
我曾反復(fù)問(wèn)過(guò)自己,秋天究竟是一個(gè)怎樣的季節(jié)呢?
她有著“老樹昏鴉,西風(fēng)瘦馬”的凄涼,她也有著“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”的壯闊,她還有著“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的憂國(guó)憂民。她似乎確實(shí)是一個(gè)太為復(fù)雜的季節(jié)了,她不是只有春天的希望,也不是只有冬天的悲傷。我想,她擁有的是——悲傷過(guò)后的希望,絕望之后的新生。
初二寫景作文:秋2
有人愛(ài)春,愛(ài)它的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”;有人愛(ài)夏,愛(ài)它的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”;也有人愛(ài)冬,愛(ài)它的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。而秋呢?好像沒(méi)有人會(huì)喜歡秋,它沒(méi)有春的朝氣,沒(méi)有夏的熱情,也沒(méi)有冬的素雅。它有的,仿佛只是死寂、蕭條,但真的是這樣嗎?
當(dāng)萬(wàn)物還沉浸在夏的余韻中,一場(chǎng)雨忽地下了起來(lái)。而這雨似乎不同往日,如牛毛、似花針。夏雨,來(lái)得快,去得也快,而這秋雨一下三兩天仍沒(méi)有停的意思。秋雨是一位魔法師,它澆黃了樹葉,澆開了菊花,也帶走了人們最后一絲對(duì)夏的留戀……
我一向不喜歡菊花,它既沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香,也沒(méi)有丹桂的十里飄香,卻又是那么的張揚(yáng),如龍爪、似繡球………但唯一在凜冽寒風(fēng)中挺立的是它,唯一在刺骨寒風(fēng)中綻放的是它,深秋唯一的生氣也是它………不少人討厭菊花,但應(yīng)該沒(méi)有人不會(huì)為菊花的堅(jiān)韌與傲氣所折服吧。
秋有菊的堅(jiān)韌,但秋的主角還是那樹上的葉兒。
經(jīng)過(guò)了春的生長(zhǎng),夏的繁盛,樹葉在秋天終于走到了暮年。褪去的光鮮亮麗的綠裝,已然垂垂老矣。當(dāng)寒風(fēng)刮過(guò),變標(biāo)志著枯葉的生命徹底走到了盡頭。它們?nèi)缫蝗核ダ系狞S蝴蝶,終于無(wú)力再支撐沉重的身軀,奔向了大地,那輕風(fēng)便是它們生命中的最后一聲嘆息………
落葉是荒涼,但若你就目光放到遠(yuǎn)處的山坡上時(shí),你定會(huì)為秋的魔法感到震撼:山坡上不只有黯淡的枯黃,還有銀杏的鮮黃,有楓葉的火紅,更有松柏充滿生機(jī)的翠綠。家鄉(xiāng)不常下雪,一年四季的山幾乎不是翠綠的,就是枯黃的。唯有秋天,層林盡染,如一幅油畫,艷麗卻又絲毫不張揚(yáng)。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”。我愛(ài)秋,愛(ài)它的“青山綠水,白草紅葉黃花”,愛(ài)它的“滿園花菊郁金黃,中有孤叢包似霜”,愛(ài)它的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色” ………
初二寫景作文:秋3
秋天終于來(lái)了。我生長(zhǎng)在南方,對(duì)南方的秋天有著不一般的喜愛(ài)和依戀。在南方,夏季來(lái)得漫長(zhǎng),以致秋天的到來(lái)總會(huì)比北方晚些。然而,南方秋與夏之間區(qū)別還是明顯的。
秋天是寒暑交替的季節(jié)。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,前幾天一場(chǎng)秋雨過(guò)后,不再有酷熱難熬的氣溫,肆虐的秋老虎倏忽不見(jiàn)了蹤影。人們可走出家門,走進(jìn)大自然,盡情享受秋天別有一番的風(fēng)景;秋天不再有放射灼人的紫外線,曬得皮膚火辣辣的,秋天的陽(yáng)光給人的感覺(jué)是柔和嫵媚的;淫威的臺(tái)風(fēng),狂嘯的暴雨也已遠(yuǎn)去,秋風(fēng)給人的感受是爽快和愜意。
秋與夏的區(qū)別除氣候外,還有許多.比如樹葉,秋和夏樹葉的顏色反差彼大。一到秋季,樹上的綠葉沒(méi)有那么鮮綠了,慢慢地由綠變黃,隨著秋天的深入大部分樹種的樹葉一片金黃,輝煌璀璨,在陣陣秋風(fēng)掃蕩下,片片黃葉也開始紛紛飄落大地,頗為壯觀。鄉(xiāng)村小道上,泥土氣息。漸漸濃郁起來(lái),晨練和傍晚散步時(shí),習(xí)習(xí)吹來(lái)的風(fēng)帶有絲絲的涼意。
秋夜,月色不再朦朧,月亮皎潔明亮,清輝溢耀.郊外,散發(fā)出野花雜草陣陣清香;林中夜鶯聲聲,清脆動(dòng)聽;樹木花叢中,小鳥嘰嘰的叫,賞心悅耳。伴隨秋而來(lái)的天籟之音美妙極了,疏落的蛙聲,稀弱的蟬鳴聲,似乎傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇,鳥兒的歌唱?jiǎng)t告訴人們秋天開始了。
秋天是成熟收獲的季節(jié)。鄉(xiāng)村里,一片金燦燦的稻浪;山坡上,遍野的柑,橙,橘,柿等果實(shí);瓜棚上,攀滿瓜果藤芋與成熟的瓜果,等待著播種者的采摘,收割。
我喜歡秋天。是因?yàn)樗鼪](méi)有病菌,害蟲的侵襲;是因?yàn)樗鼪](méi)有暴風(fēng)驟雨,沒(méi)有雷電的打擊;是因?yàn)樗鼪](méi)有烈日和酷暑的煉獄;是因?yàn)樗鼪](méi)有冰凍和寒冷的冷酷。我喜歡秋天的秋高氣爽,喜歡秋天的碩果累累.秋天給我的印象,一幕,一幕,明朗,清晰……
我喜愛(ài)秋天,贊賞秋天,依戀家鄉(xiāng)的秋天,期盼每年的中秋在家鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方的親人團(tuán)圓。
初二寫景作文:秋4
秋天是美麗的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié)。
每每秋天的到來(lái),人們總是說(shuō):“秋天是金色的,因?yàn)樗笳髦墒炫c收獲!笨墒,我覺(jué)得秋天是彩色的。
秋天的景色真美!美的就像一幅畫。你看,天是那么的藍(lán),就像一塊塊藍(lán)寶石懸掛在天空。田地里的麥子都?jí)簭澚搜,在金色的?yáng)光下閃閃發(fā)光。雪白的棉花,就像天空中的云朵。
秋天的果園里,色彩就更加多了。你看,那一串串紫得發(fā)亮的是葡萄,水靈靈的讓人忍不住想咬一口;再看,那紅紅的滿園蘋果,在綠葉的襯托下,是那么的楚楚動(dòng)人;柿子樹上結(jié)滿了大大小小的柿子,像一盞盞小燈籠:再看,黃黃的是梨子、橙色的是橘子……..真的是五顏六色,美麗極了!秋天是涼爽的,清涼的風(fēng)吹過(guò)小朋友們白白的臉蛋,把風(fēng)全都帶給大家。我不必穿著厚厚的棉衣,笨手笨腳的;也不必要帶上厚厚的棉手套。如果下起雨來(lái),就在小雨中奔跑,讓絲絲細(xì)雨淋濕我的發(fā)梢。
秋天是多彩的。盛開的菊花,綠綠的草地,地上落滿了彩色的樹葉,空中飄著五顏六色的衣裙。如果有客人來(lái),我拿出香甜的大紅棗招待他們,那感覺(jué)真好!
秋天是豐收的,田野里,紅紅的柿子掛滿枝頭,圓圓的核桃在樹葉下微笑,夜晚聽蛐蛐快樂(lè)地歌唱,看點(diǎn)點(diǎn)星光在閃耀。
秋天是悠閑地,每次出門我都會(huì)看見(jiàn)我家樓下的那棵桃子樹,我摘一個(gè)桃子回到家之后我用熱水把它泡一泡就能吃了,春天我看著桃樹開滿美麗的花朵,夏天看著她的果實(shí)慢慢長(zhǎng)大。
秋天看著桃子成熟飽滿,秋天真是一個(gè)成熟各種各樣香甜果實(shí)的季節(jié)!
秋天是迷人的,是我最喜愛(ài)的季節(jié),秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)!
這就是我們美麗的秋天,就讓我們盡情地享受秋天帶給我們的一切吧!我喜歡這多彩的秋天。
初二寫景作文:秋5
"一片片的各種形狀綠葉開始慢慢地從中滲透出一種慘淡的深,不久變成幾張干澀的枯葉,我似乎漸漸理解悲秋的那些情懷,畢竟陪伴了大半年的綠葉,也要轉(zhuǎn)瞬化為塵埃。一想,倒也沒(méi)有人能逃脫這樣看似可笑的宿命,或許我們所的,只是比綠葉那么稍稍長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的生命。最終,我們也將散落在泥土里,幻化成塵埃。
今天,當(dāng)母親告訴我,今天開始了立秋,或許是感嘆著時(shí)光在不知覺(jué)間的悄然遠(yuǎn)逝,亦或許僅僅是緬懷那條在魚缸中死去的小魚。不知為何,一種悲涼爬上心中,占領(lǐng)了我的大腦,或許有一種恐懼。但悲涼過(guò)后,將目光放大,眼前的卻又不失為一副美景,各色的葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),灑在陽(yáng)臺(tái)上,匯聚成一道道完美的圖案,讓人不知覺(jué)間沉浸在了姹紫嫣紅過(guò)后這種單純的美麗之中去。鳥不再那么嘰喳,反而變得安靜沉穩(wěn),只是撲騰著翅膀,悄然從空中劃破了那原本的寂寞。
或許這僅僅是單純的美景,正如秋天那么,直率。但讓我看到的卻是古人眼中閃爍的波動(dòng),是詩(shī)意的波動(dòng)。雖然沒(méi)有山,但卻有水,有魚、有竹、有鳥,或許便已經(jīng)可以算作都市中一道亮麗的風(fēng)景線,使人神往,也令我開始感嘆。為何悲秋,或許從樹枝上采集下的瓜果早已用它們的香醇來(lái)證明它們的執(zhí)念。秋,如此美麗動(dòng)人,如此單純可愛(ài)!她將她自己的生命,化作無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的新生,來(lái)借此證明她的完美存在。
打開玻璃窗,靜靜地為那條剛剛死去的魚兒,繼而讓它安靜地沉睡在深沉的土壤深處,將一切在這個(gè)世界上的不快拋開,安安靜靜地獲得新生,或許它會(huì)變成一粒種子,一粒枝頭上的種子,一個(gè)秋天的孩子。
秋,如此美麗,何苦悲秋?"
初二寫景作文:秋6
假如,我能建出天國(guó),我一定要以秋天為藍(lán)圖,這里不僅有適度的溫涼,而且有哲學(xué)式的深邃。這里褪去了春紅夏綠的煩躁,紅樹颯颯,清風(fēng)朗朗間,是秋天的微笑!}記
記憶中的秋天,總是在家鄉(xiāng)。小小的南方山城,很少能夠看到落葉,那翩飛的蝴蝶。然而,我心里是有的,踩在上面,有細(xì)微清脆的破裂聲,一瓣一瓣的,都是鄉(xiāng)愁。
在夢(mèng)里,走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,前面是落葉紛飛,回過(guò)頭,母親仍站在原地,眼眸里都是暖人的微笑。仿佛一切又回到那一年,父親的病和母親堅(jiān)忍的微笑。
也是秋天,長(zhǎng)年的失眠折損了父親的腦神經(jīng)。送到醫(yī)院的時(shí)候,強(qiáng)制地注射了抑制神經(jīng)興奮的藥,父親仿佛在那一瞬間就老了,記憶減退,動(dòng)作遲緩。
母親日日陪在父親身邊,我去醫(yī)院看望他,父親露出難得的笑容。那時(shí)候的父親胡子沒(méi)有修剪,一雙手冰得讓我心涼。我沒(méi)有說(shuō)話,給父親遞上飯盒。他艱難地用筷子去夾,手一抖一抖,都是被拉長(zhǎng)的慢動(dòng)作,似乎想說(shuō)些什么,然而絞盡腦汁仍然停在“那個(gè)……那個(gè)……”上。
我?guī)缀跻貌环(wěn)飯盒了,悄悄地背過(guò)身去,那是我曾經(jīng)驕傲挺拔的父親啊。但我的母親是微笑著的,她輕輕握住父親的手,父親似乎也很用力地握住她。我堅(jiān)忍聰慧的母親,在家里最艱難的那個(gè)秋天,握住父親的手。我的心就一直地停留在母親溫暖的笑容里,相信一切都會(huì)過(guò)去。
現(xiàn)在,離開家鄉(xiāng)在外讀書,這個(gè)常綠的城市,在秋天也有絲絲的涼意。不是說(shuō)“愁”是“離人心上秋”嗎?不是說(shuō)“秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情”嗎?不是說(shuō)“今逢四海為家日,故壘蕭蕭蘆荻秋”嗎?
長(zhǎng)歌可以當(dāng)泣,遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸。愁緒、思念都屬于秋天,又不僅僅屬于秋天。這是個(gè)睿智的季節(jié),在明凈爽朗中還有暖人的微笑,它告訴我,生命中所有的困難都是上帝對(duì)我們的愛(ài),所有的苦難我們都要學(xué)著去承擔(dān),一切都會(huì)過(guò)去。
佛家拈花微笑,我相信這一定是發(fā)生在秋天的故事。于是,微笑有了無(wú)語(yǔ)的禪宗,有了溫暖堅(jiān)忍的智慧。
初二寫景作文:秋7
幼時(shí),最向往的是那紛紛墜落的枯葉,在涼爽的秋風(fēng)的吹拂下,飛向遠(yuǎn)方。每當(dāng)看見(jiàn)幾片葉子從西飛向東,從北飛向南,我總要坐下來(lái)靜靜的看著葉子,一點(diǎn)一點(diǎn)的飛去,直到消失為止。
上小學(xué)了,最享受的莫過(guò)于是在下課時(shí),坐在門口的臺(tái)階上,吹著秋風(fēng),享受著別人體會(huì)不到的快樂(lè)。其他的同學(xué)要么玩鬧,要么讀書,要么休息。而我,寧愿擺脫一切,靜靜的享受這屬于我的寧?kù)o。
五年級(jí)時(shí),令人尊敬的爺爺去世了
那年,秋天也為如期來(lái)到。
11月,天氣異常炎熱,心中一直期盼秋風(fēng)吹過(guò)......我坐在教室上課,突然,我的父親沖了過(guò)來(lái),和老師說(shuō)明原因后,拉著我就走。路上,我什么也不知道,問(wèn)父親,不理我,問(wèn)母親,也只是留下兩滴眼淚。在這男默女淚的情況下,我似乎也感到了悲痛。
3個(gè)小時(shí),我到了老家,在大門口,一束金光透過(guò)樹葉射在地上,猛烈的風(fēng)”呼“”呼“的刮過(guò)樹梢,空氣中彌漫著一種悲痛的氣氛。
向里走,一大口棺材擺在家中間,旁邊的姑姑們哭的稀里嘩啦。我走過(guò)去,看見(jiàn)爺爺躺在里面,意識(shí)到了什么,鼻頭一酸,眼淚留了下來(lái),我也失聲痛哭。
小時(shí)候,爺爺對(duì)我最好,他在父母不允許我玩的時(shí)候陪我玩游戲,在別人沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候就叫我很多古詩(shī),生字。最重要的是,是爺爺給了我童年,是爺爺從小教我欣賞秋天,在苦,累的時(shí)候,享受秋天的快樂(lè)。
幾天后,爺爺逝去的悲痛還在,可秋天卻來(lái)了。
這遲到的秋天,是否代表著什么呢?
我坐在家門口的大臺(tái)階,陷入到無(wú)盡的沉思中。
一片黃葉落在腳上,金燦燦的太陽(yáng)盡情的揮灑著自己的汗水,將大地的每一寸照明。這落葉飄飄的風(fēng)景下,我終于明白了:該來(lái)的遲早會(huì)來(lái),該走的必然會(huì)走,這是誰(shuí)也無(wú)法改變的自然規(guī)律,人生苦短兩萬(wàn)多天,一定要多留下些自己曾經(jīng)存在過(guò)的痕跡。
我又回到這個(gè)世界里,享受著美好的秋天
初二寫景作文:秋8
夢(mèng)境是如此的單純,又如此的撲朔迷離,她不經(jīng)意的出現(xiàn),將我?guī)У搅藟?mèng)中的世界……
如童話般,一顆顆飽滿的果實(shí)掛在一株仿佛有千年樹齡的參天大樹上,樹枝最細(xì)的也有成人手臂般粗。然而,在這顆沉甸甸的果實(shí)的重壓下,樹枝也略顯彎曲。樹旁是一座覆蓋滿淺綠色小草的山丘,從山丘上遠(yuǎn)眺,金黃的麥田映射著美麗的陽(yáng)光……
正陶醉于一切時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn):我竟然被高高地掛在樹枝上,我成了那顆碩大豐腴的果實(shí)!置身于高高的枝頭,面對(duì)著這充滿神秘的色彩,充滿秋的豐收喜悅氣氛的一切,我感到莫名的興奮。一陣涼爽的風(fēng)向我撲面而來(lái),令我沉重的身體在樹枝上如單擺般搖晃,我不禁擔(dān)心樹枝能否承受我的重量,我的果蒂能否繼續(xù)支撐我的身體。
我并不怕摔下去。因?yàn)橥恋厣先匀谎笠缰锏呢S收氣息,或許,貼近大地會(huì)令我更加深刻地體會(huì)到秋收的含義。
這時(shí),一個(gè)想法忽然從我的思維中掠過(guò)。人的一生不正如四季一般。人的童年就如春一般,節(jié)奏略顯輕柔而緩慢。那時(shí),雨是毛毛輕柔的細(xì)雨,風(fēng),是濕潤(rùn)柔軟的風(fēng)。接著,人便進(jìn)入了青年至中年這一階段的炎熱的夏季。在那里充滿著烈日的暴曬,一天天的努力仿佛在默默遵循著從初夏到盛夏的不斷升溫,不斷升高的溫度等同于人生不斷加強(qiáng)的考驗(yàn)和難度。在這個(gè)季節(jié)里,風(fēng)是猛烈的暴風(fēng),甚至是臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng);雨,是傾盆的大雨,可以淋你個(gè)透。這不斷而來(lái)的風(fēng)雨就如人生充滿坎坷的征途上的遍布的挫折一般!
然而,風(fēng)吹雨打,才給了我成熟的筋骨;光照日曬,才給了我成熟的俊秀;風(fēng)雨光熱,才成就了我——秋月里一顆飽滿的果實(shí)!
只有經(jīng)歷了夏的試煉,才有溫馨,在前方迎接著你!
就在這時(shí),我醒了,從豐收的秋季中走了出來(lái),我意識(shí)到自己如今身處奮斗的夏季,一次又一次的考驗(yàn)正等著我。我會(huì)勇往直前,沖入豐收的秋季,真正成為那顆豐收的果實(shí)!
初二寫景作文:秋9
秋天像一位美麗的仙女,悄悄地給大地穿上一件件絢麗多彩的衣裳。早晨,我站在外婆家的小院里,全神貫注地欣賞著那神奇而又美麗的山野之畫。
蔚藍(lán)的天空像一面無(wú)邊無(wú)際的大明鏡,霧氣彌漫在對(duì)面的山腰像一層薄紗,把金色的山野都籠罩起來(lái)了。薄霧像綢帶纏繞在樹叢間,忽隱忽現(xiàn)仿佛在幻覺(jué)中。
吸一口新鮮的空氣,清涼涼的,濕潤(rùn)潤(rùn)的會(huì)讓人感到輕松興奮。閉起眼,滿胸膛都是覺(jué)得飽飽的。睜開眼,忽然看見(jiàn)天邊云朵一簇簇,像羊群咩咩叫著過(guò)來(lái),像小孩子在嬉鬧玩耍,像小兔子奔跑著走到了山的那一邊,畫的天空充滿著勃勃生機(jī)。
霧氣退去,山腰梯田的果園清晰地映入眼簾,一層層、一道道像是大山笑開的皺紋。一顆顆掛了水珠兒的蘋果向你綻開了笑臉,燈籠似的梨向你招手,架下的紫瑪瑙似的葡萄一個(gè)挨著一個(gè)。一排排、一列列的果樹像士兵等待首長(zhǎng)檢閱,又像害羞的小姑娘等待人們的稱贊。最引人注目的是山下的那一塊塊方田。谷穗彎腰像大地獻(xiàn)禮,玉米飽滿的擠破了外衣,田野的路旁長(zhǎng)滿了各色的野菊花,像是給田地襯了個(gè)彩色的花邊。
道路兩旁的樹木一個(gè)個(gè)昂首挺胸,松樹穿著碧綠的衣裳映襯著著火似的楓葉更加紅了。楊柳經(jīng)不住秋天的考驗(yàn),一片一片樹葉打著旋兒隨風(fēng)飛舞,像一群黃蝴蝶飛了起來(lái),小草雖然垂頭喪氣卻等待春天賦予它們新的生命。這時(shí)一群大雁飛過(guò),向人們做最后的告別,好一副秋天的畫。
我不禁驚嘆!。∏锾欤惆盐宀实念伾I(xiàn)給秋風(fēng),你把豐碩的果實(shí)獻(xiàn)給人們,你沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃,沒(méi)有夏天那樣鳥語(yǔ)蟬唱,也沒(méi)有冬天那樣銀裝素裹,可你比春天更碩果累累,比夏天更絢麗多彩,比冬天更顯得詩(shī)情畫意。我愛(ài)這秋天,更愛(ài)這秋天山野之畫。
初二寫景作文:秋10
春夏秋冬構(gòu)成四季,春天是美麗的;夏天是火熱的;你,秋天是涼爽的;冬天是雪白的。今天,我沐浴在秋的懷抱里,感受它獨(dú)特的美。
秋天是金黃的。你瞧!金黃的絲瓜花高高的在絲瓜架上,風(fēng)—吹,絲瓜便朝我點(diǎn)頭。你瞧!金黃的稻谷齊刷刷的待在田野里,像一片金色的海洋,可是,當(dāng)你仔細(xì)去看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)成熟的稻谷彎著頭,似乎在告誡人們一個(gè)做人的道理:越成熟越謙虛,低調(diào);你再瞧!金黃的銀杏樹葉像一把把小扇子,輕輕一搖,"小扇子"飄飄灑灑的落在地上,鋪成的了"黃金大道"。
秋天是快樂(lè)的。我走在小河邊,一只水鴨子在水中游泳,它一會(huì)兒游成一個(gè)圓,一會(huì)兒游成方形,一會(huì)兒又游成三角形……讓人贊不絕口。突然,一個(gè)綠色的,上面有這幾朵小紫花的"小島"浮了過(guò)來(lái),擋住了水鴨子的去路,水鴨子只好沮喪的去別的地方了。我又靜靜觀賞著,這座"小島"。呀!這不是島,這是水葫蘆呀,水葫蘆可是個(gè)"害河精"。它繁殖很快,如果不及時(shí)除掉的話,便會(huì)將河面封掉,河里的魚兒就會(huì)窒息,而……為了不讓魚兒死去,我擼起袖子,俯下身子,抓住水葫蘆的葉子,"嘩——"我提上來(lái)一個(gè),就這樣,我將葉子高的提起來(lái),矮的,夠不到,我就用棍子一挑,哈哈!矮的也解決了。
秋天是舒適的。做了這么久的"體力活",我累了,看見(jiàn)一塊草坪,我輕輕的躺上去,!真舒服!我愜意極了,忘記了畢業(yè)班的競(jìng)爭(zhēng),忘記了緊張的學(xué)業(yè),現(xiàn)在的我,與小草交流,與云朵對(duì)視,與大樹共舞,F(xiàn)在的我無(wú)憂無(wú)慮!
玩了許久,太陽(yáng)公公下山了,似乎在提醒我該回家了。我站起身來(lái),奔跑在田野里,奔跑在回家的路上。
初二寫景作文:秋11
在不同的四個(gè)季節(jié)中我最喜歡春天和秋天了,因?yàn)榇禾旌颓锾斓奶鞖獠幌裣奶炷菢涌釤幔炷菢雍。氣候非常適合我們,萬(wàn)物都有生機(jī)。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),小鳥開始唱歌,竹筍破土而出,蜜蜂開始采蜜······連以前被凍成冰的河水也開始活動(dòng)了,清清的河水拍打著水中的石頭叮咚叮咚。在山間田野上迎春花、杜鵑花、喇叭花、胭脂花······不知名的花兒都在那里悄悄露出笑臉,各種各樣的蝴蝶也從四方趕來(lái),農(nóng)民伯伯的田野里那金黃色的油菜花一大片一大片的無(wú)邊無(wú)際,走在田野里那濃濃的香味撲鼻而來(lái),春天學(xué)生們也要春游了,他們唱著歡快的歌兒走在林間小路上,甜甜的笑聲在山坡中回蕩。
秋天是果實(shí)豐收的季節(jié),橘子、蘋果、柿子、羅卜······都已經(jīng)豐收了農(nóng)名伯伯的臉上也露出了笑容。秋天,樹兒也開始落葉啦!不久大樹下就有了一床樹葉毯子,踩上去軟軟的舒服極了。我想是樹葉寶寶們想給大樹媽媽暖一暖就跑到大樹媽媽腳下了。冬天就要來(lái)臨了,小螞蟻們要盡快找到食物捱過(guò)冬天以防冬天沒(méi)食物吃,被活活餓死在螞蟻洞里就實(shí)在太可悲,太可憐了。
你們是不是也很喜歡春天和秋天呢?
秋天來(lái)了,秋姑娘向大家問(wèn)好。農(nóng)民伯伯笑呵呵的,忙個(gè)不停的收稻谷。秋姑娘看見(jiàn)了急忙過(guò)來(lái)幫忙,一陣陣秋風(fēng)涼爽急了。小孩在旁邊幫父母端水,送飯。果園的農(nóng)民伯伯爬上梯子伸著手去摘又大又甜的果子,在下面的小朋友伸手撿著樹葉做標(biāo)本。大哥哥姐姐大口吃著剛摘的新鮮水果,呀!好甜啊……
秋天的農(nóng)民伯伯可真忙,你忙你的我忙我的,大家都在忙。真是一個(gè)美麗的秋天。
初二寫景作文:秋12
蕭瑟是它的代名詞,思鄉(xiāng)的游子順著風(fēng)將思念郵過(guò)度口,落葉的沉重,枯藤老樹下的木椅,一點(diǎn)一點(diǎn)晃動(dòng)著我對(duì)秋的執(zhí)念,這個(gè)季節(jié)是世人眼中與生俱來(lái)的悲涼。
秋是矜貴的,笨重的落葉是它的奴仆,像古希臘神話中的圣女,它的'到來(lái)永遠(yuǎn)伴隨著人們無(wú)盡的遐想和執(zhí)念。它不是與生俱來(lái)的刻在骨子里的高傲的有些過(guò)頭的矜貴,纖指一點(diǎn),蛻變的不是蓄勢(shì)待發(fā)的春,也不是瀟灑肆意的夏,更不是橫沖直撞的冬。他總是慢悠悠的,慢慢的撥開大地的面紗,露出飽滿的內(nèi)在;慢慢的褪去青澀,成長(zhǎng)為看淡是非的逍遙散仙;慢慢的隱匿在水波之中,顯現(xiàn)出豐腴美妙的仙姿。
秋是清冷的,它好似什么都不在乎,秋雨一下,空氣中彌漫這獨(dú)屬于它的清淺氣息,凍得人裹緊了衣服,避了又避。秋風(fēng)一吹,將世上各色各樣的形色匆匆吹得緩慢起來(lái)。小孩不再哭鬧了,被翩翩起舞的紅葉逗得咯咯直笑。大人不再嘆氣了,看到豐收的莊稼臉上的笑意一點(diǎn)兒不懈怠。老人不再疲倦了,打兩拳太極,聚在一起下幾盤棋。秋也不再那么冷的啊,至少,我們感覺(jué)到的是暖。
秋是藝術(shù)的象征,它將凋零和腐朽融為一體,天空還是那么干凈,秋風(fēng)還是冷冷的吹,時(shí)光又在長(zhǎng)久深情中緩緩流淌,于是,我們所有人都得以見(jiàn)證那湮沒(méi)在秋色背后的凋零與不朽。
他們說(shuō)秋睡熟了就是冬,我們絲毫不畏懼嚴(yán)寒的到來(lái),我們眷戀的是秋的纏綿繾綣,撲面而來(lái)的風(fēng)以及那道延至天邊的秋色。秋,生于長(zhǎng)空,長(zhǎng)于烈陽(yáng),翱翔于風(fēng),從未遠(yuǎn)去。
有人抓住秋的尾巴寫仲夏悸動(dòng),親著秋的鎖骨吻著涼冬,野樹不知秋與落葉相依,我們永遠(yuǎn)沉溺在這片秋色之中。
初二寫景作文:秋13
秋是豐收的喜悅,秋是天使的賞賜,秋是美麗的化身。
秋,雖然沒(méi)有“碧玉妝成一樹高,千條萬(wàn)條綠絲絳”的春意盎然,沒(méi)有“明月別技驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的心曠神怡,也沒(méi)有“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的氣勢(shì)磅礴,但秋天有它的溫柔典雅莊嚴(yán)。
秋到了,害羞的花兒都鉆進(jìn)了地里,草兒調(diào)皮地?fù)Q成了黃羽毛,只有那不甘示弱,不忌孤單的菊花開始了它生命起程,那是一份不需任何的點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。山嶺上、懸崖邊、小路的兩邊都是菊花的故鄉(xiāng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,那滿地黃金點(diǎn)綴滿雙眼,呼吸著淡淡菊花香的氣息,令人心曠神怡。
蕭蕭秋雨牧童笛,牧童坐在牛背上吹著笛子,優(yōu)美的笛聲隨著雨點(diǎn)滋潤(rùn)、浸透了每個(gè)人的心,有時(shí),秋雨像情人共度蜜月;有時(shí)秋雨像詩(shī)人輕輕的呤詩(shī);有時(shí)秋雨像孩子調(diào)皮嬉戲,秋雨沖洗世界的塵土,給世界披新裝。
那燦爛的麥子綻放耀眼的光芒,令經(jīng)綸世務(wù)者窺麥忘返;當(dāng)你心情郁悶進(jìn)向它述說(shuō),它全默默地傾訴,并以點(diǎn)頭作以回答,當(dāng)你心情舒暢時(shí),它會(huì)分享你的快樂(lè),并以蛙鳴作伴曲。正因?yàn)榍锕媚镎{(diào)皮地用“點(diǎn)金術(shù)”把麥子的外殼都變成了金黃,麥田才這樣有魅力!
果園里,可是一片繁榮的景色,桃兒、梨兒都爭(zhēng)先恐后的結(jié)出了碩大的果實(shí),看黃的、紅的、白的、紫的布滿了整個(gè)花園,這兒一串,那兒一束,這兒一粒,那兒一顆,沒(méi)有哪個(gè)枝條是光禿禿的,老人、小孩、青年人都來(lái)到這果園里、饞嘴小孩口水都流了幾尺,臉上紅的、黃的,如小丑般可愛(ài),婦女與青年邊談邊笑的摘收著果實(shí),議論著豐收喜悅,老人笑彎了腰,高興的摘著如瑪瑙般的葡萄,園子里充滿了豐收的喜悅的氣氛。
這迷人的秋景,不知陶醉了多少代人,也不知滋養(yǎng)了多少文人。金黃的陽(yáng)光照射著大地,立足于中華的文化寶庫(kù)中,秋天陶醉了李白、馬致遠(yuǎn),還有小小的我。
初二寫景作文:秋14
抬起頭,仰望湛藍(lán)的天空,幾朵淡淡的白云輕輕地飄著。太陽(yáng)高掛天空,耀眼而不毒辣?諝庵袕浡逍聸鏊G镆飧鼭饬。
秋高氣爽,天氣宜人,我和爸爸游覽和尚房風(fēng)景區(qū)。山中空氣清新,夏日里的悶熱已全部消失殆盡,但陽(yáng)光卻光彩照人。樹林依舊濃郁,將陽(yáng)光剪得零星,灑在地上。站在極頂上,俯視各個(gè)山頭,才明白什么叫“萬(wàn)山紅遍,層林盡染。”就那么一點(diǎn)點(diǎn)紅,紅中摻雜著些許橙色,又雜有那么針尖大小的幾點(diǎn)綠,仿佛給那么一座小山包戴上了一頂花色的毛線帽。“天高云淡,望斷南飛雁”,此時(shí)博山城清晰地呈現(xiàn)在眼前,天空高遠(yuǎn),涼風(fēng)徐來(lái),偶爾傳來(lái)幾聲鳥鳴,真靜!
這里,萬(wàn)物空寂。秋天是秀麗的。
獨(dú)自散步,社區(qū)里的水池呈現(xiàn)另一種景象。夏日的繁盛已不再屬于它,池水沒(méi)有一絲波瀾,清澈見(jiàn)底!昂杀M已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!彼泻扇~已經(jīng)全部消失,只剩水底幾個(gè)空蕩蕩的花盆。旁邊的草壇中,不知誰(shuí)家的幾盆菊花格外顯眼,它們?cè)谏镲L(fēng)中昂首微笑,向秋天證明了生命的頑強(qiáng)。幾只蚌殼安靜地躺著,這里不是它們的家,它們?cè)缇妥吡,去追尋大江大河,湖泊水?kù)……幾只魚兒不時(shí)游一下,攪起些許泥沙。一場(chǎng)大雪,水面冰封,帶走了回憶,也孕育了新的開始。
午后陽(yáng)光溫暖照耀,秋天是凄涼的。
秋天是收獲的季節(jié),正如古人云“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)!睆V闊的田野上,一望無(wú)際。玉米都成熟了,一片片,齊刷刷地立在地上。再過(guò)幾天,它們就要被收掉,砍倒,小麥又登場(chǎng)了。姥姥正在收玉米,我和爸爸趕來(lái)幫忙!按悍N一粒粟,秋收萬(wàn)顆子!笔蘸玫挠衩渍R堆在地頭,我來(lái)將它們?nèi)由宪。一袋又一袋,累得直不起腰?lái)。
玉米整齊地堆滿拖拉機(jī),我們一個(gè)個(gè)都汗流浹背。秋天是豐饒的,也是辛勞的。
秋天就是如此神奇,它承接了夏的繁盛,暗含了冬的素雅;見(jiàn)證了事物的滄桑,也孕育了新的希望!
我愛(ài)秋天!
初二寫景作文:秋15
踩著滿徑的黃葉,裹著一路的菊香,秋姍姍而來(lái),叩響了季節(jié)的大門。
它從一片綠里帶黃的落葉中潛入驅(qū)散已逝的酷熱。它是那高遠(yuǎn)澄清的天空,它是那纖細(xì)不染的池水,它是那纏綿悱惻的雨絲,它是那皎潔無(wú)比的滿月。
十月的深秋,已有嚴(yán)冬般的肅殺,樹枝漸漸禿了,如一個(gè)老者,一日一日的掉著鶴發(fā),一片一片一片,瞧,它們多像金黃色的蝴蝶呀!飛舞著,盤旋著,從樹上緩緩的飛下,再輕輕的落到地
上,給肅穆的深秋平添了幾分生機(jī)。
南飛的雁兒掠過(guò)爽朗無(wú)云的天空,在人們心中劃出秋的痕跡。陽(yáng)光照在蜷縮起來(lái)的枯草上,倦倦的,添了幾分秋的寒意。霜花在靜謐的夜晚走進(jìn)了庭院。早晨起來(lái),屋頂上,草地上,到處白
花花的一片,窗戶上蒙著一層白氣,為調(diào)皮的孩子們提供了一塊一展畫技的地方。時(shí)不時(shí)的落些秋雨,細(xì)細(xì)的,綿綿的,那縹緲的游絲迷蒙著失意者的心!耙魂嚽镉暌魂嚊觥,一天天地,
秋向末走去,奏響了冬的序曲。
菊花卻在這寒風(fēng)中笑著,鬧著,舞動(dòng)著絢麗的花瓣,有的若綠波微微,有的像玉指纖纖,清淡疏朗,儀態(tài)萬(wàn)方。
它們各展其貌,熱熱鬧鬧的打扮著秋天。楓樹也擎起了火炬,層林盡染,漫山紅遍,那火熱的色彩點(diǎn)燃了生命,也點(diǎn)燃了秋天。松柏翠綠依舊,沉穩(wěn)地微笑著,注視著這并不缺少美的色彩的
秋。
秋天,對(duì)于充滿熱情的人來(lái)說(shuō),是個(gè)美麗可愛(ài)的時(shí)節(jié)。它兼容四季,又有自己的個(gè)性;它深沉中透著成熟,冷峻中洋溢著熱情。
隨著落葉飄逝的每一個(gè)秋天,都有熱愛(ài)它的人們留下了一份金色的禮物。
我祝福秋天。
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