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相約秋天作文

時(shí)間:2021-03-29 15:27:34 秋天 我要投稿

相約秋天作文2篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的相約秋天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

相約秋天作文2篇

相約秋天作文1

  五彩繽紛的世界,因?yàn)橛心悖用利悺?/p>

  ——題記

  秋天,走進(jìn)你的世界,我見證了你的風(fēng)華正茂,也陪伴了你的垂垂老矣;我聆聽了你美妙悅耳的音樂,也目睹了你天真無邪的孩童模樣;我欣賞了你精妙輕巧的舞蹈,也相遇了你青春正好,完美無瑕的少女花季。毎次和你相約,在以后的日子里,我都會(huì)情深意切地守護(hù)著那份美麗!

  與你初約,是在一個(gè)生機(jī)盎然的早晨。河岸邊的楊柳隨風(fēng)舞動(dòng),柳葉不再深綠,顯得有點(diǎn)深褐而蒼黃。透過柳葉舞動(dòng)的旋律,我感受到了你的氣息,初秋;凝視清澈見底的溪水,時(shí)不時(shí)泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,清涼的感覺,我觸摸到了你的身體,初秋;坐在亭前的巨石上,享受早晨的靜謐,我瞧見了你如孩童般的模樣,對這里的一切都那么好奇,左摸摸,右望望,我癡望天真無邪,活潑可愛的你,初秋。我摸摸你,你拉拉我,我們成了朋友。你告訴我一個(gè)秘密,你叫“秋天”。

  正午陽光,留有夏季炎熱。你踩著輕盈的步伐向我走來,你我相約在曠野。曠野開滿了金黃色的野菊花,給大自然披上了一件金黃色的外衣。我站在花叢中,與你一起感受花香。突然間,你揮手一拂,一陣清爽的風(fēng)吹來,你歡呼雀躍地對我說,你趕走了夏季留下的余熱。你粉嫩的面頰掛滿了微笑,你亮黑的長發(fā)順風(fēng)飛揚(yáng),你淡黃的詩篇中寫滿了整個(gè)世界。這時(shí)候,你已是一位亭亭玉立的少女,活力四射。你招招手,秋蝶飛向你;你跳跳舞,花朵為你喝彩;你唱唱歌,白云為你伴奏。這個(gè)中午,有你而美麗。

  再一次與你相約,是在一個(gè)溫暖的黃昏。林蔭小道上,清涼的晚風(fēng)拍打著樹枝,片片黃葉似黃蝶一樣輕盈飛舞。我坐在旁邊的木椅上,欣賞美麗的晚霞。你來了,悄無聲息。這時(shí)的你,已是一位白發(fā)蒼蒼的老人,滿臉皺紋。你慈祥的臉上寫滿了善良與勤勞,你的眼晴還像從前一樣清澈。你愿與我一起分享你的喜悅:你將金色給了稻谷,就像金色的地毯;你將紅色給了高粱,高粱笑彎了腰;你將紫色給了葡萄,就像紫色的珍珠。你的故事那么多,那么美,那么純,那么真!我告訴你:"朋友,你永遠(yuǎn)在我身邊,我會(huì)把你的故事寫下去,傳下去……”你緊握我的雙手,淚水滴滴,嘩滴滴而出。陽光走了,花草倦了,鳥兒靜了,我的眼晴濕潤了。你走了,越走越遠(yuǎn),直到走出我的視線,直到融入到天地之間。我的耳邊清晰地回蕩著:明年我們再相約!

  是啊,你叫秋天,我的朋友。我怎么能忘記你呢?我期待著明年與你相約。

相約秋天作文2

  秋天是豐收的季節(jié),秋天是美麗的季節(jié)。而今年的秋天卻是個(gè)與眾不同的秋天。在今年這個(gè)秋天我們將邁入中學(xué)的校門,告別小學(xué)的天堂。

  我們都喜歡秋天這個(gè)季節(jié),但是這個(gè)秋天我們都感到恐懼,因?yàn)槲覀冞沒有經(jīng)受過同學(xué)們分離的苦,我們幻想在下一個(gè)六年的秋天,我們還可不可以在歡聚一堂,在一起回憶我們兒時(shí)的歡笑。我們每當(dāng)一說到這的時(shí)候心中都不時(shí)的'流流淚。我們每個(gè)人都知道我們班再想歡聚一堂這已經(jīng)是幻想了,從領(lǐng)完卷子后隨著老師的一聲放學(xué),我們都知道小學(xué)的一切就已經(jīng)結(jié)束了。

  但我們沒有哭因?yàn)槲覀兿氚炎约鹤羁鞓返男θ荻剂艚o我們的母校,我們希望無論今后我們班誰再回到學(xué)校,都可以回想起我們兒時(shí)的歡笑,感受到當(dāng)時(shí)的心情。

  我們知道天下沒有不散的宴席,但是我們不想散。我們在這六年里經(jīng)過過重重的考驗(yàn),我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個(gè)六年后的秋天,再在一起回到我們的母校,但我們都知道在下一個(gè)六年之后的今天,早已物是人非事事休,到時(shí)只要我們每一個(gè)人的心中還有那兒時(shí)的歡笑,那?母校將是我們心靈的殿堂。

  六年的友誼我們彼此保留,六年的回憶我們共同珍藏,六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事,秋天帶走了童年,秋天我們共同期待,秋天我們共同銘記。清涼的秋風(fēng)仿佛了解我們的心是,他輕輕撫摸著我們傷心的心,他好像在告誡我們:“你們長大了,應(yīng)該懂得的成長了,今后你們還有很長的路要走,你們無論分散到什么地方,你們心中只要記得我還有小學(xué)的朋友,它們分別叫什么,使他們陪我走過了難忘的小學(xué)就可以了。記住只要心中裝著,就永遠(yuǎn)記著!

  小學(xué)的回憶我們不會(huì)忘記,小學(xué)的同學(xué)我們不會(huì)忘記,小學(xué)的老師我們不會(huì)忘記。因?yàn)槭抢蠋煱盐覀儙胫袑W(xué)的大門,是同學(xué)陪我們度過了最難忘的童年,是回憶伴著我們成長。

  六年的時(shí)間過得很快,六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個(gè)六年之際,我們相約在下一個(gè)六年共同回憶那兒時(shí)的快樂,共同為兒時(shí)的理想奮斗。六年我們期盼,六年我們等待,六年我們共同成長。相信在下一個(gè)六年之際我們會(huì)在歡聚一堂,兌現(xiàn)我們的秋天的諾言。

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