五年級(jí)寫景作文：秋天的樹葉_550字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)寫景作文：秋天的樹葉_550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)寫景作文：秋天的樹葉_550字1
秋天不知不覺(jué)地來(lái)臨了。稻田是金色的，秋天的菊花在風(fēng)中傲然挺立，樹葉在秋天女孩的撫摸下變成了新衣服。一切看起來(lái)如此美麗！我最喜歡的風(fēng)景是秋葉。看！秋風(fēng)剛剛吹來(lái)，許多樹的葉子已經(jīng)悄悄地變了，有些變黃了，有些變紅了，但也有一些常綠的葉子，仍然是綠色的。
那是一個(gè)休息日的下午，我在書房里在書里徘徊了很長(zhǎng)時(shí)間。我揉了揉酸溜溜的眼睛，決定放下書，下樓去散步，看看風(fēng)景。
當(dāng)我走近社區(qū)的花園時(shí)，我立刻被覆蓋著金色盔甲的銀杏樹吸引住了。它們中的一些在樹枝和樹葉之間的縫隙投射出的陽(yáng)光的映襯下顯得耀眼奪目。花園之間的小徑也布滿了銀杏園。他拿起一塊，仔細(xì)研究了一下。他看到銀杏葉的邊緣已經(jīng)變黃了。他真的感嘆秋天女孩的魔力。她就像一個(gè)魔術(shù)師。她的魔杖一揮，銀杏葉突然從夏天的綠色變成了秋天的金色。銀杏園呈扇形，很像一個(gè)微型風(fēng)扇。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上的“風(fēng)扇”沙沙作響，似乎讓秋風(fēng)增添了一絲涼意！
讓我們?cè)倏纯茨强萌紵臈鳂�！這讓你想起杜牧對(duì)“二月花霜葉紅”的精彩描述。這些楓葉非常紅，像燃燒的火云一樣紅。形狀奇特的小楓葉就像孩子的小巴掌。但是當(dāng)我撿起兩片樹葉并仔細(xì)研究它們時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩片樹葉是不同的。當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它看起來(lái)像無(wú)數(shù)小手同時(shí)向我們揮手致意。
如果你走進(jìn)花園，你仍然可以看到月桂和冬青的葉子，但是一片未知的葉子立刻引起了我的注意。這種葉子的紋理非常清晰。用手觸摸它，甚至能感覺(jué)到背部的凹凸。它的葉柄很短。整片葉子大約10厘米長(zhǎng)，是綠色的。用你的手觸摸它。前面很光滑，后面有點(diǎn)粗糙。但是最引人注目的是它葉子上的黃色斑點(diǎn)。綠色背景上星星的黃色點(diǎn)排成一行，很像綠色天空上夜空中閃亮的星星。
�。∏锶~真的很美很神奇。我喜歡秋葉！
五年級(jí)寫景作文：秋天的樹葉_550字2
這次秋游，我們?nèi)チ似挚趨^(qū)的珍珠泉，那里有“萬(wàn)米長(zhǎng)城”，有定山寺，有珍珠泉……但令我印象最深的是那些不起眼的樹葉。
一走進(jìn)珍珠泉的公園入口處，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的雪松。它的葉子呈深綠色，由于為了防止水分不快速流失，樹葉就進(jìn)化成很細(xì)的葉子，所以松樹既能耐寒又能抗熱，四季常青。近看，這些深綠色的葉子就像一根根冰冰涼涼針掛滿枝頭，令人驚嘆。
再往前走，一棵散發(fā)著淡淡清香的樹吸引了我，原來(lái)是一棵樟樹。樟樹的葉子是橢圓形的，細(xì)細(xì)的葉柄“搭”在后面，主葉脈上長(zhǎng)著伸向四面八方的葉脈，這些葉脈中間長(zhǎng)著嬌嫩的葉肉，葉肉里面有著一些葉綠素，它們給了“小姑娘”綠色的衣裳。秋姑娘來(lái)了，將她綠色的外衣變成了金黃的裙子，微風(fēng)拂過(guò)，“小姑娘”扭動(dòng)起她那優(yōu)雅的身姿，一邊“唱歌”，一邊“跳舞”，看上去開(kāi)心極了。
我的目光順著小道掃去，發(fā)現(xiàn)了一棵魁梧的銀杏樹。她的葉子長(zhǎng)相很奇怪，雖然它和別的葉子一樣都是綠色的，但它的葉肉分布不一樣。它的葉脈是從葉柄岔開(kāi)的，像一把小扇子。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片銀杏葉子飛落下來(lái)，它們?cè)谳p盈地跳舞。落在地上的葉子，有的像扇子，有的像貝殼，有的像蝴蝶的翅膀，有的像大象的耳朵……我撿起一片銀杏葉，發(fā)現(xiàn)它的邊有點(diǎn)黃，我猜一定是秋姑娘給它做的衣裳或者是秋姑娘給它點(diǎn)上的胭脂，真是可愛(ài)極了!
秋天很美，秋天的葉子更美!讓我們一起去探索奇妙的大自然吧!
五年級(jí)寫景作文：秋天的樹葉_550字3
我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，也愛(ài)滴水成冰的冬天。但是，我最愛(ài)的還是碩果累累、秋高氣爽的秋天。在這個(gè)季節(jié)里，有人喜歡涼爽的秋風(fēng)；有人喜歡成熟的果實(shí)；而我卻偏偏喜歡那秋天的樹葉。
秋天的樹葉是最迷人的了，它們形態(tài)各異、色彩斑斕。然而在眾多樹葉中，我最喜歡的樹葉還是那火紅的楓樹葉了。
一到秋天，楓葉逐漸由綠變紅，紅的如火一般。楓葉得顏色先是綠色的，過(guò)了幾天后，變成了綠中帶紅，最后變成了火紅火紅的十分漂亮。秋風(fēng)吹過(guò)，如火般的楓葉在空中翩翩起舞，好像在舉行告別儀式似的，依依不舍地離開(kāi)了大樹，飄落到了肥厚而沃野的土地上。把自己的最后一份力量奉獻(xiàn)給大樹，來(lái)回報(bào)大樹的養(yǎng)育之恩。
俗話說(shuō)：“人非草木孰能無(wú)情�！闭媸沁@樣嗎？落葉歸根，樹葉也是有靈性，它們懂得感恩有時(shí)在這方面比人更勝一籌�，F(xiàn)在有的人對(duì)父母言語(yǔ)粗魯；有的人到了立業(yè)的年齡，還吃、穿、用都是取之父母；有的人對(duì)父母的生老病死不聞不問(wèn)；甚至還有的人與年邁的父母斷絕親情。與其相比草木更具有靈性。就比如楓葉，雖然它知道秋季對(duì)它意味著什么，但還是把自己美的一面展現(xiàn)給大家，即使不久就要凋落也是那么瀟灑。我知道楓葉其實(shí)用另一種形式告慰大樹母親。而我們就是那些楓葉，其實(shí)做葉子也很幸福也很愉快也很有價(jià)值！因?yàn)椤靶腋：涂鞓?lè)不在于索取而在于給予和奉獻(xiàn)”就如高爾基說(shuō)得一樣：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”。
這就是我愛(ài)的季節(jié)；這就是我愛(ài)的樹葉；這就是我愛(ài)的火紅火紅的楓葉。
五年級(jí)寫景作文：秋天的樹葉_550字4
朋友，你拾撿過(guò)秋天的'樹葉嗎？那一片片黃燦燦或者紅艷艷的秋葉，你拾撿過(guò)嗎？那些葉子是天然的書簽，是大自然給我們的饋贈(zèng)，派秋風(fēng)送到了我們的身邊。
我時(shí)常會(huì)在秋天到來(lái)時(shí)，拾撿這樣的樹葉。一開(kāi)始，初秋的時(shí)節(jié)，這些葉子還需要尋找，它們被秋風(fēng)送過(guò)來(lái)，卻會(huì)因?yàn)檫�沒(méi)有許多的同伴，而躲進(jìn)一些我們看不見(jiàn)的地方，我得花很多的心思去尋找，不過(guò)在找到一片時(shí)，心里歡喜得很，像是它們和我捉了一個(gè)迷藏，我終于把它們找出來(lái)了。
隨著溫度的遞減，秋天也從初秋走到了深秋，這時(shí)候秋風(fēng)送來(lái)的樹葉就多了起來(lái)，它們像是被秋風(fēng)派來(lái)的精靈，飄到了我們的手心，飄到了我們的腳底，也飄到了我們眼前遼闊的大地，像是大地的發(fā)卡，也像是大地的腮紅。而實(shí)際上呢，它們啊，是大自然派秋風(fēng)送給我們的書簽，不需要扎染就有了美麗色彩的書簽，雖然不像我們制作的葉脈書簽?zāi)菢尤~脈明顯，卻還是在葉脈上留下了秋天的痕跡，留下了金黃的微笑。
我拾撿到的這些樹葉，都已變成了我讀書的伴侶，如果把它們都找出來(lái)，說(shuō)不定能整理整理，出一本《秋葉集》，就像在香山買的那種包裝好的書簽?zāi)菢�，將這個(gè)秋天和那個(gè)秋天，一個(gè)個(gè)連在一起，供人回望那些秋天里發(fā)生的故事，回望那些秋的美麗。
秋天的樹葉，是美的，朋友，你不去看看嗎？它們也許現(xiàn)在已經(jīng)飄到了你的腳底，只是你沒(méi)有在意。你因?yàn)閷W(xué)習(xí)、工作亦或者是生活的忙碌，忘了抬頭看天低頭看地，那些秋天的樹葉，當(dāng)然也不能被你看見(jiàn)。朋友，在拾撿那些秋天的樹葉前，你先花些時(shí)間去看看吧，看看它們的美麗，是不是令你想要忍不住收藏。
五年級(jí)寫景作文：秋天的樹葉_550字5
我不喜歡那芬芳撲鼻的桃花，也不喜歡那潔白如雪的梨花，而喜歡那秋天的落葉。
傍晚，漫步在小區(qū)，一只黃色的“蝴蝶”從我眼前飛過(guò)，我伸出手來(lái)接住了它，一看，呀，一片銀杏葉！瞧，它的葉柄是長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣宛如女孩子的裙邊，在夕陽(yáng)的照耀下，仿佛被鑲上的金邊。它光滑而柔軟，就像撫摸上等的綢緞一般。把鼻子向它靠近，聞一聞它的味道，一股清香撲來(lái)，讓人覺(jué)得全身都很舒適。
繼續(xù)向前走去，前面是一大片楓樹林，從遠(yuǎn)處看好似一團(tuán)正在燃燒的火球。突然，“小火苗”竄到了我的腳下，低頭一看，是一片楓樹的樹葉，楓葉鮮紅無(wú)比，像小朋友那拍紅了的手掌。在夕陽(yáng)的照耀下，它的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)。我把它朝向太陽(yáng)，火紅得如同殷紅的鮮血流遍了它的全身，在它的感染下，我的全身都充滿了力量與信心�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚。霜葉紅于二月花”。如今，我終于體會(huì)到了這首詩(shī)的意境。楓葉它不像黃黃的柳葉，給人枯敗的感覺(jué)；它不像松葉，給人一種無(wú)法親近的感覺(jué)。它帶給人們的是溫暖，我把它輕輕吹落，讓它回歸大地母親的懷抱。
這時(shí)，右眼余光中的冬青樹吸引了我的目光。走到樹下，撿起一片冬青樹的樹葉，開(kāi)始細(xì)細(xì)端詳了起來(lái)：它的葉子呈橢圓形，前段稍尖，葉子邊緣呈現(xiàn)出鋸齒狀，像一個(gè)個(gè)小士兵守衛(wèi)著冬青樹。
我喜歡秋天，更喜歡秋天那美麗的落葉�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。對(duì)呀，秋天這些樹葉的落下，都是為了來(lái)年樹上可以長(zhǎng)出翠綠的嫩葉。
五年級(jí)寫景作文：秋天的樹葉_550字6
我愛(ài)秋天累累的碩果，我愛(ài)秋天爭(zhēng)奇斗艷的菊花，我愛(ài)秋天金黃的麥田，但我更愛(ài)秋天形態(tài)各異的落葉。
這天，我和媽媽一起踏上了尋找秋葉的旅程。
瞧！那像小扇子一樣的是銀杏樹葉。我彎下腰來(lái)，輕輕捧起一片銀杏葉，細(xì)細(xì)地端詳著。它的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，一條條葉脈整齊的從葉柄向上延伸，而且葉柄富有韌性，無(wú)論你怎樣彎曲、拉折，它都不會(huì)斷。銀杏樹的葉片平著看像金魚的尾巴；正著看好似翹著的孔雀尾巴；倒著看又變成了哈利波特的掃把。銀杏葉的葉片邊緣更有趣，高起來(lái)像山峰，低下去像峽谷。它的邊緣有的是黃色的，有的是綠色的，好像姑娘裙子上的花邊。我再放近點(diǎn)看，這銀杏樹葉的花邊，可不比我們?nèi)棺由系幕ㄟ叢�，說(shuō)不好，我們?nèi)棺由系幕ㄟ吘褪菑你y杏葉的邊上來(lái)的呢！
瞧！那像小手一樣的是楓樹葉。它的葉片有很多，但不同的品種有不同的數(shù)量，有的有五片葉子，有的有六片葉子，而我撿的是一片有九片葉子的楓葉。葉子上的葉脈從粗到細(xì)，像一條條從橫交錯(cuò)的大道。楓葉的葉片邊緣的齒輪摸起來(lái)扎扎的。楓葉有的紅得似火，有的綠得發(fā)亮，我把楓葉拿到鼻子前一聞，一股泥土的清香，撲鼻而來(lái)。我突然想到了一句詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。楓葉雖然沒(méi)有自身的清香，但是它有各種各樣的形狀，有的像雞爪，有的像金魚尾巴，還有讓我想起了濟(jì)公的扇子。
瞧！那邊有課梧桐樹。我走到梧桐樹下，踮起腳尖，摘下一片梧桐樹葉。一聞竟然有股紅棗味。我又想起剛才楓葉的味道，不禁贊嘆，秋天的樹葉真是形態(tài)各異、各不相同，連氣味都是千奇百怪�。�
一路上，我還看見(jiàn)了許多別的樹葉，如：油光發(fā)亮的桂花樹葉，碧綠的香樟樹葉，四季常綠的冬青樹葉等等。
秋天的樹葉千姿百態(tài)、五彩繽紛，我一定要把它們好好珍藏！
五年級(jí)寫景作文：秋天的樹葉_550字7
烈日炎炎的夏季已悄悄離去，碩果累累的秋天正漸漸來(lái)臨。
秋天是一位大畫家，紫色的葡萄，通紅的蘋果，金黃的桔子……這些都是她的佳作。然而，讓我情有獨(dú)鐘的卻是黃里透著一絲絲綠的樹葉。
每一片葉子都是是秋天的使者，它們傳遞著秋天的信息。俗話說(shuō)“一葉知秋”，當(dāng)無(wú)意間撿起一片落葉的時(shí)候，你才驚然地發(fā)現(xiàn)秋天已悄悄來(lái)臨了。
我搜集了幾片不知名的樹葉。他們呈橢圓形，邊緣有鋸齒，這可能就是它們的防身法寶吧！其中有一片樹葉，最漂亮，它身上的顏色就如同是五彩繽紛的綢緞，從葉柄到葉面的三分之一都是綠色，再往上就逐漸變成了淺紫色，到葉子的尖頭又變成了金黃色。將它摸在手上，滑滑的，原來(lái)葉片上布滿了灰塵，這大概是大地姑媽送給到她家做客的小樹葉的見(jiàn)面禮吧。把樹葉送到鼻下聞了聞，那在夏天涂抹的香氣已經(jīng)漸漸淡去，剩下的只有秋天成熟的喜悅。
我還搜集了幾片冬青樹葉，它們整體來(lái)看一些不規(guī)則的橢圓形，樹葉周圍也長(zhǎng)滿了刺，雖已凋落，但全身依舊翠綠翠綠的，好像舍不得脫掉這件美麗的外衣。樹葉表面滑滑的，有層光亮的表皮，看來(lái)它也是一位愛(ài)美的女士，還貼著面膜呢！一股淡淡的清香流入我心頭，我陶醉了。
一陣秋風(fēng)吹起，銀杏樹妹妹奏起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，你聽(tīng)：沙沙沙，沙沙沙……伴隨著音樂(lè)，她又甩了甩頭發(fā)，無(wú)數(shù)根飽含藝術(shù)的發(fā)絲翩翩落下，它們?cè)诳罩信まD(zhuǎn)著，猶如無(wú)數(shù)個(gè)舞蹈演員身系隱形繩在空中飛舞，直到落到地面這個(gè)大舞臺(tái)上。
我愛(ài)秋天這個(gè)大畫家，她作品的魅力吸引著我，我會(huì)一一收集她的作品——葉子，把它們做成一個(gè)個(gè)書簽，等待下一個(gè)更美麗的秋天光臨！
五年級(jí)寫景作文：秋天的樹葉_550字8
我不愛(ài)春天，雖然百花齊放，但是太嬌艷；我不愛(ài)夏天，雖然綠樹成蔭，但是太炎熱；我不愛(ài)冬天，雖然玉樹銀花，但是太單調(diào)。我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的顏色，愛(ài)秋天的芬芳，更愛(ài)秋天那千姿百態(tài)的樹葉。
傍晚，我正漫步在林蔭小道上。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。突然，一片銀杏樹葉落在了我的肩上。我把它拿下來(lái)，只見(jiàn)它像一只小巧玲瓏的寶扇，形狀很特殊，它被秋姑娘染成了金色，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
當(dāng)我正看著這片銀杏樹葉時(shí)，遠(yuǎn)處的楓葉吸引了我的目光。我立刻飛奔過(guò)去，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)端詳：只見(jiàn)，楓葉好似一個(gè)小朋友的手掌，葉子邊緣還有一些小小的鋸齒。細(xì)看起來(lái)不是很純正的紅色，深紅，暗紅，似紅非紅，紅中夾著綠，綠中透著紅。我將它放在鼻邊聞了聞，既有楓葉的芳香，還有泥土的氣息。看著眼前這紅色的“海洋”，我情不自禁地想起了杜牧寫的這首詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。我閉上眼睛，盡情呼吸著芬芳的空氣，感受著濃濃的秋意。
我睜開(kāi)眼睛，又看了看這片樹葉，覺(jué)得它是多么偉大啊！樹葉難道舍得離開(kāi)樹媽媽嗎？不，不是的。樹葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。它們?yōu)榱讼乱淮慕】党砷L(zhǎng)，不得不離開(kāi)親愛(ài)的樹媽媽，去完成它們的使命。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那美麗無(wú)私的樹葉！
五年級(jí)寫景作文：秋天的樹葉_550字9
天空中還飄著幾朵白云，小河中的水嘩嘩流淌著。水中還飄著幾片葉子猶如艘小船輕輕地飄蕩。大地被秋姑娘染上了金黃的顏色。我在樹林里，聽(tīng)著小鳥的鳴囀歌唱。突然一片葉子飄到了我的肩上，我將它輕輕捧起細(xì)細(xì)的觀察。
它是一片銀杏葉，從葉柄慢慢向上延伸成弧狀�；钕褚话研∩茸訛槲覀兯蛠�(lái)清涼，還帶著一縷清香，淡淡的，讓人仿佛置身于一片銀杏林中。輕輕地?fù)崦悄敲慈彳�，讓人久久，不愿離開(kāi)，這多像冬天的棉被啊。同時(shí)也讓我想起了劉禹錫的詩(shī)，山明水凈夜未霜，樹深紅出淺黃�？磥�(lái)秋葉是柔情的。
沿著小路向前走，你就會(huì)看見(jiàn)一片楓林。撿拾起一片楓葉觀察，發(fā)現(xiàn)它整體呈紅色，隨著葉柄向上延伸，葉子頂端有5處凸起，就像5只小角。葉脈好似被人整理過(guò)一樣井井有條，我想這一定是秋姑娘的杰作吧。在輕輕的撫摸著樹葉，它很粗糙，但背后完全可以摸的葉脈的走向，葉脈分別射向他的五角，還有后面。踩在他身上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很脆弱，只要輕輕一踩，就會(huì)發(fā)出咔嚓的聲音。這美麗的楓葉，讓我想起了杜甫的詩(shī)，停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，一首楓橋夜泊，就是我心中的感受。看來(lái)，楓葉是熱情的。
繼續(xù)向前走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一叢冬青林。冬青全身青翠欲滴。無(wú)論春夏秋冬都還是那么青翠，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，這種不畏嚴(yán)寒，不忘初心的精神。冬青葉的葉形就像一艘小船輕輕地漂浮在水面上。它的葉脈向上，從背面可以看見(jiàn)清晰的葉脈。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，冬青葉也不為所動(dòng)，顯得格外頑強(qiáng)。我想到，在雨中，在雪中，冬青一定也別有風(fēng)采。
樹葉從他出生的那刻起，就給我們帶來(lái)了美麗的環(huán)境，新鮮的空氣。為我們的生活增添了許多不一樣的光彩�？傻搅饲锾�，它就會(huì)輕輕地落下，回到大地的懷抱。為其他葉子，獻(xiàn)出自己。我們也要學(xué)習(xí)他這種，勇于獻(xiàn)身，為別人著想的精神。
五年級(jí)寫景作文：秋天的樹葉_550字10
秋季很漂亮，它的樹葉是極其迷人的。秋季很漂亮，它的樹葉是五彩繽紛的，我喜歡秋天的樹葉。
瞧，柏油馬路兩側(cè)的楓葉染紅了全部秋季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似熊熊烈火一般，如隨風(fēng)飄揚(yáng)舞的紅綢帶一般，他們用性命和激情照亮了全部秋景。那不恰好是我們國(guó)人火爆的感情嗎？
楓葉不但是秋季的代表，也是秋季的特使。
走在楓林中，一片片楓葉蜂擁而至的漂落出來(lái)，激情的告知大家“秋天到了，秋天到了”。隨后再靠近一看，落在地面上的楓葉牢牢地的很厚、層巒疊翠的圍在樹根周邊，要我不由自主的想到一句俗話：“葉落歸根”，他們守著樹根漸漸地變?yōu)轲B(yǎng)分，這類甘于奉獻(xiàn)的精神非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。已經(jīng)我覺(jué)得得入迷時(shí)，一片火紅火紅的楓葉像彩蝶似的慢悠悠的掉落在樹根旁，我猜測(cè)：這小楓葉本想乘座風(fēng)叔叔的飛機(jī)場(chǎng)去遠(yuǎn)方旅游，可又不舍得離去大樹媽媽，因此又打開(kāi)滑翔衣返回大樹媽媽的懷吧。
在回家路上，大門口那兩株蒼翠挺拔的松柏樹仍然是那麼的頗具活力，遠(yuǎn)看它像一把小綠傘，近看樹葉如同一個(gè)個(gè)小手掌心，可太好玩了。松樹葉子四季常青，秋季也是它最美麗的時(shí)節(jié)，每每我看到到它，我也想到它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，每當(dāng)我想起它，我全身就充滿了碰到困難也不怕困難的的精神，我喜歡這頑強(qiáng)極其的松柏樹。
秋天的樹是漂亮的，在這個(gè)甘于奉獻(xiàn)的時(shí)節(jié)里，看秋葉是最美麗，它是自然界的作品，它最吸引住我的是它的內(nèi)在美，我愛(ài)秋天的樹葉。
五年級(jí)寫景作文：秋天的樹葉_550字11
秋日，天高云淡，令人神清氣爽。然而，是誰(shuí)先報(bào)告給我們秋的訊息，又用自己的美麗裝點(diǎn)了秋天?是秋葉。
一塊泛黃的草坪上，一棵彩色的樹靜靜地立著，在一片深紅的樹林中顯得分外妖嬈。它的樹葉已經(jīng)漸漸變黃，其余略顯干枯的綠色里，還滲透著均勻的紅，一片片、一絲絲地交錯(cuò)。這是一種奇妙的顏色，略微黯淡，卻又熠熠生輝。走近些看，嗬，一張張小臉正點(diǎn)著頭對(duì)我微笑，“颯颯”地唱出快樂(lè)的歌。一陣風(fēng)吹過(guò)，深黃間著淺紅的樹葉像一只只彩蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打著旋兒飄飛而下，悄無(wú)聲息地覆住了樹旁的草地。輕輕拾起完整的一片，它就像一把羽毛扇，搖曳著扇出秋天的涼意;若將葉柄朝上，則更像一滴圓潤(rùn)的水珠，滴出清涼的秋雨。精致的葉脈從葉柄均勻地延伸出去，向四面展開(kāi)，好似節(jié)日時(shí)的禮花。葉子的邊緣同樣精致地起伏著，呈現(xiàn)出一種柔和的美。這是大自然和樹媽媽共同的心血和創(chuàng)造。
又是一片火紅映入我的眼簾，是一片楓林。古人云，“霜葉紅于二月花”，此刻，楓葉紅得似火，比山花還要爛漫，宛如一抹朝霞。小巴掌般的楓葉隨風(fēng)“沙沙”地落下，仿佛也在為這動(dòng)人的美景鼓掌喝彩。
秋葉里，還隱藏著一絲春意。不信，你瞧。一條小路的盡頭，幾棵挺拔的蒼松上，梢頭沒(méi)有一片黃葉，還是春天那樣的生機(jī)勃發(fā)，青翠依然，經(jīng)霜彌堅(jiān)，顯示出不畏秋寒的勃勃生機(jī)。這是一種秋葉特有的、獨(dú)一無(wú)二的美。
我愛(ài)秋天的樹葉，因?yàn)樗瞰I(xiàn)了自己的美麗，給予了我們美的享受。
五年級(jí)寫景作文：秋天的樹葉_550字12
金秋送爽，丹桂飄香。天高云淡的秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)。我喜歡秋天，更喜歡秋天的樹葉。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)之后，夏走了，秋來(lái)了。樟樹也從原來(lái)的繁密變得枯黃了，然后一片一片的掉落。這個(gè)過(guò)程十分美麗。我走在放學(xué)的路上，紛紛落下的枯樹葉鋪成了一條金黃色的路。漫步其中，軟軟的，還不時(shí)發(fā)出清脆的聲音，大概是我踩在他身上，使它癢癢的，所以在笑吧!我隨手拾起一片樹葉，看見(jiàn)那紅紅的葉子上微微透出些青色。我心想：球的力量是多么偉大呀1即使葉兒還有些眷戀，還不想變得枯黃，秋姑娘也要將秋的氣息帶來(lái)。我又拾起了幾片細(xì)細(xì)觀察：樟樹葉摸起來(lái)十分光滑，看起來(lái)也很有光澤，就像涂了蠟一樣，它的一條條經(jīng)脈都顯現(xiàn)的十分清楚。綠色的葉子，葉柄大多是紅色的，而紅色的葉子呢，葉柄大多是棕色的。我發(fā)現(xiàn)每片葉子的顏色都不太一樣，有全綠的，有綠中帶紅的，還有紅中帶黃的呢!我又拾起兩片，一片是枯的一片是綠的。我湊近鼻子聞了聞，哇，好香啊!這香味既不像桂花香那樣迷人，又不像油菜花那樣濃郁。它的香是清新的，這不正是秋的氣息嗎?我又聞了聞枯的，也是這么香�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
正當(dāng)我細(xì)心觀察樟樹葉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)腳邊竟躺著一片楓葉。這片楓葉很漂亮很完好，沒(méi)有一點(diǎn)損壞，只是角上枯了一些。我撫摸著這片楓葉，輕輕地吹掉上面的灰塵，把它夾進(jìn)書中。
有篇課文說(shuō)得好：“撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。”我想，就算到了冬天雪花紛飛的時(shí)候，見(jiàn)到這張楓葉，我也會(huì)問(wèn)到秋的氣息。
古人說(shuō)得好：“一葉落而知天下秋�！钡拇_，那繽紛落下的樹葉就是秋天的信使，向人們傳遞著秋的信息。
五年級(jí)寫景作文：秋天的樹葉_550字13
秋姑娘穿著一身金色長(zhǎng)裙坐在桌前，以她那秀麗的畫筆染著葉兒們，以她那清秀的字跡，寫出了表示秋已來(lái)到的消息，她讓葉兒乘著秋風(fēng)，飛到世界各地來(lái)表達(dá)秋的問(wèn)候。我們現(xiàn)在去秋姑娘的“郵局”里去看看。
來(lái)到秋姑娘的“郵局”你一看便知曉“郵局”是一片大森林，走進(jìn)去，走進(jìn)去，秋風(fēng)熱情地邀請(qǐng)著，啊，這一片金黃多美�。∵@時(shí)，一連秋風(fēng)吹來(lái)，使我們感受到了一絲絲涼爽，銀杏葉兒們“沙沙”作響，用它們那好似小扇子似的身體想要扇走夏的炎熱。喲，你看，那幾片“小淘氣”們想跟著秋風(fēng)走，它們離開(kāi)母親的懷抱，在空中好似黃蝴蝶一樣翩翩起舞，它們?cè)谝宰约旱姆绞胶蜕B(yǎng)自己的母親告別，家人們也在為它們告別�！奥�，飛到遙遠(yuǎn)地方，完成你們的夢(mèng)想吧小葉子們�！鼻锕媚锔鼈兏鎰e。
再往前走，哇，那兒是不是著火了？走進(jìn)一看，原來(lái)是那楓葉呀！楓葉兒多么像一顆顆星星在飄著閃耀！那楓葉好似不甘沉寂，它們展現(xiàn)出一片片火紅，顯得多么美麗，它們?cè)绞巧钋镌绞腔鸺t，在秋天，它們迎來(lái)了它們生命最鼎盛的時(shí)期，正如同23歲的青年們是多么的精力旺盛，是多么的干勁十足。
遠(yuǎn)望著，那一片梧桐林的顏色雖然沒(méi)有楓葉充滿生機(jī)，也沒(méi)有銀杏的美，但是它有它們沒(méi)有的——一股樹木的香味，秋風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子飛舞起來(lái)，落在地上，輕輕俯下身，撿一片黃葉聞一聞，一種樹木的清香撲鼻來(lái)，這可能就是秋的味道吧。你看，它們的葉子多么像張開(kāi)的手掌。在深秋，它們感到寒冷，便從葉尖那開(kāi)始卷曲了起來(lái)，也是，那枯黃色的葉在夏天為我們送來(lái)一片陰涼，現(xiàn)在，它累了，它的顏色已從一片綠，變成了枯黃。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”葉子的落下并不是意味著死亡，而是把自己的養(yǎng)分輸送給生養(yǎng)自己的大樹媽媽，為了在來(lái)年春天，讓花朵開(kāi)放；在夏天，讓綠葉陰涼。
五年級(jí)寫景作文：秋天的樹葉_550字14
秋天來(lái)了，田野里稻香四溢，果園里果味芬芳，整個(gè)世界都變得五彩斑斕起來(lái)。
此時(shí)，我漫步在“楓葉大道”上，感到了濃濃的秋的氣息。忽然，刮起一陣風(fēng)，楓葉沙沙作響，幾片火紅的楓葉翩然而下。我從地上撿起一片，它就像一只小手伸著小手指，我搖了搖身旁的楓樹，那些小手就不停地向我打著招呼。這些楓葉似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，上面紋路縱橫交錯(cuò)。我聞一聞，啊，滿滿的秋日味道!我走進(jìn)旁邊的楓樹林。林子的地上鋪滿了紅色的楓葉，如同紅地毯一般。我用腳一踢，幾片楓葉飛了起來(lái)，在斑駁的樹陰下，時(shí)而明，時(shí)而暗地飄向遠(yuǎn)處，又一次散落在林間。楓林的正中央有一個(gè)土坡，上面開(kāi)滿了菊花。菊花的美麗與楓林的壯觀交相輝映，菊花的芬芳與楓林的氣息，伴隨著微風(fēng)拂過(guò)樹葉發(fā)出的沙沙聲，令我心曠神怡。
走出楓樹林，前面有一條小溪，還有一座小木橋。走過(guò)小木橋，抬頭一看，柳樹美麗的綠葉早就不復(fù)存在，留下的，只是干枯的樹干。我繼續(xù)向前走去，穿過(guò)一片日漸枯黃的草地，看見(jiàn)前面的山坡上，零零散散有幾片橢圓形的樹葉，我抬頭一看，遠(yuǎn)方的松林前，也就是山坡的最高處，矗立著一棵高大的、不知名的樹。這棵樹的樹葉稀少，剩下的幾片葉子，雖然還是綠色的，但也已經(jīng)搖搖欲墜，似乎隨時(shí)都會(huì)掉落下來(lái)。
啊，秋天的樹葉可真美啊!
五年級(jí)寫景作文：秋天的樹葉_550字15
秋姑娘是一位出色的畫家，樹葉被她染成了黃色，蘋果被她染成了紅色，果園被她染得五彩繽紛······
在這秋高氣爽的日子里，我們班的同學(xué)漫步在操場(chǎng)上，欣賞著美麗的風(fēng)景。不知不覺(jué)，我看到了一排廣玉蘭聳立在操場(chǎng)上，像一排小朋友在做操似的。我們來(lái)到一棵廣玉蘭下，只見(jiàn)這棵廣玉蘭高大挺拔、枝繁葉茂。它的枝干粗壯，一個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂才能保住。廣玉蘭的葉子碩大，就像一把扇子。它的邊緣卷了起來(lái)，就像波浪一樣。正面是墨綠色，看上去油光光的，就像打了一層蠟似的。反面是土黃色，摸起來(lái)毛絨絨的。老師說(shuō)：“廣玉蘭有旺盛的生命力，一棵廣玉蘭就像一個(gè)數(shù)世同堂，生生不息的大家庭，”老師邊講解，邊做著手勢(shì)，不知不覺(jué)中把我們引到了一棵松樹下。這棵松樹跟四層樓的樓房一樣高。主桿筆直挺拔，但卻沒(méi)有剛才的廣玉蘭粗。枝干就像人伸出的手臂一樣。它的葉子一撮一撮的，十分尖，就像針一樣。松樹的附近有一些“護(hù)衛(wèi)”，他們就是雀舌黃楊。這種植物的葉子剛長(zhǎng)的就是淡綠色，大一點(diǎn)的是翠綠色，老一點(diǎn)的是墨綠色。葉片小巧玲瓏，跟小拇指面差不多大。在回教室的路上，我們看到了一種十分美麗的植物。這種植物的葉子在綠色上點(diǎn)綴了黃色，就像星空一樣。后來(lái)，老師告訴我們這種植物叫作桃葉珊瑚。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋季是個(gè)美好的季節(jié)，是個(gè)美麗的季節(jié)。只要用心，美就會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。
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