尋找秋天作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的尋找秋天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找秋天作文1
隨著天氣的轉(zhuǎn)涼，我知道秋天要來(lái)了。然而，深圳的秋天就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，它藏在我們的生活中，不讓我們輕易發(fā)現(xiàn)。于是，媽媽拉著我的手，去尋找秋天。
我們走在龍城公園的山路上，陽(yáng)光灑在我的身上，已經(jīng)沒(méi)有夏天的火辣，只剩下秋天的溫和了，似乎，陽(yáng)光就像一件薄外套一樣，穿在我的身上。在城市的道路上，許多葉子還是綠油油的，但是在山林里，已經(jīng)有些樹(shù)木偷偷地?fù)Q上了新衣服，火紅火紅的；還有些葉子已經(jīng)迫切地想回到大地媽媽的懷抱，急于給大地媽媽換上新衣。
啊，我和媽媽尋找秋天……
秋天的到來(lái)，使許多花兒都衰敗了，唯獨(dú)，只有菊花，驕傲地怒放著，散發(fā)出一陣陣的清香，菊花仙子穿著五顏六色的裙子，秋風(fēng)吹過(guò)，這些花仙子就偏偏起舞了，多彩的裙子也隨風(fēng)擺動(dòng)。
啊，我和媽媽尋找秋天……
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)水果店，水果的香味飄到我的鼻子里，嘗得我想流口水。紅通通的蘋果，黃澄澄的雪梨，沉甸甸的哈密瓜……瓜果飄香，那是秋收的喜悅。
秋天到底藏在哪里？它在火紅的樹(shù)葉里，在大地媽媽黃色的衣裳里，在菊花的舞姿里，在香甜的水果里……只要我們細(xì)心觀察，就能找到它，而粗心的小朋友卻總找不到愛(ài)抓迷藏的秋天。
尋找秋天作文2
星期天，晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽坐車去紅葉谷尋找秋天的足跡。
一路上我看到路邊的小草都開(kāi)始枯黃了，楊樹(shù)上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)，山體兩邊的“爬山虎”葉子變紅了，遠(yuǎn)看像是垂下的一條條紅絲帶。
經(jīng)過(guò)一段崎嶇的盤山公路，我們來(lái)到了紅葉谷。景區(qū)大門前的臺(tái)階上擺滿了紅紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊，我們拾級(jí)而上，走進(jìn)紅葉谷。由于游客太多，我和媽媽決定乘坐游覽車直接到主要景點(diǎn)。在游覽車上我們經(jīng)過(guò)絢秋湖，看到湖光粼粼，秋波蕩漾，青山紅葉倒映在水中，真是絢麗多姿。我們?cè)谌f(wàn)葉塔景區(qū)下了車，我和媽媽隨人流登上萬(wàn)葉塔，真是應(yīng)了古人那句詩(shī)“欲窮千里目，更上一層樓”，紅葉谷各個(gè)景點(diǎn)盡收眼底。看,遠(yuǎn)處那座山上被成片的紅葉覆蓋，層林盡染，火紅的山體，很是壯觀，而點(diǎn)綴其間的松柏，就像一顆顆綠寶石，格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹(shù)居多，紅葉樹(shù)木則一簇簇地點(diǎn)綴在上面，像一團(tuán)團(tuán)耀眼的火焰。而剛剛我們經(jīng)過(guò)的絢秋湖上碧波蕩漾，碧藍(lán)的天空，紅綠相間的山體倒映在水中，美不勝收。
從萬(wàn)葉塔上下來(lái)，我們又乘車瀏覽了了幾個(gè)景區(qū)，為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來(lái)，我戀戀不舍地離開(kāi)了紅葉谷。
山東濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)長(zhǎng)清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):
尋找秋天作文3
夏天的余熱還沒(méi)結(jié)束，秋天的腳步緊接著就來(lái)了。可我怎么也找不到它的蹤跡，便去尋找。
我來(lái)到林間，走在鵝卵石鋪就的小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到了一片片紅色的火焰——哦，原來(lái)是一片火紅的楓葉林�；鸺t的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌。咦，怎么有一股淡淡的清香？——呀，原來(lái)是一棵桂花樹(shù)。嫩黃色的桂花仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在樹(shù)間若影若現(xiàn)地嬉戲著。小手掌和小精靈都爭(zhēng)著告訴我：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！”原來(lái)秋天在色彩繽紛的公園里。
我來(lái)到田野，一眼望不到邊的麥浪，像海洋，又像一條金黃的地毯。農(nóng)民伯伯們笑得開(kāi)心極了。原來(lái)秋天在這果實(shí)豐收的田野里，更在農(nóng)民伯伯淳樸的笑容里。
我來(lái)到果園，棗樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小小的“紅燈籠”。石榴寶寶也不甘寂寞，它們千姿百態(tài)：有的石榴躲在綠葉被子里睡大覺(jué)，不想起床。有的石榴和別的石榴一起在玩捉迷藏的游戲。有的石榴高興極了，把肚皮都笑破了，露出了滿滿的子兒。原來(lái)秋天在這香甜喜慶的果園里。
暑假過(guò)去了，我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，穿過(guò)楓葉林，走進(jìn)校園。秋天在書聲朗朗的校園里。
我找到了秋天。其實(shí)，秋天就在我們的身邊。
尋找秋天作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，剛好我們錢江晚報(bào)小記者開(kāi)展了一次“尋找秋天”的主題活動(dòng)。所以我約好了幾個(gè)同學(xué)，一起尋找秋天。
老師先跟我們講：“大家看，彩虹城社區(qū)里的銀杏葉全是金黃一片的，你們要拍出這銀杏葉的照片，那么，如何拍出一張美麗的照片呢?”
老師說(shuō)先要選好角度，再選好背景。調(diào)好放大度，要不就拍不好看了。
果真，如老師說(shuō)的，銀杏葉在空中搖晃，一片片金黃的小扇子，在給我們扇風(fēng)呢。碧藍(lán)的天空，如水洗過(guò)一般，給人帶來(lái)好心情。我們趕緊拍了張照片。以碧空如洗的天空為背景，讓金黃一片的銀杏樹(shù)為主體，再讓刺眼的太陽(yáng)露個(gè)臉，瞧，一張完美無(wú)缺的照片就展現(xiàn)在眼前了。
老師又讓我們拍水中的倒影。陽(yáng)光拉著銀杏樹(shù)的手在水中跳舞，一會(huì)兒，水面上就漾起一串串波紋，我不禁這樣想：是誰(shuí)打破了水的寧?kù)o，噢，原來(lái)是銀杏葉的葉子從空中飄落，像一只只美麗的蝴蝶，上下飛舞著，之后就落到了水面上。這么美的畫面我們能不拍照嗎。
秋姑娘走過(guò)的地方，其實(shí)任何人都能發(fā)現(xiàn)。只要你留心觀察，一定感受到她的魅力。
尋找秋天作文5
炎熱的'夏天不知不覺(jué)得從我們的身邊溜走了，涼爽秋天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
就我們想知道秋天到底藏在那里，于是我決定和媽媽一起去龍泉湖找秋天。
原來(lái)秋天藏在樹(shù)葉里。樹(shù)上的葉子不全是綠色的，是綠色的葉子里夾雜著黃色的葉子。這些葉子好像是樹(shù)碼嗎的衣服，黃色的葉子是衣服上的裝飾品。忽然， 一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)上的葉子你擠我碰，發(fā)出沙沙聲，仿佛在訴說(shuō)秋天的故事。有幾片調(diào)皮的葉子，趁大家說(shuō)秋天的故事時(shí)悄悄地離開(kāi)了樹(shù)媽媽，打著旋兒落了下來(lái)， 像一只只飛舞的蝴蝶。落下來(lái)的葉子為大地鋪了一床厚厚的被子。被子五顏六色，有些葉子是淺黃色的，有些葉子是深黃色的，還有些葉子是黃中帶綠 的······
我才有些葉子還跟金黃色的葉子做過(guò)伴呢！我和媽媽一起來(lái)到一個(gè)果園，首先鉆進(jìn)鼻子的是一陣清香。我們一看，橘子樹(shù)上掛滿了金黃的小燈籠。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的小燈籠微微晃動(dòng)，好像在跳著一曲慶祝豐收的舞，仿佛在說(shuō)今年這是個(gè)豐收的好年！
尋找秋天作文6
秋天的圖畫是多么的美麗�。∧憧�，那畫上的樹(shù)葉金黃金黃的，果樹(shù)上也結(jié)滿了果實(shí)。那金黃金黃的樹(shù)葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶；那棵果樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的大蘋果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)小燈籠在樹(shù)葉中閃爍著紅光；那棵果樹(shù)上結(jié)滿了橘紅色的大橘子，嘗一口甜滋滋的，可好吃呢！這棵果樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的鴨梨，鴨梨那香香的味道布滿樹(shù)林。
稻田金燦燦的，稻子彎下了腰，高粱漲紅了臉。農(nóng)民伯伯可高興了，因?yàn)榻衲暧钟瓉?lái)了一次大豐收。
秋天的圖畫就是這么美麗，它用五顏六色的彩筆給果樹(shù)圖上了顏色：用紅色和黃色的彩筆分別給楓葉和樹(shù)葉涂上了顏色，用金黃色的彩筆給田野圖了顏色。
這就是秋天的圖畫，一幅美麗的圖畫，讓我們大家一起來(lái)欣賞這幅圖畫吧！
尋找秋天作文7
一年四季里，大自然千變?nèi)f化，每年的九月份秋姑娘就邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了大自然。秋天，是豐收的季節(jié)，一道道金色的麥浪、稻谷笑彎了腰、高粱漲紅了臉。農(nóng)民伯伯望著豐收的景象，臉上露出了燦爛的笑容。秋天，是水果成熟的季節(jié)，果園里碩果累累，有小燈籠似的柿子、紅彤彤的蘋果、葫蘆似的鴨梨……秋天，是樹(shù)葉枯黃的季節(jié)，山上剛落下來(lái)的紅葉、黃葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶。遍地的紅葉像是一片火焰在燃燒，黃葉遍地像是給大地鍍上了一層金色，有的樹(shù)葉被我們拿回去做了標(biāo)本，給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。菊花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火、粉的似霞、白的似雪、藍(lán)的似�！锾煺婷利悾∥覀兛吹搅饲锾�，觸到了秋天，碰到了秋天……秋天在每一個(gè)角落，只要你細(xì)心去找，就一定會(huì)找到秋天！
尋找秋天作文8
真是一個(gè)登山的好天氣！踏著眼前這條臺(tái)階小徑，走上尋找秋天的道路！
在今天的最后一節(jié)課，老師組織我們登山。同學(xué)與我的心情久久不能平靜，學(xué)習(xí)的煩惱也一掃而光，我們一個(gè)個(gè)登上臺(tái)階，心里只想著爬上山峰會(huì)看見(jiàn)怎么樣的景色？正是這種想法，使我們忽略了秋天的足跡。
半路上，我才醒悟，我可不是來(lái)玩的，秋天離我們盡在咫尺，可我卻忽視了她，現(xiàn)在補(bǔ)救還來(lái)得及！我停止了奔跑的腳步，瞧！那山景！小徑旁的樹(shù)紛紛落葉，葉子都枯黃了，風(fēng)兒一吹，“枯葉蝶”悠悠地落下，落葉鋪成一塊金色的地毯，這美景怎使我不著迷！
秋天具有的不僅僅是枯黃的凄美，還象征著火紅的青春。一般的植物都在這個(gè)時(shí)候枯萎，但它卻與眾不同，它在秋季大放光彩，它在秋季成為一道吸引人眼球的風(fēng)景線，它—楓樹(shù)偏偏在這個(gè)季節(jié)里，活出不一樣，活出不平凡，活出與眾不同。楓葉通紅的在枯葉中，特別顯眼，誰(shuí)說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”要知道既是暮年，但也要“老驥伏櫪，壯志千里”。楓樹(shù)不正在頑強(qiáng)對(duì)抗它的命運(yùn)，楓樹(shù)不正在吐露這一真理嗎？
秋天，你在我們的身旁守護(hù)著我們，你告訴我們：不可以放棄目標(biāo)。你自己也不斷地奉獻(xiàn)，美麗的秋景，肥碩的瓜果，成熟的小麥……。
秋天！謝謝你帶給我們喜悅之情。
尋找秋天作文9
潮汕的秋天像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在我們還啃著冰棍的時(shí)候，它就突然出現(xiàn)，躲在我們周圍的各個(gè)角落，不讓你輕易地見(jiàn)到它。
天是那么藍(lán)，輕薄的白云飄在上面，感覺(jué)天更高了。我早早地從家里出門，穿上運(yùn)動(dòng)服去跑步。涼颼颼的風(fēng)，吹得我有點(diǎn)發(fā)抖，不管三七二十一了，我使勁地跑，一口氣跑到了公園。
一進(jìn)門，我就累得坐在草地上，原來(lái)翠綠可愛(ài)的小草被秋風(fēng)吹得頭發(fā)變黃了。整一片看去，好像穿上了一件鏤空的黃色外套，黃中透著綠。摸著葉尖有點(diǎn)枯黃的小草，沒(méi)有以前那么的嫩。一陣風(fēng)吹來(lái)，涼亭邊依舊蒼翠的樹(shù)上，有幾片枯黃的葉子像一只只蝴蝶慢慢悠悠地落在地上，有一片飄落在我的腿上，我撿了起來(lái)，心里想著，一葉知秋啊。
這時(shí)，媽媽打電話讓我回去了�；丶衣愤^(guò)荷花池，前些日子亭亭玉的荷花不見(jiàn)蹤影，只剩下殘葉和枯莖。前兩個(gè)月，在這里看荷花的人是那么多，現(xiàn)在卻冷冷清清，只有一個(gè)人在那里挖蓮藕。
秋天，盡管你藏得很隱秘，但還是被我找到了，你還要躲嗎？
尋找秋天作文10
天氣漸漸涼了，走在路上，突然一股濃烈的桂花香味鉆進(jìn)我的鼻子里，這才提醒我：已是深秋了。去老家尋找秋天的氣息吧。
記得夏季的天空總是藍(lán)藍(lán)的，金色的陽(yáng)光直照大地，秋天，天空變得越發(fā)高遠(yuǎn)，連太陽(yáng)都變得灰白，讓人感到絲絲寒意，老家的木屋上落滿了枯葉，門前掛著玉米、大蒜，風(fēng)一起，吹落了紛紛的葉，帶起了黃土。
坐在小木凳上看遠(yuǎn)處的山，金紅一片，層林盡染；池塘中的水面映著帶有些灰色的亮白的天空，飄著幾片葉子；院子里的樹(shù)光禿禿的，枝頭連著的枯葉在風(fēng)中搖曳欲墜，風(fēng)吹在臉上，鼻子呼吸著清冷的空氣凍得發(fā)疼。
奶奶拿來(lái)了幾個(gè)鮮紅的柿子，洗干凈了，用勺挖著吃。甜到心里的味道在空氣中彌漫，給這清冷的空氣添了幾分溫度。細(xì)膩的果肉在口中慢慢融化，這大概就是秋天最美好的味道吧！
吃完柿子，爸爸帶著我去釣魚、捉螞蚱，游戲中，感覺(jué)時(shí)間好像變慢了，身心在清清冷冷的秋日得以放松下來(lái)。
時(shí)間不早，該回去了。坐在飛奔的車中，好像還能聽(tīng)到秋風(fēng)破舊的木門吹得吱呀作響。
回到了市中心，這里的秋天好像沒(méi)有那么多的色彩，處處是灰色一片。偶爾有路邊的桂樹(shù)散發(fā)著香氣，抬頭一看，卻只見(jiàn)原本應(yīng)是油綠的樹(shù)葉像是蒙了層灰，有些發(fā)黃，桂花也是發(fā)白的，沒(méi)有顏色，沒(méi)有生機(jī)。
看到城里的人們穿梭于林立的高樓之中，不知他們是否感知到了已是深秋？也不知他們是否也曾刻意尋覓秋的氣息。
尋找秋天作文11
今天下午，太陽(yáng)暖暖地灑在我們身上，老師帶著我們?nèi)埣股降暮笊綄ふ仪锾臁?/p>
走進(jìn)了后山，拾著臺(tái)階上時(shí)，哇，臺(tái)階上面好多螞蟻，黑乎乎地穿梭著，來(lái)來(lái)往往呢，可熱鬧了。這時(shí)一陣清風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)我的頭頂，真涼快呀。
樹(shù)林里，風(fēng)一會(huì)兒，吹著樹(shù)葉發(fā)出了“呼呼”的聲音。好像在給樹(shù)葉上課呢。可是樹(shù)葉也搖來(lái)擺去的，不專心，大樹(shù)生氣了就請(qǐng)來(lái)了風(fēng)校長(zhǎng)把他們開(kāi)除了。所以樹(shù)上的葉子，你看，一片接著一片地落了下來(lái)。
地面上鋪了一堆堆落葉，又干又皺。我想在上面踩踩一定很好玩，于是我二話不說(shuō)就跳了上去，“沙沙沙”，好有趣啊，就感覺(jué)好像在餅干上行走，酥酥脆脆的。樹(shù)林深處，不時(shí)地發(fā)出“唧唧”的鳥(niǎo)鳴聲，可好聽(tīng)了。
我深深地吸了一口氣，啊，真新鮮，有著濃濃的草香味和泥土味。我輕輕地貼近一棵大樹(shù)聞一聞，有一股淡淡的樹(shù)皮味，還有一點(diǎn)點(diǎn)刺鼻。我撿起一片地上的枯葉，和樹(shù)上的葉子對(duì)比了一下，樹(shù)上的葉子綠油油的，而地上的呢，早已蜷縮了起來(lái)，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣低著頭呢。
我撿起了一片枯葉和一根枯枝帶回教室。這片枯葉，金黃金黃的，還鋪著著一點(diǎn)點(diǎn)綠點(diǎn)和紅點(diǎn)兒，一條條又細(xì)又長(zhǎng)的經(jīng)絡(luò)，沒(méi)有一絲的氣味。再看看這根樹(shù)枝，好像一只很大的龍蝦的角一樣，好威武啊。
看，我們把秋天帶回教室了，金黃金黃的。
尋找秋天作文12
秋天是最美麗的季節(jié)，帶給農(nóng)民豐收的喜悅，帶給孩子們走進(jìn)大自然的快樂(lè)！
十一長(zhǎng)假，我參加小主人報(bào)社的“國(guó)慶慢行文化”活動(dòng)，其中令我最難忘的就是撿落葉——尋找秋天的風(fēng)景。當(dāng)我走進(jìn)小樹(shù)林時(shí)，腳下已經(jīng)落滿五彩的樹(shù)葉，秋天的顏色，深深打動(dòng)了我。因?yàn)檫�沒(méi)有進(jìn)入深秋，樹(shù)葉還沒(méi)有枯黃，我撿起一枚金燦燦的樹(shù)葉，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外搶眼。我已經(jīng)把它當(dāng)作放在我書本中間的黃色小號(hào)郵票，記錄這個(gè)美好的瞬間。
跟隨老師和同學(xué)們繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)一片楊樹(shù)林，在大樹(shù)的下面，落著許多深綠、金黃、暗灰、黃綠相間深褐色的樹(shù)葉。我精挑細(xì)選，撿起五六片黃綠相間的葉子。這些葉子水份還沒(méi)有完全蒸發(fā)，留著夏天的生機(jī)和顏色。同時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)秋雨最終還是被秋天畫上了金色的印記。我抬頭望去，天是那么高遠(yuǎn)、湛藍(lán)。云是那么潔白，那么淡，偶爾還有小鳥(niǎo)飛過(guò)頭頂。這就是秋高氣爽的感覺(jué)吧！
秋天就像手中的落葉一樣，各種顏色交錯(cuò)在一起，構(gòu)成一幅金秋的水彩畫。
尋找秋天作文13
秋姑娘邁著輕盈的、快樂(lè)的步伐來(lái)到大自然中，今天老師要帶著我們?nèi)ゴ笞匀恢袑ふ仪锾臁?/p>
看！桂花開(kāi)了，它是那么芬芳，那么嬌小，可它卻喜歡躲在綠葉媽媽后面，好像在跟我們捉迷藏呢！潔白的棉花從棉花果子?jì)寢尩膽驯Ю镢@出來(lái)了，樹(shù)上許多枯黃的葉子優(yōu)美地落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，好像在說(shuō)：歡迎你們來(lái)大自然做客！田野里一大片，一大片金黃的稻谷成熟了，從遠(yuǎn)處看猶如金色的海洋。一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻谷們紳士般的彎下腰向我們鞠躬，路邊花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相綻放。
黃澄澄的柚子掛滿枝頭，就像一只只燈籠，圓鼓鼓的茶籽笑彎了腰，綠油油的橘子懸掛枝頭。葉子落在水面，魚兒把它當(dāng)做游樂(lè)場(chǎng)，落在塘岸的葉子被螞蟻當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我們把自己意中的葉子帶回來(lái)做貼花或做標(biāo)本。
秋天到底在哪里？秋姑娘就藏在大自然中，火紅的楓葉，枯黃的草木，玫紅的雞冠花，金黃的稻田，大紅的五角星花，五彩的菊花都是秋姑娘靈巧的手畫出來(lái)的。
�。∏锾煺婷腊�！像一幅五彩繽紛的圖畫，我愛(ài)秋天！
尋找秋天作文14
能代表秋天的到來(lái)最常見(jiàn)的當(dāng)然是楓樹(shù)了，但是銀杏樹(shù)也不干示弱。
那一片片小小的金燦燦的葉子，一簇一簇的，像一把把御用小扇子，掛滿枝頭，這哪里是銀杏樹(shù)分明是掛滿金元寶的發(fā)財(cái)樹(shù)呀！我一定要抓住金秋十月的時(shí)機(jī)一覽元寶樹(shù)的風(fēng)采。
今天，我們慕名去了銀杏園。去的途中，我以為就是幾棵銀杏樹(shù)而已，畢竟東營(yíng)并不是十分適合銀杏樹(shù)生長(zhǎng)�？墒俏义e(cuò)了，還沒(méi)到時(shí)就看到前方耀眼的明黃，使我激動(dòng)不已。停下車，我迫不及待的沖下車，那一片一片連成海一樣的銀杏葉像鏡子一樣，閃閃發(fā)光，耀眼，不敢直視。于是我情不自禁的拿出相機(jī)開(kāi)始不停地按下快門。哪里都是風(fēng)景，哪里都不想錯(cuò)過(guò)。
漸漸的，我放下相機(jī)，開(kāi)始感受走在銀杏葉上“咔”“咔”的聲音從耳邊不停地響。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)上的小元寶們隨風(fēng)“刷刷”地掉下來(lái)，有一片輕輕的落到了我的手上。哇，這片葉子兩邊的線條是那么柔美，一條條脈路整整齊齊的由葉子的根部放射出去，像畫家手中的畫筆畫的萬(wàn)丈光芒的陽(yáng)光，外面又被波瀾起伏的輪廓變成了一把扇子。
沿著林間小路向銀杏樹(shù)林深處走去，來(lái)到了一片低矮的銀杏樹(shù)林，這里的銀杏葉已經(jīng)基本被秋風(fēng)一掃而落了，地面上是厚厚的銀杏葉，把土地都蓋起來(lái)了，來(lái)到這里的人們都在蹲著，拿著短樹(shù)枝把銀杏葉撥開(kāi)，經(jīng)過(guò)觀察原來(lái)他們是在找銀杏果。于是我們也行動(dòng)起來(lái)。秋天是勞動(dòng)人民喜歡的季節(jié)，因?yàn)榍锾焓秦S收的日子，就像辛棄疾所說(shuō)的“稻花香里說(shuō)豐年”，一樣都是喜悅之情。
總之，秋天像一個(gè)偉大的詩(shī)人，用色彩，用收獲書寫著屬于秋天的詩(shī)句。
尋找秋天作文15
眼間，秋天不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的身邊。老師帶我們走出校園，尋找秋姑娘的足跡。
秋天的天空一碧如洗，像一顆透明的藍(lán)寶石。藍(lán)天上飄著朵朵白云，有時(shí)像調(diào)皮的小朋友在空中玩樂(lè)，有時(shí)像一架架小飛機(jī)在空中飛翔，有時(shí)像甜甜的棉花糖，美麗極了。
我們來(lái)到稻田邊，秋姑娘把稻田染黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給大地鋪上了層層地毯。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻子一浪推著一浪，發(fā)出了沙沙沙的響聲，像是在歡迎我們呢。
稻田的左邊是成片的豆莢，豆莢里的豆子像一個(gè)個(gè)小寶寶急得從媽媽的懷里跳出來(lái)，看看這美妙的季節(jié)。
稻田的右邊是棉花田，像剛下過(guò)雪一樣，仿佛把我們帶到了另一個(gè)季節(jié)里。農(nóng)民們開(kāi)始收棉花了，他們滿面笑容的忙著撿拾著秋天的收獲。
路的兩邊是排列整齊的玉米，它們咧著嘴露出了金黃的牙齒，仿佛在說(shuō)：”歡迎！歡迎！“
�。∥艺业搅饲锕媚锏淖阚E，她正藏在這豐收的田野里呢！
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